VANGUARDISMO

Generación del 98 y 27

Colegio internado san Carlos

Isabella Sánchez
Jorge Calderón
Eddy Santiago
24 DE OCTUBRE DE
2019
 Vanguardismo

El vanguardismo es un conjunto de movimientos y corrientes artísticas y literarias

reactivas que surgieron en los inicios del siglo XX, especialmente aquellas que se
desarrollaron a partir de la Primera Guerra Mundial (1914-1919). Abarca una gran
variedad de movimientos y corrientes artísticas, cuyo único elemento en común es la
libertad de expresión y la innovación estética.

Las vanguardias artísticas y literarias aparecieron como una doble rebelión: contra la
rigidez de los cánones estéticos de la academia en el siglo XIX, y como protesta contra las
atrocidades de la guerra y la crisis de valores de la sociedad occidental.

El vanguardismo y sus corrientes son considerados parte del arte contemporáneo, al

coincidir los movimientos con el inicio del siglo XX que da comienzo a la edad
contemporánea.
 Características del vanguardismo

En el siglo XX tuvieron lugar una inmensa variedad de movimientos artísticos. Sin

embargo, no todos pueden ser clasificados como vanguardias. Ello depende, en gran
medida, de que se vean cumplidas algunas de las siguientes características:

 Ruptura con las tradiciones del arte académico, lo que incluye no solo los temas,
sino especialmente los principios de composición plástica;
 Renuncia a la imitación de la naturaleza;
 Proclamación de la autonomía del arte, esto es, liberación de arte respecto del
contenido y reivindicación de lo estético como valor artístico en sí mismo.
 Cuestionamiento del concepto y la función del arte, el artista y las instituciones
promotoras.

Autores

A continuación, algunos de los autores o representantes del vanguardismo en las

diferentes disciplinas:

Pintura

 Oscar – Claude Monet. “Impresión, sol naciente” (1874) Impresionista.

 Henry Matisse. “La danza” Fauvista.
 Eduardo Munch. “El grito”. Expresionista.
 Paul Cézanne. “Cesto de manzanas” 1895.

Escultura

 Edgar Degas. “Pequeña bailarina de catorce años” 1881.

 Aguste Rodin. “La edad de bronce” 1877.
 Paul Gauguin. “Tarro en forma de cabeza” 1889.
 Pablo Picasso. “Cabeza de mujer” 1909.
 Contexto histórico

En los primeros treinta años del siglo XX hay grandes tensiones entre los países de Europa,
no sólo por la Primera Guerra Mundial (entre 1914 y 1918) sino también por el
surgimiento de ideologías socialista que dieron origen a la Unión Soviética (1917). Las
épocas de prosperidad económica se alternaban con largos períodos de recesión.

En esta época la población se encontraba con:

* Nuevas formas de percibir la realidad. Gracias al nacimiento del cine.

* Nuevas formas de percibir el espacio. Gracias a los nuevos y más rápidos medios de
transporte.

* Una realidad constantemente cambiante. La industrialización a gran escala cambiaba el

ámbito cotidiano, y las nuevas tecnologías se aplicaban tanto en la vida diaria como en los
enfrentamientos armados.

* Nuevas formas de entender al ser humano. Los descubrimientos de Sigmund Freud

sobre el inconsciente cambiaron no sólo la psiquiatría sino también la ciencia médica en
general e incluso la filosofía.

* Nuevas formas de entender la sociedad y la economía. Gracias a las críticas aportadas

por Karl Marx.
 Generación del 27

La Generación del 27 es el nombre que recibió el grupo de importantes artistas de

vanguardia quienes, con su trabajo conjunto, expresaron una actitud que animaba una
forma desenfadada de expresionismo. Aunque considerados un gran grupo, la Generación
del 27 estaba en realidad atomizada en pequeños subgrupos, cada uno de ellos
fomentando un estilo particular, dependiendo de los artistas implicados. Por ejemplo,
Salvador Dalí se centró en el surrealismo y se deleitaba provocando y escandalizando a la
clase burguesa. A las mujeres de esta generación también se les conoce como Las
Sinsombrero.

Se debería tener en cuenta a los autores olvidados por la crítica, como ocurre con la
mayoría de las mujeres de este grupo (la mayoría de ellas, compañeras de la Generación
del 27 en el Lyceum Club Femenino), conocidas generalmente como “Las Sinsombrero”
debido a la actitud transgresora de quitarse el sombrero, pretendiendo romper la norma y
metafóricamente, en ausencia de la pieza que tapa la cabeza, liberar las ideas y las
inquietudes.

 Maruja Mallo (pintora)

 Remedios Varo (pintora y escultora)
 María Zambrano (filósofa y ensayista)
 Concha Méndez-Cuesta (escritora)
 María Teresa León (escritora)
 Ernestina de Champourcín (poeta)
 Rosa Chacel (escritora)
 Josefina de la Torre (escritora y cantante)
 Generación del 98

Generación del 98. Es el nombre con el que se conoció a un grupo de escritores que
nacidos en fechas cercanas y movidos por un acontecimiento de su época, se enfrentan a
los mismos problemas y reaccionan de modo semejante ante ellos. También llamada
"generación del desastre" en alusión a la pérdida de Cuba como colonia española, se
abocó, entre otras cosas, a resaltar la belleza del sobrio paisaje castellano y a desarrollar
una renovación estilística que omitió la retórica del siglo XIX, es reconocido por todos
como guía espiritual Miguel de Unamuno.

Surgimiento:

Inicialmente se formó por el llamado Grupo de los Tres (Baroja, Azorín y Maeztu), entre
los integrantes más significativos de este grupo podemos citar a Ángel Ganivet, Miguel de
Unamuno, Enrique de Mesa, Ramiro de Maeztu, Azorín, Antonio Machado, los hermanos
Pío y Ricardo Baroja, Ramón María del Valle-Inclán y el filólogo Ramón Menéndez Pidal.
Algunos incluyen también a Vicente Blasco Ibáñez, que por su estética puede considerarse
más bien un escritor del Naturalismo, y también al dramaturgo Jacinto Benavente. No
debe incluirse a José Ortega y Gasset, que es considerado casi unánimemente como
perteneciente a la generación del 14.

Características:

 La literatura. los autores de la Generación del 98 sienten especial debilidad por

Gonzalo de Berceo, Jorge Manrique, Miguel de Cervantes y Francisco de Quevedo.
Admiran a Larra y a los ilustrados porque ya habían sufrido y analizado estos
problemas.
 La historia. En ésta es donde buscan estos escritores la esencia de España, los
valores de la patria y la raíz de los problemas presentes.
 El paisaje. Ven en el austero paisaje castellano el reflejo del alma y la esencia que
buscan.