guia_16_implementacion_del_sistema_de_informacion

3.1 actividades de reflexión inicial

1.analice la siguiente historieta y de respuesta a los puntos
ubicados en la parte inferior de la imagen

1. Cuál es la moraleja de la historia

2. Atraves de un escrito de mínimo 20 renglones, describa ¿Cuál es la
problemática y cuál sería la solución para la situación planteada en la
historieta?

Solución
1. Para mí la moraleja de esta imagen es no tratar de hacer hacer
negocios o tratos con gente o personas con las cuales no cumplen bien
su trabajo
2. Bueno la problemática es que el hombre del computador le está
revisando o calificando el proyecto o la página al hombre de verde y le
está diciendo que está muy bien la página o proyecto pero que le falta
los botones de cancelar y el hombre de verde se pone molesto y le dice
que no programa para cobardes que se echan atrás a último momento
para mí la problemática de esta imagen es que el hombre de verde
quiere que él le pase o le diga que está bien la página y el hombre le
ice que no, Bueno para mí la solución que se presenta en esta
problemática es que hombre de verde no debió decirle al otro que el
no programaba para él y el hombre de café si fue correcto y le dijo lo
que tenía mal en su página y que debía arreglarla bueno para mí el
hombre debe de arreglar bien su página y ponerle los botones de
cancelar para que el otro se la apruebe

2.Analice la imagen citada a continuación y con el referente a la fase

de implementación, del sistema del ciclo de la vida del desarrollo de
software y en su posición como analista y programador de software,
indique ¿Cuál es su percepción de la misma? Y ¿Qué puede concluir?

Solución
¿Cuál es su percepción de la misma?
Para mi percepción de esta imagen es que cada uno de los roles en los
que uno trabaja tiene diferentes puntos de vista lo que solicito el
usuario fue nomas un laso con una llanta para sentarse lo que
entendió el líder del proyecto fue algo diferente entendió dos lasos
amarrados con una tabla el diseño del analista fue algo muy diferente
a lo que el líder plantío y haci sucesivamente cada uno de los roles que
trabajan tomo una percepción diferente a lo que el usuario pidió
 ¿Qué puede concluir?
Yo lo que puedo concluir de la imagen es que cada uno tenía diferente
punto de vista de lo que había pedido el usuario

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

necesarios para el aprendizaje.)
Actividad de aprendizaje 16_2 exponer una de las 10 actividades definidas
en el documento de apoyo “16_1_DOCUMENTO_implantacion y aceptación
del sistema.PDF” disponible en material de apoyo de esta guía.
Las tareas a realizar son:
 Conformar un grupo de 2 o máximo 3 integrantes.
 Cada grupo debe elegir una de las 10 actividades propuestas en el
documento.
 Cada grupo debe desarrollar una presentación (Prezi u otras
herramientas en líneas de presentación) de acuerdo a la actividad
elegida, recuerde que la presentación debe contener:
 Definición de los objetivos y de la función de la actividad
 Requerimientos y productos de la actividad
 Actividad de retroalimentación (dinámica)
 Cada grupo debe realizar la presentación ante el grupo en general en
un máximo de 20 minutos en la fecha y horario indicado por el
instructor.
 De forma individual se debe enviar la presentación por el link en la
plataforma blackboard destinado por este fin