25-9-2018

Sexualidad Integral
Proyecto de Educación Sexual Integral en
Envión-Stella Maris, Bahía Blanca.

Realizado por:
Cejas, Sofía.
Reynier, Paloma.
CARTA DE PRESENTACIÓN:
Nos dirigimos a usted para comunicarle el Proyecto que realizaremos en Envión de
Stella Maris de la ciudad de Bahía Blanca, el que tratará esencialmente sobre la
Educación Sexual Integral, denominado “PROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL
INTEGRAL EN ENVIÓN, STELLA MARIS, BAHÍA BLANCA”, el cual estará dirigido a
los jóvenes que se encuentran en su comunidad, traerá como beneficio un
aprendizaje, nuevos saberes y habilidades para la toma de decisiones responsables
sobre el propio cuerpo de los/as adolescentes, niños y niñas, esto con el objetivo de
entender que es un derecho de estos mismos, que no debe ser vulnerado.

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CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROBLEMA:
Proponer un proyecto de Educación Sexual Integral en un barrio sugiere llevar a cabo
un trabajo previo con la población a quien se destina dicho plan de acción. Con el fin
de conocer el contexto social que está inserto la comunidad que asiste a Envión, en el
cual se desarrollan y desenvuelven cotidianamente los sujetos al concurrir
cotidianamente allí, teniendo en cuenta además sus condiciones de vida.
Envión es una institución que recibe a niños, niñas y adolescentes pertenecientes en
este caso al barrio Stella Maris, ya que hay seis sedes, ubicado en la ciudad de Bahía
Blanca, está destinado a chicos entre 12 y 21 años que se encuentran en situación de
vulnerabilidad social. El objetivo esencial es la inclusión, la contención y el
acompañamiento.
Estos chicos pertenecen a familias con un estándar de vida por debajo de la línea de
la pobreza, es decir, de escasos recursos económicos.
En muchos casos estos niños, niñas y adolescentes no son escuchados, es decir sus
múltiples necesidades, ni se les da la información oportuna que requieren, es por eso
que nos parece interesante el presentar este proyecto de Educación Sexual Integral,
para revertir está situación y que estos se encuentren más informados acerca de este
tema, que puedan acceder a la información necesaria.

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JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO:
Es realmente importante desarrollar este proyecto, ya que quienes están transitando
por la pubertad, se encuentran en una etapa especialmente vulnerable, ya que
dependen de las personas adultas para alcanzar la información, por eso sólo si las
personas adultas asumen su compromiso, los derechos de estos niños, niñas y
adolescentes podrán ser efectivos, pero sino es asumido, los jóvenes se encontrarán
sin la información adecuada para sus vidas.
Este problema de no contar con una Educación Sexual Integral muchas veces se basa
en lo mencionado anteriormente, el no acompañamiento de una persona adulta y en
otros casos se presenta también el tema del “tabú” por parte de padres, como también
por escuelas a donde asisten los mismos.
Es por esto mismo que la sociedad debe entender que es muy importante educar en la
sexualidad, ya que si no se fomenta la ignorancia de los niños, niñas y adolescentes.
Es necesario que estos crezcan teniendo la información para tomar las decisiones
responsables de sus vidas.
Resulta un lugar muy oportuno Envión para realizar el proyecto mencionado, ya que es
un espacio donde concurren cotidianamente los jóvenes, donde se sienten muy a
gusto, es un lugar donde pueden ser escuchados, donde tienen confianza y debe ser
un lugar también de desinhibición para tratar estos temas, también con el equipo
técnico que se encuentra allí, el cual está constituido por una coordinadora, un
trabajador social, una psicóloga, un asesor pedagógico y dos operadores barriales,
junto con los cuales se podría realizar un trabajo interdisciplinario para abordar la
temática presentada.
Se espera con este proyecto luego de realizar los talleres adecuados para abordar la
temática, que los jóvenes conozcan sus derechos, que puedan tomar decisiones
acerca de sus cuerpos, que tengan toda la información necesaria para seguir
desarrollando su vida.

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DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA:
El proyecto consistirá en que los jóvenes que asisten a Envión sean informados de sus
derechos, a través de talleres, charlas, donde entiendan que sus derechos no pueden
ser vulnerados, y la educación Sexual Integral es uno de ellos.
Muchos de los jóvenes que asisten a la institución van a ser los beneficiarios del
proyecto, jóvenes entre 12 y 21 años de edad.
Contamos con la fortaleza para desarrollar el proyecto de que es un lugar donde los
jóvenes asisten casi cotidianamente, ya que es un lugar de agrado para ellos, donde
se sienten cómodos y tienen una buena relación entre ellos y con el equipo técnico,
debido a esto el proyecto podrá realizarse con naturalidad y con ayuda del equipo
técnico, otra de las fortalezas es la cantidad de jóvenes que asisten a Envión, los
cuales podrán participar del proyecto propuesto.
Al conocer la comunidad, sabemos que es un grupo en donde la participación se da de
manera muy interesante, ya que son jóvenes que se mueven, que se interesan por
conocer, escuchar y aprender. Pudimos observar como estos ya han realizado sus
propios proyectos y la responsabilidad que le han puesto a los mismos, es por eso que
nos parece una comunidad muy interesante para llevar a cabo el determinado
proyecto.

OBJETIVO GENERAL:
 Entender la sexualidad como algo propio que puede ser compartida libre y de
manera responsable.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Presentar oportunidades para el conocimiento y el respeto de sí mismo/a y de
su propio cuerpo, con sus cambios y continuidades tanto en su aspecto físico
como en sus necesidades, sus emociones y sentimientos y sus modos de
expresión.

 Comprender el hecho de la pubertad: Cambios físicos (caracteres sexuales

secundarios) y cambios psicológicos. Captando la diversidad de ritmos de
desarrollo para cada persona.

 Prevenir e identificar diversas instancias de violencia en las relaciones entre

los jóvenes.

 Promover una educación en valores y actitudes relacionados con la

solidaridad, el amor, el respeto a la intimidad propia y ajena, el respeto por la
vida y la integridad de las personas y con el desarrollo de actitudes
responsables ante la sexualidad.

 Identificar el rol que tienen los medios masivos de comunicación (internet,

televisión, redes sociales, etc.) en el desarrollo de la sexualidad y en sus
expresiones en el contexto actual.

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  Promover estrategias en los adolescentes a fin de evitar embarazos no
deseados y enfermedades de transmisión sexual.

META
Como meta nos proponemos generar un cambio de actitud en todos los actores
que concurren a envión Stella Maris frente a temas relacionados con la
sexualidad. Se piensa este proyecto a corto plazo, aproximadamente una
duración de 3 meses, antes de finalizar el año. Durante este tiempo se
realizarán diversas actividades, la mayoría en forma de talleres, con el
acompañamiento de otras instituciones-

LOCALIZACION
En el Barrio Stella Maris de la ciudad de Bahía Blanca, provincia de Buenos
Aires, se encuentra una de las 6 sedes del programa.
Precisamente Envión Stella Maris se ubica en la calle Leopoldo Marechal 2540,
en donde se realizará el proyecto.

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ACTIVIDADES
Reconocimiento de los Derechos Humanos
- Indagar sobre los conocimientos previos: ¿en qué nos diferenciamos los seres
humanos de los demás seres vivos?, ¿qué les parece que son los derechos?
- Estimular a los jóvenes para que investiguen cuáles son los Derechos
Humanos.
- Elaborar láminas con cada uno de estos derechos, junto a una imagen que los
represente, sea por la presencia o por la ausencia del derecho.
Duración: se propone que la actividad se haga en 2 o 3 encuentros.
Se llevara a cabo por alumnos voluntarios de la carrera de Derecho.
Estos trabajos podrán ser expuestos en la sala principal de Envión

Collage
- Se presentara una lámina con la imagen de 2 cuerpos (masculino y femenino)
y se repartirán fichas informativas sobre los cambios en el cuerpo en la
pubertad.
- Reconocimiento del propio cuerpo y de las distintas partes que lo componen;
los caracteres sexuales femeninos y masculinos y sus cambios durante la
pubertad.
- Se propondrá que expresen: ¿qué quisieran ser cuando sean grandes? ¿Por
qué? ¿Cómo se imaginan que serán cuando sean grandes?
Duración: 1 encuentro
Se realizara por practicantes de la carrera Trabajo Social.

ETS y embarazos no deseados

- Se dará una breve charla sobre las enfermedades de transmisión sexual y
como prevenir embarazos no deseados, con el fin de crear conciencia en los
jóvenes.
- Se repartirán una hoja a cada uno de los participantes con afirmaciones
verdaderas y falsas sobre lo que se cree de lo mismo.
- Se realizará una puesta en común teniendo en cuenta todas las respuestas
para así poder afirmar o aclarar dudas que puedan llegar a surgir.
Duración: 1 encuentro
Realizada por estudiantes de tercer año de medicina.

“El amor en la adolescencia”

- Charla sobre el noviazgo adolescente y la violencia. ¿Qué es una relación
toxica? ¿Qué tipos de violencia existen? ¿Qué señales se deben tener en
cuenta? ¿Cómo salir de una relación que daña? ¿Qué está bien y que está mal
hacer en una relación?
- Al finalizar, se entregaran folletos sobre la violencia de género en la
adolescencia.
Duración: 1 encuentro
Se llevara a cabo por miembros del área de salud y acción social del municipio de
Bahía Blanca.

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BENEFICIARIOS PREVISTOS:
La población a quien está dirigido el proyecto es a jóvenes de entre 12 a 22 años que
concurren a Envión Stella Maris. El grupo está conformado por jóvenes que presentan
ciertas problemáticas como la ausencia de padres o adultos referentes en quienes
confiar y hacer partícipes en su desarrollo y educación; además del escaso interés y
desvalorización de las tareas que se les asignan.

RECURSOS:

RECURSOS HUMANOS
• Alumnos voluntarios de la carrera de Derecho.
• Practicantes de la carrera Trabajo Social.
• Miembros del área de salud y acción social del municipio de Bahía Blanca.
• Estudiantes de tercer año de medicina.
• Trabajador social de Envión como coordinador.

RECURSOS MATERIALES
• Útiles escolares: cuaderno, lápiz, goma, lapicera.
• Artículos de librería: papel afiche, fotocopias, impresiones, etc.
• Diarios, revistas.
• Proyector, computadora.
• Espacio físico de la Institución.