Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday

8:30-9:30
9:30-10:30
10:30:11:30
11:30-12:00
12:00-13:00
13:00-14:00
14:00-15:00

STUDENT’S NAME:

CLASS:
Presentación
Tu “Workbook” ha sido preparado por tus profesores para ayudarte a superar la
asignatura de inglés con éxito. Revísalo con frecuencia, tráelo siempre a clase,
¡cuídalo! y no olvides que hay que trabajar desde el primer día.
Contiene las siguientes secciones:
• Guía para el alumno (sistema de evaluación, recuperación de cursos anteriores,
material, recursos online, instrucciones, información relevante…)
• Consejos para mejorar tu inglés
• ¿Cómo aprender vocabulario?
• Classroom language
• Vocabulario por unidades
• Verbos irregulares
• Explicaciones gramaticales
• Ejercicios gramaticales complementarios (editorial Macmillan)
• Fichas para las lecturas

The English Department

IES Pedro Espinosa
 HOJA INFORMATIVA PARA EL ALUMNADO 2º ESO
CURSO 2012-2013

I. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Se realizarán 2 exámenes trimestrales para los que se establecerá hora y día y todos los controles de vocabulario, verbos,
frases…sin previo aviso que el profesor/a considere oportunos.
Para aprobar la asignatura será necesario:
→ Realizar Tarea en casa. Se revisará diariamente.
→ Trabajo de clase. Se supervisará diariamente.
→ Participar en clase y en las actividades propuestas por el departamento.
→ Realizar trabajos obligatorios y optativos.
→ Tener buen comportamiento.
→ Mostrar interés por la asignatura.
→ Realizar exámenes orales y escritos.
→ También podrás leer para mejorar tu nota.
→ RECUERDA QUE LOS EXÁMENES REPRESENTAN UN 70% DE TU NOTA FINAL Y EL 30% RESTANTE SE BASARÁ
EN TU TRABAJO DE CLASE, REALIZACIÓN DE TAREAS, ASISTENCIA A CLASE, INTERÉS, COMPORTAMIENTO…
→ No olvides que la EVALUACIÓN ES CONTINUA, lo que implica que cada examen engloba todo lo estudiado desde el
comienzo hasta ese momento y cada examen sirve de recuperación del anterior. Puesto que la evaluación engloba
todo lo citado anteriormente, ningún alumno podrá aprobar la asignatura SÓLO Y EXCLUSIVAMENTE CON EL
ÚLTIMO EXAMEN. ¡Hay que trabajar desde el primer día!
Los exámenes constarán de las siguientes partes:
→ Gramática (Use of English)
→ Vocabulario (Use of English)
→ Comprensión del texto (Reading)
→ Comprensión auditiva (Listening)
→ Redacción (Writing)
→ Expresión oral (Speaking)
El alumnado que no supere el curso en la convocatoria de junio, deberá presentarse a la convocatoria de septiembre,

II. RECUPERACIÓN DE CURSOS ANTERIORES

En caso de que el alumno no supere la convocatoria de septiembre, deberá recuperar la asignatura en el curso siguiente
realizando las actividades propuestas y presentándose a los exámenes establecidos por el Departamento de Inglés. La
entrega del cuadernillo de actividades será OBLIGATORIA para poder optar al examen. Esto te ayudará a repasar los
contenidos estudiados durante el curso anterior. Deberás realízalas con atención. Para repasar tienes el cuaderno del año
anterior y puedes preguntar cualquier duda a tu profesor/a. Deberás entregar las actividades antes del 30 de noviembre.
Cuando las tengas terminadas, entrégaselas a tu profesor/a. No lo dejes para el final.
El día 21 de febrero(jueves) a las 18,00 tendrá lugar un examen con los mismos ejercicios que has realizado en las fichas.
El 16 de mayo (jueves) habrá un nuevo examen para los alumnos que no hayan aprobado el del 21 de febrero.

III. MATERIAL
Obligatorio
→ Interface ESO2 Student’s Book. Editorial Macmillan (Lo recibirás en el Centro)
Recomendado
→ Cuadernillo del Alumno realizado por el Departamento. (fotocopiadora del Centro, página web del centro en
formato *pdf)
→ Diccionario de bolsillo (8x12cm aproximadamente) Debe traerse a clase TODOS LOS DÍAS Editoriales
recomendadas: Collins Gem, Oxford, Larousse, Longman. Precio orientativo: 8€
→ Cuaderno a elección del alumno. Deberá estar perfectamente ordenado y presentable con nombre, apellidos y curso
en la portada.
→ Fundas folio para guardar las fotocopias que se entreguen o que se recomienden para su compra..
→ Libros de lectura a determinar a lo largo del curso.
IV. RECURSOS ONLINE
→ www.telefonica.net/web2/angelaruizmontero
→ http://englishyesplease.blogspot.com
→ www.wordreference.com (diccionario)
→ www.languageguide.org/english/ (vocabulario)
→ http://www.ego4u.com/ (gramática, vocabulario, expresión escrita)
→ http://mbonillo.xavierre.com/httpdocs/grammar/3eso.html (gramática, listening)

V. INSTRUCCIONES
→ NO SE PUEDE ESCRIBIR EN el Student’s Book porque NO es nuestro.
→ CADA DÍA SE ESCRIBE LA FECHA. IN ENGLISH, OF COURSE!!!
→ Cuando el/la profesor/a llega, todos/as tenemos preparado nuestro material y estamos listos/as para empezar
la clase.

VI. ¿PARA QUÉ ME SIRVE EL INGLÉS?

Para navegar por internet, escuchar y entender mis canciones favoritas, saber qué dicen nuestros deportistas favoritos,
entender las series de televisión que nos gustan, conseguir un trabajo, ligar, viajar… Y por supuesto, PARA APROBAR LA
ASIGNATURA Y OBTENER EL TÍTULO DE ESO.

VII. ¿QUÉ MÉTODOS PUEDO USAR PARA APRENDER INGLÉS?

→ Clases de conversación con un hablante nativo → Internet
→ Charlas con turistas → CD ROMs
→ Práctica con compañeros fuera de clase → DVDs
→ Audición de CDs → Concentración en la práctica oral
→ Lectura de periódicos, revistas y libros → Concentración en los ejercicios de gramática
(adaptados u originales)

VIII. SI YO FUERA ALUMNO/A

→ No faltaría a clase a no ser por extrema necesidad y, en caso de faltar, comunicaría al profesor el motivo de la
falta y además me informaría de lo que se ha tratado en clase el día en que yo he faltado y recuperaría los apuntes.
Recuerda que debes enseñar el justificante de tus faltas. Las faltas injustificadas bajarán tu nota.
→ Participaría en clase:
o corrigiendo la tarea. o no hablando en español.
o preguntando lo que no entendiera. o respetando el trabajo de los demás.
o hablando en inglés. o participando en los diálogos y teatrillos.
→ Iría completando mi cuaderno poco a poco y este sería limpio y claro.
→ Por lo menos una vez por semana dedicaría un tiempo a estudiar la materia de esa semana.
→ Estudiaría el vocabulario y los verbos a diario y NO la noche antes del examen.
→ Prepararía los exámenes intentando comprender todo, practicando con ejercicios, repasando el vocabulario….
→ Me dirigiría al profesor con respeto.
→ Controlaría mis ganas de broma y de juego en clase.

IX. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

El Departamento de Inglés no realizará actividades extraescolares durante el próximo curso 2012-13 debido al incremento
de horas lectivas del profesorado y de alumnos. Con esta medida se perjudica seriamente la calidad de la enseñanza y se
carga el horario del profesorado de manera significativa, ya que dos horas suponen un curso más, lo que implica una
evaluación más, más exámenes, más trabajos, más redacciones, más clases que preparar… en definitiva de cinco a siete
horas más semanales.

Me doy por enterado de qué tengo que hacer para aprobar la asignatura de inglés, de los criterios de evaluación, de los
materiales necesarios, de la forma de recuperación, de mis obligaciones… y mi firma da fe de ello.

FIRMA ALUMNO/A FIRMA PADRES

Fdo. ____________________________________ Fdo. ______________________________________

→ No intentes aprenderlo todo de una vez. → Aprovecha cualquier oportunidad para
comunicar por escrito – por correo
→ Los métodos modernos y las nuevas
tecnologías pueden ser muy útiles, pero electrónico, postales, cartas, etc.
NO SON PARA JUGAR. → Relee lo que has escrito: cuando
→ Lee y escucha textos en los que se utilice escribes tienes más tiempo para
revisar y corregir errores.
la lengua de forma natural (periódicos,
radio, televisión).
→ Recuerda que no tienes que comprender
todas las palabras para entender lo
esencial.
→ Comprueba tu progreso. Revisa lo que ya
has estudiado.
→ Procura hablar todo lo que puedas (habla con tus
compañeros, con extranjeros que conozcas…).
→ Si viajas a un país en el que se habla inglés, ¡HABLA
INGLÉS!
→ Memoriza las frases que vas a decir más a menudo –
al encontrarte con alguien, haciendo las compras, en
las tiendas, etc.
→ La mayoría de las personas no consiguen tener un
Te resultará más fácil aprender nuevas acento perfecto en un idioma extranjero. No tiene
palabras si las agrupa por significado. importancia, lo importante es que te entiendan.
Por ejemplo: animales, cosas de la clase,
comida, deportes…

Aprender idiomas exige tiempo y esfuerzo. Pero está

al alcance de todos y merece la pena.

LOS PROFESORES ENSEÑAN, PERO APRENDER ES

TAREA TUYA
¿Sabes por qué es difícil aprender palabras en inglés?
1) Para un hispanohablante, la gran mayoría de las palabras en inglés son sonidos ininteligibles que no
significan absolutamente nada. Si la palabra nueva te resulta familiar solo se puede deber a dos motivos: es
una palabra de origen latino o la has escuchado en los medios de comunicación.
Recuerda: Dado que el inglés es un idioma de origen germánico, muy alejado del español, no se asimila un
nuevo sonido hasta que no se repite unas diez, a veinte veces, hablando. Algunas palabras incluso tienen
que llegar a repetirse unas cien veces para que se queden grabadas en la memoria.
2) Hay, al menos, dos tipos de vocabularios. El vocabulario del inglés hablado y el del inglés escrito. Esto
quiere decir que hay palabras que lees pero que no se suelen usar en inglés hablado y palabras que escuchas
pero que no se suelen escribir. Las palabras de inglés hablado son las más difíciles de aprender porque una
gran mayoría no son de origen latino; son "phrasal verbs", o palabras de origen germánico.
Recuerda: Es mejor empezar aprendiendo el vocabulario del inglés hablado ya que será el que más vas a
necesitar en el día a día.
3) El número de palabras que hay que aprender para hablar con cierta fluidez ronda las tres mil. Aprender
tres mil palabras es difícil y toma tiempo, por tanto, necesitaremos determinación a prueba de fuego.
Recuerda: Para incrementar tu vocabulario, determinación a prueba de fuego; esto significa planificación y
constancia.
4) Por cada palabra, hay que aprender "pronunciación" y "deletreo" (spelling). Si no sabes escribir una
palabra, no importa demasiado porque siempre puedes buscarla en un diccionario, pero si no sabes
pronunciarla realmente no sabes esa palabra.
Recuerda: Solo puedes decir que sabes una palabra si puedes pronunciarla y colocarla correctamente en una
frase. Consejo: Búscate ahora mismo alguien para hablar.
¿Cómo superaremos todas estas barreras?
Sólo hay una manera: con mucha determinación y un buen método. Suponiendo que ya tenemos la
determinación, veamos los métodos.
Una de las mejores maneras de aprender vocabulario es viendo películas en inglés con subtítulos. Ves la
imagen, escuchas cómo suena y ves cómo se escribe.
Ni que decir tiene que otra fantástica manera de aprender vocabulario es cantando.
Otra buena fórmula es hablando. Cuando no sabes cómo decir algo, la necesidad de comunicarte te lleva a
buscar las palabras que necesitas para expresarte. Así que piensa durante el día frases en español y piensa
cómo las dirías en inglés. Si tienes dudas pregunta a un profesor.
Otra forma eficaz de incrementar tu vocabulario es leyendo. La gran ventaja de la lectura es que
aprendes las nuevas palabras en un contexto determinado. La desventaja es que no sabes cómo suena la
palabra. Por ello, la lectura debe combinarse siempre con prácticas de conversación. También son buenos
los audio-books para leer y escuchar al mismo tiempo.
Por último, se aprende vocabulario estudiando y echando mano de todos los recursos que tenemos a
mano: diccionarios, internet,trucos para memorizar, juegos, crucigramas (crosswords), el ahorcado
(hangman), leyendo las noticias en inglés, etc
¿Cómo recordar vocabulario nuevo?
1. Traduciendo la palabra a tu idioma. Por ejemplo: coche – car (inglés).
2. Describiéndola en español. Por ejemplo: vehículo con motor y de cuatro ruedas para transportar
personas.
3. Haciendo un dibujo.
4. Poniéndola en contexto. Por ejemplo: Mi coche se ha estropeado y tengo que llevarlo al taller.
5. Colocándola dentro de un grupo léxico. Por ejemplo: coche, camión, moto, etc.
(Fuente: http://elblogdelingles.blogspot.com.es/)
 CLASSROOM LANGUAGE
Cosas que podrías decir a tu profesor/a
Lo siento, no lo entiendo
¿Perdón?
¿Qué quiere decir “chair”?
¿Cómo se dice “X” en inglés?
¿Cómo se deletrea eso?
¿Es esto correcto?
¿Cuál es el pasado de “go”?
¿Cómo se pronuncia esta palabra?
¿Qué tenemos que hacer exactamente?
Perdone, ¿puedo pasar?
¿Podría hablar más despacio, por favor?
Perdone. Lo siento, llego tarde.
¿Puedo ir al baño, por favor?
¿Puedo sacar punta al lápiz, por favor?
Dígalo otra vez, por favor.
¿Puede ayudarme, por favor?
¿Es esto correcto / incorrecto?
Lo siento, he olvidado mi cuaderno.
Lo siento, no hice mi tarea.
Cosas que tu profesor podría decirte.
Abrid vuestro libro por la página 25.
Responde las preguntas.
Escribe las respuestas.
Trabajad solos / en parejas / en grupos.
Haz estas preguntas a tu compañero.
Responde las preguntas de tu compañero.
Escucha y repite… otra vez…
Haz la pregunta.
Escucha el CD y esponde las preguntas.
Lee el texto.
Escribe una redacción sobre…
Copiad esto en vuestras libretas.
La tarea es … ejercicio 5, página 11
¡Bien hecho!
¿Habéis terminado?
¿Dónde está Pedro hoy?
¿Quién falta hoy?
Things you might say to your teacher
I’m sorry, I don’t understand.
Pardon? Sorry?
What does “chair” mean?
How do you say “X” in English?
How do you spell that?
Is this correct?
What is the past of “go”?
How do you pronounce this word?
What exactly do we have to do?
Excuse me. May I come in?
Could you speak more slowly, please?
Excuse me. I’m sorry, I’m late.
May I go to the toilet, please?
Can I sharpen my pencil, please?
Say that again, please.
Can you help me, please?
Is this right / wrong?
I’m sorry, I forgot my notebook.
I’m sorry, I didn’t do my homework.
Things your teacher might say to you.
Open your book at page 25.
Answer the questions.
Write the answers.
Work alone / in pairs / in groups.
Ask your partner these questions ...
Answer your partner’s questions ...
Listen and repeat … again …
Make the question.
Listen to the CD to answer these questions.
Read the text.
Write a composition about…
Copy this into your notebooks.
The homework is ...exercise 5, page 11
Well done!
Have you finished?
Where’s Pedro today?
Who is absent / missing today?
¿Habéis hecho la tarea?
Nos vemos la próxima clase.
¡Que tengáis un buen fin de semana!
¿Cómo estás?
¡Estaos quietos!
Ven a la pizarra.
Siéntate.
Levántate.
Cierra el libro.
Abre el libro.
Enséñame tu libreta.
Vamos a empezar con la clase ahora.
¿Está todo el mundo listo para empezar?
Voy a pasar lista.
¿A quién le gustaría tener un positivo hoy?
Coge uno y pásalos.
Cosas que podrías leer en tu libro o en
un examen.
Completa las frases con las palabras de
abajo.
Completa las frases con la forma correcta
de los verbos entre paréntesis.
Escribe las frases en negative e
interrogative.
Elige / Subraya / Rodea
Escribe las palabras en el orden correcto.
Lee el texto y responde las preguntas.
Escribe cinco frases sobre…
Traduce las siguientes frases a inglés.
Escribe los contrarios.
Cosas que podrías decir a tu compañero.
¿Podría coger prestado tu…?
¿Puedes dejarme un…?
Lo siento, no recuerdo tu nombre.
¿Podemos compartir el libro?
¿En qué página estamos?
¿Me puedes pasar esas hoja, por favor?
Perdona, ese es mi libro.
¿Quién va a empezar?
¿A quién le toca?
Me toca a mi ahora.
Have you done your homework?
See you next lesson.
Have a nice weekend!
How are you?
Be quiet!
Come to the board.
Sit down.
Stand up.
Close your book.
Open your book.
Show me your notebook.
Let’s start with the lesson now.
Is everybody ready to start?
I’m going to take attendance.
Who would like to get extra marks today?
Take one and pass them on.
Things you might read in your book or in an
exam.
Complete the sentences with the words below.
Complete the sentences with the correct form of
the verbs in brackets.
Write the sentences in the negative and
interrogative.
Choose / Underline / Circle the correct…
Write the words in the correct order.
Read the text and answer the questions.
Write five sentences about…
Translate the following sentences into English.
Write the opposites.
Things you might say to your classmate.
Can I borrow your…, please?
Can you lend me a …?
Sorry, I can’t remember your name.
Can I share your book with you?
What page is it on?
Can you pass me that piece of paper, please?
Excuse me, that’s my book.
Who is going to start?
Whose turn is it?
It’s my turn now.
 SCHOOL AND EDUCATION
go to school ......................
study ..............................
learn (by heart) .................
do homework ....................
ask .................................
answer ............................
know ..............................
revise..............................
take an exam ....................
examen
pass an exam.....................
fail an exam......................
repeat a year ....................
leave school......................
colegio
take the register
attendance .......................
expel ..............................
punish .............................
punishment.......................
skip classes*......................
absent.............................
present............................
hard-working.....................
inattentive .......................
undisciplined.....................
high / secondary school ........
state school ......................
private school....................
AT SCHOOL
class ...............................
classroom.........................
headmaster ......................
deputy ............................
director of studies ..............
counsellor ........................
teacher ...........................
tutor...............................
caretaker .........................
secretary .........................
language assistant ..............
cleaner............................
desk ...............................
table ..............................
ruler ..............................
glue ...............................
scissors ...........................
stick ..............................
calculator.........................
brush ..............................
computer ........................
keyboard .........................
mouse ............................
headphones .....................
loudspeakers .....................
laptop .............................
netbook ...........................
map................................
drawing pin ......................
duster, eraser....................
rubber.............................
sharpener.........................
schoolbag .........................
pencilcase ........................
exam ..............................
break ..............................
bell ................................
chair...............................
TEACHING
ir al colegio term ................................trimestre
estudiar timetable..........................horario
aprender (de memoria) subject.............................asignatura
hacer la tarea lesson ..............................lección
preguntar period ..............................hora de clase
responder free period ........................hora libre
saber french class .......................clase de francés
repasar vocabulary ........................vocabulario
hacer un grammar ...........................gramática
FACILITIES
aprobar
playground ........................patio
suspender
library..............................biblioteca
repetir
assembly hall .....................salón de actos
dejar el
language lab ......................laboratorio de idiomas
canteen ............................cafetería
reception ..........................recepción
pasar lista
staffroom ..........................sala de profesores
expulsar
registration room ................secretaría
castigar
laboratory .........................laboratorio
castigo
gym.................................gimnasio
saltarse las clases
headteacher’s office ............despacho del director
ausente
presente IN THE CLASSROOM
trabajador classmate .........................compañero
distraido chair................................silla
indisciplinado cupboard ..........................armario
instituto locker ..............................taquilla
colegio público stapler ............................grapadora
colegio privado hole punch .......................taladradora
schoolbag .........................mochila
board...............................pizarra
clase
notice board .....................tablón
clase
dictionary .........................diccionario
director
notebook ..........................libreta
vicedirector
sheet ..............................hoja
jefe de estudios
pen ................................bolígrafo
orientador
pencil .............................lápiz
profesor
marker ............................subrayador
tutor
boardpen ..........................rotulador pizarra
conserje
chalk ..............................tiza
secretario
crayons ............................ceras
asistente lingüístico
coloured pencils .................lápices de colores
limpiador
correction fluid ..................líquido corrector
pupitre
spelling ............................ortografía
mesa
essay ...............................redacción, trabajo
regla
translation ........................traducción
pegamento
exam ...............................examen
tijeras
mistake ............................fallo
pegar
good mark .........................buena nota
calculadora
bad mark ..........................mala nota
cepillo
pass mark..........................aprobado
ordenador
school report......................boletín
teclado
prize................................premio
ratón
GCSE ...............................graduado de
auriculares
Secundaria
altavoces
holidays............................vacaciones
portátil
miniportatil SUBJECTS
mapa computer studies ................informática
chincheta maths ..............................matemáticas
borrador history .............................historia
goma geography .........................geografía
sacapuntas science.............................ciencias
mochila biology .............................biología
estuche chemistry..........................química
examen physics .............................física
recreo languages..........................idiomas
campana English .............................ingles
silla physical education ..............E.F.
religion ............................religión
French .............................Francés
 UNIT 1: FILM AND TV
FILM TYPES wedding ................... boda
action ...................... de acción
adventure ................ de aventuras Film (BrE) = movie (AmE)
animated ................. de animación cinema = theatre/ theater (AmE)
comedy ................... comedia
fantasy .................... de fantasía
horror ..................... de terror ADJECTIVES
musical ................... musical English-speaking ......... de habla inglesa
romantic comedy ....... comedia romántica gold ........................ de oro
science-fiction ........... de ciencia ficción popular .................... famoso
thriller .................... de suspense /un thriller theatrical ................. teatral
war ........................ de guerra/ bélica
western ................... del Oeste/ un western
LINKERS
TV PROGRAMMES so........................... así que
cartoon ................... dibujos animados
chat show ................ programa de tertulia OTHER EXPRESSIONS
informal
comedy programme .... comedia I can’t stand … ........... no aguanto…
documentary ............. documental I don’t mind … ........... me da igual
drama ..................... serie I’m great fan of ......... me encanta …
game show ............... concurso It is about… .............. trata de…
reality show .............. reality / “telerrealidad” Let’s see .................. vamos a ver.
soap opera ............... culebrón/ novela special effects ........... efectos especiales
sports programme ...... programa de deportes stay up late ……………… quedarse levantado hasta
the news .................. informativo tarde
to be in love .............. estar enamorado
to fall in love ............ enamorarse
twice as much............ el doble

VERBS
get enough sleep......... dormir lo suficiente
hold ....................... celebrarse
look for ................... buscar

NOUNS
award ...................... premio
celebrities ................ los famosos
cinema complex.......... multicines
contestant ................ concursante
event....................... un acontecimiento
mask ....................... máscara
popcorn.................... palomitas
quiz (show) ............... juego de preguntas y
respuestas
report...................... informe
snacks...................... aperitivos salados
survivor.................... superviviente
teenagers ................. adolescentes
weather ................... el tiempo (meteorológico)
 UNIT 2: ADVENTURE
SURVIVAL SKILLS skills ............................... habilidades
summer camp.................... campamento de verano
build .............................. construir survival ........................... supervivencia
camp ............................. acampar tool ................................ herramienta
chop .............................. cortar (leña) tribe ............................... tribu
climb ............................. escalar ways ............................... maneras
cook ............................... cocinar wood .............................. leña
find ............................... encontrar
fish ................................ pescar
hike ............................... hacer senderismo
look for ........................... buscar outdoors ≠ indoors
sleep ............................. dormir

FEELINGS
angry.............................. enfadado
bored ............................. aburrido
embarrassed ..................... avergonzado
excited ........................... emocionado
jealous............................ celoso
nervous ........................... nervioso
pleased ........................... contento
sad ................................ triste
scared............................. asustado
surprised ......................... sorprendido
tired............................... cansado
worried ........................... preocupado
VERBS
find out ........................... averiguar
hunt ............................... cazar
join ................................ apuntarse
look after ......................... cuidar
survive ............................ sobrevivir
OTHER WORDS
together .......................... juntos
whole.............................. entero
OTHER EXPRESSIONS
global issues temas de importancia global
in the wild........................ en la naturaleza
life swap .......................... intercambio de vida
make friends .....................hacer amigos
of course. ........................ por supuesto
Are you free…?................... ¿Estás libre…?
That’s fine. Where shall we meet? Estupendo. ¿Dónde
quedamos?
Sorry, I’m busy. ................. Lo siento, estoy ocupado.
What about…? ................... ¿Y si …? (para proponer)
How about + -ing? .............. ¿Y si …? (para proponer)

OTHER VOCABULARY

ADJECTIVES
brand new........................ recién salido
nervous ........................... nervioso
safe ............................... a salvo

LINKERS
however .......................... sin embargo,
while ............................. mientras

NOUNS
(in) isolation ..................... aislado
canoe ............................. canoa
course............................. cursillo
outdoors ......................... al aire libre
resources ........................ recursos
 UNIT 3: HISTORY
VERBS OF DISCOVERY
arrive ............................ llegar
discover .......................... descubrir
drive ............................. conducir
explore .......................... explorar
fly ................................. volar/ pilotar
go ................................. ir
land ............................... aterrizar
leave .............................. dejar, partir, irse
ride................................ montar
sail ................................ navegar
take off .......................... despegar
travel ............................ viajar
NATURAL DISASTERS
drought ........................... sequía
earthquake....................... terremoto
famine ............................ hambruna
fire ................................ incendio
floods ............................. inundaciones
hurricane ......................... huracán
landslide corrimiento de tierra, alud
tornado ........................... tornado
tsunami ........................... tsunami
volcanic eruption ............... erupción volcánica
OTHER VOCABULARY
paintings...................pinturas
sweets......................golosinas
top..........................cima
trader ...................... comerciante
biscuits (BrE) = cookies (AmE)
VERBS
appear .....................aparecer
bury ........................enterrar
create ......................crear
erupt ....................... entrar en erupción
hide......................... esconder
invade......................invadir
reach .......................alcanzar
OTHER WORDS
both ........................los dos
several .....................varios
OTHER EXPRESSIONS
A long time ago...........hace mucho tiempo
As we know it, ...........como lo conocemos…
At the age of… ...........con la edad de … años.
In fact, ....................De hecho, …
Thanks to .................. gracias a …
To be responsible for ....ser responsable de
Very little + N.............muy poco + SUST
Can I help you? ........... ¿En qué puedo ayudarle?
I’m looking for information on… Estoy buscando
información sobre…
I’d like to find out about… Me gustaría encontrar algo
sobre…
What type of information do you need? ¿qué tipo
de información necesita?
Come and ask me if you need anything else. Venga y
pregúnteme si necesita algo más.
Thanks for your help. ...Gracias por su ayuda.

ADJECTIVES
wheat ...................... trigo
wide........................ ancho

NOUNS
ash ......................... ceniza
biscuits ................... galletas
century .................... siglo
descent .................... descenso
dessert..................... postre
environment .............. Medio Ambiente
explorer ................... explorador
flour........................ harina
guide ....................... guía
mountaineer .............. montañero
 UNIT 4: MYTHS AND LEGENDS
CHARACTER ADJECTIVES
brave....................... valiente
cheerful .................. alegre
cruel ...................... cruel
friendly ................... simpático, simpática
funny ...................... divertido, divertida
kind ....................... amable
lazy ........................ vago, vaga
loyal ....................... leal
selfish ..................... egoísta
shy ......................... tímido, tímida
stubborn .................. testarudo, testaruda
wise ....................... sabio, sabia
king ........................ rey
queen ...................... reina
fact ........................ hecho real
fiction ..................... hecho ficticio
sighting .................... avistamiento
ghost....................... fantasma
highwayman .............. bandolero
cliff ........................ acantilado
practical jokes ........... bromas
ADJECTIVES
dangerous ................. peligroso, peligrosa
sure ........................ seguro, segura
merry ...................... feliz

MOVEMENT VERBS
carry ...................... transportar, llevar
cross .................... cruzar
drop ....................... tirar, dejar caer
fall ......................... caer
follow ..................... seguir
jump ...................... saltar
lead ....................... conducir, liderar
lift ......................... levantar
move ...................... mover
pull ......................... tirar
push ........................ empujar
sit .......................... sentarse
stand ...................... levantarse
LINKERS
while....................... mientras
when ....................... cuando
OTHER EXPRESSIONS
in fact … .................. de hecho
at that time … ........... en ese tiempo
take around four hours . durar unas cuatro horas
nearby ..................... cercano
one day.................... un día
then........................ después
later ....................... más tarde
in the end ................. al final

VERBS
conquer.................... conquistar
rule ........................ regir
fight........................ pelear
invade ..................... invadir

NOUNS
myth ....................... mito
legend ..................... leyenda
witch....................... bruja
wizard ..................... brujo
sword ...................... espada
stone ....................... piedra
 UNIT 5: POSSESSIONS
MONEY
borrow ..................... tomar prestado
buy ........................ comprar
earn ....................... ganar (sueldo)
lend ....................... prestar
pay (for) .................. pagar
save ....................... ahorrar
sell ........................ vender
spend ..................... gastar
swap ....................... intercambio, trueque
win ........................ ganar (premio)
NOUNS
part-time job............. trabajo a tiempo parcial
pocket money ............ dinero suelto
tips ......................... consejos
initiative .................. iniciativa
change..................... cambio
charity..................... caridad, beneficencia
donations ................. donativos
coin ........................ moneda
£ (pound sterling)........ libra esterlina
€ (euro).................... euro
$ (dollar) .................. dolar
website .................... sitio web en internet

COMPUTER TECHNOLOGY
desktop ...................
flash drive ................
keyboard .................
laptop .....................
memory card .............
mouse .....................
printer ....................
scanner ...................
screen .....................
speakers ...................
webcam ...................
ADJECTIVES
second hand .............. de segunda mano
smart ...................... inteligente
expensive ................. caro, cara
cheap ...................... barato, barata
ordenador sobremesa
memoria externa (lápiz)
teclado LINKERS
ordenador portátil
tarjeta de memoria Either … or ............... o … o
ratón
impresora
escáner, digitalizador
pantalla OTHER EXPRESSIONS
altavoces do the maths … .......... hacer los cálculos
cámara web piece of advice........... consejo
means of transport ...... medios de transporte
for sale .................... en venta

VERBS
walk ....................... andar, sacar a pasear
look after ................. cuidar
go shopping ............... ir de compras
throw away ............... tirar, descartar
click........................ pulsar
search...................... buscar

actor .......................
architect .................
electrician ...............
engineer ..................
lifeguard ..................
mechanic .................
nurse ......................
police officer ............
sportsperson .............
surgeon ...................
teacher ....................
vet..........................
HEALTH PROBLEMS AND FIRST AID
broken arm ...............
cold ...................
cough .....................
cut .........................
earache ...................
headache .................
insect bite ................
sick ........................
necesidad de vomitar)
sore throat ...............
stomach ache.............
temperature ..............
VERBS
design .....................
work........................
repair ......................
play ........................
install ......................
perform....................
queue ......................
donate .....................
lie down ...................
UNIT 6: MAKE A DIFFERENCE
JOBS NOUNS
actor equipment ................ equipamiento
arquitecto queue ..................... cola de espera
electricista partner .................... compañero, compañera
ingeniero sanitation ................. condiciones de higiene
socorrista volunteer.................. voluntario, voluntaria
mecánico fireman.................... bombero
enfermero, enfermera uniform.................... uniforme
oficial de policía helmet..................... casco
deportista rescue ..................... rescate
cirujano first aid.................... primeros auxilios
profesor, profesora plaster ..................... escayola
veterinario, veterinaria exhaustion ................ cansancio extremo
ADJECTIVES
professional............... professional
boring...................... aburrido, aburrida
busy ........................ ocupado, ocupada
exciting.................... emocionante
distinctive ................ distintivo, característico
healthy .................... sano, sana
LINKERS
brazo roto
resfriado also ........................ también, además
tos too ......................... también
corte
dolor de oído OTHER EXPRESSIONS
dolor de cabeza make a difference ....... hacer algo importante
picadura de insecto developing countries .... países en desarrollo
enfermo, enferma (con sentence stress........... acento en oración
in my opinion............. en mi opinión
dolor de garganta I think ..................... yo creo
dolor de estómago I imagine .................. me imagino
fiebre I would prefer ............ yo preferiría
diseñar
trabajar
reparar
practicar
instalar
actuar
hacer cola
donar
tenderse
 UNIT 7: AMBITIONS
MUSICAL INSTRUMENTS
acoustic guitar .................. guitarra acústica
drums ............................. batería
electric guitar ................... guitarra eléctrica
flute............................... flauta
harmonica........................ armónica
keyboards ........................ teclados
percussion........................ percusión
piano.............................. piano
saxophone........................ saxofón
trumpet .......................... trompeta
violin .............................. violin
LIFE EVENTS
anniversary ...................... aniversario
birth............................... nacimiento
christening ....................... bautizo
death ............................. muerte
divorce ........................... divorcio
engagement ..................... compromiso
first communion................. primera comunión
funeral............................ entierro, funeral
retirement ....................... jubilación
wedding .......................... boda
OTHER VOCABULARY
adverbs
nearly ............................. casi
probably .......................... probablemente
regularly.......................... con regularidad
soon ............................... pronto
until ............................... hasta
verbs
be born ........................... nacer
compete .......................... competir
fail ................................ suspender
get a job ......................... conseguir trabajo
get married ...................... casarse
go to university ................. ir a la universidad
have children .................... tener niños
learn to drive .................... aprender a conducir
leave home ...................... irse de casa de los padres
leave school ..................... terminar los estudios
live to............................. llegar a
start school ...................... empezar las clases
train to be ....................... formarse para ser
adjectives
average............................medio, promedio
both................................ambos, los dos
real ............................... auténtico, de verdad
second-hand ..................... de segunda mano
similar to......................... parecido a
successful ........................ de éxito, exitoso
teenage .......................... adolescente
nouns
aerobics .......................... aerobic
ambition ......................... ambición
band .............................. grupo
choir .............................. coro
computer graphics.............. gráficas por ordenador
contest ........................... concurso
demographics ................... estadística de población
economics ....................... economía
folk music........................ música tradicional
Gospel music .................... música gospel
hymn.............................. himno
mathematics .................... matemáticas
orchestra......................... orquesta
physics............................ física
politics. .......................... política
pop................................ música pop
scientist .......................... científico
statistics ......................... estadística
vet ................................ veterinario
vocalist ........................... cantante
OTHER EXPRESSIONS
a few ............................. algunos
at least ........................... por lo menos
how long ......................... cuánto tiempo
most .............................. la mayoría de
no problem ...................... no hay problema
per cent .......................... por ciento
the same as...................... igual
what kind of ..................... qué tipo de
 UNIT 8: THE WORLD WE LIVE IN
MATERIALS AND CONTAINERS
aluminium........................ aluminio
bag ................................ bolsa
bottle ............................. botella
box ................................ caja
can ................................ lata
cardboard ........................ cartón
carton............................. envase de cartón
cotton............................. algodón
glass............................... cristal
jar ................................. tarro
metal ............................. metal
paper.............................. papel
plastic ............................ plástico
wool ............................... lana
ENDANGERED ANIMALS
dolphin ........................... delfin
elephant.......................... elefante
leopard ........................... leopardo
orangutan ........................ orangutan
panda ............................. oso panda
polar bear ........................ oso polar
rhinoceros........................ rinoceronte
snake.............................. serpiente
tiger ............................... tigre
turtle.............................. tortuga
Indian .............................hindú
homeless..........................sin hogar
land................................terrestre
marine ............................marino
inusual ............................insólito
nouns
cliff ................................acantilado
coast ..............................costa
desert .............................desierto
forest..............................bosque
habitat ............................habitat
hill .................................colina
ice .................................hielo
ivory ...............................marfil
land................................tierra
mammal ..........................mamífero
mountain range..................cordillera
neighbourhood...................barrio
pet .................................mascota
pond ...............................laguna
rainforest .........................selva tropical
recycling bin .....................contenedor de reciclaje
rubbish ............................basura
savannah..........................sabana
stream ............................arroyo
territory ..........................territorio
tusk ................................colmillo
valley..............................valle
waterfall..........................catarata

OTHER VOCABULARY
OTHER EXPRESSIONS
adverbs
a few...............................algunos
before............................. antes
at least............................por lo menos
ever ............................... alguna vez
how long ..........................cuánto tiempo
fase................................ rápido
in danger of extinction .........en peligro de extinción
finally ............................. por último
most ...............................la mayoría de
firstly ............................. en primer lugar
no problem .......................no hay problema
really.............................. de verdad
per cent...........................por ciento
sometimos........................ algunas veces
the same as ......................igual
soon ............................... pronto
what kind of......................qué tipo de
then ............................... luego
yet................................. todavía
verbs
hunt ............................... cazar
rebuild ............................ reconstruir
recycle............................ reciclar
reduce ............................ reducir
refuse ............................. negarse
resend ............................ reenviar

restart ............................ reiniciar

reuse .............................. reutilizar
rewrite............................ reescribir
save ............................... ahorrar
survive ............................ sobrevivir
adjectives
Asian .............................. asiático
African ............................ africano
 UNIT 9: FUN AND GAMES
PLAYING GAMES
action ..................... acción
brain game ............... juego de agilidad mental
beat ....................... vencer,derrotar
cheat...................... hacer trampas
chess ...................... ajedrez
computer games ........ juegos de ordenador
count...................... contar
give up.................... rendirse
guess ...................... adivinar,suponer
land ....................... caer (en una casilla)
life simulation ........... que imita la vida real
lose........................ perder
miss a turn ............... perder un turno
move a counter ......... mover ficha
noughts and crosses .... tres en raya
platform .................. plataforma
playing cards ............ jugar a las cartas
role-play.................. juego de rol
roll a dice ................ tirar un dado
PLACES TO VISIT
aquarium ......................... acuario
art gallery........................ galería de arte
campsite ......................... camping
castle ............................. castillo
catedral .......................... catedral
fishing port ...................... puerto de pesca
market............................ mercado
monument ....................... monumento
safari park ....................... parque zoológico donde
los animales están en libertad
statue ............................. estatua
town square ..................... plaza
water park ....................... parque acuático
OTHER VOCABULARY
adverbs
at the moment .................. en este momento
at weekends ..................... los fines de semana
last ................................ por última vez
later............................... más tarde
never.............................. nunca
professionally.................... profesionalmente
right now ......................... ahora mismo
tonight............................ esta noche
verbs
come trae ........................ hacerse realidad
eran ............................... ganar (un sueldo)
send. .............................. enviar
solve...............................resolver
take part..........................participar
win.................................ganar (un premio)
adjectives
addicted ..........................adicto
boring .............................aburrido
busy ...............................ajetreado
fair.................................justo
favourite..........................preferido
fun .................................divertido
honest.............................honrado
peaceful ..........................tranquilo
racing .............................de carreras
sandy ..............................arenoso
wild................................salvaje
worried ...........................preocupado
nouns
borrad.............................tablero
century............................siglo
console............................consola
counter ...........................ficha
laptop .............................ordenador portatil
placer .............................jugador
rules ...............................reglas
seaside ............................costa
strategy ...........................estrategia
surfer..............................surfista
tournament ......................torneo
toser...............................torre
toy shop...........................juguetería
war ................................guerra
winner ............................ganador
OTHER EXPRESSIONS
at the beginning .................al principio
how often ........................con qué frecuencia
I don't feel like ..................no tengo ganas
I don't fancy......................no me apetece
I'd rather..........................preferiría
in fact .............................en realidad
on holiday ........................de vacaciones
there was once ..................había una vez
while ..............................mientras
ENGLISH SPANISH ENGLISH SPANISH
 Title
Author
Publisher and date

Main characters

Setting

Plot. What happens

in the story?

My comments
about the book

Would you
recommend the
book? Why?

Twenty words you have learnt reading the book

ENGLISH SPANISH ENGLISH SPANISH