Cartas Didácticas

“Taller de enseñanza de técnicas didácticas para el aprendizaje grupal”

GENERALIDADES
Módulo I: “Didáctica y generalidades” Fecha: Aula:
Docentes: Karen Jeannette Villatoro Osorto Recursos: Proyector, Ciclo:II-2019
Objetivos: computadora, plumones, hojas
- Conocer el concepto de: didáctica, estrategias didácticas, sus usos y de papel bond, guión de la
funciones. sesión del módulo I del taller.
- Aprender y elaborar cartas didácticas acorde a la asignatura a la que
brindan apoyo.
- Estudiar los distintos modelos didácticos que existen y seleccionar el que
consideren más conveniente para su implementación.

Tiempo Contenidos Actividad del Docente Actividad del Alumno Estrategias de Evaluación

8:00 a.m-3:00 p.m. 1. Definición de  Evaluación inicial  La estrategia que se  Se realizara a través de
Didáctica y Estrategias diagnóstica del utilizará para el desarrollo una evaluación
didácticas. contenido: Concepto del contenido será la lluvia participativa la cual les
2. Usos y funciones de la de didáctica y su de ideas la cual permitirá la permitirá argumentar
didáctica. importancia. participación de todos los que comprendieron por
3. Carta didáctica,  Desarrollo del discentes. didáctica y el objetivo
definición, propósitos contenido. de ella y de sus
de elaboración y  Resolución de dudas estrategias.
elaboración. y apoyo a  Se les pedirá que
4. Modelos didácticos estudiantes. elaboren una carta
acorde a la pedagogía didáctica que vaya
utilizada. acorde con el papel que
desempeñaran y los
contenidos que
 desarrollaran como
auxiliares de cátedra.

A. Libros de consulta:
Referencias Bibliográficas:

B. Recursos tecnológicos: Proyector, laptop y el uso del aula virtual, Sesiones virtuales (8 horas)
C. Recurso Humano: Estudiantes y Docente.