LEGO®MINDSTORMS®EDUCATION

TECNOLOGIA E INFORMATICA CICLO IV

Tercer trimestre académico

Lina Molina Ardila

Curso 902

PROYECTO LEGO®MINDSTORMS®EDUCATION
Proceso tecnológico

Lic. John Alexander Caraballo Acosta

28 de octubre de 2019
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Uno de los desafíos de la labor docente en estos momentos es

desarrollar en el alumnado capacidades que les permitan pasar de ser
consumidores de información a convertirse en generadores de
conocimiento. (Benito Morales, 2000 ).

INTRODUCCIÓN

LEGO®MINDSTORMS®EDUCATION es un sistema tecnológico que se lleva a cabo por

medio de un robot inteligente, que recibe señales por medio de una aplicación descargada

en el computador. Este robot puede hacer varios tipos de acciones y movimientos, su

sistema hoy en día es conocido como una de las tecnologías nuevas, mejores y

avanzadas. Este robot tiene muy buenos beneficios para todos.

LEGO®MINDSTORMS®EDUCATION ayuda los estudiantes de diferentes colegios a

mejorar su capacidad motriz en temas como: matemáticas, ciencia y tecnología. Tiene un

sistema muy avanzado en tecnología, lo que les permite a los estudiantes descubrir,

modificar, armar, visualizar y desarrollar distintos procesos tecnológicos a la hora de la

utilización de este grandioso sistema tecnológico.

Este sistema recalca en los estudiantes el trabajo en grupo y la unión entre ellos mismos

para terminar consiguiendo cada vez más algo mejor. Los grupos de estudiantes pueden

diseñar, construir, programar y poner en funcionamiento los robots. En el momento que el

robot ya está armado y listo para ser utilizado, los estudiantes pueden disfrutar de una

cómoda y sana experiencia a prendiendo sobre el gran sistema de este robot.

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Este robot cuenta con un avanzado ladrillo NXT de 32 bits controlado por un ordenador,

servomotores interactivos, sensores de sonido, ultrasónicos y de otros tipos, ladrillos de

comunicación Bluetooth, múltiples funciones de descarga y registro de datos. Está

construido sobre el software deLabVIEW™ de National Instrume.

Este sistema robótico, causa cosas muy buenas en los niños, niñas y adolescentes, ya

que consigue en ellos una mayor curiosidad y fomenta el amor por el conocimiento y la

investigación, ya que puede lograr que le tengan una gran afición e interés a la

tecnología.
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OBJETIVO

OBJETIVO GENERAL:
 Hacer que los estudiantes aprendan de una forma divertida y consigan
mayor conocimiento sobre este tema para que puedan ponerlo en partica
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Tener mejores espacios para tener un mejor experiencia con el robot

 Cumplir con el fin de informar y dar a entender todo acerca del sistema robótico
inteligente
 Observar si se está llevando el proyecto acabo de una buena forma con los
estudiantes
 Buscar mejores beneficios y maneras de aprender fácil, didáctica y rápidamente
sobre los temas informáticos y tecnológicos sobre este tema
 Poner al tanto a los padres de familia sobre este grandioso tema para que se
puedan informar y colaborarle a sus hijo con la realización de dicho proyecto
tecnológico
 Tener más información para poder tener un mejor conocimiento y llevarlo a cabo
más rápido y fácil
 Informar a los estudiantes y padres de familia sobre los beneficios que puede
causar este sistema en los niños y jóvenes y de cómo pueden aprender de
diferentes temas de una forma rápida y fácil
 Fomentar en nuestros jóvenes el amor y la pasión por el conocimiento y la
investigación
 Ayudar con el fin de conseguir un mejor trato entre los estudiantes para que
puedan cooperar y realizar con éxito la construcción y elaboración del sistema.
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MARCO TEÓRICO
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CONCLUCIONES

Este es un sistema que nos deja demasiadas cosas de enseñanza y ayuda al

desarrollo del conocimiento, además nos deja grandes conocimientos sobre la
sistemática mecánica, que nos ayuda a tener mejores resultados en la vida y nos
puede servir de gran utilidad para el futuro. Este sistema es demasiado bueno ya
que aprendemos de tecnologías nuevas , Mejoradas y modernas que nos permite
aprender de una manera rápida, fácil y Didáctica que hace que nos den más
ganas de aprender.