FASE 2-IDENTIFICAR LAS TEORIAS

EPISTEMOLOGÍA

PRESENTADO A:
PATRICIA CAJIAO

PRESENTADO POR:
ISABEL BURBANO, COD. 1061704084
GRUPO: 100101_107

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS
OCTUBRE 18 DE 2019
 1. Expresa con claridad cuáles son las principales teorías que ha estudiado de su
profesión y que fundamentan su disciplina (programa profesional que estudia), esto
lo debe realizar mediante la elaboración de un mapa conceptual. Cada estudiante,
basado en su propia disciplina, realiza dicho Mapa conceptual respondiendo las
siguientes preguntas, además de las mencionadas teorías:
• ¿Cuál es el objeto y/o los objetivos de estudio de la disciplina que estudia?
• ¿Cuáles son los principales problemas epistémicos (científicos) a los que se enfrenta dicha
disciplina en la actualidad?
 2. Cada estudiante toma un caso problemático de la cotidianidad desde la disciplina que
cursa, lo expone en un mensaje en el foro colaborativo, en el cual, da respuesta a las
siguientes preguntas:
¿De qué manera se podría resolver dicho caso según las teorías que dan fundamento
epistémico (científico) a su disciplina?
Problemática: el uso de la tecnología
Con el pasar de los años la tecnología se vuelve cada vez más necesaria para todos y todas,
cada día existe más dependencia. Las personas nacidas a partir del año 2000 mejor
considerados como nativos digitales, presentan una clara dificultad al intentar llevar una vida
normal sin una laptop, un celular de última generación o una refrigeradora. La dependencia
que existe hacia estos aparatos es incomparable, el motivo es que llegan a facilitar las tareas
diarias y esto es un gran beneficio para el día a día, pero, casi nadie se pone a pensar que la
mayoría de veces esta dependencia ocasiona que muchos no sean capaces de realizar tareas
increíblemente fáciles, los avances tecnológicos hacen parte de la evolución natural del
hombre y de su búsqueda por mejorar la calidad de vida, el problema está en el uso que les
da. Usar la tecnología de manera obsesiva y descontrolada puede generar un detrimento para
la salud. Aunque hay que recordar que los avances de la ciencia no son buenos ni malos, sino
que dependen del empleo que se le da.
El debate por el abuso de los smartphones, ordenadores, juegos de video, entre otros
dispositivos, ha abierto un nuevo capítulo, pero el uso excesivo de los aparatos tecnológicos
no acarrea solamente problemas físicos. Los efectos psicológicos también han sido
vinculados a la dependencia de estos dispositivos, llevando incluso a producir temores como
la ‘nomofobia’, el miedo a quedarse sin cobertura, que se agote la batería o no encontrar el
móvil.
De la misma forma las relaciones interpersonales se han visto afectadas por el apogeo y el
crecimiento del mundo virtual, hay una crisis en torno a la manera de relacionarse con la
familia y con las demás personas, Es una fuerte dependencia hacia las consolas, que se
caracteriza por ser una actividad que ocupa demasiado tiempo en la vida de los adolescentes
y adultos. el problema comienza desde pequeños porque “los padres por sus diversas
ocupaciones colocan a sus hijos frente a un televisor y les ponen un video juego, como la
forma más fácil de distraerlos y no noten la falta de presencia de sus padres”, lo cual puede
acarrear perdida de aptitudes sociales.
Fatiga auditiva
Muchas personas usan la música como una forma de aislarse para escuchar los ritmos de su
preferencia. Sin embargo esto puede generar la disminución temporal de la audición, tras la
exposición prolongada a un ruido y, en este caso, de manera directa en el canal del oído. La
fatiga auditiva puede producir una pérdida paulatina de la audición.
Síndrome del Túnel carpiano
Una mala postura al usar el ‘mouse’ o la presión continua sobre el nervio mediano de la
muñeca son las que pueden generar esta enfermedad. El síndrome puede ocasionar
entumecimiento, hormigueo, debilidad o daño muscular en la mano y los dedos.
Emplear constantemente los pulgares para enviar mensajes a través de un ‘smartphone’ puede
producir inflamación en los tendones de los pulgares y engarrotamiento del resto de la mano
por el movimiento repetitivo que se realiza

• ¿De qué manera se podría resolver dicho caso según las teorías que dan fundamento
epistémico (científico) a su disciplina?
La Teoría Crítica de la Tecnología ha sido el referente teórico que ha servido de soporte al
presente estudio porque visibiliza los supuestos epistemológicos, donde La tecnología es
utilizada como apoyo en la búsqueda de una mejora en competitividad, optimización de la
producción, instalación, uso y soporte técnico de soluciones preestablecidas y sobre las
cuáles nada podría aportarse en términos de sentidos y apropiaciones sociales que permitan
reinventarla para instaurarla por medios que ya no son explícitos, esta visión crítica ha sido
desarrollada y adoptada en diferentes teorías e investigaciones que se han llevado a cabo
dentro de la línea de Investigación “La máxima preocupación de una metodología de
Investigación Crítica en Sistemas de Información, es la implicación de preguntas críticas en
las prácticas sociales del desarrollo y uso de los sistemas de información” (Cecez-
Kecmanovic, 2001, p. 144). Es ese orden de ideas, resulta fundamental promover que un
mayor número de personas participen conscientemente del desarrollo y uso de soluciones
tecnológicas que cubran un mayor espectro de problemas sociales, pero no solo desde una
perspectiva cuantitativa de indicadores de cobertura, sino como una estrategia que
decididamente apunte a incrementar los niveles de calidad de vida, defiendo el tiempo
adecuando para el uso de los diferentes dispositivos, programas y aplicaciones, para
enfocarlo en el logro de una sociedad de bienestar incluyente y al logro de un buen vivir,
donde es importante focalizar la reflexión, ya que es una de las entidades llamadas a crear y
difundir un pensamiento alternativo que permita equilibrar las cargas a partir de la
introducción de una cultura tecnológica hacer énfasis en la construcción del conocimiento, a
partir de lo cualitativo, influye en el alcance de una formación integral.
Cuando se presentan molestias, a causa de los malos habito en el uso de la tecnología expertos
en el tema recomienda suspender la actividad hasta que el malestar ceda, realiza pausas
activas para cada parte del cuerpo especialmente las más expuestas, el uso de plantillas
ergonómicas para reposar el brazo y la muñeca, y un descanso apropiado entre cada sesión
de trabajo para evitar dolencias y enfermedades futuras.
¿Las teorías que fundamentan su profesión están lo suficientemente actualizadas para dar
solución a las situaciones reales que se presentan en el ejercicio de su profesión?
No, como la misma profesión que está en constante avance, así mismo sus teorías deben
actualizarse constantemente a medida que se presentan los problemas
Explique de manera argumentada ¿por qué si o por qué no?
Debe desarrollar competencias intelectuales encaminadas hacia la producción de
conocimiento y no habilidades específicas en una tecnología; debe ser consciente del camino
del emprendimiento como medio para su autonomía, para ejercer su potencial creativo. Es
fundamental que trascienda su autopercepción como gran poseedor de capacidades técnicas
para la configuración de sistemas de información, y evolucione hacia un sentido auténtico de
su quehacer, es importante porque mediante el empleo de un buen juicio, la teoría de la Toma
de Decisiones nos indica que un problema o situación es valorado y considerado
profundamente para elegir el mejor camino a seguir según las diferentes alternativas y
operaciones pensamiento lógico aumentará la confianza en la capacidad para juzgar y
controlar situaciones. Uno de los enfoques más competitivos de investigación y análisis para
la toma de las decisiones es la investigación de operaciones. Si a este panorama se le agrega
la debilidad de tener autocontrol producto de su formación técnica (como por ejemplo
habilidades y comprensión de la cultura de sus usuarios, entre otras), el ingeniero, que posee
el potencial creativo y epistemológico para ser protagonista de esta era tecnológica, falta el
desarrollo, donde aún los debates tecnológicos profundos no tienen lugar.
3. Analizar por qué es necesario que los profesionales revisen las teorías y paradigmas
que orientan el conocimiento desarrollado y aprendido en su formación profesional.
Dicho video se debe desarrollar únicamente basados en el texto de Barragán: ¿Por
qué Thomas Kuhn escribe una postdata a su libro 'La Estructura de las Revoluciones
Científicas'?.

https://www.youtube.com/watch?v=IURdVKRTOc8&feature=youtu.be&hd=1
BIBLIOGRAFÍA

Feenberg, A. (2005). Teoría Crítica de la Tecnología. CTS - Revista Iberoamericana de

Ciencia, Tecnología y Sociedad, 2 (5), 109-123. Feenberg, A. (2012). Transformar la
tecnología. Una nueva visita a la teoría crítica. Bernal: Universidad Nacional de Quilmes
¿Por qué Thomas Kuhn escribe una postdata a su libro 'La Estructura de las Revoluciones
Científicas'?.Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/414/41411852002.pdf