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1. INTRODUCCIÓN ................................................................................................ 1
1.2.1 Tema................................................................................................................. 3
3. CONCLUSIÓN .................................................................................................. 22
4. BIBLIOGRAFÍA ................................................................................................. 23
1. INTRODUCCIÓN
El consumo del alcohol en los estudiantes de la Unidad Educativa “Juan Pablo II” de
la zona Cosmos 79 de la Ciudad de El Alto, es preocupante. Por tal razón el interés
de investigar cómo se debe prevenir el consumo para evitar el riesgo o intervenir en
situaciones en las que el problema ya existe. El alcohol es una sustancia tóxica que
produce grandes daños en el cuerpo humano, además en el contexto social y
económico.
Se eligió este tema porque nos parece importante conocer las causas y cómo poder
prevenir este tipo de consumo, además, el consumo del alcohol no es un fenómeno
nuevo. El alcohol en exceso es dañino, puede causar hasta la muerte.
Son muchos los factores que intervienen en este tema, como por ejemplo los amigos,
la educación y en muchos casos hasta los mismos padres de familia. Desde mi punto
de vista, es muy difícil poder crear en la mente de los jóvenes, adolescentes un
pensamiento conservador que les haga controlarse a la hora de divertirse y salir con
sus amigos, es muy difícil hacer que adolescentes piensen que el trago les pueda
llegar hacer mucho daño, aunque con charlas y campañas se ha logrado bajar las
tasas de consumo, será muy complejo lograr tales resultados en la mayoría de
jóvenes.
Como objeto de estudio y para obtener una información de primera mano, se escogió
a los estudiantes del curso 6to. de secundaria de la Unidad Educativa “Juan Pablo II -
B”, con el fin de entender las causas reales de porqué el consumo del alcohol, en
base a ello ayudar a buscar soluciones posibles o cómo prevenirlos.
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1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La mayoría de los estudios revelan que los adolescentes entran en relación con el
alcohol a edades tempranas y que esta edad varía dependiente de la sustancia a la
que se haga referencia. Habitualmente empiezan consumiendo las llamadas drogas
legales (alcohol y cigarros). Es relevante pensar que si un joven comienza con un
cigarrillo o una copa, acaba consumiendo otras drogas más fuertes.
El tiempo pasa y las reglas sociales cambian, en siglo actual se le permite a la mujer
trabajar, incluso ser la persona que sostiene y mantiene la casa al igual quela familia.
En la mayor parte de nuestro país ambos padres salen a trabajar jornadas largas
para vivir modestamente ante esta sociedad que nos rige, además de los precios tan
elevados que cambian con la demanda e incremento de los sueldos. Por lo que
ambos padres descuidan a hijos, no les prestan la atención necesaria que nuestros
jóvenes necesitan, en la mayor parte de las ocasiones los jóvenes sufren de algún
tipo de conflicto emocional y los padres pasan por desapercibido, sin que se den
cuenta de lo ocurrido en la vida de su hijo, si los adolescentes buscan la manera de
acercarse a los padres estos son rechazados por la falta de tiempo y el agotamiento
que le genera el trabajo al padre, el hijo no se desahoga y busca salidas más fáciles
incluyendo sentirse “feliz” por un momento al ingerir algún tipo de sustancia que
altere sus emociones.
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desarrollo de habilidades para enfrentar los riesgos, la independencia juvenil y el
reconocimiento social de su esfuerzo.
El problema que existe en los estudiantes del nivel secundario de la Unidad
Educativa “Juan Pablo II - B” es el consumo del alcohol, situación que ha despertado
preocupación.
1.2.1 Tema
El alcohol es un problema muy grave que afecta a la Unidad Educativa “Juan Pablo II
- B”, y considero que es tan importante evitar y prevenir el consumo del alcohol
porque la mayoría de afectados son los adolescentes que a medida que transcurren
los años hay más víctimas que han sido inducidos al alcoholismo.
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1.3 OBJETIVOS
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1.4.2 Técnica
1.4.2.1 La Observación
(Rodriguez, Barrios, & Fuentes, 1994, pág. 31) “(…) como método del conocimiento
empírico es la percepción dirigida a la obtención de información sobre objetivos y
fenómenos de la realidad; (…). Es un procedimiento intencionado, selectivo e
interpretativo de la realidad mediante la cual se asimilan y explican los fenómenos
perceptibles del mundo real de forma consciente y dirigida”
El uso de esta técnica, permitirá describir y explicar apreciaciones del contexto de la
Unidad Educativa “Juan Pablo II - B”, específicamente del curso 6to. de Secundaria
con respecto al consumo de alcohol por parte de estudiantes, para poder identificar
las conductas de las personas encuestadas y tomar en cuenta aspectos relevantes
que se sistematizarán en la presente monografía.
1.4.2.2 Cuestionario
(Rodriguez, Barrios, & Fuentes, 1994, pág. 90) “El cuestionario constituye un medio
de interrogatorio individual o de cierto número de personas mediante el cual, y
siguiendo un determinado esquema, se puede recoger información para la solución
de tal o cual problema social.”
Se elaborará un cuestionario estructurado con preguntas cerradas y de selección
múltiple a los estudiantes y participantes seleccionados al azar del curso 6to. de
Secundaria de la Unidad Educativa “Juan Pablo II - B”
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2. MARCO TEÓRICO
2.1 DEFINICIÓN.
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se adapta a los cambios producidos por el alcohol y se vuelve dependiente a ellos.
Para las personas que sufren de alcoholismo, el tomar se convierte en el medio
principal a través del cual pueden interactuar con personas, trabajo y vida. El alcohol
domina su pensamiento, emociones y acciones.
Todos los alcohólicos se enfrentan a los mismos problemas básicos, ya sea que
estén mendigando por el valor de una cerveza o se encuentren ocupando un puesto
ejecutivo en una gran compañía.
2.3 EPIDEMIOLOGÍA
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En los últimos años, España ha pasado a ocupar el segundo lugar en el mundo en
tasa de alcoholismo.
2.4 CAUSAS.
Causas que propician el consumo del alcoholismo.
No se ha identificado una causa específica que genere la dependencia al alcohol. Sé
han propuesto algunos factores que pueden contribuir a que esta se genere, entre
estos tenemos:
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2.5 FISIOLOGÍA Y PATOLOGÍA.
Es una persona que sufre una enfermedad, el alcoholismo. Esta persona no puede
mantener su forma de beber bajo control, aunque le haga daño a su salud, a su
empleo, a su mente y familia.
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personales, el trabajo, la reputación, e incluso la salud física. El paciente pierde el
control sobre el alcohol y es incapaz de evitarlo o moderar su consumo.
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El alcohólico nunca será capaz de controlar el alcohol durante un período de tiempo
apreciable. Eso deja abiertos dos caminos: dejar que la enfermedad siga
empeorando progresivamente, con todas sus terribles consecuencias, o abstenerse
totalmente del alcohol y desarrollar una nueva manera de vivir constructivamente.
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Fundamentalmente, el alcoholismo es un problema de salud -una enfermedad física
y emocional- más que una cuestión de insuficiente fuerza de voluntad, o debilidad
moral.
Algo que todos los alcohólicos parecen tener en común es que, con el tiempo, su
manera de beber empeora. No existe ninguna evidencia segura de que una persona
que bebía alcohólicamente haya podido volver al moderado beber social por mucho
tiempo. No se puede ser "un poco alcohólico". Ya que la enfermedad progresa por
etapas, algunos alcohólicos manifiestan síntomas extremos más que otros. No
obstante, una vez que cruzan la frontera del alcoholismo, los bebedores problema no
pueden volver atrás.
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5° Inconsciencia, ausencia de reflejos, estado de coma que puede llegar a la muerte
por parálisis respiratoria.
a) Tolerancia al alcohol.
Las personas que beben grandes cantidades de alcohol de forma repetida adquieren
cierta tolerancia a sus efectos.
b) Dependencia física.
Las personas dependen del alcohol e incluso tienen que tomar para poder realizar
sus actividades.
c) Síndrome de abstinencia.
Son una serie de síntomas y signos que acompañan a la retirada del alcohol
comenzando generalmente de 12 a 48 horas tras el cese de la ingesta.
El síndrome de abstinencia leve incluye temblor, astenia, sudación, síndromes
gastrointestinales, algunos pacientes pueden sufrir convulsiones tipo epilepsia.
d) Delirium Tremens.
Es un síndrome grave, potencialmente letal, que ocurre en aproximadamente el 5%
de los pacientes que siendo alcohólicos incurren en abstinencia súbita de alcohol. Su
aparición es generalmente a las 72 horas de haber tomado la última copa de licor.
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El síndrome de abstinencia se inicia con episodios de ansiedad, agitación, temblores,
desorientación, alucinaciones. Posteriormente presenta una especie de locura donde
el paciente ve imágenes espantosas y alucinantes, entra en un estado de delirio,
psicosis, luego presenta fiebre, sudoración, taquicardia.
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Provocada por intoxicaciones agudas repetidas ó excesivas y continuas consumo de
alcohol. El beber frecuentemente y en forma sostenida con el transcurso del tiempo
las personas presentan síntomas como:
b) Dependencia física. Las personas dependen del alcohol e incluso tienen que
tomar para poder realizar sus actividades.
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El tratamiento de estas personas se realiza en centros hospitalarios a base de
Diazepán (tranquilizante).
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Hasta hace algún tiempo, y no sin cierta condescendencia, esta nociva costumbre
fue considerada una moda temporaria que más tarde o más temprano -como tantas
otras-, terminaría por extinguirse. Esa actitud permisiva tuvo graves consecuencias:
la afición por el alcohol se ha convertido en un hábito que tiene hondo enraizamiento
en las franjas más jóvenes de la sociedad.
Cualquier transeúnte puede presenciar el desalentador espectáculo de menores que
beben en la vía pública, en algunos casos refugiándose en los umbrales y en otros a
la vista y paciencia de los demás. ¿Cómo obtienen las bebidas a pesar de las
reglamentaciones vigentes?. Éstas son reiteradamente violadas porque nadie se
preocupa por hacerlas respetar. A ello se suman otros dos factores: el cuidado
despreocupado de los respectivos núcleos familiares y el desmedido afán de lucro de
ciertos comerciantes a los cuales tiene sin cuidado el daño que provocan.
Al traspasar los límites de una ingesta moderada y esporádica, los bebedores de
alcohol -tanto más cuando se trata de jóvenes- se arriesgan a transformarse en
adictos.
Las cifras del consumo juvenil comienzan a ser preocupantes por su progresivo
asentamiento y, sobre todo, por las pocas barreras capaces de contrarrestar su
incidencia.
Las estadísticas nos indican que la droga está presente en muchos ámbitos antes
incontaminados, sobre todo en los juveniles, donde el camino de introducción es
preparado por el consumo desmedido del alcohol.
El alcohol representa una droga "lícita" con la cual se inician los jóvenes en el vicio
adictivo porque es barato, accesible y socialmente aceptado. Las organizaciones
criminales lo utilizan como una puerta a nuevas experiencias dado que trabaja
abriendo brechas en las que se infiltra, gradualmente, el concepto de iniciación en el
consumo.
El exceso en el consumo de alcohol suele ser el primer paso antes de probar la
marihuana o la cocaína. El alcohol es, en muchos casos, el camino a la droga y
muchísimos jóvenes han comenzado a transitarlo.
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En Al-Anon, asociación que agrupa a los familiares de alcohólicos, afirman que antes
lo más común era hablar de mujeres e hijos de alcohólicos. Pero cada vez es más
frecuente ver padres, amigos y maridos, ya que en los últimos años se incrementó el
número de adolescentes y mujeres que tienen problemas con el alcohol.
Las bebidas alcohólicas suelen aparecer asociadas con el éxito social, en los
negocios o en el deporte. Los momentos más románticos se acompañan con vino o
champagne. La cerveza patrocina al seleccionado nacional de fútbol... Y la lista
podría seguir indefinidamente.
Muchas cosas generan que el adolescente beba, entre ellas la presión de los grupos
de adolescentes. A menudo, el consumo de alcohol es exaltado como un reto que
convierte el abuso en un falso valor.
Hay, además, una cultura que favorece el consumo del alcohol. Además, muchos de
los espectáculos deportivos, que tienen por mayoría de público gente joven, tienen
como publicidad marcas de conocidas bebidas alcohólicas, y sin ir muy lejos, la
selección nacional tiene como patrocinio la marca de cerveza más conocida de
Bolivia.
2.10 PREVENCIÓN.
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Disminuir la demanda del alcohol, mediante la información a la población sobre el
efecto toxico, los perjuicios que provoca y la educación para la salud, potenciando
los hábitos positivos.
Se debe dar consejo médico para la disminución del consumo, hablar sobre
los beneficios de la moderación, el peligro de la ingesta de alcohol, negociar la
reducción a franjas de bajo riesgo, realizar seguimiento con visitas sucesivas.
2.10.3 DESHABITUACIÓN.-
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Evitar las recaídas, existen programas de apoyo, se puede usar también
fármacos como el acamprosato, que reduce el deseo compulsivo de tomar
alcohol,
Uso de interdictotes (ver tratamiento).
Psicoterapia grupal.
2.10.3.1 Rehabilitación.-
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Psicoterapia de apoyo: Facilitar la expresión de emociones, facilitar la toma de
conciencia del problema y apoyar defensas neuróticas más adaptativas.
Psicoterapia grupal dinámica: Se facilita la expresión libre de conflictos y su
resolución en una línea similar a la terapia cognitiva-conductual de grupo, aunque es
menos directiva que aquella para evitar la posible dependencia del grupo o
terapeuta.
Terapia familiar: Se enfoca con un criterio sistémico el funcionamiento de la familia
como un sistema y se trata de analizar la “disfunción familiar” que origina el paciente
alcohólico dentro de su entorno.
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3. CONCLUSIÓN
Se identificó el conocimiento que tienen sobre las causas y efectos que tienen las
bebidas alcohólicas, mediante el cuestionario realizado a estudiantes del 6to de
Secundaria de la Unidad Educativa y se puede evidenciar la existencia de
compañeros que se ven atraídos por el consumo de bebidas alcohólicas en
alrededores de la misma Unidad Educativa y muchas personas pasan por alto.
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4. BIBLIOGRAFÍA
Hernández, R., Fernandez, C., & Baptista, P. (2014). Metodología de la
Investigación. México: McGrawHill.
Rodriguez, F. J., Barrios, I., & Fuentes, M. T. (1994). Introducción a la Metodología
de las Investigaciones Sociales. La Habana, Cuba: Editora Política.
WEBGRAFÍA
https://www.saberdealcohol.mx/content/consumo-de-alcohol-en-la-adolescencia
https://cuidateplus.marca.com/familia/adolescencia/diccionario/problemas-alcohol-
adolescencia.html
https://www.infobae.com/opinion/2016/11/15/el-consumo-de-alcohol-en-
adolescentes-y-sus-graves-consecuencias/
https://medlineplus.gov/spanish/ency/patientinstructions/000528.htm
https://www.elsevier.es/es-revista-trastornos-adictivos-182-articulo-el-consumo-
alcohol-los-adolescentes-S1575097310700131
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CUESTIONARIO
Edad:
Sexo:
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Tabla Nº 1
EDAD FRECUENCIA %
16-17 26 74
18-19 9 26
TOTAL 35 100
Las encuestas fueron aplicadas a estudiantes del nivel secundario, con una
frecuencia de 74% a jóvenes de entre 16 – 17 años de edad y un porcentaje menor
26% a estudiantes de entre 18-19 años.
Tabla Nº 2
SEXO FRECUENCIA %
Femenino 21 60
Masculino 14 40
TOTAL 35 100
26
Tabla Nº 3
RESPUESTA FRECUENCIA %
Si 28 80
No 7 20
TOTAL 35 100
Tabla Nº 4
RESPUESTA FRECUENCIA %
Si 22 63
No 13 37
TOTAL 35 100
El cuadro refleja que un 63% de familias en las que se consume bebidas alcohólicas,
y un 13% que mantiene una distancia de éste tipo de consumo.
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Tabla No. 5
RESPUESTA FRECUENCIA %
Si 28 80
No 7 20
TOTAL 35 100
Tabla Nº 6
RESPUESTA FRECUENCIA %
Si 10 29
No 25 71
TOTAL 35 100
28
Tabla Nº 7
¿Alguna vez recibiste información sobre las consecuencias que trae el
alcoholismo?
RESPUESTA FRECUENCIA %
Si 31 89
No 4 11
TOTAL 35 100
Tabla Nº 8
¿A qué edad piensas que se debería permitir el consumo de bebidas
alcohólicas?
RESPUESTA FRECUENCIA %
12 a 14 7 20
15 a 16 3 9
17 en adelante 25 71
TOTAL 35 100
29
Tabla Nº 9
RESPUESTA FRECUENCIA %
SI 32 91
NO 3 9
TOTAL 35 100
30
UNIDAD EDUCATIVA JUAN PABLO II,
EN LA CUAL SE REALIZÓ EL PRESENTE ESTUDIO
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