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TRILCE
ÁLGEBRA
Quinto UNI
Índice
Capítulo 1
Productos Notables.......................................................................................... 4
Capítulo 2
División algebraica........................................................................................... 8
Capítulo 3
Factorización.................................................................................................. 12
Capítulo 4
M.C.D. – M.C.M. – Fracciones Algebraicas.................................................... 16
Capítulo 5
Factorial – Número combinatorio.................................................................. 21
Capítulo 6
Repaso............................................................................................................ 25
Capítulo 7
Binomio de Newton....................................................................................... 28
Capítulo 8
Radicación...................................................................................................... 32
Capítulo 9
Números reales.............................................................................................. 36
Capítulo 10
Teoría de ecuaciones – Ecuaciones de segundo grado................................... 40
Capítulo 11
Ecuaciones polinomiales de grado superior.................................................... 44
Capítulo 12
Inecuaciones de primer, segundo grado y fraccionarias................................. 48
Capítulo 13
Inecuaciones polinomiales de grado superior e irracionales.......................... 52
Capítulo 14
Ecuaciones e inecuaciones con valor absoluto............................................... 56
Capítulo 15
Repaso............................................................................................................ 60
Capítulo 16
Funciones I..................................................................................................... 63
Capítulo 17
Funciones II.................................................................................................... 68
Capítulo 18
Funciones III................................................................................................... 76
ÁLGEBRA
Capítulo 19
Funciones IV................................................................................................... 81
Capítulo 20
Logaritmos...................................................................................................... 86
Capítulo 21
Función exponencial y logarítmica................................................................. 90
Capítulo 22
Repaso............................................................................................................ 96
Capítulo 23
Gráficas de Relaciones de IR en IR............................................................... 100
Capítulo 24
Programación lineal..................................................................................... 108
Capítulo 25
Límites.......................................................................................................... 115
Capítulo 26
Derivadas – Aplicaciones............................................................................. 119
Capítulo 27
Funciones polinomiales I.............................................................................. 123
Capítulo 28
Funciones polinomiales II............................................................................. 128
Capítulo 29
Números complejos I................................................................................... 133
Capítulo 30
Números complejos II.................................................................................. 137
Capítulo 31
Repaso.......................................................................................................... 142
Capítulo 32
Matrices....................................................................................................... 147
Capítulo 33
Determinantes.............................................................................................. 152
Capítulo 34
Sistema de ecuaciones.................................................................................. 157
Capítulo 35
Sucesiones reales.......................................................................................... 162
Capítulo 36
Series............................................................................................................ 167
Problemas resueltos
Se tiene: x2 = 3x – 1
Resolución
x2 + 1 = 3x
x + 1 = 3; dado que: x ≠ 0
x E = 3m(x – y) – n(x – y) = 3m – n = 1
3m(x2 – y2) – n(x2 – y2) (x + y)(3m – n) x + y
Ahora bien: ...(I)
3 3 3 M = (x + 3y)(y +3 z)(x 3+ z)
E = (x – 1) + (y – 1) + (z – 1) .(8) x +y +z
(x – 1)(y – 1)(z – 1)
Resolución
Resolución:
Tenemos: De la condición: x – yz + y – xz + z – xy = 0
x y z
⇒x+y+z= 2 + 2 + 2xyz xyz xyz
x + y + 2z = 4 x y z
(x – 1) + (y – 1) + 2(z – 1) = 0 1 1 1 1 1 1
⇒ (x – 1)3 + (y – 1)3 + [2(z – 1)]3 = 3(x – 1)(y – 1)(2(z – 1)) ⇒ + + = 2+ 2+ 2
xy yz xz x y z
(x – 1)3 + (y – 1)3 + 8(z – 1)3 = 6 ⇒1=1=1 ⇒x=y=z
(x – 1)(y – 1)(z – 1) x y z
∴ M = (2x)(2x)(2x)
3 3 3 =8
∴E=6 x +x +x 3
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4
Álgebra
a) –4 b) –1 c) 0 11. Si: a + b +c = 3
d) 1 e) 4 a + b2 + c2 = 9
2
a) 7 b) 8 c) 9 14. Si: a3 + b3 + c3 = 0
d) 10 e) 69 (a – b)2 + (a – c)2 + (b – c)2 = 12
3 3
8. Si: a = 3 + 2 2 + 3 – 2 2 Calcular: (ab)–1 + (ac)–1 + (bc)–1
3 3
b= 3+2 2 – 3–2 2 a) –1/2 b) –1 c) 2
d) 3 e) –2
Calcular: a4(a2 – 3b2) + b4(3a2 – b2)
64
Sabiendo que: a) 3 b) 6 c) 9
d) 24 e) 27
Tarea domiciliaria
1. Mostrar el equivalente de: x – y = 2.................(1)
4. Calcular “xy” si:
x3 – y3 = 32...............(2)
(x – 3)(x +2)(x – 5)(x + 4) – (x – 2)2(x + 1)2 + 22x(x – 1)
a) 1 b) –1 c) 4
a) 116 b) 115 c) 114 d) –4 e) 3
d) 120 e) 118
5. Calcular (x + y)2, sabiendo que:
2. Reducir:
x3 + y3 = 5................... (1)
(x + y)2 + (x – y)2 + (x + y)2 – (x – y)2 xy(x + y) = 1................... (2)
x2 + y2 xy
a) 1 b) –1 c) 4
a) 6 b) 7 c) 8 d) –4 e) 9
d) 9 e) 10
6. Reducir:
3. Calcular: ( 2 + 3 + 5)( 2 + 3 – 5)
(x + 4)(x2 – 4x + 16) – x(x + 2)(x – 2) – 64
a) 2 2 b) 2 3 c) 2 6
d) 3 6 e) 2
a) 0 b) x c) 4x
d) 6x e) 1
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6
Álgebra
3
(x2 – 7)(x2 + 11) – (x + 3)(x – 3)(x2 + 13) (x + 1)2(x2 + 2x – 1) – (x – 1)2(x2 – 2x – 1)
a) 40 b) –40 c) 22x2 a) 1 b) 2x c) x
d) 30x2 e) 41x2 d) 2 e) x3
a) 102 b) 92 c) 3 a) 1 b) 2 c) 0
d) 4 e) 96 d) –1 e) –2
3 3 3
9. Si: (a + b + c)2 = 3(ab + ac + bc) se cumple 13. Si: x + y + z = 0, calcular: 2x – y – z
xy + xz + yz
parta todo valor real de a, b ∧ c, calcular:
a) 3y b) –3z c) –3x
ab
d) –3y e) 3z
ac + bc
4 2
a) 2 b) 1/2 c) –1 14. Si: x – 2 = 3, calcular: (x 8 + 1)
x +1
d) 0 e) 1/4
a) 98/97 b) 99/97 c) 97/98
10. Simplificar: (x + a + b)(x + a + c) – bc d) 98/99 e) 97/99
x+a+b+c
a2 + b2 – 1
a) x + a b) x + b c) x + c 15. Si: a + b = 1, calcular: 3
a + b3 – 1
d) x + 1 e) x + a + b
a) 1 b) 1/3 c) 3/2
d) 2 e) 2/3
Resolución Resolución
÷ 1 1 –2 4x2 + 4x + 1 = –2
4x2 + 4x + 3 = 0 ⇒ → (2x + 1)2 = –2
1 1 –2 –6 a b c
4x2 = –4x – 3
3 3 1 –3
1 3 1 –3 \ R(x) ≡ (–2 + 3)17 + (–4x – 3 + 4x + 3)10 + (–4x – 3) + 1
–3 –6 –2 6 R(x) ≡ 1 + 1 – 4x – 3 → R(x) ≡ –4x – 1
1 1 –2 0 0 0
4. Si al dividir “P(x)” entre (x2 + 1) el residuo es (x + 3),
2
\ a–3+1–6=0 ⇒a=8 indicar el residuo de dividir “P(x)” entre (x2 + 1)
b–3–2=0 ⇒b=5
c + 6 = 0 ⇒c=–6 Resolución
\ a+b+c=7
P
2. Calcular el residuo al dividir: Se tiene: 2 (x) → Resto ≡ R(x) ≡ x + 3
x +1
27x3 + 18x2 – 6mx + 13
3x – 1 Aplicando el algoritmo de la división:
20x4 – 2x3 – 47x2 + 73x – 35 m2x6 – mx5 + mx4 + (2m2 + m – 1)x3 – x2+ (m3 – 2)x + (m + 1)
5x2 – 8x + 4 mx – 1
a) 99 b) 100 c) 98
4. Si al dividir (3x3 + 10x + m) entre (x – x2 – 4)
d) 101 e) 102
el residuo es (x + 10), ¿cuál es el valor de “m”?
10. Calcular “m – n” si el polinomio:
a) 10 b) –2 c) –12
d) 22 e) 0 6x4 + 4x3 – 5x2 – 10x + m
a) 3 b) –1 c) 1 10
18. Si mx + n es el resto de dividir: (x – 1) (x + 2)
d) 2 e) –2 (x – 1)(x – 2)
a) x – 3 b) 2x – 3 c) 4 – 2x a) –6 b) 1 c) 7
d) 3 – 2x e) 3 – x d) –7 e) 9
16. Un polinomio de segundo grado mónico al ser 20. Proporcionar el residuo de dividir:
dividido por (x + 3) da como resultado un co-
ciente Q(x) y un resto 12. Si se divide P(x) por el (x – 1)9 – (x – 2)9 – 1
mismo cociente aumentado en 4, la división es x(x – 2) – x + 2
exacta. Hallar el residuo de dividir P(x) por (x – 6).
a) x – 1 b) x – 2 c) 1
a) 20 b) 25 c) 15 d) 0 e) –1
d) 30 e) 10
Tarea domiciliaria
1. Encontrar el residuo de dividir: Calcular: Q(–1)
F(x) = (x2 – 1)(x2 – 4)(x2 – 9) + 32(x2 + 1)2 –a2{(b + c)2 + (b – c)2} = – a2[2(b2 + c2)]
144424443
Id. de Legendre = –2a2(b2 + c2)
Resolución
Luego su forma factorizada es:
F(x)=(x + 1)(x – 1)(x + 2)(x – 2)(x + 3)(x – 3) + 32(x2 + 1)2
F(x)=(x + 1)(x + 2)(x + 3)(x – 1)(x – 2)(x – 3) + 32(x2 + 1)2 [a2 – (b + c)2][a2 – (b – c)2]
1442443 1442443
F(x)=(x3 + 6x2 + 11x + 6)(x3 – 6x2 + 11x – 6) + 32(x2 + 1)2
F(x)=[(x3 + 11x) + 6(x2 + 1)][(x3 + 11x) – 6(x2 + 1)] + 32(x2 + 1)2 Por diferencia de cuadrados:
F(x)=(x3 + 11x)2 – 36(x2 + 1)2 + 32(x2 + 1)2
(a + b + c)(a – b – c)(a + b – c)(a – b + c)
F(x)=(x3 + 11x)2 – 22(x2 + 1)2
F(x)=(x3 + 11x)2 – (2x2 + 2)2
de donde la suma de factores primos será:
F(x)=(x3 + 2x2 + 11x + 2)(x3 – 2x2 + 11x – 2)
a + b + c + a – b – c + a + b – c + a – b + c = 4a
2. Factorizar: P(x) = x7 + 2x4 + 1
4. ¿Cuántos factores primos tiene el polinomio
Resolución P(x) = x7 – 2x5 – 1?
Resolución
⇒ P(x) = (x + 1)(x6 – x5 – x4 + x3 – x2 + x – 1)
x3 –x 1
Por aspa simple: x3 –x2 –1
(Aspa doble)
M(a) = a4 – 2(b2 + c2)a2 + (b + c)2(b – c)2
⇒ P(x) = (x + 1)(x3 – x – 1)(x3 – x2 – 1)
a2 – (b + c)2
a2 – (b – c)2 Tiene tres factores primos.
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12
Álgebra
a) x b) x – y c) x + 2 a) x – 1 b) x – 2 c) x – 3
d) 1 e) x + y d) x + 3 e) x + 8
17. Factorizar: R(n) ≡ (n2 + n – 1)2 + (2n + 1)2 20. Mostrar un factor primo cuadrático del siguiente
polinomio:
e indicar la suma de los términos independien-
tes de sus factores primos. P(x) ≡ (2x + 1)7 + 4x(x + 1) + 2
a) –1 b) 3 c) 2 a) 4x2 + x + 1 b) x2 – 5x + 1
d) 4 e) –2 c) 4x2 + x + 3 d) 2x2 + x + 12
e) 4x2 + 6x + 3
18. ¿Cuál de las siguientes expresiones no es térmi-
no de un factor primo de:
a) –x2 b) 2xy c) y2
d) –y2 e) 2x2
Tarea domiciliaria
1. Indicar un factor de: 5. Reconocer un factor de:
9. Con respecto al polinomio: P(x) ≡ x4 + 3x – 2, 13. Señalar un factor de la suma de los factores pri-
mos del siguiente polinomio:
marcar (V) o (F)
P(x) ≡ x5 + x4 + 2x3 – 1
I. x2
Un factor es: – x + 2.
II. Un término de un FP es: 2x. a) x2 + x + 1 b) x2 – x + 1
III. la suma de coeficientes de un FP es: 3. c) x d) x – 1
IV. la suma de coeficientes de un FP= es: 1. e) x + 1
11. Factorizar: P(x) ≡ 6(x + 1)(x2 – x + 1) – 19x2 + x 15. Calcular la suma de coeficientes de un factor
irreductible mónico de
Señalar la suma de sus factores primos.
P(x) ≡ x5 + 5x4 + 10x3 + 10x2 + 6x + 1
a) 6x b) 6x – 1 c) 6x – 4
d) 6x + 2 e) 6x – 3 a) 3 b) 11 c) 1
d) 0 e) 7
12. Indicar el número de factores primos del si-
guiente polinomio:
a) 4 b) 2 c) 3
d) 5 e) 8
P(x) . Q(x) a) 1 b) 2 c) a
, es 1; sabiendo que:
MCD(P; Q) d) axy e) 0
P(x) = x2 + ax + a + x 7. Reducir:
Q(x) = x2 – b – bx + x S= 1 + 1 + 1
(x – y)(x – z) (y – x)(y – z) (z – x)(z – y)
Si: a + b ≠ 0
a) 0 b) 1 c) 2abc
d) abc e) – a – b – c
Calcular: S = 3a + 7b
7a + 3b
8. Si: p = a – b – c , calcular:
3
a) 1 b) 3 c) 5
d) 2 e) 4 3 3 3
E = (p – a) + (p + b) + (p + c)
5(p + a)(p + b)(p + c)
3. Señalar el valor de “a” para que la suma de los
a) 1 b) 4/5 c) 1/3
factores primos del MCM sea el doble del MCD,
d) 3 e) 3/5
aumentado en 1 en:
9. Si: x + y + z = – 3; x + y + z ≠ 0
A(x) = x2 + (4 + a)x + 4a y+z z+x x+y
B(x) = x2 + 8x + 16 Calcular:
a) –2 b) – 1 c) 3 P = 1 + 2x 1 + 2y 1 + 2z
d) 4 e) 5 y+z x+z x+y
a) 12 b) 0 c) –3 a) 5 b) 6 c) 8
d) 4 e) 3 d) 7 e) 15
a) 0 b) a c) a – c3
d) a + c3 e) a3 – c3
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18
Álgebra
Tarea domiciliaria
1. Dados los polinomios: 6. Simplificar:
a) 1 b) 1 c) x
Indicar el MCM x+y x–y x–y
e) x
a) (x + 1)2 b) (x + 1)3 d) 1
x+y
c) (x + 1)2(x – 1) d) (x + 1)3(x – 1)
e) x – 1
7. Efectuar:
2. Indicar el MCD de:
S(y) = 1 + 1 1 + 1 1 + 1 1+ 1
y y+1 y + 2 ... y+n
P(x; y) = x3 + x2y + xy2 + y3
Q(x; y) = x3 – x2y + xy2 – y3 a) y + n – 1 b) 1 c) y
R(x; y) = x4 – y4 y
d) y + n + 1 e) y
a) x2 + y2 b) x2 – y2 c) x2 + 1 y y+n+1
d) y2 + 1 e) x + y
8. Determinar el valor de “K”, para que la fracción:
3. Si: P(x) = (x + 3)[x2
+ (a – 3)x – 3a] 4 4
Q(x) = (x – 3)[x2 + (b + 3)x + 3b] E(x) = (a – 42)x – (a + 7)xy + (2a – 1)y
4
4x – (a + 2)xy + (3a – 14)y
y además el T.I. del MCM es 90 y el coeficiente
de x3 al efectuar; [P(x) . Q(x)] ÷MCD es –5. tome siempre un valor constante “K”.
a) 2 b) 1/2 c) –2 9. Si se cumple:
d) –1/2 e) 1
a + b + c =a+b+c
4. Sean: P1(x) = x2 + 2x – B a+1 b+1 c+1
P2(x) = x2 – 4x + B
Obtener “E2” a partir de:
donde “B” es entero positivo, además:
E = ab + a + 1 + bc + b + 1 + ac + c + 1
b+1 c+1 a+1
(x3 – x2 – 9x + 9) es el MCM de “P1” y “P2”.
Hallar: B2 – 1.
a) 3 b) 27 c) 1
d) 9 e) 81
a) 8 b) 5 c) 15
d) 12 e) 9
10. Si:
5. Si el MCD de los polinomios: x2 + y2 + y2 + z2 + z2 + x2 = xyz
x+y y+z z+x
P(x) = x3 + ax2 + 18
Q(x) = x3 + bx2 + 12 Calcular el valor de:
P(x) = x5 + x + 1 y + z + x =0
Q(x) = x7 + x6 + 3x2 + x – 1 x2 – y2 y2 – z2 z2 – x2
(n – 3)x2 + 3y + 6
a) a + c = d + b b) ab = bc (m – 1)x2 + (1 – n)y + m + 2
c) ac = bd d) ac = bd
e) a + d = b + c es una constante. Proporcionar uno de los va-
lores.
13. Simplificar:
a) 2 b) 3 c) 4
d) 5 e) 1
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20
Problemas resueltos
1. Determinar “x + y”, si: Así sucesivamente
⇒ E + 1= 0 =0 \ E = – 1
Cxx + 5 x + 5 = Cy
+ 1 + Cx x+3 1998
Cxx + 5 x + 5 = Cy
+ 1 + Cx
Cn Cn Cn Cnn
1442443 x+3 K = Cn0 + 1 + 2 + 3 + … +
2 3 4 n+1
Cxx + 6
+ 1 = Cyx + 3
Resolución
⇒ x + 6 = y ∧ x + 1 + x + 3 = x + 6
x=2 Multiplicamos por (n + 1) en ambos miembros:
→y=8
(n + 1)K = n + 1 Cn0 + n + 1 Cn1 + n + 1 Cn2 +
1 2 3
\ x + y=10 n + 1 Cn + … + n + 1 Cn
3
4 n+1 n
2. Calcular:
De la fórmula de degradación:
–1998 + –1997 + –1996 + … + –1
1 2 3 1998 Cnk + 1 = n + 1 Cnk – 1
k
Resolución
⇒ (n + 1)k = C n1 + 1 + C n2 + 1 + C n3 + 1 + … + C nn +
+1
1
Sea:
Sumando 1:
E = –1998 + –1997 + –1996 + … + –1
1 2 3 1998
⇒(n+1)k+1=1+C n1 + 1+C n2 + 1+C n3 + 1+…+C nn +
+1
1
E+ –1998 = –1998 + –1998 + –1997 + … + –1
0 0
1442443 1 2 1998
Pero sabemos que: 1 = C n0 + 1
E + 1 = –1997 + –1997 + … + –1
1 2 1998
–1997 –1997 –1996 –1995 ⇒(n+1)k=C n+1 n+1 n+1 n+1 n+1
0 +C 1 +C 2 +C 3 +…+C n+1–1
E+1= + + + … + –1 14444444244444443
1
1442443 2 3 4 1998 2n + 1
E+1= –1996 + –1996 + –1995 … + –1 n+1
2 3 4 1998 ∴K=2 –1
–1996 –1996 –1995 –1994 –1 n+1
E+1= + + + …+
2
1442443 3 4 5 1998
E+1= –1995 + –1995 + –1994 … + –1
3 4 5 1998
a) 5 b) 7 c) 9
Calcular F(29).
d) 11 e) 13
a) 292 b) 29 c) ( 29 28 )2
3. Simplificar: d) ( 29 )2 e) 29 . 28
5. Si: a) 64 b) 81 c) 49
d) 27 e) 25
an 1 2 3 n
3Can + n 1 + a 1 + a 1 + a … 1 + a = 40 11. Calcular el valor de “n” en:
n n–2 5
Hallar el valor de “n”. C + Cn4 – 2 + Cn + 2 – Cn4 + 1 = C95
5 3 n+1 5
a) 3 b) 7 c) 5
a) 2 b) 4 c) 6
d) 6 e) 11
d) 8 e) 10
9 + 9 + 10 + 11 + 12 mx 1 2 3 x
3Cm + x 1+ 1+ 1 + … 1 + = 1680
2 6 6 6 6 m m m m m
a) 13 b) 13 c) 13
a) 7 b) 8 c) 10
4 5 7
d) 12 e) 14
d) 16 e) 14
4 6
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22
Álgebra
S = Cn0 – 2Cn1 + 3Cn2 – 4Cn3 + … + (–1)n(n + 1)Cnn Cn0 + 3Cn1 + 9Cn2 + 27Cn3 + … = 65536
144444424444443
“n + 1” sumandos
a) 0 b) 1 c) –1
d) 2n e) 2n – 1
Hallar el valor de “n”:
14. Si:
a) 6 b) 5 c) 9
d) 8 e) 10
A = n + 1 + 2n + 2 + 3n + 3 + … + pn + p
n+1
C n2 – 2n – 3
B= n +n+1+n+2+…+n+p 17. Hallar el valor de “n” en: Cn3 5 = 54
sabiendo que: n ∈ Z+ ∧ m ∈ Z
a) m b) m/n c) m + 1
n+1
d) 1 e) 0
Tarea domiciliaria
2
1. Simplificar: (x + 2)! – (x + 1)! – 1 3. Hallar “x” en: (x!) C2x +1
x+1 =
17
(x + 1)! + x! x+2 (2x)! 9
a) x + 1 b) x – 1 c) x + 2 a) 8 b) 10 c) 12
d) 2x e) x d) 16 e) 48
2. Si: (1 + m) m = 24 23 – 23 23 n 2n – 2k + 1 n – k
4. Calcular: S = S
k=1 2n – 2k + 1
n
Calcular f(m), donde: f(n) = 1 + S kk
k=0 a) 1 – 2n b) 1 – 2–n c) 2n – 1
d) 2(1 – 2 ) e) 2–n – 1
–n
a) 24 b) 23 23 c) 2m
d) 24 22 e) 23 22
a) 4 b) 14 c) 10 Es necesario resolver:
d) 16 e) 18
a) x2 + 5x + 1 = 0
8. Proporcionar el valor de “k” que satisface: b) x2 – 6x – 1 = 0
c) x2 – 6x + 1 = 0
–8 + –8 + –7 = k d) x2 + 3x – 2 = 0
5 6 7 1–k e) x3 – x 2 + x – 1 = 0
a) –4 b) –5 c) –6 13. Calcular:
d) –7 e) –8
S = Cm
m
+ 1 + Cm + 2 + Cm + 3 + … + C2m
m+1 m+2 2m – 1
9. Sabiendo que: {a, b, c, d} ⊂ Z+; a ≥ b ≥ c ≥ d;
además: a) 1(2m + 1) b) m(2m + 1)
2 2
c) m(m + 1) d) m (3m + 1)
Cab . Cbc . Cad = Cac . Ccd . Cac 2 2
e) 2m
Calcular:C ab –– cc
14. Reducir: T = –20 + –19 + –18 + … + –1
a) 0 b) 12 c) 4 1 2 3 20
d) 1 e) 5
a) –1 b) 0 c) 1
10. Hallar “m” ∧ “n” a partir de: d) 2 e) –2
a) m = 51 ∧ n = 40 Cm m
n – 1 = Cn ……………… (a)
b) m = 52 ∧ n = 41
c) m = 51 ∧ n = 41 4Cm m
n = 5Cn – 2 ……………… (b)
d) m = 52 ∧ n = 40
e) m = 51 ∧ n = 42 a) 20 b) 25 c) 26
d) 27 e) 28
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Quinto UNI TRILCE
24
Tarea domiciliaria
2 2
1. Si se cumple: a – b =3(a – b) 7. Factorizar:
b a
4 4)(a3 + b3) M(x, y, z)=(x + y + 1)(y + x – 1) + (x + 1)(1 – x)
Calcular: (a + b
a7 + b 7
a) 2y(x + y) b) y(x – y) c) y(x + 2y)
a) 1 b) 2 c) 3 d) y(2x + y) e) x + y
d) 4 e) 5
8. Factorizar: (x3 + 1 + y3 – 3xy) , indicando uno
2. Si: a + 4b + 9c=0, reducir:
de sus factores primos.
a) 47 b) 46 c) 45
10. Dada la relación:
d) 44 e) 43
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25 2
12. Determinar el residuo al dividir el polinomio 17. Si:
x35 – x34 + 1 por x2 – x + 1
nCn1 2(n – 1)Cn2 3(n – 2)Cn3 nCnn
a) 1 b) 2 c) 3 + + +…+ n = 385
Cn0 Cn1 Cn2 Cn – 1
d) 4 e) 6
Calcular el valor de “n”.
13. Reducir: (2n + 1)! –3 3(2n)! + (2n – 1)!
(2n – 1) (n – 1)(2n – 3)!
a) 10 b) 11 c) 12
a) 1 b) 2 c) 3 d) 13 e) 14
d) 1 e) 4
2 18. Dada la expresión:
+ 1 + Cn + n – k + 2 Cn + 1 = C25
Cnk +
14. Si el MCD de los siguientes polinomios: 1 k k–1 17
n+1
P(x) = x2 + ax + 6
Q(x) = x2 + bx + 3 Calcular la suma de los valores que puede to-
mar “n + k”.
es de la forma (2x + c), hallar: (a – b)c
a) 39 b) 53 c) 60
a) 4 b) 6 c) 8 d) 69 e) 70
d) –6 e) –4
19. Calcular el valor numérico de “S”, si:
15. Factorizar:
S= Cn0 + nCn1 + Cn2 + nCn3 + … + nCnn
P(x, y, z) = x4 – x2y + 5yz2 – x2z2 – 2y2 – 2z4
siendo “n” número impar.
Indicar la suma de coeficientes de un factor pri-
mo. a) 2n + 1 b) n2n – 1
c) (n + 1) × 2 d) (n + 1)× 2n – 1
a) 1 b) 10 c) 0 e) 2n + n
d) 12 e) 18
20. A partir de la igualdad que se indica,
16. Indicar una de las fracciones parciales en la que
se descompone: C10 11 12 m 29
9 + C9 + C9 + … + C 9 = Cp – 1
1444442444443
1 “n” sumandos
x4 + x 2 + 1
Determinar el valor de (m + n + p); sabiendo
a) 2 1 b) x+1 que es mayor que 60.
x +x+1 2(x2 + x + 1)
c) 2 x – 1 d) 2 1 a) 62 b) 64 c) 66
x –x–1 x +1
d) 68 e) 70
e) 2 1
x –1
Tarea domiciliaria
1. Indicar un término de un factor primo de: 2. Indique la suma de factores primos de:
H(a, b, c)=(a + b)(a2 + b2 + c2) + 2c(a2 + ab + b2) B(a, b, c, d)=(a + b)2[(a + b)2 – c2 – d2] + (cd)2
a) c2 b) ab c) a2b2 a) 4a b) 4(a + b)
d) ac e) abc c) 2(a + b + c + d) d) 2(a + d)
e) 4(a + d)
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26
Álgebra
P(a, b, c)=2[(a + b)2 + c2] + 4c(a + b) – 5(a + b + c) + 2 11. Calcular “a + b”, si: (30a!.24a!)a + 1 = ((b!)!)720
a) x6 – 1 b) x4 – 1 a) 5 b) 6 c) 7
c) x6 + x4 + x2 + 1 d) x4 + x2 + 1 d) 8 e) 9
e) x6 + 1
15. Determinar “n” si se cumple que:
8. Calcular “A + B”
1 1 + 2 2 + 3 3 + … + n n = 719
x+1– x–1
x2 + 1 2x
A= x–1 x+1 2 ÷ 2 a) 4 b) 5 c) 6
x – 1 + x + 1 2a – 2b a –b
d) 7 e) 8
x+1 x–1
B= x–1
2
x+2 – x +2
x–x–2
x+1
a) x – 1 b) x – 1 c) x + 1
2 2 2
d) x + 1 e) x – 1
En (a + b)n; tk + 1 = C nk an – k . bk Resolución
Resolución
∴n+k=7
Tk + 1 = C 7k (x7)7 – k . (x–7)k = C 7k x49 – 14k ..... (1)
2. Hallar el número de términos irracionales en el
desarrollo de (4 x + 3 x)48.
Ahora bien:
Resolución:
G.A.[T = 49 – 14 k = 7
k + 1]
De la fórmula general: 42 = 14k
k
k=3
4 48 – k 3
tk + 1 = C 48
k ( x) . x
48 – k + k ∴ En (1): T4 = C 37 x7 ⇒ Coef(T4) = C 73 = 7!
48
4!3!
⇒ tk + 1 = Ck x 4 3; k = 0; 1; …; 48
= (7)(6)(5)(4!)
Analizando el exponente de “x”: (4!)(3)(2)
48 – k + k = 12 – k + k = 12 + k → Coef. (T4) = 35
4 3 4 3 12
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28 2
Álgebra
1. Encontrar el valor de “n” para que el cuarto tér- 8. Determinar la suma de los valores de “n” en:
mino del desarrollo de (x2 – y)n presente a “x” (x3 – x–5)n para los cuales su desarrollo admita
con exponente diez. únicamente ocho términos racionales enteros.
a) 7 b) 8 c) 9 a) 10 b) 60 c) 30
d) 10 e) 6 d) 40 e) 50
a) 10 b) 2 c) 8 a) 100 b) 53 c) 90
d) 9 e) 20 d) 29 e) 77
Tarea domiciliaria
1. Si el producto de la suma de los coeficientes de 4. Si la suma de los coeficientes del desarrollo de:
los desarrollos de:
4n + 10
(7x2 – 3y3)
(x1 + x2)n; (x3 + x4)m n ∧ (x5 + x6)p
es igual a la suma de los coeficientes de la ex-
es 4096, siendo n; m y p números pares con- pansión de:
secutivos. Hallar el valor de “mn + mp + np”.
8n
(3z2 – w3)
a) 22 b) 34 c) 38
d) 44 e) 98 ¿Cuántos términos tiene la expansión de
(x5 + 2y3)n?
2. Si la suma de coeficientes de todos los términos
del desarrollo de la potencia: (3x2 – y)n es 256. a) 20 b) 21 c) 22
¿Cuál es su antepenúltimo término? d) 23 e) 24
a) 252x4y6 b) –252x4y6 c) 120x4y6
5. Indicar el número de términos en el desarrollo
d) 120x6y4 e) 252x6y4
de (x + y + z)6.
3. Si la suma de los coeficientes de todos los térmi-
a) 18 b) 30 c) 56
nos del desarrollo de:
d) 28 e) 30
(5x2 – 2y)n + 3;
6. Indicar el valor de “k” en el desarrollo de
es 729, determinar el coeficiente del sexto tér- (x + 1)36, si los términos de lugar (k – 4) y k2
mino. tienen coeficientes iguales.
7. Indicar el valor de “n” que verifica: 12. Indicar el coeficiente de “x” en el desarrollo de:
(x3 – 2x2 + x + 4)4
C n1 + 2C n2 + 3C n3 + … + nC nn = 192
a) 16 b) 128 c) 64
a) 4 b) 5 c) 6 d) 256 e) 1024
d) 7 e) 8
13. Calcular “n”, sabiendo que la suma de los coe-
8. Calcular: ficientes de los desarrollos de:
Sea: Resolución
2E = 8 + 2 15 + 11 + 2 30 – 3 T = 48 + 32 2 – 36 + 16 2
14243 1442443
2E = 5 + 3 + 6 + 5 – 3 T = 48 + 2 162.2 – 36 + 2 82.2
2E = 6 + 2 5 T = 48 + 2 32(16) – 36 + 2 32(4)
2E = 3 2 + 2 2 5 T = 32 + 16 – ( 32 + 4) = 4 – 2 ⇒ T = 2
E = 3 + 10 ⇒ E = 13 + 2 30 4x
+ 2 ; indicar luego el tér-
4. Racionalizar:
x – 4x – 6
mino independiente de “x” en el denominador.
2. Si: xk – xk–1 = 5; " k = 1; 2; ..., n; xk > 0
Resolución
y: xm – x0 = 500
Sea:
Calcular:
4x +2 = 4x + 2
E= 4 4 4
=4 1
E= 1 + 1 + 1 +…+ 1 x – x – 6 ( x + 2)( x – 3) x–3
x1 + x0 x2 + x1 x3 + x2 xm + xm – 1 4
( x –3)
(4 x +2)
Resolución:
4 3) = (4 x + 3)( x + 9)
E = 4 1. ( x +
x 1 – x0 x2 – x1 x3 – x2 xm + xm – 1 ( x + 3)(4 x – 3) ( x – 9)( x + 9)
E= x – x + x2 – x 1 + x3 – x 2 + … + xm – x m – 1
1 0 4
E = ( x + 3)( x + 9)
x – 81
xm – x0
E= = 500 = 10 5 ⇒ E = 2 5
5 5 5 \ Término independiente del denominador = – 81
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Quinto UNI TRILCE
32
Álgebra
a) 1 b) 2 c) 3 Q = x2 + 2 + 2 x3 + 1
d) 2 e) 3
luego indicar el valor numérico de un término
2. Calcular el valor de: A = 21 + 4 5 – 21 – 4 5
para: x = 3.
a) 1 b) 2 c) 2 20
d) 5 e) 4 a) 1 b) 2 c) 3
d) 5 e) 5
3. Hallar el resultado de descomponer en radica-
4 x
les simples: 7 + 4 3 10. Al racionalizar: el numerador es:
2 – x1/4
a) 6+ 2 b) 6+ 3 c) 3+ 2
2 2 2 a) x(2 + x)(4 + x) b) x(2 + 4 x)(4 + x)
d) 6– 2 e) 6– 3 c) x(4 + 4 x)(2 + x) d) x(2 + 4 x)(2 + x)
2 2 e) (2 + 4 x)(4 + x)
4 4
4. Reducir: 17 + 12 2 – 17 – 12 2 7 2
11. Racionalizar: y señalar el deno-
5 + 21 – 5
a) 1 b) 2 c) 3
minador
d) 4 e) 5
a) 1 b) 3 c) 5
5. El equivalente de: 5x – 2 + 2 6x2 – 7x + 3
d) 7 e) 9
es: ax + b + cx – a; siendo a, b y c tres nú-
meros naturales. Calcular “a + b + c”.
12. Luego de racionalizar y simplificar:
a) 3 b) 6 c) 12
d) 8 e) 10 E= 5 – 2 + 3 , indicar el denominador.
3+ 2+ 5
6. Hallar el verdadero valor de la expresión:
a) 1 b) 2 c) 3
M(x) = x 2– x + 2 para: x = 2 d) 6 e) 8
x +x–6
4 2
13. Calcular: x +24x + 2
a) 3/10 b) 13/10 c) 3/20 x +2
d) –3/20 e) –1/2
para x = 2+1– 1
7. Determinar el verdadero valor de:
2+1
H(x) = x + 1 – 2x , para x = 1 a) 3 b) 4 2 c) 4 2
x + 2 – 3x 2 3 5
d) 3 2 e) 4 2
a) 6 b) 6 2
c) 6
4 5
d) 6 e) 6 14. Si: x > 2, efectuar:
6 3
1 x – x2 – 4 + x + x2 – 4 + 2(x – 2)
8. Siendo: M = 4 + 4 1 4 . Calcular: M4. R=
4
8+ 2 8– 2 x + x2 – 4
a) 2 b) 4 c) 8 a) 1 b) 2 c) 3
d) 16 e) 32 d) 0 e) –1
a) 1 b) 2 c) 1 a) 2 x2 b) 2x c) 3x
x–4 x+4 x+4 2 2 3
d) 2 e) 4 d) x e) 1
x–4 x–4 2
si a2 ≠ 1 a) 1/3 b) 1/2 c) 1
d) 2 e) 3
a) 2a b) 3a c) 4a
d) 6a e) 8a 20. Si “A” es una expresión definida por:
A= 1
17. Hallar el verdadero valor de:
( 2+ 3+ 5)3 –2 2–3 3–5 5
x– 5
F(x) = , para x = 5 entonces al racionalizar y simplificar “A”, el de-
2x – 5 – 4 5 nominador resultante es:
a) 0 b) 1 c) 34 125 a) 32 b) 15 c) 18
d) 4 5 e) 3 5 d) 32 e) 42
2
Tarea domiciliaria
a) 1 b) 2 c) 3 a) 1 b) 2 c) 3
d) 5 e) 7 d) 5 e) 7
7. Efectuar: M = 2 + 2 – 2
3. Efectuar: B = 8 + 2 15 – 8 – 2 15
7+ 5 5– 3 3+1
a) 3 b) 5 c) 2 3
d) 2 5 e) 3 3 a) 7 b) 7+1 c) 7–1
d) 7+2 e) 7–2
4. Descomponer: 30 + 704 en suma de radica- 7 + 4 + 3
les simples: 8. Reducir: A = –2 5
3– 2 5+1 2+ 5
a) 22 + 8 b) 14 + 5 c) 8 + 21
a) 1 b) 2 c) 3
d) 10 + 20 e) 11 + 19
d) 5 e) 3
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34
Álgebra
a) 1 b) 0 c) 1/2 a) 1 b) 3 3 c) 3 3 – 1
d) 1/4 e) 1/3 d) 3 3 + 1 e) 3
11. Efectuar: W = 6 + 2 10 + 2 8 – 2 7 4 – 15 + 2 – 3
15. Reducir: C =
13 – 120 + 5 – 24
a) 7+1 b) 7–1 c) 7+ 2
d) 7– 2 e) 7+ 2 a) 1/2 b) 1 c) 3/2
d) 2 e) 5/2
12. Racionalizar el denominador de: 2 e indi-
1+32
car el denominador racionalizado.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
2. Si: x > 0, indicar el mínimo valor que puede Indicar el menor valor entero de “M”, si: a ≠ b
adoptar “E”, si: E = 2x + 33
x Resolución:
Resolución M.A. ≥ M.G. ≥ M.H.
E = 2x + 33 ... (1)
x La igualdad se cumplirá si los valores son igua-
les: M.A. > M.G. > M.H.
Particionando primer sumando:
2
2x + 2x + 2x + 3 ⇒ a + b > ab > 1 1; a ≠ b
2 +
3 3 3 x3 ≥ 4 2x 2x 2x 3 ⇒ E ≥ 4 8 a b
4 3 3 3 x3 4 9
2
4 4 4 4 ⇒a+b>1
E ≥ 4 8 = 4 8(9) ⇒ E ≥ 4 72 ⇒ Emín ≥ 4 72 2 +1
9 3 3 3 a b
(a + b) 1 + 1 > 4 ⇒ M > 4
3. Si: a, b ∈ IR / ab > 1; indicar el menor valor de: a b
2 2
E = a + ab + b \ Mmín∈ =5
ab – 1
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Álgebra
d) 1 e) 3
2 8. Hallar el valor máximo de “k”, si:
2. Si: x ∈ 〈0; 2〉, determinar los números “m“ y a2b2 + a2c2 + b2c2 ≥ k abc(a + b + c)
“M” respectivamente, de modo que:
si: a, b, c ∈ R+
m<x+2<M
x+5 a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
a) 2/7; 5/4 b) 7/2; 4/5 c) 2/7; 4/5
d) 4/5; 2/7 e) 3/2; 2/5 9. Sea: x ∈ R+; encontrar el mayor valor de “k”
para el cual se cumple: x + 5 ≥ k.
3. Si: m, n, p ∈ R+, tal que: x
2 2 2 2 2 2
E=m +n +n +p +m +p a) 2 b) 5 c) 2 3
mn np mp d) 2 5 e) 5
entonces el menor valor de E es: 10. Hallar el menor valor de “k” que satisfaga la
desigualdad:
a) 3 b) 6 c) 4/3
d) 1/3 e) 12 2x + 1 – 1 ≤ k; ∀ x ∈ [4; 7]
x–2 2
4. Sean; “a”, “b” y “c”, la medida de los lados de
un triángulo no equilátero. ¿Cuál es el menor a) 6 b) 21/4 c) 4
valor entero que puede tomar: d) 7 e) 25/4
a+b+b+c+ c+a 11. Si: x + y + z = a ∧ {x, y; z} ⊂ R
c a b
2 2 2
Además: l ≤ x + y2 + z , según ello determi-
a) 5 b) 6 c) 7 a
d) 8 e) 9 nar el mayor valor de “l”.
a) 4 b) 1/2 c) 1/4 2
20. Si: a > b > 0 y a + b – ab < k (a – b)
d) 2 e) 3 2 b
16. Indicar el mayor valor entero que puede tomar: ¿Cuál de los siguientes valores no puede tomar
“k”?
A= 1
1 + 1 + 1 +…+ 1
a) 1/10 b) 0 c) 1/4
n+1 n+2 n+3 2n
d) 1/2 e) 1
∀ n ∈ Z +, n > 2
a) n2 b) n c) 2n
d) 1 e) 2
Tarea domiciliaria
1. ¿Cuál (o cuáles) de las proposiciones no es un a) 2 b) 4 2 c) 2 2
axioma de los números reales? d) 4 e) 2
I. ∀ a, b ∈ R: ab = ba 3. Resolver: |x – 7| = 3
II. ∀ a ∈ R: a.0 = 0.a = 0
III. ∀ a ∈ R: a.1 = 1.a = a a) {2} b) {10} c) {4}
d) {4; 10} e) {10; –10}
a) Solo I b) I y II c) Solo II
d) Solo III e) II y III 4. Resolver: ||5x + 2| + 5| = 4
2. Si: x ∈ R+, ¿qué valor puede adoptar la expre- a) {1/5; 1/2} b) {2; –2} c) {–1; 1}
2
sión: x + 2x + 9 ? d) R e) f
x+1
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38
Álgebra
5. Si: (x + 1) ∈ [5; 9〉. ¿Cuál es el intervalo al cual 11. Marcar verdadero (V) o falso (F), según corres-
pertenece x + 2 ? ponda:
x–2
I. x2 = x; ∀ x ∈ R............................... ( )
a) 2; 3 b) 2; 3 c) 1; 3
II. ∀ x ∈ R, ∃ x–2 ∈ R............................ ( )
3 3 3
III. ∀ a ∧ b ∈ Q', ∃ (a, b) ∈ Q'................. ( )
d) 4; 3 e) 5; 3
3 3
a) V V V b) V F F c) F F F
d) F F V e) F V V
6. Si: g = x2 – 10x + 26; x ∈ R; lo correcto es:
12. Hallar la suma de todos los valores enteros que
a) 0 ≤ g ≤ 1 b) g ≥ 0 c) 2 ≤ g ≤ 4
puede asumir 3x – 5 ; si: x ∈ 〈–2; 1]
d) g ≥ 1 e) g ≥ –1 x–2
g= x2 + y2 + x2 + z2 + y2 + z2
xy xz yz F(x) = x(x + 5 5) + 5(x + 5)
x
es posible afirmar que:
x ∈ R +.
a) g ≥ 6 b) g ≥ 1 c) g ≥ 12
3 a) 2 b) 5 c) 8 5
d) g ≥ 4 e) g ≥ 3 d) 2 2 e) 3 5
3
mx – a – 1 + mx – b – 1 + mx – c – 1 = 0 4x2 + 4x = 9 – 12x+4x2
b+c c+a a+b
16x = 9 ⇒ x = 9 ; verifica (a) y (b)
mx – a – b – c + mx – a – b – c + mx – a – b – c = 0 16
b+c c+a a+b
3. Si “x1”, “x2” son las raíces de: x2 – 10x – 1, en-
(mx – a – b – c) 1 + 1 + 1 =0 tonces el valor de E = 4 x1 + 4 x2
b+c c+a a+b
14444244443
>0 Resolución:
⇒ mx – a – b – c = 0 ⇒ mx = a + b + c ..... (1) x1 + x2 = 10
De: x2 – 10x + 1 = 10
x1 x2 = 1
Usando la condición alterna en (1):
Ahora bien:
1 + 1 + 1 x=a+b+c
ab bc ca E2 = x1 + x2 + 24 x1x2
123
(a + b + c) x = (a + b + c) → x = abc 1
abc
E2 = x1 + x2 + 2
2. Resolver: E2 – 2 = x1 + x2
1 + x+ x+1=4 (E2 – 2)2 = x1 + x2 + 2 x1x2
x+1– x 123 123
10 2
Resolución
Racionalizando: E2 – 2 = 12
x+ x+1 + x+ x+1=4
E2 = 2 + 12
x+1–x
x+ x+1=2 E = 2 + 12
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Álgebra
1. Resolver: 9x = 2 + 3 6. Resolver:
3x – 1 3x – 1
x – a2b2 + x – b2c2 + x – c2a2 = a2 + b2 +c2
a) 1/3 b) 3 c) 4 a2 + b 2 b2 + c 2 c2 + a 2
d) 5 e) No hay solución
a) abc b) a2b2 – b2c2 + a2c2
2. ¿Cuál debe ser el valor de “c” para que la solu- c) 0 d) a2b2 + b2c2 + a2c2
e) a2b2 + 1
ción de la ecuación:
2 – x – 11
7. Resolver: x + 1 + x + 5 = 2x
3x + 1 – 5c = 2c + x – 10 sea –3? x–3 x–2 x2 – 5x + 6
tiene C.S. = {m + b}, entonces, el valor de “m” 18. Si “a” es la solución de la ecuacion:
es:
x2 – 3x + 1 = 0, calcular el valor de: a + 1
a) 3 b) 0 c) 3 ∨ 0 a
d) –3 ∨ 0 e) –3
a) 1 b) 2 c) 3
13. En la ecuación cuadrática: d) 3/2 e) 1/2
a) 6 b) 8 c) 12
d) 15 e) 18
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Álgebra
Tarea domiciliaria
1. Resolver: a (x – a) = b (x –b), donde a ≠ b. 10. ¿Para qué valor de “m” la ecuación cuadrática
b a en “x”:
2 2 2 2
a) a + ab + b b) a – ab + b (m + 1)x2 – 2mx + m – 3 = 0
ab a+b
2 2
c) a + b d) a2 + b2 tendrá raíces iguales?
ab
a2 + ab + b2
e) a) –3/2 b) 2/3 c) 5/2
a+b
d) 2/5 e) 1/5
2. Resolver: n – ax + n – bx = 2x
b+c c+a 11. Formar la ecuación cuadrática en “x” cuyas raí-
ces sean los cuadrados de las raíces de:
a) a + b + c b) a + b + c c) n
n a+b+c x2 – ax + b = 0
d) a + b – c e) a – b + c
a) x2 – (a2 – 2b)x + b2 = 0
3. Resolver: x2 + 4x2 + x + 9x2 + 12x = x + 1 b) x2 + (a2 + 2b)x + b2 = 0
c) x2 – (a2 + 2b)x – b2 = 0
a) 1/2 b) 1/3 c) 1/6 d) x2 – (a2 – 2b)x – b2 = 0
d) 5/3 e) 3/5 e) x2 – (a2 – 2b)x – a2b2 = 0
4. Resolver: 1 – 1 =0 12. Determinar “m”, para que en la cuadrática en
1+ 1 1– 1
“x”:
1+1 1–1
x x
x2 – 8x + m = 0
a) { } b) {1/2}
c) {–1/2} d) {1/2; –1/2} La suma de los cuadrados de sus raíces sea 34.
e) {±1}
a) 8 b) 13 c) 15
5. Resolver: 1 – 3 + 3 – 1 = 0 d) 17 e) 9
x x+1 x+2 x+3
13. Calcular la suma de todos los valores de “m”,
a) { } b) {1} c) {0} para que en la cuadrática en “x”:
d) {–4} e) {2}
2x2 + (m + 1)x + 54 = 0
6. Resolver: 3 x – 1 + 3 x – 2 + 3 x + 3 = 0
una raíz sea el triple de la otra.
a) 5/6 b) 6/7 c) 47/49
d) 17/19 e) 23/25 a) –1 b) –2 c) 2
d) –3 e) 4
7. Resolver: 2 x – 2 – x – 3 = x – 4 – x – 5
x+2 x+1 x+4 x+3 14. Calcular “m” si las cuadráticas en “x”:
a) –5/2 b) 3/4 c) 1/4 (5m – 2)x2 – (m – 1)x + 2 = 0
d) 3 e) 1 (2n + 1)x2 – 5x + 3 = 0
8. Si una raíz de la ecuación en “x”: son equivalentes
x2 – (n + 2)x + 6 = 0, es x0 = 2, cuál es la otra? a) 3/13 b) 9/5 c) 4/3
d) 13/3 e) 1/4
a) –2 b) 3 c) –3
d) 6 e) 1/3 15. En la cuadrática en”x”: mx2 – (m – 5)x + 1 = 0
9. Un valor de “x” en: abx2 + (3a + 2b)x + 6 = 0, si el producto de las raíces es igual a la diferen-
es: cia de las mismas. Determinar la mayor raíz.
9. Si: “a”, “b” y “c” son las raíces de la cúbica en a) “A” es mayor que “B”
“x”: b) “A” es menor que “B”
c) “A” es igual a “B”
x3 + x + k 2 + 1 = 0 d) No se puede determinar
e) ¡No utilizar esta opción!
Calcular:
14. Formar la cúbica en “x” de raíces:
(a + b)3 + (a + c)3 + (b + c)3 + 6abc
abc
x1 = 1 + 1 + 1 + … + 1
1×2 2×3 3×4 9×10
a) 3 b) 3k c) k2
d) 0 e) 6 x2 = 3 3 3 …
12. Si: x3 + gx + 3 = 5x2; g ∈ Q con: 16. Si una de las raíces de la ecuación polinomial:
CS = {x1 = 1 + 2; x2; x3}, calcular: (nx + 2a)2m + 1 – nx2m + 1 – 2a2m + 1 = 0; a ≠
0 es x = a. Determinar el valor de “n”.
x21 + x22 + x23 + 2g + 1
x1x2x3 a) –2 b) –3 c) –1
d) 1 e) –6
a) 26/3 b) 2 c) 7/3
d) –5 e) –26/3 17. Si la cúbica en: x3 + ax2 + bx + c = 0 presenta
un par de raíces opuestas, se cumple:
13. Dados los pólinomios:
a) b2 = 4ac b) b2 < 4ac c) ab = c
P(x): Un polinomio de grado mínimo y de coe- d) d = bc e) b = ac
ficientes reales que admite por raíces a 1 + 2
y 5. 18. Si: m, n y p son las raíces de:
Q(x) = un polinomio de grado mínimo y de co-
eficientes racionales que admite por raíces 1 + 6x3 – 11x2 – 3x + 2 = 0
2 y 5.
Calcular: m4 + n–1 + p–1
Columna A Columna B
El grado de P La suma de los coefi- a) 1/2 b) 3/2 c) –1/2
cientes de Q(x) d) –3/2 e) 2/3
a) –5 b) 1 c) –1 a) –4 b) –2 c) 1
d) –2 e) 2 d) 2 e) 4
Tarea domiciliaria
1. Si a, b, c ∧ d son las raíces de la ecuación: 6. Con respecto al polinomio:
3
11. Si: 1 + 2 y 1 + i son dos raíces de la ecuación 14. Resolver: x + 1 – 3 x + 1 = 18
x5 – ax4 + bx3 – cx2 + dx – 2 = 0. Donde a, b, x x
c ∧ d ∈ Q. Calcular: “a +b + c + d”.
indicando la raíz de mayor valor.
a) 1 b) –1 c) 3
d) –3 e) 5 a) 2 + 1 b) 3 – 2 2 c) ( 2 + 1)2
d) 2 + 3 2 e) (3 + 5)/2
12. Calcular la suma de los cuadrados de las raíces
de la ecuación polinomial: 15. Si la ecuación:
13. Sean: P(x), el polinomio de menor grado con co- a) –6,5 b) –6 c) 7,5
eficientes racionales que tiene a 5 y 3 como d) –7 e) 6
raíces simples; Q(x) el polinomio de menor gra-
do con coeficientes reales que tiene a 5 y 3
como raíces simples. Luego podemos afirmar
que:
3. Resolver: |ax + b| < |bx + a|, si: a > b > 0 → Luego de S1 y S2: C.S. [–1; 0]
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Álgebra
a) –1 b) –5 c) –6 a) –4 b) –3 c) 2
d) –7 e) –8 d) –2 e) 1
Tarea domiciliaria
1. Luego de resolver la inecuación (x – 2)(5 – x) ≥ 0, 6. Resolver el sistema de inecuaciones:
indica la suma de soluciones enteras.
4x2 – 5x ≤ 8x – 3 (I)
a) 14 b) 7 c) 9
d) 11 e) 5 x2 + 9 – 8x ≥ – 3 (II)
Resolución: Si: x ∈ Z+ → x ≥ 1 → x + 1 ≥ 2
3. Resolver: x2 – x – 2 < 0
x+3
3x – 2 + 1 +1 (x – 2)(x+1) < 0 ⇒ x ∈ 〈–1; 2〉
x+1 ≤ (x + 1) 4 ; si: x ∈ Z+
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52
Álgebra
6 5
7. Resolver la inecuación: 4x – 8(x2 – 36)11 x – 4 < 0
(x + 1)2(2x + 5)9d
8 5
4x + 2(x2 – 25)3 2x – 8
<0
(x + 1)2(2x + 5)9 Determinar el valor de T = a + b + c
x2 > 1 + 1 es 〈–∞; a〉 ∪ 〈–∞; a〉, se obtiene: 〈–∞; –5〉 ∪ 〈–5; a〉. ¿Cuál es el valor
1 – x2 de “a”?
Tarea domiciliaria
1. Resolver: (x2 – 16)(x – 7) ≥ 0, e indicar un inter- 3. Resolver: (x + 6)4(x + 2)6(x – 4)8(x – 3)11 > 0
valo solución.
a) R –{3} b) 〈3; +∞〉
a) x ∈ ]–∞; 4] b) x ∈ [4; 7] c) 〈3; +∞〉 – {4} d) 〈3; +∞〉 ∪ {–6; –2}
c) x ∈ [–4; 4] d) x ∈ ]7; +∞] e) R
e) x ∈ ]4; 7]
4. Resolver la inecuación:
2. Resolver: (x – a)(x – b)(x – c) < 0, si se cumple:
8 5
a < b < c. 4x + 2(x2 – 25)3 2x – 8
<0
(x + 1)2(2x + 5)9
a) x ∈ ]a; b[ b) x ∈ ]a; c[
c) x ∈ ]b; c[ d) x ∈ ]c; a[ a) 〈1; 2〉 b) 〈2; 3〉 c) 〈3; 4〉
e) x ∈ ]–∞; a[ ∪ ]b; c[ d) 〈4; 5〉 e) 〈5; 6〉
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54
Álgebra
a) 5 b) 8 c) 4 a) 4 b) 2 c) 3
d) 1 e) 2 d) 6 e) 8
3 3
8. Determinar en qué conjunto de números nega- 14. Resolver: x2 – 2 < x2 – 4
tivos debe estar contenido “x” para que: x +1 x +2
a) 5 b) 6 c) 7
d) 8 e) 9
→ |x|2 – 2|x| – 15 = 0 + +
|x| –5 –∞ –5 –1/3 +∞
–
|x| 3 → –5 < x < –1/3
6. Hallar el conjunto solución de la ecuación: 13. Determinar la suma de raíces de: |x| + |x – 2| = 5.
|x2 – 4| = 3x – 6
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
a) {2} b) {1; 2} c) {1; 2; –5}
d) {2; –5} e) {1; –5}
14. Resolver: |3x + 1| – |x – 1| = 12, e indicar la
suma de los cuadrados de las raíces de la ecua-
4 6
7. Al resolver: (|x| – 3)4 + (3 – |x|)6 = 4, se ción dada
obtiene como conjunto solución: (a; b; c; d). Cal-
a) 61 b) 74 c) |85
cular el valor de: a2 + b2 + c2 + d2. d) 89 e) 97
B = x ∈ R/ 1 ∈ [1/13; 1]
a) V V F b) V V V c) F V F
x+4
d) V F F e) F F F
Hallar: A ∩ B
9. Determinar el conjunto solución de la ecuación:
a) A ∩ B = {x ∈ R/x ∈ 〈7; 9]}
|5 – |x – 2|| = |3x – 2| b) A ∩ B = {x ∈ R/x ∈ 〈–7; 9]}
c) A ∩ B = {x ∈ R/x ∈ 〈–7; 7]}
a) {1/4; 9/4} b) – 1; 9 c) – 5; 5 d) A ∩ B = {x ∈ R/x ∈ f}
4 4 2 2 e) Ninguna
d) f e) {1/4; 9/4; –5/2; 5/2}
| |
ción: x – 4 ≥ 2?
x–1
d) [–1; 3] e) [–3; 4]
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Álgebra
|x2 + 6||3 – |2x + 3|| < |||x2 + 10| – 2| – 2| I. |2x – 1| > 5 → x ∈ ]–∞; 2[ ∪ ]3; ∞[
II. |2x – 1| > –3 → x ∈ f
indicando su conjunto solución. III. |2x – 1| > x → x ∈ ]–∞; 1[ ∪ ]1; ∞[
3
a) –7; – 5 ∪ –1; 1 b) 〈–4; –2〉 ∪ 〈–1; 1〉
2 2 2 2 a) V V V b) V F V c) V F F
c) 〈–4; –2〉 d) 〈–4; 2〉 ∪ 〈3; 4〉| d) F F V e) F F F
3 1
e) – ; – ∪ ; 1 3
2 2 3 2 14. Resolver: ||x| – 2| ≤ 1, e indicar su intervalo
solución.
2
11. Resolver: |3x – x | – 4 > –1
4 – |x| a) x ∈ [–3; –1] ∪ [1; 3]
b) x∈r
a) 〈–4; 2〉 b) 〈–4; 2〉 ∪ {0} c) x∈f
c) 〈–4; –2〉 ∪ 〈2; 4〉 d) 〈–∞; –4〉 d) x ∈ 〈–∞; –3]
e) 〈–4; ∞〉 e) Ninguna
M = (1 –x1)(1 – x2) 2
A = a ∈ R/ (a + 21)x + ax + a > 3, ∀ x ∈ R
(1 + x1)(1 + x2) x +x+1
a) 1/3 b) 1/4 c) 3
a) 〈1; 4] b) 5; 3 c) 〈4; 10〉
d) 1/2 e) 2 3
d) [0; +∞〉 e) 〈–∞; 3]
2. Señalar la diferencia de las raíces de la ecuación:
1
7. Sea la ecuación: + x+ 1+x=4
3x2 – 2(3k + 2)x + (3k2 + 4k + 1) = 0 x+1– x
a) ±1/3 b) ±1 c) ±4/3
Si: “S” es un conjunto solución, entonces:
d) ±2/3 e) ±5/3
a) S = f b) S ⊂ [2; +∞〉
3. Si: “m” y “n” son las raíces de la ecua-
c) –∞; 1 ⊂ S d) S/[0; 2] = f
ción x2 + 6x + c = 0 entonces el valor de 2
m2 + n2 + 2c es igual a: e) {1; 2; 3} ⊂ S
9
10. Si: – c < n < m < 0 < a; entonces al resolver 16. La longitud del intervalo al cual pertenece “x”
la ecuación en “x”: para verificar:
x2 + 5x – 10 > 1
12. Si: A ≥ 8x – 4x2+3; se verifica: " x ∈ R , indicar
x2 + 2x – 8
el menor valor de “A”.
indicar el menor valor entero de “x”.
a) 3 b) 4 c) 5
d) 6 e) 7 a) –4 b) –3 c) –2
2 d) 1 e) 2
13. Si: – 3 < x 2 + ax – 2 < 2; se verifica: " x ∈ R,
x –x+1
19. Resolver la inecuación:
¿entre qué valores está “a”?
x+1< 3–x
a) 〈2; 5〉 b) 〈–2; 2〉 c) 〈–2; 0〉
d) 〈–1; 1〉 e) 〈–1; 2〉
Para luego indicar la cantidad de valores ente-
ros que asume “x”.
14. Resolver: |x – 1|= x2 –x–1
a) Ninguno b) 1 c) 2
a) { 2; 2} b) {– 2; 2} c) {–2; 2}
d) 3 e) 4
d) { 2; – 2} e) {2; –2; 2; – 2}
20. ¿Cuántos enteros “x” verifican la inecuación?
15. Resolver: |2x – 6| – |x – 2| ≤ |2x – 4| – |x – 3|
5; + ∞ |x – 3| – |4 – x| x–1– x–2
a) [3; +∞〉 b) [2; +∞〉 c) <
2 x–2+ x–1 |x – 4| + |3 – x|
d) 〈–∞; 5] e) 〈–∞; 6]
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) Ninguno
Tarea domiciliaria
1. Resolver: 2. Resolver:
a) x ∈ 〈–∞; –4〉 ∪ [–1; 1] ∪ [2; 7〉 e indicar la suma de valores enteros que la ve-
b) x ∈ 〈–∞; –1〉 ∪ [7;+∞〉 rifican.
c) x∈R
d) x∈f a) 29 b) 33 c) 35
e) Ninguna d) 31 e) 42
a) x ∈ [–5; –3] ∪ [3; 5] 13. Hallar los valores de “a” para los cuales el sistema:
b) x ∈ [–5; 5]
c) x ∈ [–3; 3] x2 + y2 + 2x ≤ 1
d) x∈R x–y+a=0
e) x∈f
tiene solución única.
8. Dar la suma de soluciones enteras de:
a) {0; 4} b) {–4; 0} c) {–1; 3}
3 4 d) {0; 3} e) {–1; 0}
x+7 x–5
5 ≤0
(x – 7)6 x – 9 x2 – 3x – 4
14. Resolver: >x–5
4 – x2 – 9
a) 17 b) 31 c) 26
d) 19 e) 28
e indicar el número de valores enteros que la
verifican.
a) 2 b) 3 c) 4
d) Más de 4 e) Ningún valor
x2 + xy + y2
x+y–1
a) 2 b) 1 c) 3
d) 2,5 e) 3,5
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62
Problemas resueltos
1. Si: F = {(4; 8), (b; 3), (5; a2), (4; a + b), (5; 9)} es 4. Indicar el dominio de:
una función, obtener: F(b) + F(5) + b
F(x) = 1 x – |2x – 3|
Resolución x–2 |x| – 4
1º → a + b = 8 Resolución
∧ a2 = 9 ⇒ Si: a = 3 → b = 5; ∃/ función
Si: a = – 3 → b = 11 F(x) = 1 x – |2x – 3|
x–2 |x| – 4
\F = {(4; 8), (11; 3), (5; 9)}
Existirá: F(x) ⇔ x ≠ 2 ∧ x – |2x – 3| 0 ... (I)
⇒ F(b) + F(5) + b = F(11) + 9 + 11 = 3 + 20 = 23 |x| – 4 ≥
i) Si: x < 0
x2 + 5; x ∈ 〈–∞; – 10〉
G(x) = x + 3; x ∈ [18; + ∞〉
En (I): x – (3 – 2x) ≥ 0 → x – 1 ≤ 0
3x + 1; x ∈ [–10; 18〉 –x–4 x+4
G = {(x; y) ∈ R2 / y = 5 – x + 3 + x} 0 ≤ (x – 1)2 ≤ 16
Resolución → 0 ≤ 16 – (x – 1)2 ≤ 16
y= 5–x+ 3+x 0 ≤ 16 – (x – 1)2 ≤ 4
y = 8 + 2 5 – x)(3 + x) 0 ≤ 2 16 – (x – 1)2 ≤ 8
y = 8 + 2 –x2 + 2x + 15 8 ≤ 8 + 2 16 – (x – 1)2 ≤ 16
–3≤x≤5 \ Ran(G) = [2 2; 4]
1. Si “F” representa a una función dada por: 5. Sea “F” la función real definida en [–2; 4〉 por la
regla de correspondencia:
F = {(3; 7a + 2b), (2; 5), (2; a + 2), (3; 5b – 2a)}
F(x) = |x + 1| – 3
¿Cuál es el valor de: (b – 1)/(a + 1)? 1 + |x – 3|
a) 0 b) 1 c) –1 a) [3; 7] b) [2; 2 2] c) f
d) 2 e) 2,5 d) [2; 3] e) [2 2; 4]
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64
Álgebra
9. Dadas las siguientes funciones de variable real 14. Calcular el rango de la función:
cuyas reglas de correspondencia son:
F(x) = x2
2x2 +x+1
f(x) = x + 1
x–2
a) 〈0; 4] b) 0; 4 c) 1; 4
g(x) = 3 – x – 1 7 3
d) 1; 7 e) 0; 9
2 5
Hallar: Domf ∩ Rang
15. Si “F” es una función definida por
a) 〈2; +∞〉 b) [–1; +∞〉 c) [–1; 1]
d) [2; +∞〉 e) [–1; 1] ∪ 2; +∞〉 F = {(x; 6x – x2)/x ∈ [0; 8]}
H(x) = x2 – 4x + 7 a) –3 b) 3 c) 7
G(x) = –x2 –10x –27 d) –7 e) 5
Tarea domiciliaria
1. Hallar el dominio de la función: a) [–2; 2] b) [0; 2] c) [2; 2 2]
d) [2; 4] e) [4; 8]
49 – x2
f(x) =
x2 – 6 7. Calcular:(a + b) en la función:
a) [–7; – 6〉 ∪ 〈 6; 7] F = {(a; ab), (a; aa – b), (2b; ba)}
b) 〈– 6; 6〉
c) 〈 6; +∞〉 a) 1 b) 4 c) 6
d) 〈–∞; – 6〉 d) 81 e) 36
e) R
8. En la función:
2. Sea la función: F(x) = 10 – |x + 3| F = {(2; 5), (–1; 3), (2; 2a – b), (–1; b – a), (a + b2; a)}
de dominio: x ∈ [–A; B]. Calcular: A + B Indicar: DF ∩ RF
a) 7 b) 10 c) 15 a) {3} b) {–1} c) {2}
d) 20 e) 28 d) {5} e) f
3. Si el dominio de la función:
9. Si el rango de la función: F(x) = 2 8
x +9
F(x) = x2 – 5x + 6 es:
7x – x2 – 12 es 〈a + 1; b + 1]. Calcular: a/b
4. ¿Cuál es el máximo valor que puede tomar la F = {(x; y) ∈ R2/F(x) = 4 + 2x – x2; x ∈ [–2; 4]}
función: F(x) = – x2 + 10x – 21 de dominio
real? Hallar el rango:
a) 4 b) –5 c) –4 a) y ∈ [–4; 5] b) y ∈ [–2; 2]
d) 21 e) 5 c) y ∈ [–2; 3] d) y ∈ [–5; 5]
e) y ∈ R
5. Hallar el rango de: F(x) = 4x
1 + x2 11. Indicar el rango de la siguiente función:
a) [–2; 2] b) 〈–1; 1〉 c) 〈0; +∞〉 2
F(x) = x2 – 2x + 4
d) 〈–∞; 0〉 e) 〈–4; 4〉 x + 2x + 4
Colegios
Quinto UNI TRILCE
66
Álgebra
12. Hallar el rango de: F(x) = 1 – x2 – x2 14. De la función lineal F tal que:
Resolución y
Sea: F1(x) = x2
4
8 x
y 0
–16
x
2 3. Esbozar la gráfica de: H(x) = 2x – 3
3x – 1
→ F3(x) = (x – 2)2 – 3
Resolución
y
H(x) = 2x – 3
¡Gráfica pedida! 3x – 1
1 2
x ↓
–3
función homográfica:
y 3
2/3
0 1/3 x
3/2
16
x
4
⇒ La gráfica pedida es una hipérbola.
Colegios
Quinto UNI TRILCE
68
Álgebra
Resolución ⇒ y = |x – 1|
⇒ y = | – 2 – x – 3| ⇒ Si: x ≥ 1 → y = x – 1
y = |x + 5|
\ La gráfica será: y = ||x + 2| – 3|
⇒ Si: x < – 5 → y = – 5 – x
y
y=–x+1
⇒ Si: – 5 ≤ x < – 2 → y = x + 5 y=–x–5
y=x–1
3
y=x+5
x
–5 –2 1
y y
c) d)
y y 2
3
c) d)
4 x x
4
x x
y
e)
4
x
y
e)
–2
x
F: R → R/y = F(x) = – 3 x + 3 x x
4
a) 2 u2 b) 4 u2 c) 5 u2 c) y d) y
d) 6 u2 e) 8 u2
x x
3. Graficar “F” definida por:
x x x
c) y d) y
x x
¿Cuál de las siguientes gráficas corresponde a:
–f(1 – x)?
e) y y y
a) b)
x
x x
6. Dada la función: y y
c) d)
F: R → R/F(x) = ax2 + bx + c
x x
cuya gráfica se muestra en la figura. Hallar el
conjunto solución de: (a – b – c – x2)F(x) ≥ 0
y
y
F(x) e)
a) [–2; –1] ∪ [2; 6]
b) [– 3; –1] ∪ [ 3; 6]
6 x
c) [– 2; –1] ∪ [ 2; 6]
–1 x
d) [–3; –1] ∪ [3; 6]
e) [–4; –1] ∪ [4; 6] –2
1 a) 6 u2 b) 80/13 u2 c) 50/13 u2
1
d) 30/13 u2 e) 15/13 u2
x x
1 –1 1
e) y 10. Sea “f” una función afín; tal que f(1) = 2f(0). Cal-
cular f(–1).
–1 1 x
a) –1 b) 0 c) 1
–1 d) 2 e) 1/2
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Quinto UNI TRILCE
70
Álgebra
y y y
a) b) y = – |x – 5|+ 4
x x
A(x)
y y 1 x 5 9 x
c) d)
x x
a) [0; 8] b) 〈0; 8〉 c) [0; 32]
d) 〈0; 32〉 e) 〈0; 8]
y
e) 15. En un triángulo cuya base es b = 10 y su altu-
ra H = 6, está inscrito un rectángulo; si “y” es
x el área de dicho rectángulo, expresar “y” como
una función de la base “x”, hallar luego el vér-
tice de la parábola que se obtiene como gráfica
12. Hallar el gráfico de: de dicha función.
4 3 2
F(x) = x + 2x 2– 22x – 68x – 48 a) (0; 10) b) (5; 10) c) (10; 15)
x + 6x + 8 d) (5; 15) e) (5; 12)
y y
a) b) 16. Graficar; y = F(x) = |x – 2| + x
–4 –2
x x
a) y b) y
y y
c) d)
–2 4
x x
x x
c) y d) y
(–4; 10)
y
e) x x
–4 2
x
e) y
x0 2
x
–1 2
1
–5
1 2 x
a) 2 b) 1 c) 1/1
d) –1/2 e) 6
Determinar la gráfica de g(x) = –f(1 – x).
c) d)
1
–1 x c) d)
–1
–1
1 x
y
1
e)
e)
1
–1 x
–1
c) y d) y
x x x
c) y d) y
x
x
y x
e)
x
e) y
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Quinto UNI TRILCE
72
Álgebra
1. Si: “F” es una función cuadrática, tal que: 4. Esbozar la gráfica de la función “F” dada por:
x
5. Del gráfico:
x y f(x) = ax3 + b
y y (1; 2)
c) d) y=1
x
x x
calcular a – b
e) y
a) 15 b) 10 c) 6
x d) –1 e) 0
– x – 1; x ≤ – 1
3. Si se grafica “F” en R2 se obtiene:
f(x) = 1 – x2 – 1; –1 < x < 1
–
y x – 1; x ≥ 1
alcanza su mínimo valor.
a) 1 b) –1 c) 1/2
d) –1/2 e) 1/4 Entonces el gráfico que describirá: f(1 – x) + 1
(aproximadamente).
c) y d) y x
c) y d) y
x x
x x
e) y
x
e) y
a) 1 b) 3 c) 2 a) b)
2 3 2 2
d) 3 e) 5 1 1
4 4
1 2 1 2
e)
2
x x
1
y y
1 2 3
c) d)
x – |x|
12. Graficar la función: f(x) =
x
x x y y
a) b)
y
2 2
e)
x x
y y
c) d)
x 2 x
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Quinto UNI TRILCE
74
Álgebra
e)
y 15. Si:
2
y F(x)
y
1
2 5
0 x ¿Cuál es la gráfica de: y = F(–x)?
–1
a) y b) y
–2
–3 x x
a) –3 b) –2 c) 1 x x
d) 2 e) 3
a) y b) y
x
x x
c) y d) y
x x
e) y
G(x)={(1; 3), (2; 7), (3; 9), (7; 12), (0; 10)} F(x) = x + 1; x < 2 ∧ G(x)= x – 1; x < 1
x – 1; x > 3 x + 1; x > 4
Indicar la suma de los elementos del rango de
(F + G) Resolución
Resolución 2 4
3 2 –3
(F.G)(x)=F(x).G(x) ∧ Dom(F.G)=DomF∩DomG 1 –2
–1 5
(F.G)(x)=(–x)(– 1) ∧ Dom(F.G)= 0; 5 ∩ 1; 3
x 4 8 2 –2 3 1
(F.G)(x)=1 ∧ Dom(F.G) = 1; 5
8 4
Solo hay concatenación en dos valores:
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76
Álgebra
F = {(1; 4), (2; 5), (3; –3), (4; 7), (5; –6)} f(x) = x2 – x2 – 1
G = {(0; 3), (1; –2), (2; 1), (3; 0), (5; –2)}
g(x) = 1 + x2 – 1
Hallar (F + G)(F – G), dando como respuesta la
suma de elementos del rango. Además:
a) 28 b) 59 c) 77
d) 48 e) 57 A = Dom(f + g)
B = Ran(f + g), entonces “A ∪ B” es:
2. Si: “f” es una función real de variable real, tal
que: a) [2; +∞〉 b) R – [–2; 2]
c) R – 〈–1; 1〉 d) 〈–∞; –1]
F(Kx) = K2x2 + 4Kx + 1; x ∈ 〈1; 3〉 e) [1; +∞〉
f(px) = p2x2 + px – 1; x ∈ 〈–3; 1〉
Además: gof = f – g; hallar “a + b”. 8. Si “f” y “g” son dos funciones definidas por:
a) –1 b) 0 c) 1 1 – x; x ∈ 〈–5; –1〉
f(x) =
d) 2 e) –2 4x – x2; x ∈ [0; 4]
Indicar: Ran(gof)
(f – g)(0) + (f . g)(3) –7 f ; es
g (–1,5)
a) 〈–2; 2〉 b) 〈–3; 5〉 c) 〈2; 3]
d) 〈1; 5〉 e) 〈–2; 2〉
a) 4 b) 10 c) 11
d) 14 e) 18
5. Dadas las funciones “f” y “g”, halle “fog”.
1 a) 4 b) –4 c) 3
d) 0 e) 5
1 x
16. Si:
11. Sean las funciones: f(x) = 2 – 3x2 F = {(x; y) ∈ IR2/y = F(x) = 4 3 – |x|}
g(x) = |3x – 1| – 2 G = {(–4; 1), (–3; 0), (–1; 5), (2; –1), (7; 4)}
Hallar: D(f + g)
Indicar el número de elementos de: G
F
a) – 2; – 1 b) –∞; – 2 c) – 2; – 1
3 3 3 3 3
a) 1 b) 2 c) 3
d) – 2; – 1 e) – 2; – 1 d) 4 e) 5
3 3 3 3
17. Si: g(x) = 1 + ax; x ≤ –4 y a < 0; halle la fun-
12. Sabiendo que:
ción: gog(x)
f(x) = x + 1 ; Df ∈ [0; 6〉
x+2 a) gog(x) = ax + a2 + 1
g(x) = x2 – 4x + 8; Dg ∈ [0; 2〉 b) gog(x) = a2x + a + 1
c) gog(x) = ax + a2 + a
Hallar el dominio de: (fog)(x) – (gof)(x) d) gog(x) = ax + 2a2 + 1
e) gog(x) = a2x + 2a + 1
a) [0; 6〉 b) [0; 2〉 c) 〈2; 6〉
d) [2; 6] e) 〈3; 6〉 18. Sean las funciones:
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78
Álgebra
19. Sean las funciones: F(x) = 1 – x2; G(x) = x2 – 1. 20. Sean las funciones:
Indicar lo correcto.
F = {(0; 0), (1; 0), (2; 1), (3; 2), (4; 3)}
a) F + G = F – G ≠ FG G(x) = x + 2; x 〈–2; 2〉
b) F + G ≠ F – G = FG
c) F + G = F – G = FG Si: (G2 + F)(n) = 3; el valor de “n” es:
d) F + G ≠ F – G ≠ FG
e) F + G ≠ F . G ≠ F – 2G a) –1 b) 0 c) 1
d) 2 e) 3
Tarea domiciliaria
1. Calcular: (f + g)(x), si: x ; ∀ x ∈ – 1; 1
d)
x+1 2 2
f(x) = x + 1; x ∈ 〈0; 4〉 e) 2x + 1 ; ∀ x ∈ [0; 2〉
2x – 3; x ∈ [–5; 3] x–2
g(x) =
3 – x2; x ∈ 〈3; 7]
4. Si: g(x) = x3 + 1 ∧ f(g(x)) = x3 + x + 1
3x – 2; x ∈ 〈0; 3]
a)
x2 + x + 4; x ∈ 〈3; 4〉
– Hallar: g(f(2))
x – 4; x ∈ 〈0; 3]
b)
– x2 + 1; x ∈ 〈3; 4〉 a) 23 b) 24 c) 25
3x + 1; x ∈ 〈0; 3] d) 28 e) 31
c)
x2 – 3; x ∈ 〈3; 4〉
5. Si “f” y “g” son dos funciones definidas por:
3x + 1; x ∈ 〈0; 3]
d)
– x + x + 2; x ∈ 〈3; 4]
2
f = {(x; |2x – 1|)/x = –2; 0; 1; 2; 5}
2x – 3; x ∈ 〈0; 3] g = {(x; |x|)/x ∈ [–1; 3〉}
e)
– x2 + x + 2; x ∈ 〈3; 4〉
Entonces la suma de todos los elementos del
2. Dadas las funciones:
dominio y del rango de (f2 – g2) es:
f(x) = |x – 3| + |x + 1|
a) 1 b) 5 c) 9
– 2x; x > 3
d) 10 e) 12
g(x) = x2 – 1; –1 ≤ x ≤ 3
2x; x < –1
6. Dadas las funciones:
Entonces el rango de: “f + g”, será:
f(x) = 3 ; g(x) = 4 + 3x + x2
a) [–2; 2] ∪ [4; 12] b) 〈–2; 2〉 ∪ [4; 12] |2x + 3|
c) {–2; 2} ∪ [4; 12] d) [–2; 2] ∪ [4; 15] 2
e) {–2; 2} ∪ [3; 12] Determinar el dominio de: f(x) + 5g(x)
a) x; ∀ x ∈ [3; 4] x2 + 1; 1 ≤ x ≤ 4
f(x) =
b) 2x + 1; ∀ x ∈ [3; 4] 2x + 4; –1 < x ≤ 0
x
x2 + 1; 1 ≤ x ≤ 10
c) x ; ∀ x ∈ – 7; + ∞ g(x) =
x + 8; –5 < x ≤ 0
x–2 2
F = {(1; 0), (2; 1), (3; 2), (4; 4)} a) {(1; 3), (0; 2), (2; 5)}
G = {(1; 4), (3; 1), (5; 2)} b) {(1; 2), (0; 4), (2; 6)}
c) {(1; 2), (0; 4), (4; 0)}
Proporcionar la suma de los elementos del ran- d) {(1; 2), (3; 9)}
go de la función (FoG). e) {(1; 4), (2; 8)}
x2 – 4; x ≤ 0 a) IR – {0} b) IR – {0; 1}
G(x) =
x + 2; x > 2 c) 〈–1; 1〉 d) 〈–1; 0〉 ∪ 〈0; 1〉
e) IR – {1}
Hallar: (fog)(–3) + (fog)(3).
14. Dadas las funciones:
a) –10 b) 10 c) –3
d) 12 e) 13 F = {(0; –2), (1; 1), (2; 4), (–1; 3)}
G = {(–1; –1), (0; 0), (1; 1)}
10. Dadas las funciones:
F2
Calcular “n” tal que: = –9
F = {(1; 4), (3; 5), (3; 6), (5; 5)} G3 (n)
G = {(0; –3), (1; 0), (2; 0), (3; –8), (4; 1)}
a) –2 b) 2 c) 0
Indicar un elemento del rango de "H", donde: d) 1 e) –1
H=F.G
15. Determinar el máximo valor que asume la fun-
a) –16 b) 2 c) 3 ción “F”, donde:
d) –48 e) –24
F: IR → IR/y = F(x) = x + 10 – x
11. Proporcionar la regla de correspondencia de la
función "FoG", donde: a) 2 5 b) 3 c) 2 10
d) 10 e) Ninguna
F: IR → IR/y = F(x) =2x + 6; x ∈ [0; 8]
G: IR → IR/y = G(x) =x2 – 1; x ∈ [–2; 2]
a) 2x2 – 4 b) 2x + 4 c) 2x2 – 2
d) 2x2 + 4 e) 2x – 4
Colegios
Quinto UNI TRILCE
80
Problemas resueltos
1. Siendo “A” un conjunto simétrico, en el cual se 2 2
define F: A → R; analizar si: x1 – 16 = x2 – 16
F(–x) + F(–(–x)) F(–x) + F(x) 4. Indicar el valor de “a + b”, para que la función:
⇒ G(–x)= = = G(x)
2 2
F: [a; 2] → [2; b]
\ G(–x) = G(x) ⇒ G(x) ⇒ es par.
con: |x – 1| + 2 , sea biyectiva.
2. Siendo “A” un conjunto simétrico, en el cual se
define F: A → R, analizar si: Resolución
Calcular: 2a + 3b
x
a) 9 b) 12 c) 14 x
d) 17 e) 18
c) y d) y
3. Dada la función biyectiva: F: [a; 2] → [b – 3; b]
x x
tal que: F(x) = –3x(x – 4) – 7
Hallar: a + b
e) y
a) 4 b) 5 c) 6 x
d) 7 e) 8
12. Sean las funciones reales: 17. Hallar la función inversa, si existe, de:
a) 2 b) 3 c) 4 I. Es inyectiva
d) 5 e) 6 II. Es creciente
III. Posee inversa
14. Si la función “F” es periódica de período “T”,
la función “G” definida por: G(x)= F(ax + b); a) V F F b) F V V c) F F V
a ≠ 0 es también periódica con período: d) V V V e) V V F
Tarea domiciliaria
1. Dada la función: F: [1; 3] → [–13; 3] tal que: 2. Si: F: R → A, es una función suryectiva defini-
F(x) = ax2 + b. Siendo “F” biyectiva, calcular da por: F(x) = |x – 2| – x. Hallar el conjunto
“ab”. “A”.
tal que: F: R → [a; b]. Determinar: b – a, si “F” I. Si: f(x) = x3 + 1, x ∈ R, entonces “f” es in-
es suryectiva. yectiva.
II. Si: f(x) = x6, x ∈ R, entonces “f” es biyectiva.
a) 0 b) 1 c) –1 III. Si: f(x) = |x| + x, x ∈ R, entonces “f” es
d) 2 e) 3 inyectiva.
IV. Si: f(x) = 3x; x ∈ R, entonces “f” es biyectiva.
4. Si: F(x) = 3x – 2; x ∈ 〈0; 4〉. Hallar su inversa,
si existe. a) V F F V b) V V F V c) V V V V
d) F F F V e) F F F F
a) F*(x) = 1(x + 2); x ∈ 〈0; 4〉
3
10. Sean:
b) F*(x) = 1(x – 2); x ∈ 〈0; 4〉
3
c) F*(x) = 1(x + 2); x ∈ 〈–2; 10〉 F: R → R/F(x) = |x – 2002|
3 g: R → R/G(x) = x2 – 36
d) F*(x) = 1(x – 2); x ∈ 〈–2; 10〉 h: R → R/H(x) = 4(x + 2003)
3
e) No presenta inversa. Determinar el valor de verdad de:
5. Sean: F(x) = 3x – 4a; F*(3) = 2a – 3b y I. “f” es suryectiva
5
F*(5) = 3a + 5b. Hallar F*(a – 3b) II. “g” es inyectiva
III. “h” es biyectiva
a) 1 b) 51/4 c) 59/3
d) 73/2 e) 7/5 a) F F V b) F F F c) V V V
d) F V F e) V F V
6. Sea: f(x) = (x – 2)–1 con: Domf = [3; +∞〉 y ade-
más: G(x) = 2 + x–1, con DomG = [0,5; +∞〉, 11. Sea: F = (x; y) ∈ R × R/y = x – 1
entonces (Gof)(4) es: x+1
I. Es inyectiva ∀ x ∈ 〈2 ; 10〉. 13. Si: f(x) es una función inyectiva sobre R, ade-
II. Es creciente: ∀ x ∈ 〈–1 ; 2〉 ∪ 〈5 ; +∞〉 más: f(5) = 3f(1) = 1. Hallar el rango, si:
III. ∀ x ∈ 〈–1; 5〉 → f(2) es máximo
IV. Su dominio ∈ R y su rango ∈ [0; 3] g(x) = f2(x) x2 – 2f(x)x + 3; si x ∈ 〈1; 5]
14. Sea la función: F(x) = x5 + ax + b, donde 15. De la función: f(x) = e–x + x – 2, se afirma que:
a ≠ 0. De las siguientes sentencias, cuántas son
verdaderas: I. Tiene dos raíces reales.
II. Es inyectiva en todo su dominio.
I. Si a > 0 ∧ b > 0 → ∃ una solución real III. La menor raíz está en: 〈–2; –1〉.
negativa.
II. Si a > 0 ∧ b < 0 → ∃ al menos una solu- a) Solo I b) Solo I y II c) Solo I y III
ción real negativa. d) Ninguno e) Todos
III. Si a > 0 → f(x) es inyectiva.
IV. f(x) es impar cuando está definida en
x ∈ [–4; 4]
V. f(x) = posee solo un punto de inflexión
cuya imagen es “b”.
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5
Luego: 4 =1+ 1
a+1 2a – 1
→ 4 = 2a
a + 1 2a – 1
→ a2 – 3a + 2 = 0
Colegios
Quinto UNI TRILCE
86
Álgebra
a) x ∈ 1 + 5 a) Log2 1 + 5 b) Log1,5 1 + 5
2 4 2
a) 1 b) 2 c) 3 a) 3–2 b) 37 c) 35
d) 4 e) 0 d) 34 e) 3–5
Tarea domiciliaria
Log2x
1. Si: Log 128n = 1 4. Siendo: z: x > 0, tal que: xe = ex
mn2 2
x
Ln(Ln x) + x
Calcular el valor de: R =
Colog2 x
El valor de “Log16m” es:
2x
a) 7/3 b) 5/4 c) 3/2 a) –1 b) x c) 0
d) 9/4 e) 7/4 d) e e) 1
Log 3 Log 7
x –x 7 4 +8 4
5. Reducir: (Log
2. Dada la ecuación: y = e – 4e , encontrar “x” 3 5
7)(Log411)(Log 5)
11
2
para y = 3 a) 0 b) 1 c) 2
2 d) 3 e) 4
a) Ln2 b) Ln3 c) Ln4 6. Al efectuar: (Log 5(34) + Log49)
(Log32)
, se ob-
d) Ln3/2 e) Ln1 2
tiene:
a b) 4/5
3. Si: x = 2Log3x, hallar el logaritmo de 6 en base a) 1/5 c) 9/5
d) 1 e) 2
2.
a 1 7. Si: Log2 = a; Log3 = b. Hallar: Log 8 – 3Log60
a) b) c) a + 1 27
a+1 a+1
d) a + 1 e) 2a a) – 3(2b + 1) b) 3(2b – a)
a c) 3(a + b) d) –3(a – b)
e) 3(2a – b)
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88
Álgebra
a) {1} b) {0,5} c) {2} 14. Si: a ∈ R+ – {1}; hallar el valor de “y” que satis-
d) {1,5} e) {4} face el sistema de ecuaciones:
ax + y = 16
10. Si: Loga3= Logb2 ∧ ab = 10, calcular “b”.
ax – 2y = 1
Log6 Log5 Log7 4
a) 2 b) 2 c) 3
Log2 Log3
d) 3 e) 5 a) Loga16 b) Loga64 c) Loga6
d) Loga8 e) Loga4
11. Indicar cuántas cifras tiene el número “N”, si:
15. Determinar el máximo valor de “k”, si:
N= 540 . 280
Log(xy) . Log(xz) . Log(yz) ≥ Logk
a) 51 b) 52 c) 53 Logx . Logy . Logz
d) 54 e) 55
donde: {x, y, z, k} ⊂ IR+ – 〈0; 1]
F(x) = Log6(x + 3 – 3 x + 1); " x ∈ 〈3; 15〉 F(x) ≥ 5 → RanF = [5; +∞〉 = DomF*
Resolución x = yLog53 → F*
(x)
= xLog53=3Log5x
F(x)=Log6(x + 3 – 3 x + 1) \ F*
(x)
= 3Log5x; x ≥ 5
y y
3
1
Ln 1
2 F(x)
x
x
–1 x1 –1 x2
G(x)
1 x = – x2 – 2x + 2
2
1 x = 3 – (x+1)2
2
F(x) G(x)
c) F* 4x
(x) = Log2 2 – x ; x ∈ 〈0; 2〉 Marcar la alternativa correcta:
d) F* x
(x) = Log2 2 – x ; x ∈ 〈0; 2〉 a) c>a>b>1
3x b) b>a>c>1
(x) = Log2 3 – x ; x ∈ 〈0; 3〉
e) F*
c) 1>a>b>c>0
d) 1>c>a>b>0
6. Dada la función: F: R → R/y = F(x) = 3Log2x; e) a>b>c>1
x ∈ [2; +∞〉
11. Si las gráficas de las funciones:
Determinar la inversa de “F”.
F = {x; 9x – 2}/x ∈ R
F* Log x G = {x – 1; 3x + 1}/x ∈ R
a) (x) = 2 3 ; x ∈ [3; +∞〉
Log x
b) (x) = 2 3 ; x ∈ [2; +∞〉
F* Se intersectan en el punto (a; b), entonces
Log x
c) (x) = 3 2 ; x ∈ [1; +∞〉
F* 4
( b – a) es:
Log x
d) (x) = 2 3 ; x ∈ [4; +∞〉
F*
e) “F” no admite inversa. a) 3 b) –5 c) 0
d) 2 e) 3( 3 – 2)
7. Determinar el dominio de la función:
12. Hallar el dominio de cada función.
2
F: R → R/y = F(x) = Log3 9 – x + 3 + Log(2x + 1)
9 I. y = F(x) = Log 5 – x – x
3 2
x –1
a) – 1; 1 b) – 1; 3 c) 〈–3; 4] II. y = F(x) = Log
2 2 2 x2 – 4
2
d) 〈–1; 3] e) 1 ; +∞ III. y = F(x) = Log x – x – 6
2 3 2x – 3
2x – 8
IV. y = F(x) = Log4
8. Considere la función: 4–x
3
V. y = F(x) = Log(1 – x )2
f(x) = Log2(x – 2) + Log2(x + 2)
entonces la función inversa f* es: 13. Esbozar la gráfica de cada una de las siguientes
funciones:
f* x
a) (x) = 2 + 4 ; x ∈ IR I. y = F(x) = Log(– x – 3)
f* x
b) (x) = 2 – 4 ; x ∈ IR II. y = H(x) = –Log(– x – 3)
f* x
c) (x) = – 2 + 4 ; x < 2 III. y = G(x) = |–Log(– x – 3)|
f* 2 IV. y = F(x) = Log|x|
d) (x) = 4 – x ; x ≥ 2 V. y = H(x) = Log|4 – x|
f* 2
e) (x) = – 4 – x ; x ∈ IR
14. Determinar el conjunto solución de la inecua-
9. Hallar el dominio, rango y la gráfica de cada
ción:
una de las siguientes funciones:
(3x)2x – 7 = 1
I. F: R → R/y = F(x) = 3x 27
II. F: R → R/y = F(x) = (0,25)x
III. F: R → R/y = F(x) = px a) 〈0; 1〉 b) 〈–1; 4〉 c) 〈0; 3〉
IV. F: R → R/y = F(x) = e|x| d) 1; 3 e) IR
V. F: R → R/y = F(x) = |8x – 3| 2
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Álgebra
15. Hallar el conjunto solución de: 18. Si “M” es un conjunto definido por:
a) 〈0; 1〉 ∪ 〈2; 4〉 b) 〈0; 2〉 ∪ 〈2; 3〉 entonces el cardinal del conjunto “M” es:
c) 〈0; 2〉 ∪ 〈2; 4〉 d) 〈0; 1〉 ∪ 〈1; 3〉
e) 〈0; +∞〉 a) 4 b) 6 c) 8
d) 10 e) 12
16. Del siguiente gráfico:
19. En la función: y = Lnx, indicar lo correcto.
y
I
I. y = |Logax| II a) Dominio: x ∈ 〈0; +∞〉
III I II
II. y = |Logbx| III b) Rango y ∈ 〈–∞ ; +∞〉
III. y = |Logcx| c) La función es creciente e inyectiva
d) Si: x > 1 → y > 0
x e) Todas son correctas
–x
Marcar la alternativa correcta: 20. Dada la función: F(x) = 1
p
a) a > b > c > 1 b) b > c > a > 1
c) c > a > b > 1 d) c > b > a > 1 Indicar el valor de verdad de las proposiciones:
e) b > a > c > 1
I. DomF = IR; RanF = IR+
17. Indicar el número de soluciones reales que pre- II. “F” es una función decreciente.
senta la ecuación: III. La ecuación: F(x) = –x; tienen una solu-
ción.
2x = x3 – 3
a) V V V b) V F F c) F V V
a) 0 b) 1 c) 2 d) V F V e) V V F
d) 3 e) 4
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1. Determinar el máximo valor de la función: y
2 e)
F: R → R/y = F(x) = 52x – x
1
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 x
–1 1
1 1 x
x x –1 1 x
y y c) y d) y
c) d)
3
–3 3
x x
–1 –3 3 x
x
y = f(x) = Log2 |x –2 2| – 4
encontrar su regla de correspondencia. x +1
x
a) F(x) = 3x b) F(x) = 32 a) 〈–∞; –2〉 ∪ 〈6; +∞〉
c) F(x) = 3x d) F(x) = 27x b) 〈–∞; –2〉 ∪ 〈6; +∞〉
e) F(x) = 9x c) 〈6; 6〉
d) 〈–2; 6〉
7. ¿En qué punto se cortan las gráficas de las fun- e) 〈2; 6〉
ciones “F” y “G”, donde:
13. Se contrata un obrero para cavar en busca de fó-
F(x) = exp16(x – 2) siles, al que se le promete pagar “m” soles por el
G(x) = exp4(x + 2) primer fósil encontrado y por cada nuevo fósil
que encuentre, se le pagará el doble de lo que
a) (6; 26) b) (6; 210) c) (6; 212) se pagó por el anterior. ¿Cuántos fósiles encon-
d) (6; 216) e) (6; 28) tró sabiendo que en total recibió “T” soles?
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Álgebra
Log2(– x – 3)
4
x x x
e
y
(c; d) c) d) y
Calcular: a + b + c + d + e x
e) y
a) 22 b) 21 c) –21
x
d) –22 e) –23
a) 1; 17 b) 〈3; 5〉 c) 2; 19 x x
8 9
d) 0; 17 e) x ∈ f y y
8 c) 1 d) 1
a) x ∈ 1; 9 b) x ∈ 1; +∞ y
4 4 4 e) x
c) x ∈ –∞; 9 d) x ∈ 1; 1
4 4 –1
e) x ∈ f
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11. Si: Antilog2x; Antilog4y; Antilog8z, están en es sobreyectiva, luego sobre el conjunto “B” se
progresión geométrica, calcular, “x – z” si se puede afirmar que:
conoce: y – z = 8.
a) B ⊂ [–2; 2] b) B = [1; 3]
a) 16 b) 8 c) 32 c) B ⊂ 〈1; 4] d) B = [1; 4]
d) 40 e) 24 e) B = [–1; 4]
x
12. Calcular el valor de “ 6”, si “x” es la solución 17. Dada la función “F”, donde:
de la ecuación: 9x + 36(16x) = 12x + 1
F: IR → IR/y = F(x) = 2 1 ; x ≥ 0
x +1
a) 3 b) 1 c) 5
4 4 4
Determine: F–1
d) 7 e) 9
4 4
a) F –1 1 + x; x ∈ 〈0; 1]
(x) =
x
13. Encontrar el valor de “x” en:
–1
b) F (x) = 1 – x; x ∈ 〈0; 1]
Logyx + Logxy 2 2 x
= p 2 + q2 ; x = Antilog p 2 –1 1 + x; x ∈ 〈0; 1〉
Logxy + Cologyx p –q y q c) F (x) =
x
pp qp q–p qp d) F –1 1 – x; x ∈ 〈0; 1〉
a) b) c) (x) =
q q p x
–1
e) F (x) = x – 1; x ∈ 〈0; 1]
d)
q+1q
e)
q–p pq
x
p q
18. Sea “F” una función real de variable real, tal que:
14. Si “F” es una función real de variable real, cuya
regla de correspondencia viene dada por: F(–x) = –x2 + 10x – 4; –b ≤ x – a ∧ b < – 11
2
6 – x; x ∈ [–2; 0〉
F(x) =
2 + x; x ∈ [0; 4〉 Si: Dom(FoF–1) = [12; 20], entonces el valor de
”a” es:
proporcionar el valor de verdad de las proposi-
ciones: a) 8 b) 7 c) 6
d) –8 e) 6,5
I. “F” es univalente.
II. “F” es decreciente en 〈–2; 1〉 19. Marcar verdadero (V) o falso (F), según corres-
III. F –1 ponda en cada proposición siguiente:
(7) = 3
a) 3 b) 2 c) 4
5. Resolver: Log2x – 7Logx = 12. Indicar el pro- 2 3 5
ducto de las soluciones. d) 5 e) 1
4 3
a) 105 b) 102 c) 107
d) 108 e) 103 12. Reconocer la menor solución de:
1 + 5 =2
6. Hallar “x”, en:
5 – 4Log(x + 1) 1 + 4Log(x + 1)
1 + 1 = Log15 a) 8 b) 9 c) 10
Logx + 310 Logx + 110
d) 10 + 1 e) 10 – 1
a) 2 b) 4 c) –6
d) –2 e) Hay dos correctas 13. Resolver: 4x = 2(14x) + 3(49x), proporcionan-
do su solución.
7. La solución de la ecuación: a) Log3 b) Log7
Log7 Log2
A Log3 Log7
Logx A + LogAxA = 2; es: c) d)
Log2 – Log7 Log3 + Log2
a) 1 b) A c) A–1 e) Log3
A
d) AA e) A
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Álgebra
14. Hallar la mayor solución: 16. Si se define una función cuya regla de corres-
pondencia es:
1 + Logx = Log2x – 1
3
F(x) = Log 1 – x
a) 10 10 b) 10 c) 10 5 +1 1+x
d) 10 5 – 1 e) 100 10
Hallar el equivalente de: E = F(a) + F(b)
15. Indicar el producto de todas las soluciones de:
a) F a – b b) F a + b
2 1 + ab 1 + ab
Log(x2 – 8) . Log(2 – x) = Ln(x – 8) d) F 2ab
Ln(2 – x) c) F a + b2
1+a a–b
a) – 76 e) F a + b
b) –9 c) 72 1 – ab
5
d) 24 e) – 171
10
Resolución Resolución
Graficando: Graficando:
y y
7
y=x+2
y=–x+2
4 2
1 –2
+ 2 x
3x 1 2
x
y=
y=–x–2 y=x–2
–2
2. Graficar la región definida por:
5
x
–5 5
x
2x
y=
3x
\ Área = (10)(5) = 25 u2
y=
2
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Álgebra
–2 –2
1 2 x 1 2 x
y y y y
c) 3 d) 3 2 2
2 2 c) d)
1 1
–3 x –3 x
1 2 x 1 2 x
–2 –2
y
e) 3
y
2 2
e) 1
1 2 x –3 x
–2
2. Dibuje la región:
R = {(x; y)/x ∈ [0; 1〉, y ∈ 〈1; 2〉} 5. Hallar el área de la región determinada por la
relación.
a) y b) y c) y
2 2 2
1 1 1
R = {(x; y) ∈ R2/|x| ≤ 3; |y| ≤ 2}
1 x 1 x 1 x a) 6 u2 b) 24 c) 18
d) y e) y d) 12 e) 30
2 2
1 1 6. Determinar la gráfica de la solución de la
1 x 1 x
inecuación: 2x + 3y ≥ 2y + 1
y y
3. Si R es una relación definida por
1
–1
R = {(x; y) ∈ R × R/xy = 0} a) x b)
–1 x
–1
entonces la gráfica de esta relación es:
a) y b) y
y y
0 x 0 x
1
c) x d)
x
c) y d) y –1
0 x 0 x
y
e) y
1
e)
0 x
1 x
2
a) b)
x x
y y
c) d)
x x
y y
c) d) x
x
y
e)
x
e)
8. Trace la gráfica que representa la región que ve- x
rifica el sistema de desigualdades siguiente:
x+y≤3
3
4 – y ≤ 2x
10. Hallar el área de la región que genera la siguien-
y y te relación:
4
a)
3
2 b) 4 R = {(x; y) ∈ IR2 / |x| + |y| ≤ 3}
1 x 3
2
1 x a) 48 u2 b) 16 c) 18
d) 9 e) 24
a) 6p u2 b) 12p c) 35p
d) 36p e) 9p
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102
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e)
A = {(x; y)/x2 ≤ y ≤ 1}
x
y y
a) b) 1
A = {(x; y) ∈ IR × IR/ x – y ≤ 2}
y y
c) d) y y
1 4
a) b)
–4
x x x –4 x
y –4
e)
y y
x c) d)
–4 4 x 4 x
14. Indicar el gráfico que representa a la región:
–4 –4
e) y y
x a) b)
x
x
y
y y
e)
c) d)
x x x
c) d) 4
(4; –1)
x x
–4 x
y
Determinar el sistema de inecuaciones corres-
e) pondiente:
x
y > 1(x + 4) 8y > x + 4
a) 8 b) 3y ≤ 16 – 3x
4y ≤ 16 – 3x
y–x≥4
y–x≥4
19. Determinar el sistema de inecuaciones cuya
gráfica es la región mostrada: 8y > x +4 8y > x – 4
c) 5y ≤ 16 – 3x d) 4y ≤ 16 – 3x
y y=x–4 y–x≥4 y–x≥4
4 8y > – x – 4
e) y≤x+4
4y + 5x ≤ 16
0 x
–4
x=3 y=–x+ 4
Tarea domiciliaria
a) b)
y y x x
a) b)
y y y y
c) d)
y y x x
c) d)
y
y
e)
y
x
e)
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104
Álgebra
–1 3x –1 3x
y y
c) d)
8 8
y 10 10
e) x x
x
y
e)
8
10
4. Graficar la siguiente relación: x
5. Graficar la relación: x x
–16
y y
c) d) y
x x
16
e)
x
e)
x
11. Obtener la intersección gráfica de las siguientes
relaciones:
y
2 12. Hallar la ecuación de la recta que pasa por los
e) –2 2
puntos: A(–3; 7) y B(–6; 12).
x
a) 3y + 5x – 6 = 0 b) 5x + 3y + 6 = 0
–2 c) 3x + 5y – 28 = 0 d) 3x + 5y – 12 = 0
e) 3y – 5x – 36 = 0
10. Graficar la intersección de las relaciones mos-
tradas:
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106
Álgebra
13. Indique el conjunto solución de la siguiente 15. Graficar la relación definida por:
inecuación:
R = {(x; y) ∈ IR2/8 < x2 + y2 ≤ 16 ∧ |x| + |y| ≤ 4}
2x ≥1 y y
x2 + y2 + 2y + 1 a) b)
y y
a) b) x x
x
x
y y
c) d)
y y
c) d) x x
x x y
e)
y
e) x
y y
c) d) 1
–1
1 x 1 x
–1 –1
y
e) 1
–1
x
Resolución:
Graficamos:
Graficando:
y
y
1
y > 240 – 4x
⇒ Área = 2(1) = 1 u2
–1 1
x
2 y > 140 – 2x M = (0; 240)
3
y=x+1 y = –x + 1 y > 100 – 1x
3 P
x≥0 Q
2. Calcular el valor del área de la región definida y≥0 R = (300; 0)
x
por:
y ≤ x + 3 • Cálculo de “P”:
x + y ≤ 4
x ≥ 0 y = 240 – 4x = 140 – 2 x
y ≥ 0 3
• Cálculo de “Q”:
Graficamos:
y = 100 – 1 x = 140 – 2 x
y 3 3
3 (x0; y0)
x0 =
1
2 ⇒ x = 120 ∧ y = 60; ⇒ Q = (120; 60)
–3 4
⇒ 7
y0 =
2 Luego evaluando: z = 4x + 6y se obtiene:
y=x+3 y=4–x
M → z = 4(300) + 6(0) = 1200
Por diferencia de áreas: P → z = 4(30) + 6(120) = 840
Q → z = 4(120) + 6(60) = 840
R → z = 4(0) + 6(240) = 1440
77
Área = 2 – 3(3) = 31 u2 zmín = 840
2 2 4
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108
Álgebra
4. Encontrar el valor mínimo de: z = 2x – 3y, suje- res por cada mesa. ¿Cuántas mesas debe fabricar
to a las restricciones: para maximizar su ganancia? y ¿cuántas sillas?
x + 2y ≤ 10 Resolución
2x + y ≤ 11
x ≥ 0 # de sillas a fabricar: x
y≥0 # de mesas a fabricar: y
Resolución
Madera (pies) Mano de obra (h)
Graficamos: por c/silla 20 4
y
por c/mesa 50 3
y ≤ 5 – 1x 0x + 50y ≤ 3300
2
2 4x + 3y ≤ 380
y ≤ 11 – 2x (0; 5) B x ≥ 0
P
x≥0 y≥0
A C
y≥0 x
(0; 0) (11; 0) y la ganancia: G(x; y) = 3x + 6y
2
11. Determinar el valor de verdad de las siguientes 15. Para recorrer toda la ciudad de Machu Picchu,
proposiciones: una compañía de transporte desea ofertar, como
máximo, 5000 plazas de dos tipos “T” (turista)
I. Toda región factible siempre es acotada. y “P” (primera). La ganancia correspondiente a
II. Un problema de programación lineal siem- cada plaza de tipo “T” es de 30 dólares, mientras
pre posee solución óptima. que la ganancia del tipo “P” es de 40 dólares.
III. Existen siempre infinitas soluciones facti- El número de plazas del tipo “T” no excede de
bles. 4500 y el del tipo “P” debe ser como máximo,
IV. En un problema de programación lineal la tercera parte de las del tipo “T” que oferten.
puede haber infinitas soluciones óptimas. ¿Cuántas tienen que ofertarse de cada tipo para
que la ganancia sea máxima?
a) V V V V b) V F V F c) F V V F
d) F F F V e) F V F F a) 3800 de tipo “T” y 1200 de tipo “P”
b) 4000 de tipo “T” y 1000 de tipo “P”
12. El problema es maximizar la función c) 3750 de tipo “T” y 1250 de tipo “P”
C(x; y) = 3x + 2y; sujeto a las restricciones: d) 3780 de tipo “T” y 1220 de tipo “P”
e) 3900 de tipo “T” y 1100 de tipo “P”
4x + 3y ≤ 230
x – 2y ≤ 30 16. Determinar el valor máximo de la función ob-
2y – 3x ≤ 40 jetivo: z = 10x + 5y, sujeto a las restricciones:
x ≥ 0
y≥0 y ≥ x – 1
y ≥ 4x – 7
e indicar ese valor máximo.
x; y ∈ IR+
0
a) 160 b) 180 c) 230 y ≤ –2x + 11
d) 170 e) 90 y≤x+5
a) 35 b) 40 c) 45
13. En relación al siguiente problema: maximizar: d) 50 e) 55
Z = x1 + 1,5x2 sujeto a:
2x1 + 2x2 ≤ 160 17. Hallar el mínimo valor de la función:
x1 + 2x2 ≤ 120 z = 4x + 6y, sujeto a las restricciones:
4x1 + 2x2 ≤ 280
x1 ≥ 0 4x + y > 240
x2 ≥ 0 2x + 3y > 420
x + 3y > 300
Indicar el valor de verdad de cada una de las x ≥ 0; y ≥ 0
siguientes proposiciones:
a) 600 b) 840 c) 920
I. No existe región admisible.
II. El óptimo es el punto (60; 20) d) 960 e) 3000
III. Una solución admisible es el punto (40; 40).
18. Minimizar: F(x; y) = 2x + 8y, sujeto a:
a) V V V b) F F V c) V F V
d) V V F e) V F F 2x + 4y ≥ 8
2x – 5y ≤ 0
14. Dadas las restricciones: –x + 5y ≤ 5
x; y ≥ 0
x + y ≥ 12
3x + 2y ≤ 30 a) 10 b) 18/7 c) 53/9
x ≥ 0; y ≥ 0 d) 69/7 e) 104/9
Determinar la suma de las coordenadas del pun-
19. Un agricultor va a comprar fertilizante que con-
to que minimiza a la función F(x; y) = 5x + 2y.
tiene tres nutrientes “A”, “B” y “C”. Los mínimos
a) 6 b) 12 c) 8 necesarios son 160 unidades de “A”, 200 de “B”
y 80 de “C”. Existen dos marcas muy aceptables
d) 9 e) 10
de fertilizantes en el mercado. Una bolsa de la
20. Un hospital planea diseñar un menú que con- a) 3,80 b) 4,20 c) 5,60
tenga dos productos “M” y “N”. Cada onza de d) 6,40 e) 6,80
Tarea domiciliaria
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112
Álgebra
pérdida de S/ 0,80 y S/ 1,20 por varilla, res- 11. Calcular el máximo valor de la función:
pectivamente.
• La empresa “B” produce 5 fierros de 3/8 F(x; y) = 2x + 3y
y un fierro de 1/2” por hora teniendo una
pérdida de S/ 1,80 y S/ 2,30 por varilla, res- x + 2y ≤ 6
pectivamente. sujeto a: 4x + y ≤ 9
• la cantidad de varillas que produce “A” es x; y ≥ 0
no menor que 2500 unidades y de “B” es
a) 8 b) 9 c) 10
no mayor que 5000 unidades.
d) 11 e) 69/7
• La cantidad de dinero disponible para com-
prar varillas de 3/8” y de 1/2” es de S/ 8000.
Determinar cuántas varillas se compra de 3/8” y 12. Calcular el mínimo valor que toma la función
de 1/2” tal que minimice la perdida. f(x; y) = 2x + 5y
x + 2y ≤ 8
a) 1000A y 500B b) 800A y 500B
y+x≥5
c) 1000A y 300B d) 800A y 300B sujeto a: 4 2
e) 1000A y–x≤0
x; y ≥ 0
8. Se requiere organizar un puente aéreo entre dos
ciudades con plazas suficiente de pasaje y carga a) 14 b) 17 c) 19
para transportar a 1600 personas y 96 toneladas d) 21 e) 12
de equipaje. Los aviones disponibles son de dos
tipos; 11 de tipo “A” y 8 del tipo “B”. La contra- 13. Dado el siguiente problema de programación
tación de uno del tipo “A”, que puede transpor- lineal:
tar a 200 personas y 6 toneladas de equipaje,
cuesta 40 000 dólares; la contratación de uno Máx f(x; y) = x + 3y
tipo ”B” que transporta 100 personas y 15 tone-
ladas de equipaje cuesta 10 000 dólares. ¿Cuán- x + 4y ≤ 80
tos aviones de cada tipo se deben utilizar para –x + y ≤ 10
sujeto a:
que el costo sea mínimo? 2x + y ≥ 20
x; y ≥ 0
a) Cuatro del tipo “A” y ocho del tipo “B”
b) Once del tipo “A” y dos del tipo “B” esbozar la región factible.
c) Once del tipo “A” y ocho del tipo “B” y y
d) Seis del tipo “A” y cuatro del tipo “B” 20 20
e) Cinco del tipo “A” y seis del tipo “B” a) b)
10 10
a) 30 y 20 b) 20 y 30 c) 40 y 10 10 80 x 10 80 x
d) 10 y 40 e) 35 y 15 y
20
10. Dado el sistema de inecuaciones lineales, indi- e)
car cuál de los siguientes pares no es solución. 10
x + 2y ≥ 10
x + 4y ≥ 5 10 80 x
y ≤ 2x
14. Encontrar el máximo y el mínimo valor que ad-
a) (4; 7) b) (5; 5) c) (6; 4) quiere “k”, donde k = 4x + 5y si “x” e “y” están
d) (20/9; 5) e) (20/9; 40/9) sujetos a las condiciones siguientes:
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114
Problemas resueltos
Resolución
1. Hallar el valor de: Lím 1+m– 1–m
m→0 m x + 1 + 5x + 1
Sea: L = Lím + 3
x→∞ 3x + 5 x
Resolución:
x
5x 3 3 + 5
Sea: L = Lím 1+m– 1–m
L = Lím + 5
m→0 m x→∞ x
5 x 3 +1
5
Racionalizando el numerador:
Se sabe: Lím bn = 0 ⇔ 0 < b < 1
( 1 + m – 1 – m)( 1 + m + 1 – m) n→∞
L = Lím
m→0 m( 1 + m + 1 – m)
L = 3(0) + 5 = 5 ⇒ L = 5
2m 0+1
L = Lím
m → 0 m( 1 + m + 1 – m) x
4. Hallar: Lím 1 + 2
x → ∞+ x
2 2
L = Lím = =2
m→0 1+m+ 1–m 1+0+ 1–0 2 Resolución
⇒L=1 x x2
L = Lím 1 + 2 = Lím 1 + 2 2
x → ∞+ x x → ∞+ x
2. Calcular: Lím x2 + 6 – x + 1
x → 4 x – 16 x(x – 4)
x2
L= Lím 1 + 2 2 ⇒ L = e2
Resolución x → ∞+ x
x+6 x+2
Sea: L = Lím – x+1 2
x → 4 (x + 4)(x – 4) x(x – 4) 5. Calcular: Lím (5 + x2 – 4x)x – 4x + 4
x→2
L = Lím 1 . x+6–x+1
x→4 x–4 x+4 x Resolución
a) –4 b) –1/4 c) 4 a) 0 b) 5 c) 2/5
d) –2 e) 0 d) 5/2 e) ∞
5. Determinar: Lím
x → +∞
( x2 + 4x – x)
13. Calcular: Lím x4 + 11x3 + 42x2 + 68x + 40
x → –2 2x4 + 13x3 + 30x2 + 28x + 8
a) –∞ b) +∞ c) 0 a) 0 b) 1 c) –1
d) 1/2 e) 2 d) –1/5 e) –2
3
6. Calcular: Lím 1 – 3x + 25 x – 2 1
x→1 3 3
5
3 + 3x + 2 x – 2 – 2 1 + 2x – (1 –x)5
14. Calcular: Lím 3
x→0 (1 – 3x)1/4 – 1 + x
a) –2 b) –4 c) 2
d) 1 e) 4 a) –1/5 b) 1/5 c) –4/5
d) 4/5 e) 1
7. Hallar el límite:
15. Calcular: Lím a2 + ax + x2 – a2 – ax + x2
Lím 1 2 + 2 2 + 3 2 + … + n – 1 2 1 x→0 a+x– a–x
n→∞ n n n n n
a) a b) a c) a2
a) 1/2 b) 1/3 c) 1 3 e) 1
d) a
d) 2 e) 3
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116
Álgebra
1
17. Calcular: Lím 2x – 1 x 19. Si: 0 < a < b, calcular: Lím ax + 1 + bx + 1
x → ∞ 5x + 2 x→∞ ax + b x
a) e b) e–1 c) 0 a) a b) b c) ab
e) 3 d) a/b e) ab
d) 1
e
x2 – 3x – 10 20. Calcular el límite de la siguiente función:
18. Calcular: Lím 2x – 1 x2 – 2x – 3
x→3 x+2 f(n) = [1 + Ln(n2 – 5n + 3) – Ln(n2 + 3n – 5)]2n – 5
Tarea domiciliaria
4
1. Calcular: Lím ( x4 + 8 – x2 + 1) 5. Si el valor de:
x→∞
x2 – 2x + 6 – x2 + 2x – 6
x2 – 4x + 3 3 3
6. Calcular: Lím x + 8 – x2 + 4
x→0 x2
a) 3 b) –3 c) 1
d) –1/3 e) –1 a) 1/2 b) 1/4 c) –1/2
d) –1/4 e) –1/8
3. Calcular: xLím
→a
x– a+ x–a
x2 – a 2 7. Calcular: Lím x3 + 8
x → –2 x4 – 16
1 1 1
a) b) – c) –
2a 2a 3a a) –3/4 b) 3/4 c) –2
1
d) e) 1 d) 1/2 e) –3/8
3a a
3 + x + x4
2 4 + x2 + 4 a) e b) e–1 c) e2
11. Calcular: Lím 2 + 3x + 16x 3x
d) e–3 e) e–3
x→∞ 1 + 2x2
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118
Problemas resueltos
1. Si: F(x) = 2x5 – 3x4 + x2 + 7x + 4 4. Si a > 1; calcular: Lím ax – 4x
x→0 x
Calcular F'(x); cuando: x = –1
Resolución
Resolución ax – 4x ; es de la forma: 0
Sea: L = Lím
x→0 x 0
F(x) = 2x5 – 3x4 + x2 + 7x + 4
F'(x) = 10x4 – 12x3 + 2x + 7 Aplicaremos la regla de L'Hospital: Recordar
F'(–1)=10 + 12 – 2 + 7 \ F'(–1)=27 también que si:
F(x) = ax → F'(x)=ax.Lna
2. Si: G(x) = 2x2 – 3; encontrar: G'(x) x x ax.Lna – 4x.Ln4
L = Lím a – 4 = Lím
x→0 x x→0 1
Resolución
Aplicando el límite:
Si: G(x) = 2x2 – 3 L = a0 . Lna – 40 . Ln4 → L = Lna – Ln4
1 –1 \ L = Ln a
G(x)=(2x2 – ⇒ G'(x)= 1(2x2 –3) 2 . (4x)
3)2 4
2
2x
G'(x) = 2 1/2
→ G'(x) = 2x 5. Hallar la ecuación de la recta tangente a la pará-
(2x – 3) 2x2 – 3 bola: y = 4x2 – 7x + 3; en el punto “P”, donde
la pendiente de la normal es 3.
3 5 5
3. Calcular: Lím 4 1 + x + 1 + x – 2
x→0 1+x+ 1+x–2 Resolución
2 1
También se puede aplicar la regla de L'Hospital, y0 = 4 2 – 7 2 + 3 → y0 =
que veremos su aplicación a continuación: 3 3 9
2. Para qué valor de “n” se cumple que: 9. De la función F(x) se conoce: F’(x) = 5x + 7 y
F(2) = 23. Calcular: F(–4)
F’(5) = – 1; siendo: F(x) = nx – 1
x–2
a) 11 b) –11 c) 12
a) –5 b) 4 c) 3 d) 14 e) 13
d) 5 e) 6
10. Calcular la derivada de la función: y = Ln Ln x
2
3. Calcular: Lím 1 – x + Lnx
x → 1 1 – 2x – x2
L
a) xLn x b) ;x>2
2 xLn x
a) 1 b) 2 c) –1 2
d) 4 e) 8 1
c) Lnx d) x
2
4. Hallar la distancia mínima del punto (4; 5) a la
circunferencia: x2 + y2 = 9 e) xLnx
2
14. Según el gráfico: 17. Dada la función “f”, definida por f(x) = 2x – 1;
x+1
y hallar el límite cuando h → 0; de la pendiente
de la secante, que une los puntos de la curva de
y = x2 + 4x + 2 abscisa 1 y (1 + h).
f(x) = x2 + ax + b y g(x) = x3 – c
Calcular el valor de “a”.
se intersectan en (1; 2) y tienen la misma recta
a) 2/2 b) 2 2 c) 4 2 tangente en dicho punto.
d) 2 e) 1/2
a) –6 b) 4 c) 0
15. Determinar la gráfica de la función: d) 1 e) 2
a) 3 b) 2 c) 7 a) 6 cm y 4 cm b) 7 cm y 3 cm
d) 5 e) 13 c) 8 cm y 4 cm d) 5 cm y 10 cm
e) 5 cm y 8 cm
16. Hallar un punto, donde la recta tangente al grá-
20. Calcular “A” y “B” para que la derivada de
fico de: f(x) = 2x3 – 3x2 – 12x + 7 es paralelo al
eje de las abscisas. Ax + B 9 – 2x
f(x) = ; sea: f‘(x) =
2–x 2(2 – x)3/2
a) (–1; 14) b) (2; 15) c) (–1; 4)
d) (–2; 2) e) (–3; 1) a) 3; 1 b) 2; 0 c) 1; 3
d) 2; 1 e) 2; 2
Tarea domiciliaria
1. Si: F(x) = x2 + 6x + 3. Calcular: F’(–6) + F’(0). a) 5 b) 6 c) –5
d) –6 e) 4
a) 2 3 b) –2 3 c) 0
d) 3 e) 27 4. Un cono recto circular es circunscrito a una esfera
de radio conocido. Encontrar la razón de la altura
2. Calcular: Lím x9 + 1 al radio de la base del cono de volumen mínimo.
x → –1 x4 – 1
a) 2 b) 2 3 c) 2 2
a) 9/4 b) –9/4 c) 4/9 d) 3 e) 1/2
d) –4/9 e) 0
3. Determinar el coeficiente “a”, de tal modo que 5. Hallar el área del mayor rectángulo que tiene su
el número (–1) sea una raíz múltiple de orden base inferior en el eje “x” y con dos vértices en
no inferior a 2 del polinomio: la curva: y = 12 – x2.
f(x) = x5 – ax2 – ax + 1 a) 48 u2 b) 16 c) 28
d) 32 e) 64
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122
Problemas resueltos
1. Dada la ecuación: x3 + ax2 + bx – 6 = 0, dos 3. Calcular el término cuadrático de un polinomio
de sus raíces son: 1 y 2. Hallar la tercera raíz y mónico de coeficientes racionales y de grado
dar su suma con “a”. mínimo; si admite por raíces a: 5 + 2i y 2 – 3
Resolución Resolución
De: x3 + ax2 + bx – 6 = 0
Sea: P(x) el polinomio:
x1 = 1 ∧ x2 = 2; por Cardano:
(1): x = 5 + 2i → x – 5 = 2i
x1x2x3 = 6 ⇒ (1)(2)x3 = 6 → x3 = 3
(x – 5)2 = (2i)2
2
x – 10x + 25 = – 4
Además:
x1 + x 2 + x 3 = – a ⇒ 6 = – a ⇒ a = – 6 (x2 – 10x + 29) es un factor de “P(x)”
\ x3 + a = 3 + (– 6) = – 3
(2): x=2– 3
x–2=– 3
2. Sabiendo que la ecuación: x4 – 9x + n = 0;
x2 – 4x + 4 = 3
admite dos raíces que suman 3, calcular el pro-
x2 – 4x + 1 = 0
ducto de todas sus raíces.
Resolución (x2 – 4x + 1) es un factor de “P(x)”
En (2): n = 26 3 → n = 39 l
x
8 4
a) 1 b) 0 c) 2 12. La ecuación:
d) 4 e) –1
(a3 – c)x3 + 3abx(ax + b) + b3 = 0; a3 ≠ c
8. Sean:
4
tiene como raíz a: 3 , siendo {a, b, c} ⊂ Q
P(x) = El polinomio de menor grado con coefi- 21 – 5
cientes racionales que tiene a 5 y 11 como
raíces simples. Hallar un valor de: 6a + 3b
c
Q(x) = el polinomio de menor grado con coefi-
cientes reales que tiene a 5 y 11 como raíces a) 52 b) 2 c) 32
simples. 3 6
d) 1 e) 2
x3 + (n + 1)x2 – n = 0 p
14. Sea la ecuación polinomial: S
n=1
a nxp – n + 1 = 2
están en progresión aritmética.
con término independiente –2; de grado míni-
a) –5 b) –2 c) 1 mo y coeficientes enteros que posee como raí-
3
d) 2 e) 4 ces ( 2 + 3); 2 y m ∈ Z. Según esto, calcular
p a
el valor de: S k.
10. Si: (2 + i) es una raíz de multiplicidad dos del k = 1m
siguiente polinomio:
a) 2 b) –2 c) 18
P(x) = x5 + ax4 + bx3 + cx2 + dx + 25 d) –18 e) Dos son correctas
Tarea domiciliaria
1. Dado el polinomio: P(x) = x3 – 3x2 – 10x + 24. c) x4 – 18x3 + 14x2 – 36x + 23
¿Qué alternativa presenta a un cero de P(x)? d) x6 + 36x3 – 44
e) x6 + 18x4 – 8x3 – 54x2 + 12x – 23
a) –6 b) –4 c) 3
d) 2 e) –2 5. Si: “x1”; “x2” y “x3” son raíces de la ecuación:
P(x) ≡ 54xn(x – 2)3(x + 8)2 x1x2(x1 + x2)3 + x1x3(x1 + x3)3 + x2x3(x2 + x3)3
luego es correcto: a) 6 b) –6 c) 18
d) –18 e) –36
a) 5 es una raíz de multiplicidad 4
b) Cero es una raíz de multiplicidad “n”. 6. Dado:
c) –2 es una raíz de multiplicidad 3
d) 1 es una raíz de multiplicidad “n” x3 – px2 + qx – r = 0; CS = {a, b, c}
e) Hay 2 correctas
Calcular: 12 + 12 + 12 + 2p
3. Dado el polinomio: P(x) ≡ x3 – px2 – 2px + 8p3. a b c r
Hallar el valor de “p” tal que la suma de cuadra-
dos de sus raíces tomen el menor valor entero a) p/q b) (q/r)2 c) (r/p)2
2 2
no negativo. d) q – e) q – 2p
r2 r
a) –2 b) 0 c) –4
d) 8 e) Hay 2 correctas 7. Dada la ecuación:
8. Respecto de la ecuación en “x”: x3 + x2 – p5 = 0, 12. Hallar la suma de las cuartas potencias de las
de raíces: a; b; c. Hallar el valor de: raíces de: x3 – 2x2 + x – 1 = 0
a2 + b2 + c2 a) 7 b) 8 c) 9
a2 – bc b2 – ac c2 – ab d) 10 e) 11
a) p b) p5 c) 0
13. ¿Cuántas raíces complejas tiene la ecuación:
d) 1 e) 7
2x3 – 5x2 + 6x – 6 = 0?
3
11. Si: 2 – i (i2 = –1) es una raíz de una ecuación
polinomial de coeficientes enteros de grado mí-
nimo. Hallar el término independiente de dicha
ecuación polinomial, sabiendo que es mónico.
a) –5 b) 5 c) 3
d) 4 e) 9
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128
Álgebra
se puede afirmar:
x x
a) b) a) ∃ por lo menos una raíz real en 〈–1; 0〉
y y b) ∃ por lo menos una raíz real en 〈2; 3〉
c) ∃ por lo menos una raíz real en 〈0; 1〉
d) ∃ por lo menos una raíz real en 〈–2; –1〉
e) ∃ por lo menos una raíz real en 〈1; 2〉
x x
c) d) 7. Calcular: mn, si el polinomio:
y
P(x) = mx4 + nx3 + 1
2x3 + 12x2 + 5x – 7 = 0
a) b)
y y
En otra que no posea término cuadrático “x”
debe reemplazarse “x” por:
x x
a) x –1 b) x – 2 c) x – 3
c) d) d) x – 4 e) No se puede
y
19. Encontrar la ecuación cuyas raíces son las de la 20. Determinar el polinomio “P(x)” de grado 7 que
ecuación: x5 – 3x3 + 2x2 + 1 = 0, disminuidas cumple:
en 1.
I. Para: x = 3; P(x) = PI(x) = PII(x) = PIII(x) = 0
a) x5
– 5x4 + 7x2 + x – 1 = 0 y PIV(x) ≠ 0
b) x5
– x4 + 7x3 – x2 + 1 = 0 II. Para: x = –2; P(x) = 0; PI(x) ≠ 0
c) x + 5x4 + 7x3 + 3x2 – 1 = 0
5 III. Para: x = 4; P(x) = PI(x) = 0; PII(x) ≠ 0
d) x5 + 5x4 + 7x3 + 3x2 + 1 = 0 IV. P(2) = –32
e) x5 – x4 + 6x3 – x2 + 1 = 0
Dar como respuesta: P(5)
a) –112 b) 224 c) 32
d) –32 e) –224
Tarea domiciliaria
1. Sea la función polinomial: F(x) = 2x3 + 3x2 + 1. 3. Sea el polinomio: P(x) = x4 – x3 + 2x2 – x – 1.
¿En qué intervalo es decreciente y cóncava hacia Según la regla de signos de Descates podemos
arriba? deducir que tiene:
y y a) Es creciente b) Es decreciente
c) d)
c) Es no creciente d) Es no decreciente
e) No es monótona
x x
6. Sea la función:
x3 – 5; x < –1
e) y
f(x) = x + 2; –1 ≤ x ≤ 1
x7 + 4; x > 1
x
Indicar la alternativa incorrecta:
a) Es monótona.
b) f(x) tiende al +∞, cuando x → +∞
c) Es discontinua
d) f(x) = 0, carece de solución
e) Es cóncava hacia arriba en 〈–∞; 1〉
a) 1 b) 2 c) 3
e)
d) 4 e) 6
12. Si “m” y 4/5 son las raíces de la ecuación:
9. Bosquejar la gráfica de la función polinomial: ax2 – bx + c = 0; a ≠ 0 ∧ c ≠ 0; formar otra
ecuación de segundo grado, cuyas raíces sean:
P(x) = x3 + ax2 + b; a > 0 3 – 2m 7
y y
m y4
Resolución z = (1 + i)3
z = (2i)(1 + i)
Sea: z = a + bi → z = a – bi z = – 2 + 2i → z = – 2 – 2i
\ z + z = 2a = 8 → a = 4
5. Si: {x; y} ⊂ IR ∧ i = –1, determinar: x – y
• |z| + |z| = 10
2|z| = 10 → |z| = 5 en: (1 + i)(2 + i)(x + i) = (1 – i)(2 – i)(y – i)
→ a2 + b2 = 516
16 + b2 = 25 Resolución
b2 = 9 → b = ±3
Se tiene:
Como: z ∈ C ⇒ b = 3 → z = 4 + 3i
(1 + i)(2 + i)(x + i) = (1 – i)(2 – i)(y – i)
3. Determinar el valor de: (1 + i)(2 + i)(x + i) = (2 – i)(y – i)
(1 – i)
1 2 3 67
E = 2 + 3i + 4 + 5i + 6 + 7i + … + 134 + 135i i(2 + i)(x + i) = (2 – i)(y – i)
2i – 3 4i – 5 6i – 7 134i – 135 (–1 + 2i)(x + i) = (2 – i)(y – i)
(– x – 2) + (– 1 + 2x)i = (2y – 1) + (–2 – y)i
Resolución
• Igualando partes reales:
Se observa que: a + bi = –i
ai – b – x – 2 = 2y – 1 → x + 2y = – 1...(a)
“E” se transforma en: • Igualando partes imaginarias:
E = (–i)1 + (–i)2 + (–i)3 + .. + (–i)67; – 1 + 2x = – 2 – y → 2x + y = – 1...(b)
a) 3 b) 1 c) 2 2 a) 5 + 8i b) 8 – 5i c) 8 + 5i
d) 2 e) 2 d) 5 – 8i e) 4 + 5i
a) 1 b) 1 c) 2
5. Sean “x” e “y” números reales diferentes de 4 2
cero, tal que xi = 3y2
+ xi . Hallar el mayor
d) 4 e) 8
1 + yi x + 2y
valor de “x + y“.
12. Si: i = –1, determinar la suma:
a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8 S = 1 + i + 1 + 2i + 1 + 3i + … + 1 + 20i.
1–i 2–i 3–i 20 – i
6. Sea “z” un número complejo tal que |z| = 3. a) 16i b) 18i c) 20i
Calcular el valor de F = |z+ 3|2 + |3 – z|2. d) 22i e) 24i
a) 20 b) 21 c) 22
13. Para A, B ⊂ C
I se define la operación A + B
d) 23 e) 24
mediante:
Z + Zi Z – Zi
; Z ∈ C?
Z – Zi + Z + Zi
Tarea domiliciliaria
1. Dar el valor de verdad de las proposiciones si- donde: i = –1
guientes:
a) 2 b) 2 c) 4 2
I. “Z” es un complejo real ⇔ Z = Z. 1
2 10001 + 1 d) e) 3
II. Si: Z1 = i + 3i + …8+ i → Z1 = i 221
2 1 2 2 6 2 010
i +i –i +i
III. “Z” y “Z*” son simétricos respecto al polo. 3. Calcular “Z90”, al resolver la ecuación, siendo
“Z” un complejo:
a) V V F b) V V V c) V F V
d) F V V e) F F V (4 – 2i)Z – 1 + i = 2 3 + 1 + i(1 – 3)
1–i
10. Si el complejo: Z = x + i ; x ∈
Z2 1 + xi
Re
determinar “x”, si el afijo de “Z” está en la bisec-
triz del tercer cuadrante.
Z1
a) 2 + 1 b) 2 – 1 c) 1 – 2
Determinar el mínimo valor de “ab” d) – 1 – 2 e) 2 – 2
a) 0 b) 1 c) – 1
d) – 1 e) 1 11. Determinar “P(1 + i)”; donde:
2 2
P(z) = z5 + (1 + i)z4 + 2iz3 + 3iz2 + z + 16 + 9i
5. ¿Cuántos valores puede tomar “p” para que el a) – 1 – 2i b) – 1 – 3i c) – 19 – 11i
complejo sea un complejo real? d) 1 + 5i e) 1 + 6i
(p2 – 4) + (p2 +2p – 15)i
(p2 – p – 2) + (p2 – 9)i 12. Hallar el máximo valor de “a + b”, siendo:
z = a + bi; con: a, b ∈ + ∧ |z| = 1
a) 0 b) 1 c) 2
d) 3 e) 4
a) 2 b) 1 c) 1
2
6. Si: m + ni = (1 + 3i)6; –1 = i d) 2 e) 3
2
2 2
Hallar el valor de: 12 (m + n) + (n – m)
2 13. Dada la igualdad: 1 + |z| = |i + z|; con
z ∈ C, entonces:
a) 1 b) 2 c) 1
2
a) Re(z) = 0 ∧ Im(z) ≥ 0
d) 1 e) 0
4 b) Re(z) 0 ≥ ∧ Im(z) = 0
c) |z| = 1
7. Si: m < p , además: d) Im(z) ≥ 1
e) |z|<1
(m + pi)2 = 1 – 2 6 i / i = –1 ∧
14. Efectúa: W = 1–i
8 + 6i = n + qi; n>0 1– 1–i
1– 1–i
1–i
1– 1–i
Hallar: m + n + p + q – 3 – 2 1– 1–i
1+i
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 a) i b) 1 c) –i
d) –1 e) 0
8. Dado el complejo: Z = 1 + bi
a 15. Dado: f(x + yi) = x + i ; {x; y} ⊂ IR
1 – yi
Donde: Z – 3i = i2 + i. Calcular un valor de: |ab|
p 9p p Señalar un valor de: f( i ); i2 = – 1
a) 4e2 b) 3e 2 c) 2e2 a) i b) –i c) 0
15p p
d) ep/2 e) 3i
d) 3e 2 e) e2
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136
Álgebra
Problemas resueltos
Resolución z= ( 3 + 1)5
(4 + 3i)2(–1 + i)4
Si: z = – 2 + 2 3i
Resolución
Im
q = Arg(z) = 2p z1 = – 1 + 3 i ∧ z2 = 1 – 3 i
3 2 2 2 2
2p
i
⇒ z = |z|eqi → z = 4e 3 Determinar el complejo: w = zn1 + zn2; n ∈ +
Resolución
1 + i –4i
2. Efectuar:
2
• z1 = – 1 + 3 i → |z1| = 1 ∧ Arg(z1) = 2p
2 2 3
Resolución
⇒ z1 = Cis 2p
Sea: 3
1 + i –4i 1 + i 2 –2i 2i –2i
E= = = = (i)– 2i ...(a) • z2 = – 1 + 3 i → |z2| = 1 ∧ Arg(z2) = 4p
2 2 2 2 2 3
Im
1 ⇒ z2 = Cis – 2p
3
|i| = 1
Ahora bien, grafiquemos “i”:
q • Aplicando Moivre:
Re
Arg(i)=
p
2
zn1 + zn2 = cos 2np + isen 2np + cos 2np – isen 2np
p p 3 3 3 3
i i
⇒ i = (1)e2 = e2 ... (b)
p –2i → zn1 + zn2 = 2cos 2np
Luego (b) en (a): E = e2 ( ) =e –pi2 = ep
3
\ E = ep
a) 0 b) –1 c) 3
2
d) 2 e) 1 Re Re
a) b)
2. Calcular: M = Cis25° . Cis13° . Cis12°
Cis(–26°) . Cis(–22°) . Cis43° Im Im
c) d)
3. Dar el equivalente de: ii
Im
a) e–p/4 b) e–p/2 c) ep
d) e3p/2 e) Hay 2 correctas
Re
Z = Sen p – 1 +iCos p – 1
–2 – i
6. Si: f0; f1; f2; f3; f4; f5; son las raíces de orden
6 de la unidad. ¿Qué clase de número es: 2 5 2 5
a) Im b) Im
w = f1 + f2 + f3 + f4 + f5? Z
a) Nulo Re Re
b) Real
Z
c) Imaginario puro
d) Su módulo es 1 c) Im d) Im
e) Más de una es correcta
Re Z Re
Z
e) Im
Re
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138
Álgebra
11. Calcular el módulo y argumento principal de: Hallar “q” en función de “n”, “a” y “k”
3p
a) 2kp – na b) 2(na – kp) c) 2nkp
1–i i i
Z = –2 e2 2 a
2
d) (k + a) e) (a – k)p
2n 2n
a) 2ep/4; p/2 b) 2; p/2 c) 2ep/4; 3p/2
d) 2ep/4; p/4 e) ep/4; p/4
18. Si: “Z1” y “Z2” son dos números complejos tales
que:
12. Hallar los números complejos “Z” que cum-
plan con: Z = (Z)2 e indique cuántos complejos
Arg(Z1) = 143°, Arg(Z2) = 233°
cumplen con tal condición:
In(Z1) = 5 y Re(Z1) = Re(Z2), entonces, el valor
a) 3 b) 4 c) 5
de |Z2 – Z1| es:
d) 6 e) 7
a) 25/3 b) 125/9 c) 25
13. Siendo: Z ∈ C/|Z| = 1 y Z5 – Z–5 = 2i con d) 125/3 e) 125
p < Arg(Z) < p. Determine: Arg(Z).
18
19. Si “Z” es un complejo definido por:
a) 21° b) 45° c) 81°
d) 63° e) 44° Z = 30 (1 + 3)20( 2 – i)10
2 /Cos10° + iSen10°)3(Cos2° + iSen2°)30
14. Cuántas raíces complejas de la ecuación
Entonces el complejo equivalente a “Z” es:
xn – 1 = 0, tienen argumentos en el intervalo:
4p; 16p ? n ∈ N
n n a) i b) 4i c) 2 – i
d) 2 + i e) Cis(30°)
a) 3 b) 4 c) 5
d) 8 e) 12 20. Si “A” es un conjunto definido por:
p
A = Z ∈ C/ ≤ Arg(Z + 2 – i) ≤
3p
15. Después de reducir: Z = (3 + 4i)3 – i . 5i – 3.
6 4
Calcular el argumento de “Z”
e) Im
17. Si se cumple que:
Cis(2kp + q) = –2
1 Re
{i[Tga – 1]}n
1 – iCn1 . Tga – Cn2 . Tg2a + iCn3 . Tg3a + …
a) 4n b) 2n c) 8n z2 z2
d) 3n e) 16n
e) z2 Im
a) 12 b) 9 c) 8
d) 11 e) 10
8. Hallar el complejo “Z” con menor argumento
2
que verifique:
4. Luego de simplificar: K = (1 + i) (1 + 3i)
2i(i – 3) |Z – 25i| ≤ 15
Indique una de sus raíces cúbicas: a) 9 + 12i b) 16 + 12i c) 16 + 20i
d) 12 + 16i e) 8 + 6i
3 – 1i 1 + 3i
a) 2 2 b) 2 2 c) –i
1 – 3i 3 + 1i 9. Calcular el área que genera los complejos “z”
d) 2 2 e) 2 2 que verifican: |z| ≤ 4.
pi –Z4 a) 4p u2 b) 2 u2 c) 16 u2
–Z
5. Si: Z = 2e4 , calcular: R = Z–Z d) 16p u2 e) 4 u2
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140
Álgebra
12. ¿Cuál es el mayor número entero y positivo “n” 14. En el campo de los complejos se cumple la si-
de cuatro cifras, menor que 3000, que hace que guiente igualdad:
se verifique:
2 + 3 + i = ( A + B)Cisq; A > B
1 – 3i n = – 1 + 3 i?
2 2 2 Calcular el valor de: T = B
Aq
a) 2499 b) 2498 c) 2490
d) 2494 e) 2492 a) p/4 b) p c) 1/p
d) 4/p e) 2/p
13. Hallar un valor de:
15. Determinar el valor de |z| de manera que
w24 + w21 + w18
(w17 + w16)(w15 + w14) (w13 + w12) – 7 z2(1 + i) = zeiq, q ∈ R.
a) 2 b) 1
sabiendo que “w” es una raíz cúbica no real de c) 2
2
“1”.
d) 2 e) 5
2
a) 2 b) –2 c) 3
d) –3 e) 4
x x (3; –3)
c) y d) y
a) 1500 b) 15 000 c) 1600
d) 16 000 e) 1700
x x
4. Minimizar la función: F(x; y) = 6x + 10y + 3000,
sujeto a las restricciones:
e) y
0 ≤ x ≤ 1000
0 ≤ y ≤ 700
x 0 ≤ x + y ≤ 800
4x + 5y ≤ 40
x 2x + 5y ≤ 30
x x ≥ x; y ≥ 0
a) e b) e–1 c) 0
x
d) 1 e) 3
e
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Quinto UNI TRILCE
142
Álgebra
a) y b) y
a) y b) y
x x
c) y d) y
x x
c) y d) y
x
x
e) y
x x
e) y
x
x
I. Si: x – 1, es una raíz de: x3 + (m – 1)x2 +
x
(3m – 1)x – 9, entonces m = 4.
II. Si “x0” es una raíz de: x3 = x + 3, entonces y y
c) d)
2x30 – 5
el valor de T = es 1.
2x0 + 1
III. Si “P” es un polinomio de quinto grado de
coeficientes reales que tiene como raíces x x
“2i” y a “i”, entonces la gráfica de “P” corta y
al eje “x” en un punto. e)
a) V V V b) F V V c) V V F
d) F V F e) V F V x
a) q b) 2q c) 3q
16. El menor número natural “n” que cumple: 2 2
i(n + 1)! + in! = 0; es igual a xiy + 3. Indica el d) q e) 5q
menor valor de (x + y). 4 8
a) a 3 + a i b) – a 3 c) – a 2 + i
2 2 3 2
a2 a
d) 3 + ai e) – 3 + 1
2 2
Tarea domiciliaria
1. Efectuar: 1 + i + i3 + i5 + i7 + … + i79 |–5 + 12i| i
4. Simplificar: E = 2
a) 1
d) 32i
b) i
e) 1 + i
c) 2i i 37
| |
13
2
i
a) 1 – i b) 1 + i c) –(1 + i)
2. ¿Cuál es el mayor entero de “n”, sabiendo que d) –1 + i e) 1
n
es de cuatro cifras y que: 3+i =–i
2 5. Si las raíces positivas de la ecuación bicuadra-
da: x4 – (p + 2)x2 + 4 = 0, suman “p”, calcular
a) 9990 b) 9999 c) 9992 el valor de “p”.
d) 9993 e) 9994
a) –2 b) 2 c) 3
3. Si Z ∈ C, tal que: |Z2| = 5Re(Z), hallar el mó- d) –4 e) “a” y “c”
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Quinto UNI TRILCE
146
Problemas resueltos
1. Si “A” es una matriz que cumple: 3. Si:
6 2
(A + I)2 = ∧ (A – I)2 = 2 –1 1 1 1
A = 0 1 1 ; determinar: A15
1 3 1 –1
0 0 1
Hallar la traza de “A”
Resolución
Resolución
1
123 1+2
123
Se sabe que: (A + I) 2 – (A – I) 2 = 4AI 1 1 1 2
A1 = 0 1 1 → A 2 = A . A = 0 1 2
6 2 2 –1 0 0 1 0 0 1
– = 4AI
1 3 1 –1
1 + 2 +3
14243 1+2+3+4
3 1 3 1 4
1
A= 1 4 3 4 → Traza(A) = 1 + 1 = 2 → A3 = A2 . A = 0 1 3 → A4 = A3 . A = 0 1 4
=
4 0 4 0 1
0 0 1 0 0 1
1 15
Resolución ⇒ A15 = 0 1 15
0 0 1
0 –1
A= → A2 = A . A = –1–1
1 1 1 0 5 1
4. Si: A = ; determinar la traza de: A–1
4 1
→ A3 = A2 . A = –1 0 = – I
0 –1 Resolución
→ A3 = – I A30 = I
18
Recordar:
A =I
d –b
\ E = I + A18 . A2 + A30 a b –c a
Si: A = ⇒ A–1 = ; ad – bc ≠ 0
c d ad – bc
E = I + A2 + I = 2I + A2
1 –1
2 0 –1–1 1 –1 5 1 –4 5 1 –1
E= + = Si: A = ⇒A =
–1 =
0 2 1 0 1 2 4 1 –4 5
5–4
\ ∑ Elementos = 1 + (–1) + 1 + 2 = 3 \ Traz(A–1) = 1 + 5 = 6
a) –A – 2I b) A – I c) A
Entonces la matriz M2 es igual a: d) A + I e) A + 2I
a) M b) 2M c) 3M
d) 4M e) 8M 2 1
10. Dada la matriz: A = . Además:
0 1
P(x) = x2 – 5x + 2
1 2 x Dar la suma de elementos de “P(A)”.
5. Sea: A = ;ϕ= . Hallar la relación
3 2 y
entre “x” e “y”, si se cumple que: Aϕ = tϕ; t ≠ 0 a) 8 b) –6 c) –4
d) 6 e) –8
a) x = 2 b) x = 2 c) x = 3
y y 3 y 2
11. Si: (AT + BT) = 2(X – AT) + 3B. Hallar las compo-
d) x = y e) x2 = y + 1
nentes de la segunda fila de la matriz “X” siendo:
1 0 1 1 5 1 5 1 3 1
6. Dadas las matrices C = ;D= se A = –3 6 3 ; B = –6–2 0
1 1 0 1
2 –4 2 5 6 8
puede afirmar que: C8 . D9, es igual a:
a) 10; 11 ∧ 7 b) 10; 11 ∧ 7
1 8 71 8 72 8 2
a) b) c)
9 7 9 7 9 1 c) 10; 11 ∧ – 17 d) 10; 11 ∧ 17
2 2
73 9 1 9 e) 12; 11 ∧ –3
d) e)
8 1 8 73
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Quinto UNI TRILCE
148
Álgebra
A= x–3 1
0 1 0 3 x–5
13. Dada la matriz: A = 0 0 2
3 0 0 sea invertible.
1 2
14. Si: A = |A| . Halla la traza de A–1. A= m 1 ; B = 4 2 –1
3 4 5 n 2
1 – n –m
3 11 4
a) –4 b) 1 c) –1
d) 4 e) 5 son involutiva y singular respectivamente. Ha-
llar el valor positivo de “m”.
15. Indicar el valor de verdad de cada una de las
siguientes proposiciones, si A y B son de orden a) 1 b) 3 c) 5
“n” y permutables. d) 7 e) 9
I. A y B–1 conmutan 20. Indique verdadero (V) o falso (F) para cada una
II. A–1 y B–1 conmutan de las siguientes proposiciones:
III. A–1 y B conmutan
I. Dada la matriz Am × m, si A2= 0, entonces
a) F V V b) F F F c) V V V (I – A)–1 = I + A
d) F V F e) F F V II. Sean “A” y “B” matrices invertibles, enton-
ces (ATBT)–1 = (A–1B–1)T
a 2 5 III. Si “A”, “B” y “C” son matrices cuadradas de
16. Si: A = b b 7 es simétrica, orden “n”, entonces: AC – ABC = A(I – B)C
a c c
a) V V F b) V V V c) F V V
m 3 k d) F F F e) V F V
E = x 0 –2 ; es antisimétrica
1 y n
Calcular: traza(A) + xy
a) 12 b) 32 c) 21
d) 23 e) 20
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150
Álgebra
2 1 x+1 1 satisface: 3x + y = 2A
A= x – 4y = B
1 2 3 2x + 4
Si: M = (yT + 3xT)TxT – 4(3x + y)yT; calcular:
a) 0 b) 1 c) 2 Traz(M)
d) 3 e) 4
a) 0 b) –1 c) –2
–3 5 –2 –3 –7 –3 d) –3 e) –4
12. Si: A = ;B= ;C=
–2 2 4 –5 2 –1
15. Dada la matriz A = [aij]n/aij = |i – j| + j – i
Resolver la ecuación:
De acuerdo a ello determine el valor de verdad
3(x – 2A) = 5(B – C) + 2(x – A – B) de las siguientes proposiciones:
a+b+c+d+m+n+p+q+r+s
a) 0 b) 5 c) 11
d) 18 e) 15
Senx –Cosx 1 1 1
1. Si: E = ; determinar: |E|5 4. Calcular: E = x y z
Cosx Senx
yz xz xy
Resolución
Resolución
Senx –Cosx 5
|E|5 = = (sen2x + cos2x)5 = 15 = 1
Cosx Senx C1.x; C2.y; C3.z x y z
E = 1 x 2 y2 z2
xyz
a b xyz xyz xyz
2. Si: = 2; hallar el valor de:
c d
x y z 1 1 1
2+a b 1 d E = xyz x2 y2 z2 = x y z
A= +2 xyz
2+c d 1 b 1 1 1 x2 y2 z2
a) F F F b) V V V c) F V F a) 2 b) 6 c) 12
d) F V V e) V V F d) 16 e) 14
1 2 –1 a 8 0 a 1 b1 c 1
2. Calcular: –2 5 2 . 0 b 5 7. Si: a2 b2 c2 = 20, calcular
3 2 3 0 0 c a 3 b3 c 3
a) abc b) 0 c) 25abc c 1 b1 a 1 a 1 b1 c 1
d) 54abc e) 32abc 2 . c 2 b2 a 2 – 5 . a 2 b2 c 2
c 3 b3 a 3 a 3 b3 c 3
1 0 x a) 60 b) 0 c) 140
3. Para obtener solo un valor de “x” en: –1 1 2
d) –140 e) 70
x 2 0
1 –2 7
se dan los siguientes datos:
8. Para qué valores de l, la matriz: l l + 2 l – 2
4 l 8
I. El determinante es igual a –4.
II. El determinante es igual a –3 es singular.
a) I es suficiente y II no lo es. a) – 4 ∧ 3 b) – 3 ∧ 4 c) –4 ∧ – 3
3 3 4
b) II es suficiente y I no lo es.
d) – 4 ∧ 3 1
e) – ∧ – 4
c) Es necesario utilizar conjuntamente I ∧ II. 2 3
d) Cualquiera de los datos por separado es su-
ficiente. 9. Calcular el determinante de la siguiente matriz
e) Falta más información. de orden “n”:
x a a a b 0 0 … … 0
4. Al resolver: a x a = 0 0 a b 0 … … 0
a a x A=
0 0 0 0 … a b
se encuentran las soluciones “x1” ∧ “x2“ que b 0 0 0 0 a
originan la siguiente ecuación cuadrática:
a) an + bn b) an+ (–1)n + 1bn
a) x2
+ ax – 2a2
=0 c) an + bn + 1 d) 2an
b) x2
+ ax – 4a2
=0 e) bn
c) x2 – ax – 2a2 = 0
d) x2 – ax + 2a2 = 0 1 – t2 2t
e) x2 + ax + 2a2 = 0 1 + t2 1 + t2
10. Calcular el valor de: |A| =
–2t 1 – t2
1 + t2 1 + t2
11. Siendo “A” una matriz cuadrada regular, tal que: Hallar: |Adj(2A3)|
3 4 a) 2 b) 4 c) –8
A = |A|
5 6 d) 64 e) –4
Hallar: Traza(A–1)
17. Sabiendo que: AB = I, donde:
a) 6 b) –9/2 c) –9
4 2 5 1
d) 9/2 e) 9
A= 2 2 0 3
0 0 5 1
2+x x x 0 0 0 5
x 3+x x
12. Resolver la ecuación: =0
x x 4+x Hallar: |B|
a2 2ab b2 x 1 2 3
13. Si se tiene: E = b2 a2 2ab 1 x 0 0 =0
18. Dada la ecuación:
2ab b2 a2 2 0 x 0
3 0 0 x
Calcular: |E|
(a + b)2 Indique el cuadrado de una de las soluciones.
a) a4 + 2b(a – b)2 b) [a2 – ab + b2]2 a) 1 b) 2 c) 4
c) a4 + 2b(a + b)2 d) [a2 + ab + b2]2 d) 9 e) 14
e) a4 + 2b(a + b)4
5 4 3 2 1
1 a2 a 3 8 8 6 4 2
14. Si A = 1 b2 b 3 19. Calcular: |A| = 9 9 9 6 3
1 c2 c 3 8 8 8 8 4
5 5 5 5 5
Reducir: |A|
(b – a)(c – a)(c – b)
a) 20 b) 120 c) 60
d) 40 e) 0
a) a + b + c b) ab + bc + ac
c) abc d) a(b + c)
e) ab +c(a – b) 1 2 2 2 … 2
2 2 2 2 … 2
2 2 2 2 … 2
1 2 3 20. Calcular: |A| = 2 2 2 2 … 2
2
15. Hallar: |A–1| , si: Adj(A) = 2 1 1
2 4 3 2 2 2 2n
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154
Álgebra
Tarea domiciliaria
3 –1 det(B3C2) = 27/16
1. Dadas las matrices: A = ∧B= 0 2
4 2 –1 1
Calcular: 2 . det(A) + 3 . det(B) + 4 . det(C)
|A – B| – |2B|
Calcular:
|A + B|–1 a) 16 b) 28 c) 30
d) 32 e) 48
a) 10 b) 15 c) 20
d) 25 e) 60 7. Dada la matriz:
es: a) 0 b) (a + b)n
c) bn + nabn – 1 d) an + nb
a) –64 b) –8 c) 8 e) an + nban – 1
d) 16 e) 32
2+x x
8. La matriz tiene por determinante al
–2 –4 –6 –8 x 3
3. Calcular: 2 0 –6 –8 número (x + b). Luego el valor de “b” para dicho
2 4 0 –8 número sea único es:
2 4 6 0
a) 0 b) 1 c) 7
a) 384 b) –384 c) 246 d) 1/7 e) F.D.
d) –246 e) 0
x x+1
9. Al resolver la ecuación: =0
a 0 0 b 2 x
4. Calcular: 0 a b 0
0 b a 0 Indique la menor raíz.
b 0 0 a
a) 1 + 3 b) 1 – 3 c) 2 + 5
a) (a – b)2 b) (a + b)2 c) a2 – b2 3
d) (a2 – b2)2 e) 0 d) 2 – 5 e) 1 + 2
3
1 2 3 4 5
5 1 2 3 4 10. Si l es una de las raíces quintas imaginarias de
5. Calcular: 4 5 1 2 3 la unidad, calcular:
3 4 5 1 2
2 3 4 5 1 1 l l2 l3 l4
l4 1 l l2 l5
a) 1875 b) 625 c) 1250 l 1 1 1 l2
d) 405 e) 1875 1 1 1 l l3
l3 l2 l 1 1
6. Si: “A”, “B” y “C” son matrices cuadradas de
a) 1 b) l c) l3
orden 4 que satisfacen las condiciones:
d) l2 e) l5 – 1
det(A2B3C) = 1
det(2A) = 32
a) 14 b) 7 c) 1 a) 1 b) 2 c) 4
d) 28 e) 0 d) 6 e) 8
12. Calcular el valor de “x” que verifica la ecuación: 15. Dada la matriz, A = [aij] de orden 3, donde:
a a a
–a a x = 10a3 aij = (i + j)x; si: i + j < 4
i + xj; i + j ≥ 4
–a –a x
Hallar el producto de raíces de la ecuación:
a) 7a b) 6a c) 5a |A| = 0
d) 4a e) 3a
a) –1 b) 1 c) 9/4
1 ab c(a + b) d) –9/4 e) 3/2
13. Calcular: 1 bc a(b + c)
1 ca b(c + a)
a) 0 b) abc
c) cb + bc + ac d) 2abc
e) 2(ab + bc + ca)
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156
Problemas resueltos
x + y + 2z = 3 • x2 + y2 + z2 = 24 ... (3)
1. Si el siguiente sistema: x + 2y – z = 1
by + z = a De (2) – (1): x + y + z = 0
x + y + z = 15 … (1)
Si: 1 = –3 = –2
b 1 a 3. Si: x + y + w = 16 … (2)
x + z + w = 18 … (3)
b = – 1; a = 2 → a + b = 1 y + z+ w = 20 … (4)
3 3 3
Determinar: A = x – y + z – w
2x + 3y + 4z = 0 Resolución
2. Resolver: 5x + 6y + 7z = 0
x2 + y2 + z2 = 24 • [(1) + (3)] – [(2) + (4)]:
• 2x + 3y + 4z = 0 ... (1) → x – y + z – w = 33 – 36 = – 3
• 5x + 6y + 7z = 0 ... (2)
x + (a + 1)y + z = 0 a2x + ay + z = a3
x + y + (a + 1)z = 0 9. Luego de resolver: b2x + by + z = b3
(a + 1)x + y + z = 0 c2x + cy + z = c3
Calcular el valor de “a” para que la solución de- Señale el valor de: x2 + 2y
penda de un parámetro.
a) a + b + c b) ab + ac + bc
a) a = 0 b) a = –3 c) a ≠ 0 c) a2 + b2 + c2 d) abc
d) a ≠ 3 e) a ≠ 0; –3 e) a3 + b3 + c3 – 3abc
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158
Álgebra
Tarea domiciliaria
1. Calcular el valor debe tener “a” para que la so- a) a ≠ 0 b) a ≠ 0; – 3 c) a ≠ –3
lución del sistema: d) a ≠ 1 e) a ∈ R
ax + by = 102
5x – ay = 34 5. Al resolver el sistema: 2 2 x + y = 5
x y + 24 = 10xy
se encuentre en cualquiera de los puntos de la
gráfica de: f(x) = x Indicar el valor de: V + T + H, donde:
x + 2y – 3z = 4 2
6. Dado el sistema: y = x – 2x – 15
3x – y + 5z = 2 y = m(x + 5)
4x + y + (a2 – 14)z = a + 2
Se sabe que para y = 9, “m” toma dos valores:
a) a = ± 4 b) a = 4 c) a = – 4 m1 y m2 (m1 > m2). Calcular:
d) a ≠ ± 4 e) a ∈ R
m2
P=
3. Hallar “a + k” para que el sistema lineal homo- m1 + 2
géneo de orden 3 tenga solución diferente a la
trivial. a) 1/11 b) 2/11 c) 3/11
d) 1 e) 2/9
( a + 1)x – k3 + z = k2 + 1 + k – y
x + 1 + z = k2 – (a + 1)y
x + 5k2 + y – 4 = k4 – (a + 1)z 7. Calcular el valor de “m” ∈ R para que el siste-
ma:
a) –4 b) –1 c) a ∧ b
d) a ∨ b e) 3 x2 + 8x = –y2 –12
my = |x|
4. ¿Qué valores debe tener “a” para que el sistema en R no presente soluciones.
tenga solución?
a) 〈0; ∞〉 b) 〈– 3; +∞〉 – {0}
(a + 1)x + y + z = 2 – m
c) 〈– 3; 3〉 d) 〈–∞; 3〉 – {0}
x + (a + 1)y + z = – 2
x + y + (a + 1)z = m e) 〈–∞; – 3〉
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160
Álgebra
8. Determine la condición para la constante real 12. Si: K ≠ 2, determine: “xy” del sistema:
“a” para que el sistema:
2x + 3y = 5 …… (1)
4x2 + 5xy – 2y2 = 6a Kx + (K + 1)y = 5 …… (2)
x2 + 2xy – y2 = a
a) 30 b) –5 c) –30
Tenga soluciones reales. d) –25 e) 25
a) a ∈ R+ b) a ∈ R–
c) a ∈ 〈0; 1〉 d) a ∈ 〈–1; 1〉 13. Si: x ∧ y ∈ R, ¿indique qué valor se obtiene para
e) a ∈ 〈0; 11〉 x2 + xy + 2y, a partir del sistema:
x + y + x2 + 1 = 19 (1) a) 1 b) –11 c) 11
x2 + y2 + xy = 133 (2) d) 1 ∧ –11 e) 1 ∧ 11
a) 1 b) 4 c) 9 x + y + z = 2 …… (1)
d) 25 e) 36 2xy – z2 = 4 …… (2)
Sea: an = 2 n n + a 3n + a
n +1 n+1 n≥1
an + 1 – a n = n+1 – n = Resolución
(n + 1)2 + 1 n2 + 1
3 2 1 – n3 – 2n2 – 2n Sea:
=n +n+n +
[(n + 1) + 1](n2 + 1)
2 3n + a 3n a
an = n + a = 1+ a–1 1+ a–1
–(n2 + n – 1) n+1 n+1 n+1
an + 1 – an = < 0; " n ≥ 1
[(n + 1)2 + 1](n2 + 1) n+1
1+ a–1 a
an + 1 < a n → n ; es decreciente n+1 1+ a–1
n2 + 1 n ≥ 1 1+ a–1 . n+1
an = n+1
3. La sucesión {1 – (–1)n}n ≥ 1, es constante? a–13
Lím an = e . (1)a = e3a – 3
Resolución n → +∞ 1
{1 – (–1)n}n ≥ 1: 2; 0; 2; 0; ...
La sucesión no es constante.
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162
Álgebra
a) 6 b) 7 c) 8 a) V V V b) F V V c) V F V
d) 9 e) Hay dos correctas d) V F F e) V V F
3. Indique verdadero (V) o falso (F): 8. Indicar el valor de verdad de las proposiciones:
a) 1/3 b) 1/2 c) 1
5. La sucesión: 1; 1; 2; 3; 5; … d) 2 e) 5/2
2 3 5 8
I. A . B > 0
6. Si: {an}n ≥ 1 es una sucesión, tal que:
II. A = – 1 ∧ B = 1
2 2 2 2
{an} = n – 1; n; n + 1; n + 2; … III. A . B = 1
n n n 2
a) 0 b) 1 c) 2 an = 6 + a n – 1
d) –2 e) –1
a) 2 b) –2 c) 3
d) –3 e) 6
13. El vigésimo término de la sucesión ln + 41
4n + 1
es la unidad, hacia qué valor converge dicha 19. Calcular el término de lugar 999 en la sucesión:
sucesión? 13; 20; 29; 40; … Indicar como respuesta la
suma de sus cifras.
a) 5 b) 8 c) 2
d) 1 e) 1/2 a) 12 b) 10 c) 8
d) 16 e) 18
14. Dada la sucesión: {2; 7; 16; 29; …; an}, indicar
el producto de los términos de an. 20. Dada la sucesión de término general
an = 3n + 5 . Indicar el lugar a partir del cual
a) 6n3 b) –6n3 c) 4n2 4n + 12
d) –2n3 e) –4n3 los términos de dicha sucesión difieren del lími-
te en menos de 0,000001.
15. Analizar la convergencia de la siguiente suce-
n a) 999995 avo. b) 999996 avo.
sión: 4
n! c) 999997 avo. d) 999998 avo.
e) 999999 avo.
a) Converge a 0 b) Converge a 1/2
c) Converge a 1 d) Converge a 1/4
e) Es divergente.
Tarea domiciliaria
3. La sucesión: a) F V F b) V V V c) F F F
2 d) V F F e) V V F
an = n + 2n + 3n + … + n , n ∈ Z+
1 + 4 + 9 + … + n2
8. Si: {an}n ≥ 1, tal que: {an} = 1; 9; 19; 33; …
converge a: 8 11 18
a) 0 b) 1 c) 2 a) e60 b) e30 c) 60
d) 1 + 3 e) ∞ d) 30 e) Ln(60)
2
5. De: (2 + 3)n = an + bn 3, se obtienen las su- 10. Si: {an}n ≥ 1/an = n + 1 – pn – q es convergente
n+1
cesiones {an}n ≥ 1 y {bn}n ≥ 1, luego la sucesión al valor cero, entonces p y q se relacionan de la
formada por an converge a: manera siguiente:
bn n ≥ 1
1 a) p = q b) p, q > 0 c) q > p
a) 3 b) 2 3 c) d) 2p = q e) q < p
3
3 2
d) e)
2 3 11. Mostrar el valor de verdad:
I. 4n + 5 converge a 2
6. Si {an}n ≥ 1 es una sucesión definida por: 2n – 1 n ≥ 1
I. {an} es decreciente a) V V V b) V F F c) F V V
II. {an} converge a cero d) F V F e) V F V
III. El término vigésimo es 20/401
12. Dada la sucesión {an}, donde:
a) V V V b) F F F c) F F V
d) V V F e) V F V
– 1 ; n es impar
an = n
7. Marcar verdadero (V) o falso (F): 1 + 1 ; n es par
2n
n 3n 7n
I. 1+1 + 1+ 1 +21+ 1
n 3n 7n n≥1 se puede afirmar que:
converge a cero
n + a n + n + 1 bn a) La sucesión converge a 0
II. converge a ea + eb b) La sucesión converge a 1
n n n≥1
c) {an} no es una sucesión
5n + 5n2 + 16n4 + 7 d) {an} contiene dos subsucesiones conver-
III. converge
7n + 10n2 + 36n4 + 11 n ≥ 1 gentes
a 8 e) Todas las proposiciones anteriores son fal-
11 sas.
an = 3 n + 1 – 3 n an =
1 3
+
4
+
5
+…+
n+2
?
2
16n + 3 4 5 6 n+3
Entonces, podemos afirmar que:
a) 2 b) 1/4 c) 3
a) an diverge a ∞ b) an converge a n d) 3 e) 1
c) an converge a 1 d) an converge a 0 4 3
e) an converge a –∞
n
14. La sucesión: (–1) ; ∀ n ∈ N
n
a) Es divergente
b) Es monótona y acotada
c) Es monótona y no acotada
d) Es decreciente
e) Es acotada y creciente.
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166
Problemas resueltos
1. Hallar el valor de "n" si: 3. Calcular:
k
E = 1 + 3 + 7 + 5 + … + 22 k– –11 + …
n
1 = 43
S
k = 1 k(k + 1) 44 4 16 64 (2 )
Resolución Resolución
1 2 3 4
n
1 E = 2 –0 1 + 2 –2 1 + 2 –4 1 + 2 –6 1 + …
Sea: E = S = 43 2 2 2 2
k=1 k(k + 1) 44
1 + 1 + 1 +…+ 1 1 1 1 1 1
E= = 43 E = (2 – 1) + 1 – 2 + – 4 + 2 – 6 + …
2 2 2 2 2
(1)(2) (2)(3) (3)(4) (n)(n + 1) 44
E=1–1+1–1+1–1+…+1– 1 = 43 1 1 1 1 1
E= 2+1+ + 2+ … – 1+ 2+ 4+ 6+…
2 2 3 3 4 n (n + 1) 44 2 2 2 2 2
1– 1 = 43
(n + 1) 44 E= 2 – 1 =4–1
1 = 43 → n=43 1–1 1–1 4
2 4
n + 1 44
8
\E=
3
3
1
2. Calcular: S = S
k=1 n(n + 5)
∞ 2
Resolución 4. Calcular: M = S k
k = 25
S= 1 + 1 + 1 + 1 …
Resolución
(1)(4) (2)(5) (3)(6) (4)(7)
∞ 2 1 1 1
3S = 3 + 3 + 3 + 3 …
(1)(4) (2)(5) (3)(6) (4)(7)
M=2 S
k=2 5 k=2 2+ 3+ 4+…
5 5 5
1 1 1 1
3E = 1 – 1 + 1 – 1 + 1 – 1 + 1 – 1 + … M=2. 21+ + 2+ 3+…
5
4 2 5 3 6 4 7 5 5 5
3S = 1 + 1 + 1 – 11 → \ S = 11 \M= 2 . 1 = 2 .5
2 3 6 18 25 1–1 25 4
5
→M= 1
10
1 1 1 1 3 + 8 + 15 + 24 + … + a = an3 + bn2 + cn + d
Calcular: A = 1 + 2 + 2 + 2 + 2 + … 14444244443n
2 3 4 5 “n” sumandos
a) p b) p c) p
2 2 2
4 3 8 Calcular: a + c.
d) p2
e) p2
6 9 a) 1/3 b) 7/6 c) 2/3
d) 3/2 e) 5/6
5. En la estructura:
∞ n + 3n
10. Calcular: S 2
n=0 5n
1
2 3
a) 5/3 b) 5/2 c) 25/6
4 5 6 d) 6/25 e) 13/6
7 8 9 10
∞
………………………………… 4
11. Respecto a las serie: S
k=0
(–1)k 2k + 4
3
………………………………………
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168
Álgebra
A ∞ 1
12. Calcular: P = S KaK; a ≥ 1
K=1
16. Dada la serie: S
n = 3 n(n + 1)
Tarea domiciliaria
1. Hasta qué término la siguiente suma 3. Calcular: “S1 + S2”, si:
∞ ∞
Sn = 1 + 1 + 1 + 1 + … + a n ; 2n +3n
2 6 12 20 S1 = S 21 – n
n=3
S2 = S
n=1 6n
es menor o igual que 6
7. a) 5/2 b) 2 c) 3/4
d) 4/3 e) 5/6
a) Hasta el quinto. b) Hasta el séptimo.
c) Hasta el noveno. d) Hasta el sexto.
4. Dada la igualdad:
e) Hasta el octavo.
3 + 8 + 15 + 24 + … + an = an3 + bn2 + cn + d
14444244443
2. Calcular la suma límite:
“n sumandos
S = 1 + 15 + 35 + 63 + …
9 27 81 Calcular: a + c
12S ∞ n
Dar como respuesta: n+1
3n + 1
I. La serie: S
n=1 2n + 1
es convergente.
∞ n
n3 + 1
a) n(n + 1)(n + 3) II. La serie: S
n=1
np
es divergente.
b) (n + 1)(n + 2)(n + 3) ∞
c) n(n + 1)(n + 2) III. La serie: S
n=1
n3–n es convergente.
d) (n – 1)n(n + 2)
e) (n – 1)n(n + 1)
a) V V F b) F V F c) V F V
6. Calcular: S1 – S2, si: d) V V V e) F F V
2 3
S1 = 1 + 2 1 + 3 1 + 4 1 … 11. Calcula la suma de la serie:
2 2 2
∞
S2 = 1 + 3 + 7 + 13 + 21 + … S (
n=1
n + 2 – 2 n + 1 + n)
4 16 64 256
∞ 1
7. Indicar la suma de las cifras de la suma de los
30 primeros términos de la sucesión:
12. Calcular: S = S
n=1 ( n + 1 + n)
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