Semana 2

Ansiedad en los niños de 7 a 10 años

Presentado por:
Angie Carolina Oyola Ríos
Nancy Yineth Murillo Tirado

Docente:
Olga Patricia Londoño Martínez

Corporación Universitaria
Minuto de Dios
Sede Girardot
 OBJETIVO GENERAL

 La creación de un instrumento de medición de ansiedad generalizado para los

niños de edades entre 7 y 10 años

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 consulta teórica para bases de la ansiedad

 creación de un instrumento de medición
 generar un producto que sea adecuado para manejar la ansiedad en los menores

MARCO TEORICO
PSICOLOGIA CLINICA

Es la sub disciplina que está dentro de la psicología y que estudia todos aquellos
elementos que están implicados en los trastornos mentales y, de forma más genérica, la
salud mental.es así, que la psicología clínica lleva a cabo todas aquellas tareas de
evaluación, diagnóstico, prevención e intervención terapéutica en personas con algún
tipo de afectación mental o de conducta des adaptativa, con el fin de restaurar el
equilibrio psicológico y eliminar todo aquello que genera sufrimiento en el paciente.

ANSIEDAD INFANTIL (7-10 años)

La ansiedad es un trastorno grave que afecta a muchas personas en nuestra sociedad y

que también puede afectar a los niños, por diferentes circunstancias o motivos que
pueden estar asociados con la familia, escuela o los allegados. Esto en lo niños genera
una ansiedad que puede ser leve o llegar hacer grave si no es manejada de manera
adecuadamente. La ansiedad infantil puede causar mucho malestar en los niños que
padecen dicho trastorno e interferir en su calidad de vida presente y futura. Es
importante detectar los primeros signos y síntomas de ansiedad y ofrecer un tratamiento
adecuado. Puesto que La ansiedad aparece cuando nuestra mente percibe alguna
amenaza en el entorno, como consecuencia se ponen en marcha una serie de
mecanismos fisiológicos que nos preparan para la acción con el objetivo de protegernos
de aquello que ha sido interpretado como amenazante.

Tipos de trastornos de ansiedad en la infancia

 Trastorno de ansiedad de separación: consiste en experimentar sensaciones de

ansiedad excesivas cuando el niño tiene que separarse de sus padres o de sus
figuras cuidadoras

 Trastorno por hipersensibilidad social en la infancia: La característica principal

de este trastorno es la tendencia a experimentar sensaciones de ansiedad extrema
al relacionarse o coincidir con personas desconocidas.

 Trastorno de ansiedad fóbica: estas situaciones en las que los niños manifiestan
miedos y temores, pueden sufrir ilusiones perceptivas

 Trastorno de evitación escolar: el niño experimenta un temor irracional a la

escuela lo que lo produce una evitación sistemática de estas situaciones y, por lo
tanto, un absentismo a clase total o parcial.
  Fobia social: se caracteriza por experimentar una ansiedad excesiva relativa a la
posibilidad de decir algo o actuar de una forma determinada que pueda resultar
humillante o vergonzante.

 Trastorno de ansiedad generalizada: se caracteriza por un nerviosismo y una

ansiedad excesiva, unos pensamiento de preocupación extremos y
descontrolados que se presentan la mayor parte del día, durante varias semanas.

 Trastorno de pánico: consiste en presenciar crisis de ansiedad de forma

recurrente e inesperada.

Posibles Causas de la ansiedad en niños

Los problemas de ansiedad desde el modelo causal de vulnerabilidad estrés. Según este
modelo, los niños que sufren este tipo de alteraciones psicológicas presentarían una
serie de factores pre disponentes o de riesgo para padecer un trastorno de ansiedad. No
obstante, el trastorno no se manifestaría hasta la aparición de un factor ambiental que
desencadenaría la presentación de la ansiedad.

Los factores que pueden estar involucrados con los trastornos de ansiedad en la niñez
serían:

 Factores genéticos y constitucionales

 Temperamento y carácter del niño

 Estilo educativo y de cuidado por parte de los padres

 Acontecimientos vitales estresantes

 Ambiente social desfavorable

JUSTIFICACION

La ansiedad en los niños es un tema poco tratado por su nivel de complejidad y

desconocimiento, puesto que en muchas ocasiones es confundido con circunstancias que
para los padres son normales como sería el de llamar la atención, querer algo, o
solamente evitar rutinas diarias. Cada menor de edad pasa en algún momento de su vida
por unas circunstancias que son para ellos delicadas e incomprendidas y que creen que
no tienen alguna solución. La ansiedad en los niños es un tema de atención puesto que
los niños son bastantes vulnerables y fáciles de manipular y pueden llegar a cometer
algún tipo de equivocación por estar expuestos a personas que los pueden llegar a mal
aconsejar.