UNIDAD 2: FASE 2_ TEORIAS DE LA PERSONALIDAD

PRESENTADO POR:
DIEGO ARMANDO ENDO COMBARIZA Código: 1002647296

NUMERO DE GRUPO: 403004_250

PRESENTADO A:
MARIA ELOISA MILLAN

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
TUNJA 2019
 INTRODUCCION

En esta oportunidad estudiaremos los diferentes enfoques teóricos para el estudio de la

personalidad, los cuales darán pautas para comprender las conductas humanas y sus
diferentes motivaciones de acuerdo a la interpretación de cada teoría por lo tanto dentro de
este trabajo abordaremos las teorías humanista, del aprendizaje, psicoanalista, biologicista,
cognitiva, cada uno de estos enfoque tiene una perspectiva diferente de interpretación de la
personalidad, en la teoría humanista por ejemplo encontramos que el ser humano busca
satisfacer sus necesidades existencialistas, y que procura alcanzar la superación y realización
de sus proyectos, no obstante la teoría biologicista habla de los componentes biológicos que
influyen en el ser humano y sus conductas haciendo referencia en la parte hormonal, genética
y en esta teoría hay una postura interesante el cual manifiesta que los temperamentos están
ligados a los diferentes líquido que predominan en el ser humano tales como bilis amarilla,
bilis negra, flema y sangre y es precisamente estos líquidos los cuales determinaran la
conducta del ser humano y sus rasgos de personalidad. La otra teoría que abordaremos será
la psicoanalítica que corresponde a la latencia de emociones y motivaciones que tiene el ser
humano para desarrollar su personalidad, de la igual manera esta teoría sostiene que el ser
humano se definen de acuerdo a la capacidad que consigue en la superación de conflictos,
así mismo como tiene gran influencia los procesos inconscientes que tiene una modulación
en la conducta humana y la personalidad, como podemos observar las diferentes posturas
teóricas nos dan unos patrones de interpretación de personalidad y conducta del ser humano
que nos darán un aporte importante dentro de nuestra formación como profesionales.
 OBJETIVOS
 Aportar conocimiento teórico sobre rasgos de personalidad
 Conocer y aplicar diferentes enfoques teóricos
 Generar capacidad de interpretación teórica a un caso en particular
 Desarrollar competencias en cada uno de los estudiantes en formación, a través del
conocimiento de las diferentes teorías de estudio de la psicología aplicadas a la
personalidad
 Profundizar en el conocimiento de las teorías psicológicas aplicadas al estudio de la
personalidad
 Fomentar el pensamiento crítico y la evaluación psicológica.
 Brindar herramientas para la intervención de acuerdo con las posturas teóricas
 1. LINK DE LOS OVIS SOBRE TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD.

NOMBRE DE LOS INTEGRANTES LINK DEL OVIS

DIEGO ARMANDO ENDO COMBARIZA https://voicethread.com/share/13203815/

LYDA VALENTINA CRUZ https://vimeo.com/368172702

MONICA YINETH ROJAS https://voicethread.com/share/13195244/

 2. ANÁLISIS DE LA PELÍCULA QUE CORRESPONDE A LA HISTORIA DE
VIDA.
LA TEORIA QUE ESCOJI ES LA PSICODINAMICA DE LA PERSONALIDAD
Esta película está basada en la vida de una niña llamada Riley, era una niña que le gustaba
su escuela y su casa donde vivía, pero un día les toco cambiarse de ciudad y allí la niña
empezó a experimentar una serie de cambios en sus sentimientos, a pesar de que desde su
nacimiento ella ha sido muy feliz, a un qué Riley no entendía porque existía la tristeza en su
vida, por las circunstancias que estaba pasando la niña esto hace que la alegría y la tristeza
se unan en una aventura para dar un giro a la situación de Riley.
En la teoría psicodinámica podemos evidenciar que la conducta de una persona es el resultado
de las fuerzas psicológicas que conforman parte de las personas y que por lo general se dan
fuera de la conciencia, con respecto a las circunstancias de Riley hace que las emociones
como la alegría y la tristeza sean las más representativas en la película y estas son parte de la
conducta y son las que actúan dentro de ella y se manifiestan fuera de su conciencia, por
este motivo la teoría psicodinámica nos permite entender la conducta de las personalidad de
Riley.
En la teoría podemos evidenciar al ello que es una estructura que se encuentra desde su
nacimiento y es totalmente inconsciente, esto se evidencia desde los deseos que la niña tiene
para evitar el dolor, en esta parte del desarrollo la niña tiene dos maneras de obtener placer
por medio de las acciones reflejadas y la fantasía que ella vive con su familia, también se
evidencian por medio de las emisiones como lo son la alegría, la tristeza, el miedo, el asco y
la ira, en la estructura del yo esta es la que nos permite satisfacer los deseos del ello y en la
película se pueden evidenciar en cada emoción de la niña tiene un papel fundamental, la
alegría es la que se encarga de hacer que Riley se mantenga feliz, positiva, ilusionada, ya que
es la que se encarga de hacer que la niña recuerde cada momento especial que ha pasado, el
asco es el que se encarga de proteger a la niña ya que evita que ella coma cosas que no son
aptas para su desarrollo, le ayuda a descubrir los olores malos y evita que ella ingrese a sitos
en mal estado y malolientes, el miedo se encarga de evitar que ella se exponga aun peligro,
la ira en el caso de Riley es una mala consejera ya que hace que tenga una discusión con su
padre, la tristeza es la emoción que esta más presente en la niña, esta le ayudo a lograr
adaptarse a la situación por la que estaba pasando sin tener más dificultades.
Por otro lado, está la estructura del super yo que es la que evidencia en la edad adulta, ya
que no es la satisfacción de los deseos sino que esta también el componente moral, en la vida
de Riley lo podemos evidenciar desde el momento en que Riley comienza a tener unos
cambios emocionales de personalidad el cual aparecen cuando se ve obligada a mudarse del
lugar donde nació, creció y paso los mejores momentos de su infancia dejando a sus amigos
y la pasión por su deporte, la percepción por la vida se ve afectada al encontrarse con una
ciudad diferente y nueva, sus pensamientos se ven afectados de una manera negativa, en los
cuales la alegría trata de cambiarlos, a un que no es adulta podemos observar que el guardián
es la alegría que es la que le impide tener malos pensamientos a Riley.
 CONCLUSIONES

Como conclusión podemos evidenciar el estudio de cada una de las diferentes teorías para el
estudio de la personalidad “teoría de los rasgos, humanista, del aprendizaje, psicoanalista,
biologicista, cognitiva”, las cuales nos ayudan a comprender de una forma más profunda las
conductas humanas y como cada personalidad es única. También tenemos presente como las
diferentes teorías de la personalidad juegan un papel importante en este caso en el análisis de
la película intensamente, resaltando el análisis con la teoría que más nos pareció interesante.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 Bermúdez, M. J., Pérez-García, A. M., & Ruiz, C. J. A. (2011). Psicología de la

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https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=4&docID
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 Montaño Sinisterra, M.; Palacios Cruz, J.; Gantiva, C. (2009). Teorías de la

personalidad. Un análisis histórico del concepto y su medición. Psychologia.
Avances de la disciplina, Julio-Diciembre, 81-107. Recuperado
de: http://www.redalyc.org/pdf/2972/297225531007.pdf

 Cantón, J., Cortés, MR, y Cantón, D. (2014). Desarrollo socioafectivo y de la

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edición.Introducción a la psicología. McGraw-Hill. Recuperado
de:https://empezandoafilosofar.files.wordpress.com/2015/11/introduccion-a-la-
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http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&docID=1
1038864&tm=1485104494119

 OVI - Unidad 2 - Teorías de la Personalidad. Objeto virtual de información que

relaciona las diferentes teorías de la personalidad y sus características. Bolaño, L.
(2018). Teorías de la Personalidad (Video). Recuperado
de:http://hdl.handle.net/10596/23564