Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
Pregunta de
investigación.
¿Cuál es el rol
del trabajador
social en casos
de abuso sexual
en niños, niñas y
adolescentes?.
Objetivos
Aprendizajes
1.Reconocimiento
GENERAL del quehacer
profesional en
Describir el rol del trabajador social frente a situaciones de abuso diferentes
sexual en niños, niñas y adolescentes en Colombia. escenarios de
intervención
2. Clarificación de
ESPECÍFICOS la definición, rol
profesional y
metodologías de
2 3
intervención en
1 trabajo social.
3.Conocimiento de
la problemática del
Explorar las dinámicas Identificar el quehacer Reconocer los abuso sexual en
profesional del trabajador principales dilemas NNA desde
históricas del abuso
social frente a situaciones éticos frente al diferentes
sexual de niños, niñas dimensiones.
de abuso sexual en niños, abordaje de los casos
y adolescentes.
niñas y adolescentes. víctimas de abuso
sexual.
1
Marco teórico
Trabajo social: El Trabajo Social se concibe como una profesión-disciplina constitutiva de las
ciencias sociales, que se desarrolla en el ámbito de las interacciones entre los sujetos como las
instituciones, las organizaciones sociales y el Estado, de manera dialógica y crítica. (Código de
ética del Trabajo Social, 2015)
Abuso sexual infantil: De acuerdo con José Soriano y Josefina Ruiz (2009) (citados en Angela
Sierra, 2013) el abuso sexual infantil se define como un acto de violencia física y/o mental que
sirve exclusivamente para satisfacer las necesidades sexuales del abusador, por la cual un adulto
se aprovecha tanto de la confianza que tiene hacia la víctima como de su superioridad generando
una coerción sobre este menor.
Marco metodológico
No probabilístico.
Tipo de
Descriptiva Muestra Participantes voluntarios,
investigación
expertos, homogénea y
muestras teóricas y
Diseño de conceptuales.
investigación No experimental
Técnicas Entrevistas y
cuestionario en linea.
2
3
Discusión
Objetivo 1
Históricamente los niños fueron tratados como objetos
destinados a cumplir las intensiones de los padres, sin
posibilidad de reparos aun cuando su dignidad, salud e
incluso su vida se encontraran en riesgo y solo hasta
mediados del siglo XIX se cambia la concepción de
dominación y se fomenta la crianza como etapa educativa y
el entendimiento de las necesidades de los menores.
4
Objetivo 2
El Trabajo Social, interviene de la mano de otras profesiones, por lo tanto, estandarizar las metodologías,
protocolos e incluso funciones de cada área, es fundamental para lograr el adecuado acompañamiento a la
población. En este caso, cada profesional debe desarrollar habilidades diferentes según su área de
conocimiento frente a la intervención, pero todos comunes a la ética profesional del Trabajo Social.
Objetivo 3
Los dilemas éticos más frecuentes a la hora de tomar una decisión son la compasión hacia la víctima o el
odio al victimario, como humanos es normal sentir ira hacia los victimarios en estos casos pero es
necesario distinguir lo emocional y lo profesional ya que ligarse emocionalmente puede evitar que
tengamos la prudencia del caso; el otro dilema al que nos vemos enfrentados es la frustración con el apoyo
como profesionales en relación familia- víctima/victimario.
Conclusiones