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Problemática:

Una de las problemáticas que identifiqué en mis pasadas prácticas profesionales


fue el no haber hecho caso de las recomendaciones inmediatas que se me habían
indicado por lo que al principio me costó trabajo retomar el control del grupo, así
como su interés, cabe destacar que se practicó con el mismo grupo y por ende se
tenía la manera de trabajar sin embargo surgieron diferentes modificaciones en el
aula lo cual no tenía previsto.

Durante los momentos de impartir las diferentes asignaturas surgieron detalles


específicos de cada una de ellas, debido a los recortes de los días de prácticas así
como las actividades sociales que se presentaban relacionado con las fechas en las
que estábamos practicando, encontrando la primera problemática en ajustar los
contenidos a los tiempos que se tenían sin embargo no fue posible abordarlos en
su totalidad dejando un sentimiento de insatisfacción personal por no haber
cumplido todos los aprendizajes que se habían planteado en la planeación.

Por lo tanto, es necesario que aprenda a realizar una correcta adecuación curricular
para que esta situación se presente en menor medida ya que por diferentes
circunstancias siempre está en tentativa que se vean completamente todos los
contenidos; considero que esto también ocurrió por el uso inadecuado de los
tiempos puesto que ya es sabido que a veces se le da mayor prioridad a
matemáticas y español existe la manera de trabajar materias entrelazadas.

También tengo presente que una de las problemáticas que aún tengo pero ya en
menor medida es el dominio total del tema, estó causa que en ocasiones la
información que se brinda no tenía coherencia, provocando en los alumnos
confusión, falta de interés y también me provocó que en ocasiones no sabía que
responder a las dudas (en realidad son pocas) de los alumnos, lo cual no debe de
presentarse al momento de dar la explicación de un tema, sin embargo, en la
mayoría de las asignaturas se respondieron las dudas que surgieron, estas fueron
las principales problemáticas que surgieron en mis prácticas pasadas.
Otra problemática fue que me faltó realizar materiales adecuados que generaran
interés en los alumnos, así como manipulables para su correcto aprendizaje,
causando en ocasiones la falta de comprensión de los temas abordados, a veces
los materiales empleados resultaban ineficientes para realizar las actividades y las
consecuencias eran notorias ya que a falta de material no se podían realizar las
actividades de manera satisfactoria dando lugar a que no se abarcaran los
contenidos en su totalidad.

Otra problemática que se me presentó es la manera en que llevé a cabo la


evaluación considero que al ser la primera vez en que llevé esta acción, se me hizo
fácil establecer casi una misma forma de evaluar para todas las materias, me trajo
como consecuencia el no calificar adecuadamente a cada uno de mis alumnos así
como los conocimientos y habilidades que cada uno desarrollaba además los
instrumentos que utilicé para evaluar no fueran los correctos éste es un aspecto
primordial para mejorar en mi práctica, otra consecuencia que tuvo este problema
fue que no pude medir adecuadamente los avances de mis alumnos, es decir
solamente supuse que con realizar las tareas, trabajos, mis alumnos aprendían, sin
embargo no es así.

Gracias a la experiencia que adquirí pude identificar de una manera precisa las
problemáticas que surgen a lo largo de mi jornada de prácticas, las cuales debo de
mejorar de una manera en específica para cada situación, así como hacer el uso de
las recomendaciones que me realizan mis docentes titulares con el fin de desarrollar
adecuadamente el aprendizaje tanto en los alumnos como en mi formación como
futuro docente de educación primaria.