FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

SILABO DE MATEMÁTICA I

I. DATOS GENERALES

1.0 Unidad Académica : Ingeniería Ambiental

1.1 Semestre Académico : 2018 - 1B
1.2 Código : 2404 - 24101
1.3 Ciclo :I
1.4 Créditos : 04
1.5 Pre requisito : Ninguno
1.6 Duración : 16 semanas
1.7 Horas Semanales : 05

Horas presenciales Horas a distancia Total

Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total

03 02 05 00 00 00 05

1.8 Docente (s) :

II. SUMILLA

La asignatura de Matemática I es de naturaleza teórica - práctica,

pertenece al área de formación general. Tiene como propósito que el
estudiante aplique las capacidades analíticas y de razonamiento que le
permitan aplicar fundamentos matemáticos, en el modelo y diseño de
soluciones a problemas relacionados con la profesión.
Su contenido está organizado en cuatro unidades didácticas:

Unidad I: Funciones de variable real.

Unidad II: Límite y continuidad de funciones.
Unidad III: Derivada de funciones.
Unidad IV: Aplicaciones de la derivada.
III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Aplica fundamentos matemáticos para evaluar e implementar

soluciones a problemas relacionados en los campos de acción del
área de ingeniería, utiliza nuevos métodos y tecnologías de la
información y comunicación.

3.1 CAPACIDADES

 Diferencia los componentes de una función en la solución de

ecuaciones.
 Aplica propiedades de los límites para determinar la
continuidad o discontinuidad de funciones.
 Maneja las técnicas de derivación en la solución de problemas
de funciones.
 Optimiza diversas funciones mediante derivadas.

3.2 ACTITUDES Y VALORES

 Muestra seguridad y perseverancia al resolver ejercicios en

todas las unidades tratadas.
 Trabaja eficientemente en grupo, con responsabilidad
aportando ideas en la solución de problemas.
 Se expresa con corrección al emitir sus opiniones ante sus
compañeros de equipo
 Asume con responsabilidad la búsqueda de información en
tareas asignadas
 IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I
FUNCIONES DE VARIABLE REAL
CAPACIDAD: Diferencia los componentes de una función en la solución de ecuaciones.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Entrega del contenido del trabajo de
investigación que se desarrollará
Presentación del curso y entrega
durante el ciclo.
del silabo.
Desarrolla la prueba de evaluación
Prueba de evaluación diagnóstica.
diagnóstica.
1 Funciones: Dominio y Rango. 5
Trabajo de Aplicación en clase: 0
Funciones Especiales: constante,
Analiza y entiende el concepto de
lineal, identidad.
función. Determina su dominio y
rango, y Grafica en la resolución de
ejercicios.
Funciones Especiales: Cuadrática,
raíz cuadrada, valor absoluto, Trabajo de Aplicación en clase:
2 mayor entero, signo, Grafica funciones usando técnicas 5 0
trigonométrica, exponencial y adecuadas.
logarítmica.
Trabajo de Aplicación en clase:
Algebra de Funciones: Suma
3 Construye funciones nuevas a partir 5 0
producto y cociente. Composición
de dos o más funciones dadas en la
de funciones.
resolución de ejercicios.
 Trabajo de Aplicación en clase:
Función inversa.
Analiza si una función tiene inversa o
Entrega del contenido del trabajo
no, estableciendo las condiciones de
4 académico que se desarrollará 5 0
su existencia en la resolución de
durante el ciclo.
ejercicios.
1ra Práctica Calificada
Desarrolla la 1ra Práctica calificada

UNIDAD II
LÍMITE Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES
CAPACIDAD: Aplica propiedades de los límites para determinar la continuidad o discontinuidad de funciones.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Trabajo de Aplicación en clase: Aplica
las propiedades del límite para
5 Definición y propiedades del límite 5 0
calcular límites algebraicos
de una función.
indeterminados en la resolución de
ejercicios.
Trabajo de Aplicación en clase:
Calcula limites usando fórmulas del
6 Métodos para calcular límites. álgebra y la trigonometría, así como 5 0
Límites laterales. propiedades de exponentes,
polinomios, etc. en la resolución de
ejercicios
Trabajo de Aplicación en clase:
7 Diferencia límites al infinito e 5 0
Límites al infinito y límites infinitos.
infinitos en la resolución de
ejercicios.
 Continuidad de funciones. Determina la continuidad o
discontinuidad de funciones
utilizando límites laterales en la
8 resolución de ejercicios. 5 0
Primera entrega (avance) del trabajo
de investigación.

EXAMEN PARCIAL Desarrolla el examen parcial

UNIDAD III
DERIVADA DE FUNCIONES
CAPACIDAD: Maneja las técnicas de derivación en la solución de problemas de funciones.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Gráficas de funciones con asíntotas. Trabajo de Aplicación en clase:
9 Repaso de Casos Prácticos. Grafica funciones que poseen 5 0
asíntotas

Trabajo de Aplicación en clase: Usa el

Definición de la derivada. límite para definir la derivada de una
10 Interpretación geométrica. Reglas de función. Deduce fórmulas para la 5 0
derivación. derivada de funciones simples en la
resolución de ejercicios.
 Trabajo de Aplicación en clase: Usa la
regla de la cadena para deducir
Derivada de la función compuesta. fórmulas de derivación aplicables a
11 5 0
Regla de la cadena. funciones, producto de la
composición de dos más funciones
en la resolución de ejercicios.

Funciones definidas implícitamente. Trabajo de Aplicación en clase: Usa el

Derivación implícita. Derivada de teorema de la “función implícita”
orden superior. para determinar si una función
implícita posee derivada y dado el
caso, se realiza el cálculo. Analiza si
12 una función tiene derivada de orden 5 0
superior y realiza el cálculo.
Segunda entrega (avance) del trabajo
de investigación.

2da Práctica Calificada Desarrolla la 2da Práctica calificada

UNIDAD IV
APLICACIONES DE LA DERIVADA
CAPACIDAD: Optimiza diversas funciones mediante derivadas.
HORAS HORAS A
SEMANA CONTENIDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENCIALES DISTANCIA
Aplicaciones geométricas de Trabajo de aplicación en clase:
13 derivada: ecuación de la recta Halla la derivada de las ecuaciones 5 0
tangente y Normal de las rectas tangente y normal a
una curva.
 Trabajo de aplicación en clase:
Usa la primera derivada para hallar
Máximos y mínimos de una función. los máximos y mínimos de una
14 5 0
Criterio de la primera derivada. función y su gráfico analizando sus
intervalos de crecimiento y
decrecimiento

Trabajo de aplicación en clase:

Concavidad y criterio de la segunda
15
derivada para máximos y mínimos.
Usa la segunda derivada para hallar
los máximos y mínimos de una 5 0
función y su gráfico analizando su
convexidad y concavidad.

Resuelve problemas relacionados

Derivadas de las funciones
con máximos y mínimos. Calcula las
trigonométricas y de sus inversas.
derivadas de las funciones
Derivada de las funciones
trigonométricas y sus inversas, y las
exponencial y logarítmica. Regla de
derivadas de las funciones
L‘Hôpital.
16 exponencial y logarítmica. 5 0
Utiliza la regla de L‘Hôpital para
calcular límites indeterminados.
Presentación y sustentación del
trabajo de investigación.
EXAMEN FINAL
Desarrolla el examen final
*El examen sustitutorio se evaluará una semana después del examen final.
V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Por la naturaleza de la asignatura, se desarrollará de manera

dinámica, con métodos de integración entre el estudiante y el
docente, se utilizarán estrategias del aprendizaje y enseñanza basada
en problemas y el estudio de casos a través de resolución de
ejercicios.

Para lograr las competencias se realizaran las siguientes actividades

de aprendizaje:

a. Método expositivo del docente

b. Participación guiada del alumno
c. Discusión grupal de casos
d. Análisis de resultados
e. Desarrollo de un trabajo de investigación (académico) o
proyecto grupal de una problemática que se aplique en
ingeniería, el cuál será desarrollado de manera progresiva.

El desarrollo de las clases será en un laboratorio de cómputo usando

lenguaje de programación orientado a objetos para Aplicaciones
Excel, ARCGIS y GoogleMap.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

Equipos: Computadora, multimedia.

Materiales:

Impresos: Manuales tutoriales, guías de prácticas, hojas de

actividad.
Digitales: Presentaciones, Videos, Audio.

Medios electrónicos: Blackboard, Correo electrónico, direcciones

electrónicas relacionadas con la asignatura.
VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

 Procedimientos: Evaluación sumativa (examen parcial y

examen final). Evaluación de proceso (avance procesual del
trabajo de investigación)
 Frecuencia: semanal (evaluación permanente).
 Ponderación: la obtención del Promedio Final (PF) será:

PF = (EPx0.30) + (EFx0.30) + (PPx0.40)

EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PP = Promedio de Prácticas

 Autoevaluación: cada cuatro semanas (contenido actitudinal).

 Coevaluación: presentación del avance del trabajo de
investigación general y sustentación final (1 por mes).

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

Bibliográficas:

 Forero, A. (2009). Matemática estructural. Bogotá, CO:

Universidad de los Andes. Retrieved from http://www.ebrary.com
 Girón, C. (2012). Aplicaciones de matemática y cálculo a
situaciones reales. Lima, PERÚ: Universidad Peruana de Ciencias
Aplicadas (UPC). Retrieved from http://www.ebrary.com
 Leithold, L. (2009) El Cálculo. México D.F., Editorial Oxford. 7ma.
Edición.
 Máximo M., & Toro, L. (2009). Tópicos de Cálculo I. Lima, Editorial
Thales S.R.L., 3ra. Edición.
 Venero, A. (2010). Análisis Matemático I. Lima, editorial Gemar,
2da. Edición.

Electrónicas

 https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
 http://www.hrc.es/bioest/M_docente.html#tema2