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Angela viviana moreno serna

Trabajo colaborativo Diseño experimental

UNIDAD2 FASE 3 UNIFACTORIALES

a)

Se desea saber si las fórmulas de engorde tienen la misma efectividad o si se presentan


diferencias entre ellas y cual de todas estas sería mejor para poder desarrollar el cultivo de
peces

b)
𝐻0 = 𝜇1 = 𝜇1 = 𝜇3 = 𝜇4
𝐻1 = no todas las medias de los grupos son iguales

c)
El primer paso es hallar las medias de cada tratamiento y una media general para toda la
muestra

Fórmulas de engorde
F1 F2 F3 F4 F5
2,66 3,20 3,01 3,52 4,00
2,52 3,42 3,13 3,71 3,89
2,74 3,47 3,25 3,78 3,90
2,90 3,64 3,38 3,79 4,12
Medias individuales 2,70500 3,43250 3,19250 3,70000 3,97750
Varianzas 0,025166667 0,03289167 0,025225 0,01566667 0,01149167
3,4015 Media general

Para la construcción de la tabla ANOVA se usaran las siguientes formulas y conceptos

STC = ∑𝑖1(𝑦𝑖 − 𝑥̅ )2 x barra representa a la media general


SinterC = 𝑛 ∗ ∑𝑖𝑛(𝑡̅ − 𝑥̅ )2
sintraC =Suma (x- media grupo)
Grados de libertad entre grupos = k -1
Donde k es el número de grupos
Grados de libertad intragrupos N-k
Donde N es el total de muestra tomadas
K con el total de grupos de la muestra

Tabla ANOVA
Fuente de Suma de Grados de Cuadrados Valor de F
variación cuadrados libertad promedio
Entre grupos 3.80253 4 0.9506325 43.037
Intra grupos 0.331325 15 0.02208833
Total 4.133855 19

𝑆𝐶 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒 𝑔𝑟𝑢𝑝𝑜𝑠
El F calculado es iguala 𝐹 = En este caso 43.037
𝑠𝑐 𝑖𝑛𝑡𝑟𝑎 𝑔𝑟𝑢𝑝𝑜

D) a continuación se muestra una imagen de spss que confirma los hallazgos


e) El valor F calculado es mayor que el valor F tabulado, en este caso el valor F calculado
es de 43.037 mientras el tabulado para F(4,15) es de 3,06 para un alpha del 5% por lo tanto
se rechaza la hipótesis nula

Lo mismo sucede con el p valor que da como resultado 4,75125E-08 lo cual cae dentro de la
zona de rechazo ya que el p valor es menor a 0.05 por lejos por lo tanto se puede asumir que
no todas la formulas producen el mismo resultado a la hora de engordar a los peces

f)
El método de Tukey es utilizado cuando se encuentran diferencias significativas entre las
medias de las muestras o grupos en este caso las distintas variedades de comidas que se le
proporcionaron a las tilapias para ser engordadas
El test ANOVA puede encontrar las diferencias pero no puede decir exactamente donde se
encuentran esas diferencias entre las medias por lo tanto es necesario hacer análisis
complementarios para analizar el problema el problema

En este caso el test ANOVA encontró diferencias significativas entre las medias de las
muestras por lo tanto el método de Tukey sería ideal debido a que encuentra los tratamientos
que son diferentes el uno del otro en su media, en este caso el peso de las tilapias

Se tiene la siguiente tabla

Tipo de Tipo de semilla


abono 1 2 3 4
1 C=73 D=78 A=68 B=90
2 B=79 C=79 D=67 A=80
3 A=65 B=81 C=65 D=66
4 D=92 A=80 B=89 C=92

A continuación se hace el cuadro latino haciendo usa de Excel para mayor facilidad

Tipo de Tipo de semilla


abono 1 2 3 4
1 73 78 68 90 309
2 79 79 67 80 305
3 65 81 65 66 277
4 92 80 89 92 353
309 318 289 328 1244
A B C D
293 339 309 303

La tabla de arriba es la tabla general del cuadro latino y la de abajo son los promedios

G) Realice los cálculos correspondientes al análisis de varianza y elabore la


tabla ANOVA

Grados de libertad entre grupos = k -1


Grados libertad error (k-1) (k-2)

Grados totales de libertad n-1


∑𝑖1(𝑥𝑖 )^2
Factor de corrección FC = 𝑛

∑𝑖1(𝑓)^2
Suma de cuadrados fila = − 𝐹𝐶
𝑛

∑𝑖1(𝑐𝑖 )^2
Suma de cuadrados columna 𝑛
− 𝐹𝐶

𝑠𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑓𝑖𝑙𝑎


Error medio fila =
𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑖𝑏𝑒𝑟𝑡𝑎𝑑 𝑓𝑖𝑙𝑎

𝑠𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛𝑎


Error medio columna
𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑖𝑏𝑒𝑟𝑡𝑎𝑑 𝑐𝑜𝑙𝑢𝑚𝑛𝑎

𝑠𝑢𝑚𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑢𝑎𝑑𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑠𝑒𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎


Error medio semilla 𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑖𝑏𝑒𝑟𝑡𝑎𝑑 𝑠𝑒𝑚𝑖𝑙𝑙𝑎
El análisis de varianza del cuadro latino es el siguiente

Análisis de varianza
Fuente grados de libertad suma de cuadrados error medio Valor de F p valor

0,0118

Fila 3 740 246,666667 9,10769231

0,1525

Columna 3 206,5 68,8333333 2,54153846

0,0843
Semilla 3 294 98 3,61846154
Error 6 162,5 27,0833333
Total 15 1403

h) A partir de los criterios del resultado del valor – P y FO (son dos criterios diferentes), que
se puede concluir con respecto a las hipótesis planteadas?
Teniendo en cuenta que se usa un nivel de significancia del 1% se tiene que se aceptan las
hipótesis nulas ya que ninguna cae en la zona de rechazo es decir
𝐻0 = 𝜇1 = 𝜇1 = 𝜇3 = 𝜇4
𝐻1 = no todas las medias de los grupos son iguales

Las medias de los abonos son iguales y las medias del rendimiento de las semillas también
son iguales por lo tanto no existen diferencias estadísticamente significativas entre las
semillas y el

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