LESSON PLAN

THE FUTURE “GOING TO”

GENERAL INFORMATION:

UNIDAD EDUCATIVA : FRANZ TAMAYO 3

ESTUDIANTES : 25
TURNO : MAÑANA
CURSO : 6TO “D” DE SECUNDARIA
ESPECIALIDAD : COMUNICACIÓN Y LENGUAJES. LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS
TEACHER : LIC. AUGUSTIN BALBOA
FECHA : 12 – 09 – 2019
EQUIPO COMUNITARIO : ALEXANDER HENRY CASTAÑOS TORREZ
HERMOGENES EUGENIO GIRONDA MAMANI
JOSUE ISRAEL JURADO PEREZ

OBJETIVO GENERAL: Fortalecer el correcto uso del tiempo futuro “Going to”, además de estructuras conexas.

OBJETIVO HOLISTICO: Fortalecemos los principios de respeto y responsabilidad, a través del uso del tiempo futuro
“going to”, para que ellos generen un pensamiento crítico con valores en bien de la comunidad educativa.
 THE FUTURE “GOING TO”

Tiempo Profesor Estudiantes Materiales Evaluación

AMBIENTE COMUNITARIO Respuesta al saludo Hojas de

estudiantes. color
2 min.
 Saludo en inglés y en castellano.

 Mostrar y leer la regla de oro y Laptop

colocarlo en la pared. SER
Valoramos la
Cámara importancia del
PREGUNTA GENERADORA Todos los estudiantes estudio de la
observan. gramática de la
 ¿Qué tema hicimos la última Parlantes lengua extranjera.
clase?
3 min.
 Pregunta a un estudiante ¿qué La clase responde. Tarjetas
recuerdas de la última clase?

Papel
El profesor muestra el objetivo y pide a
la estudiante que lea el objetivo. Estudiante responde y coloca SABER
1 min.
su respuesta en la parte de Explicamos la
review. estructura
El profesor pregunta con base a la gramatical del
temática. Estudiante lee el objetivo. futuro “Going to”.
Cinta
Adhesiva

 Are you going to study English

1 min. Marcadores
when you finish your studies of
high school?
 Estudiante responde y coloca
su respuesta en opinión. Tijeras

PRÁCTICA
10 min. Realizamos una dinámica la cual se Los estudiantes participan en Extensor
basará a los verbos, los cuales serán la dinámica.
expresados a través de la mímica.
HACER
TEORIA Reforzamos la
15 min. Internalizamos la estructura del futuro Los estudiantes atienden a la estructura
“going to”, además del aprendizaje de explicación. gramatical sobre la
objetivos relacionados con los valores base adquirida en
dentro de la comunidad, acompañado de la clase.
un conocimiento previo acerca de la
temática por medio de un video. Cada estudiante anota el
15 min. verbo en ingles detrás de la
imagen.
VALORACIÓN

Les pasamos un flash card, los cuales

contendrán imágenes de acciones Un representante por grupo DECIDIR
(verbos) y con la ayuda de las mismas será el encargado de dirigir al Valoramos la
se estructurarán oraciones con la mismo. importancia de un
estructura gramatical explicada. nuevo idioma,
además de
PRODUCCIÓN practicar,
2 min
manifestar y
Conformamos cuatro grupos de trabajo. promover valores
Los estudiantes trabajan el socio comunitarios
Distribuimos a cada grupo hojas resma tiempo futuro “going to” con la dentro y fuera del
10 min para la escritura de la estructura del ayuda de imágenes y aula mostrando
futuro “Going to”, y con el uso de los marcadores. una actitud de
adjetivos se construirá una historia. cooperación.
2 min.
Preguntamos a un estudiante si
conseguimos el objetivo.

Responde un estudiante o
una estudiante, escribe su
respuesta y pega su
Invitamos a un representante por grupo conclusión en la pizarra.
3 min. a colocar en el sector de evaluation un
like, una carita triste o una carita feliz.
Cada estudiante
representante de un grupo
recoge el material y lo pega en
la pizarra, en el sector de
“evaluation”.
 ESTRUCTURA DE LA PIZARRA

OBJETIVE
FUTURE “GOING TO” TEAM WORK

To strength the Is important the

communication to
knowledge about the
express the tense and
correct use of the future the action in a
sentence.
time “going to”.
CONCLUSION
RESUME

PREVIOUS
KNOWLEDGE EVALUATION
 ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION DE MAESTROS

“SIMON BOLIVAR”

CLASE COMUNITARIA

THE FUTURE TENSE “GOING TO”

UNIDAD EDUCATIVA : FRANZ TAMAYO Nº 3

ESTUDIANTES : 25
TURNO : MAÑANA
CURSO : 5TO “B” DE SECUNDARIA
ESPECIALIDAD : COMUNICACIÓN Y LENGUAJES. LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS
TEACHER : LIC. AGUSTIN BALBOA
FECHA : 12 – 09 – 2019
PRACTICANTE : ALEXANDER HENRY CASTAÑOS TORREZ
: HERMOGENES EUGENIO GIRONDA MAMANI
: JOSUE ISRAEL JURADO PEREZ

LA PAZ - BOLIVIA