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MODELO POLÍTICO

GRÉCIA ANTIGA
Pólis (cidade-estado)Extensão territorial reduzida; Leis e corpo cívico próprios; Autonomia político-
administrativa.
Democracia Promoção da igualdade entre os cidadãos; Exercício direto dos poderes públicos
(democracia direta); Restrição dos direitos de cidadania à maioria da população.
Definições:
Oligarquia  tipo de governo exercido por um grupo de indivíduos escolhidos pelos mais influentes na
sociedade. Isonomia  igualdade perante a lei
Isocracia igualdade de acesso aos cargos
Tirania  governo de um só homem com poderes absolutos.
políticos
Democracia  governo do povo, eleito por sufrágio universal
Cidadão  homem, filho de pais gregos, maior de 21Isegoria
anos  igualdade de direito do uso da
Meteco  estrangeiro que residia na pólis. Excluído da sociedade (não tinha terras nem participava
na política)
Escravo  individuo considerado propriedade de outrem. Mulheres (obedeciam ao
pai/marido/filho/irmão)
SÍNTESE:
Na antiguidade, a Grécia estava dividida em cidades-estado (Pólis). Após uma Oligarquia e uma
Tirania, começou um regime Democrático de que os gregos se orgulhavam. Neste regime estabelecia-
se o poder do povo. No entanto o direito ao voto estava restrito aos cidadãos, uma minoria da
sociedade, pelo que a democracia nãoPRITANIAS
era perfeita. Contudo o governo era eleito por sorteio (na sua
maioria):
A democracia promovia a igualdade
e o exercício direto dos poderes
públicos. Era muita importância à
proteção da Democracia, pelo que
os mandatos eram curtos (anuais) e
os magistrados eram obrigados a
prestar contas.
Ostracismo  expulsão da pólis
Ostrakon (para votar o ostracismo)
Graphê Paranomon  processo
público que envolvia o crime contra
o estado. Era a acusação pública
contra aqueles que tinham proposto
uma lei anticonstitucional.

MODELO CULTURAL
Grandes manifestaçõesPanateneias realizadas em julho, em honra de Atenas. Grandioso desfile de
cívico-religiosas belas jovens.
Grandes Dionisíacasrealizadas em março, em honra de Dionísio. Deram
Cidadania
origem ao teatro. Educação:
Formação do individuo e preparação para a vida.
Até aos 7 anos, todos ficavam no gineceu, com a mãe. Depois dos 7 anos:
Os Rapazes começavam a preparação para o exercício da cidadania. Iam à escola com um
pedagogo (aprendiam Literatura, Escrita, Mat., Oratória e Fil.) Praticavam desporto nos
ginásios. Participavam no exercício das magistraturas e nas assembleias da agora. Aos 21 anos
cumpriam serviço militar e podiam assim ser cidadãos.
As Raparigas até aos 14/16 tinham professora particular com quem aprendiam Economia
Doméstica, Puericultura
e Música. A formação ficava completa com uma formação em Etiqueta e Boas Maneiras. No
fim, estavam então
prontas para casar e servir a sociedade.
Embelezamento da pólis
A arte era útil, pois transmitia os grandes
O culto cívico (culto aos deuses e
Formas de expressão artística
feitos dos gregos, tendo uma utilização
heróis)
educativa
A procura da perfeição e da
ORDENS
DÓRICA Fustee
BaseJÓNICA CORÍNTIA
Capitel
Frontão

Friso
Arquitrave

Colunas

Base do
Templo