INGENIERÍA EN ENERGÍAS RENOVABLES

EN COMPETENCIAS PROFESIONALES

ASIGNATURA DE ECONOMÍA ENERGÉTICA

1. Competencias Desarrollar sistemas de energías renovables mediante

el diseño de soluciones innovadoras, administrando el
capital humano, recursos materiales y energéticos para
mejorar la competitividad de la empresa y contribuir al
desarrollo sustentable de la región.
2. Cuatrimestre Noveno
3. Horas Teóricas 9
4. Horas Prácticas 21
5. Horas Totales 30
6. Horas Totales por Semana 2
Cuatrimestre
7. Objetivo de aprendizaje El alumno gestionará recursos financieros a través de
programas de fomento de energías renovables para
financiar acciones competitivas de aprovechamiento y
comercialización en el ámbito energético.

Horas
Unidades de Aprendizaje
Teóricas Prácticas Totales
I. Microeconomía 3 7 10
II. Mercado de las energías renovables 3 7 10
III. Gestión y administración de la energía 3 7 10
Totales 9 21 30

Comité de Directores de la Carrera de

ELABORÓ: REVISÓ: Dirección Académica
Ingeniería en Energías Renovables
FECHA DE ENTRADA
APROBÓ: C. G. U. T. y P. Septiembre de 2017
EN VIGOR:

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 ECONOMÍA ENERGÉTICA

UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
I. Microeconomía
aprendizaje
2. Horas Teóricas 3
3. Horas Prácticas 7
4. Horas Totales 10
El alumno identificará los elementos fundamentales de la
5. Objetivo de la
microeconómica y el comportamiento de unidades económicas
Unidad de
individuales, para su aplicación en el mercado de la energía y en
Aprendizaje
los proyectos de energía renovable.

Temas Saber Saber hacer Ser

Fundamentos Explicar el origen de la Responsable

de microeconomía. Ordenado
microeconomía Honesto
Definir los conceptos de Tenaz
demanda, oferta, equilibrio, Emprendedor
elasticidad, consumidor, Liderazgo
producción, costo de
producción, monopolio,
oligopolio, teoría de juegos.

Energía y Identificar el rol que ha Responsable

sociedad jugado la energía en la Ordenado
organización social, Honesto
partiendo desde los Tenaz
orígenes de la humanidad Emprendedor
hasta el presente. Liderazgo

Explicar las principales

aplicaciones tecnológicas
del uso de la energía en la
sociedad agrícola e
industrial, y su efecto en los
sistemas de producción y
transporte, en el
medioambiente, y en los
hábitos de vida de la
población.

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 Temas Saber Saber hacer Ser

Unidades Identificar las unidades Determinar la oferta y Responsable

económicas económicas relacionadas demanda de un sistema de Ordenado
individuales con el mercado de las producción de energías Honesto
energías renovables: renovables en base a las Tenaz
consumidores, empresas, unidades económicas de la Emprendedor
mercados específicos. región. Liderazgo
Analítico

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Resultado de aprendizaje
A partir de del estudio de un
caso real, referente a su región,
elaborará un reporte que
contenga:
- Unidades económicas
individuales de la región
- Oferta y demanda de la
energía
- Principales aplicaciones
tecnológicas de uso de la
energía en su región en el
ámbito agrícola, industrial,
sistemas de producción,
transporte, medio ambiente
Instrumentos y tipos
Secuencia de aprendizaje
de reactivos
1. Comprender los fundamentos de Tareas de
microeconomía investigación
Lista de cotejo
2. Identificar las unidades
económicas aplicadas al mercado
de las energías renovables
3. Determinar la oferta y la
demanda de un sistema de
producción de energía renovable
4. Analizar la relación entre la
energía y la sociedad
5. Identificar las aplicaciones
tecnológicas del uso de la energía
en sectores regionales

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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Tareas de investigación Impresos
Discusión dirigida Internet
Estudio de casos Proyector Multimedia
Computadora

ESPACIO FORMATIVO

Aula Laboratorio / Taller Empresa

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
II. Mercado de las energías renovables
aprendizaje
2. Horas Teóricas 3
3. Horas Prácticas 7
4. Horas Totales 10
5. Objetivo de la El alumno gestionará recursos en el marco de los programas de
Unidad de fomento de energías renovables o de ahorro energético, para
Aprendizaje contribuir al desarrollo de proyectos de energías renovables.

Temas Saber Saber hacer Ser

Bioeconomías Explicar los conceptos Responsable

económicos relacionados Ordenado
con el campo de la energía Honesto
renovable: Tenaz
Emprendedor
Economía Ecológica Liderazgo
Economía Ambiental Analítico
Economía de Recursos Trabajo en equipo
Naturales Proactivo

Mecanismos Identificar los Planes y Evaluar la aplicación de los Responsable

de Programas de Ahorro Planes y Programas de Ordenado
Financiamiento Energético, aplicables a los Ahorro Energético en una Honesto
para las sectores: urbano, situación dada. Tenaz
Energías edificación, industria (FIDE, Emprendedor
Renovables FIRCO, CONACYT) Gestionar apoyos para Liderazgo
proyectos energéticos. Analítico
Trabajo en equipo
Proactivo

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Instrumentos y tipos
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
de reactivos
Elaborará a partir de un caso de 1. Comprender los conceptos Estudio de caso
un estudio de proyectos de relacionados con la Lista de cotejo
ahorro de energía o energías bioeconomía
renovables un reporte que
contenga: 2. Identificar los planes o
programa de ahorro energético
- Identificación del programa que mejor se adecue a cada
de fomento acorde al proyecto
proyecto dado
- Requisitos establecidos por 3. Identificar los requisitos para
el programa y procedimiento proyectos de energías
de gestión renovables de acuerdo a los
- Documentación programas
debidamente requisitada e
integrada 4. Comprender el procedimiento
de gestión acorde a cada
programa

5. Gestionar apoyos
establecidos en los programas

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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Equipos colaborativos Impresos
Solución de problemas Internet
Proyector Multimedia
Computadora

ESPACIO FORMATIVO

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UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Unidad de
III. Gestión y administración de la energía
aprendizaje
2. Horas Teóricas 3
3. Horas Prácticas 7
4. Horas Totales 10
5. Objetivo de la El alumno identificará las herramientas de administración,
Unidad de comercialización y gestión de la energía para proponer acciones
Aprendizaje de mercadeo de energía renovable.

Temas Saber Saber hacer Ser

Gestión y Identificar las herramientas Responsable

administración que permiten a las Ordenado
de la energía en empresas la obtención de Honesto
la región los máximos beneficios de Tenaz
la energía consumida: Emprendedor
Liderazgo
- Diagnostico energético Analítico
- Control de la demanda Trabajo en equipo
- Eficiencia del sistema Proactivo

Comercialización Comprender los conceptos Proponer acciones de Responsable

de la energía a de mercado, cliente, comercialización de la Ordenado
nivel mundial comercialización, energía de acuerdo al Honesto
(macroeconomía planeación estratégica, mercado y al cliente. Tenaz
energética) estrategias de Emprendedor
comercialización, Liderazgo
consumidor, producto, Analítico
plaza, precio, promoción, Trabajo en equipo
tendencias de mercado, Proactivo
responsabilidad social
empresarial; y su relación
con el campo de las
energías renovables.

Identificar casos de
aplicación en el campo de
energías renovables de las
herramientas de
comercialización.

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PROCESO DE EVALUACIÓN

Resultado de aprendizaje
A partir de un caso integrará una
propuesta de comercialización de la que permiten obtener
energía que contenga:
- Análisis de tendencias
- Estudio de mercado
- Planeación
- Propuesta de estrategias de
comercialización
Instrumentos y tipos
Secuencia de aprendizaje
de reactivos
1. Identificar las herramientas Estudio de caso
Lista de cotejo
beneficios en el consumo de
energía
2. Comprender los conceptos
de comercialización y su
relación con el campo de las
energías renovables

3. Identificar casos de
aplicación en el campo de
energías renovables de las
herramientas de
comercialización

4. Proponer acciones de
comercialización de la energía

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PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Métodos y técnicas de enseñanza Medios y materiales didácticos

Análisis de casos. Impresos
Solución de problemas Internet
Discusión dirigida Proyector Multimedia
Computadora

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CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Proponer alternativas de solución y
mejora energética a partir de una
investigación de campo y documental
para determinar los requerimientos y
necesidades energéticas del cliente.
Modelar el sistema energético
considerando los resultados de la
investigación utilizando herramientas de
diseño y simulación para validar las
condiciones de operación de las
propuestas.
Determinar la factibilidad económica del
diseño mediante un análisis costo -
beneficio para su implementación.
Planear las etapas de desarrollo del
proyecto a partir de la organización de los
recursos humanos, materiales, financieros
para su puesta en marcha.
Gestionar los recursos materiales,
energéticos y financieros a partir de la
justificación del proyecto y el
cumplimiento de normatividad y
procedimientos establecidos para la
obtención de los mismos.
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APROBÓ: C. G. U. T. y P.
Criterios de Desempeño
Elabora el presupuesto de un proyecto potencial
de innovación tecnológica a través de la
aplicación de las Energías Renovables en una
empresa.
Evalúa el proyecto a través de su presupuesto,
mediante un método de simulación para
corroborar los dictámenes de factibilidad del
proyecto propuesto.
Presenta el dictamen de inversión y de
sustentabilidad de las condiciones de operación
del proyecto, para su implementación.
Desarrolla un plan de desarrollo y su programa
de trabajo donde se determina los criterios y
estrategias para la asignación de metas,
objetivos, actividades, responsabilidades,
tiempos y recursos, en un proyecto energético.
Elabora y justifica en un documento
(requisiciones, asignación presupuestal, de
personal, etc.) donde determina necesidades,
prioridades y tiempos para la obtención de
recursos y distribución de los mismos con base
en el plan de desarrollo, plan de conservación y
programa de trabajo.
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 Capacidad
Controlar el desarrollo del proyecto
energético a través de la supervisión y
aplicación de las acciones correctivas y
preventivas para dar cumplimiento a los
objetivos y metas planteadas.
Criterios de Desempeño
Evalúa el avance y revisión después del
dictamen técnico, mediante el control de
proyectos durante la implementación, y se
pueden observar señales de advertencia de
posibles excesos en los costos, ingresos
insuficientes, hipótesis no validas o el fracaso
rotundo del proyecto.

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FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Título del
Autor Año Ciudad País Editorial
Documento
Paul Anthony
(2010) Economía D.F. México Mc Graw-Hill
Samuelson
Agustín Cue Fundamentos de Grupo
(2010) D.F. México
Mancera economía editorial patria
Francisco Mochon Mc Graw Hill
(2011) Microeconomía D.F. México
Morcillo de México

Mc Graw Hill
Rodiger Dornbusch (2009) Macroeconomía D.F. México
de México

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