REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA.

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA READIC-UNIR.
MARACAIBO, EDO. ZULIA.

Materia: Estética del

Código: 5HI24 Área Curricular: Eje Curricular:
Diseño
Semestre: V
Historia y comunicación
Créditos: 2 u/c Prelación: Sin prelación Básica
gráfica
Horas: 3

FUNDAMENTACIÓN: La estética es la ciencia que estudia el conocimiento sensible, el que adquirimos a través
de los sentidos. Entre los diversos objetos de estudio de la estética figuran la belleza o los juicios de gusto, así
como las distintas maneras de interpretarlos por parte del ser humano. En el campo del Diseño, la Estética,
representa la belleza que plasma un diseñador grafico en cualquiera de sus trabajos, orientadas por un conjunto
de elementos universales.
Esta unidad curricular proporciona los fundamentos filosóficos, conceptuales, históricos y publicitarios para la
comprensión de la estética y la aplicación en base a la creatividad del Diseñador Gráfico. Su finalidad es mostrar
si los objetos son percibidos de un modo particular (el modo estético) o si los objetos tienen, en sí mismos,
cualidades específicas o estéticas.

OBJETIVO GENERAL: Proporciona los
fundamentos filosóficos, conceptuales,
históricos y publicitarios para la comprensión
de la estética y la aplicación en base a la
creatividad del Diseñador Gráfico.
CONTENIDO PROGRAMÁTICO:
Unidad I: Antecedentes y historia de la Estética
Unidad II: La composición expresiva.
Unidad III: La Estética Simbólica
Unidad IV: La Estética Conceptual.
 Unidad I
Título Historia de la Estética

Objetivo General Analizar los antecedentes filosóficos de la estética.

Objetivos Estrategias de Recursos Estrategias de

Contenido
específicos enseñanza instruccionales evaluación

• Analizar la historia • Sócrates •Lluvia de ideas • Proyector Multimedia •Evaluación

filosófica de Sócrates. • Platón
• Analizar la filosofía de • Aristóteles. •Lecturas de análisis •Computador formativa/sumativa
Platón. • Pensamientos •Taller Práctico •Videos •Producción Escrita.
• Analizar la filosofía de filosóficos
Aristóteles. • Conceptos: •Foros de Discusión •Animaciones •Defensa Individual.
• Analizar los - Estética • Exposición •Material bibliográfico •Participación.
pensamientos - Belleza.
Filosóficos de los - Arte lingüístico referente al tema •Pruebas Orales
autores de la estética. (comunicación, visión y
• Analizar los conceptos retorica)
básicos referentes al • La idea significativa
tema. - Arte general.
- Diseño Gráfico

Estética Pág.: 2 de 6
 Unidad II
Título La composición

Objetivo General Analizar las distintas formas de representar un objeto en el espacio.

Objetivos Estrategias de Recursos Estrategias de

Contenido
específicos enseñanza instruccionales evaluación

• Analizar el concepto de • Concepto de •Exposición por parte •Pizarrón •Aspectos actitudinales:

composición
Expresiva.
• Explicar la función de
la Representación
Gráfica.
• Explicar el origen de la
Codificación Gráfica.
composición Expresiva.
del docente •Borrador responsabilidad,
• La representación puntualidad, uniforme
•Ejemplificaciones •Marcador
Gráfica.
•Mapa conceptual •Participación activa en
•Material bibliográfico
• La codificación Gráfica. clase
•Mapa mental referente al tema
•Exposiciones
•Láminas de papel bond
•Mapa conceptual
•Marcadores

•Creyones

Estética Pág.: 3 de 6
 Unidad III
Título La Estética representativa

Objetivo General Analizar significativamente el diseño estructural del afiche representativo.

Objetivos Estrategias de Recursos Estrategias de

Contenido
específicos enseñanza instruccionales evaluación

• Analizar el significado • La estética simbólica •Taller dirigido en grupo • Pizarrón •Aspectos actitudinales:
de la estética simbólica
en el Diseño. • Desarrollo estético (lo • Exposición por parte •Borrador responsabilidad,
feo, lo bello). puntualidad, uniforme
del docente •Marcador
• Analizar la importancia
del desarrollo estético. • Análisis Conceptual de •Ejemplificaciones •Participación activa en
•Material bibliográfico
• Explicar el análisis
la Estética . •Mapa conceptual referente al tema
clase

estructural de la •Exposiciones
estética. •Mapa mental •Láminas de papel bond
•Mapa conceptual
• Diseños digitales •Marcadores

•Creyones

Estética Pág.: 4 de 6
 Unidad IV
Título La estética conceptual

Objetivo General Analizar los tipos de obras según la corriente artística correspondiente

Objetivos Estrategias de Recursos Estrategias de

Contenido
específicos enseñanza instruccionales evaluación

• Analizar la función de • La estética conceptual • Taller dirigido en grupo • Pizarrón • Aspectos actitudinales:
la estética conceptual.
• El diseño de • Exposición por parte • Borrador responsabilidad,
• Explicar el origen del Vanguardia puntualidad, uniforme
del docente. • Marcador
diseño de Vanguardia.
• Análisis Gráfico de la • Exposición por parte • Participación activa en
• Material bibliográfico
• Explicar el análisis obra. clase
grafico de una obra. del estudiante. referente al tema
• La exhibición natural • Exposiciones
• Ejemplificaciones • Láminas de papel bond
• Explicar la exhibición del diseño artístico. • Mapa conceptual
natural del diseño • Mapa conceptual • Marcadores
artístico. • La museografía
coordinada del arte. • Mapa mental • Creyones
• Diseños digitales
• Exposición en general

Estética Pág.: 5 de 6
 BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA

• Beardsley, Monroe C.; Hospers, John (1990). Estética. Historia y fundamentos. Edit. Cátedra. Madrid, España.

• Chilvers, Ian (2007). Diccionario de arte. Alianza Editorial. Madrid.

• Danuta Kurzyka. (2004) Historia de la Estética. Madrid España. Edit. Akal S.A

• HEIDEGGER, Martín. (1952) El origen de la obra de arte, en Arte y poesía. México

• Julia, Didier (1995). Diccionario de filosofía. Larousse, Barcelona

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