Contenido

INTRODUCCION..................................................................................................................................2
JUSTIFICACION...................................................................................................................................2
OBJETIVOS..........................................................................................................................................2
GENERAL........................................................................................................................................2
ESPECIFICOS...................................................................................................................................2
ACTIVIDAD 1.......................................................................................................................................3
MAPA MENTAL...............................................................................................................................3
ACTIVIDAD 2.......................................................................................................................................3
2.1 Laboratorio diagramas..............................................................................................................4
2.1.1 Tabla de frecuencias..........................................................................................................4
2.1.2 Diagramas estadísticos......................................................................................................4
2.1.3 MODA................................................................................................................................5
2.1.4 Conclusiones......................................................................................................................5
2.2 TABLA DE CONTINGENCIA........................................................................................................5
2.3 VARIABLE CUANTITATIVA..........................................................................................................6
2.3.1 Histograma........................................................................................................................6
2.3.2 Conclusiones......................................................................................................................6
2.4 Medidas Univariantes de tendencia central.............................................................................6
2.4.1 Media, Mediana y Moda...................................................................................................7
2.4.2 Todos los cuartiles, Decieles 5 y 7, Percentiles 25,50.........................................................8
2.4.3 Resultados.........................................................................................................................8
2.5 Medidas univariantes de dispersión.........................................................................................8
2.5.1 Rango, varianza, Desviación típica y Coeficiente de variación...........................................8
2.6 Regresión y correlación lineal simple.......................................................................................9
2.6.1 Variables cuantitativas.......................................................................................................9
2.6.2 Diagrama de dispersión.....................................................................................................9
ACTIVIDAD 3.....................................................................................................................................10
3.1 Tabla de frecuencia datos agrupada.......................................................................................10
3.1.1 Medidas de tendencia central.........................................................................................10
 INTRODUCCION

Por medio del siguiente trabajo se lleva a cabo la aplicación de conocimientos referentes a la
regresión y determinación mediante la realización de ejercicios empleando las medidas aprendidas
con variables cuantitativas y cualitativas en torno a la problemática que se encuentran las
comunidades con mayor pobreza en Colombia.

JUSTIFICACION

En el presente trabajo se realizan una serie de análisis con datos cuantitativos para determinar su
correlación y de esta forma analizarla, partiendo de una realidad que conocemos y entendemos se
podrán formular propuestas encaminadas a la solución de la pobreza en Colombia.

Además de todo esto el trabajo permite distintas perspectivas que complementan la entrega final,
adquiriendo nuevos conocimientos y a través de ejercitación poderlos poner en prácticas los
conocimientos adquiridos realizando análisis y formulas del programa Excel.

OBJETIVOS

GENERAL
Determinar y analizar las variables a través del análisis de datos de una base de datos entre
variables cuantitativas continuas y discreta

ESPECIFICOS

 Analizar datos agrupados e individuales

 Realizar la consolidación del trabajo
 Determinar y analizar todas medidas
 ACTIVIDAD 1

MAPA MENTAL

Dividen los valores de tal

manera que cada una tenga
Media Media el mismo número de
aritmética Armónica frecuencia
Media
Geométrica

Moda Cuantiles

Posición Posición No
Media
Central central
Ponderada
Medidas de
posición
Cuartiles (4 Dividen la
Mediana partes) distribución de
frecuencia en
Medidas
estadísticas
univariantes Deciles (10 Percentiles (100
partes) partes)

Medidas de
dispersión

Dispersión Variable Desigualdad de

Dispersión
absoluta tipificada tchebichef
relativa
Rango o
recorrido

La más
habitual
Varianza y
desviación Coeficiente de
ACTIVIDAD 2
típica variación de
Pearson
2.1 Laboratorio diagramas
2.1.1 Tabla de frecuencias

Frecuencia Frecuencia
Frecuencia Frecuencia
Datos Absoluta porcentual
Absoluta Relativa
Acumulada (%)
Educación
47 47 0,41 0,41
primaria
Educación
secundaria sin 22 69 0,19 0,60
terminar
Educación
18 87 0,16 0,76
media
Educación
20 107 0,17 0,93
secundaria
Otro 8 115 0,07 1,00
TOTAL 115 1

2.1.2 Diagramas estadísticos

Frecuencia Absoluta

Educa ci on pri ma ri a Educa ci on s ecunda ria s i n termi nar

Educa ci on medi a Educa ci on s ecudari a
Otro
 Frecuencia Absoluta

50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
ia ar ia ri a ro
ar in ed a Ot
p ri m te
rm
n
m
c ud
on n io se
i si ac on
ac ri a uc i
uc a Ed ac
Ed nd d uc
cu E
se
i on
c
u ca
Ed

2.1.3 MODA

Educación
Educación Educación Educación
secundaria sin Otro
primaria media secundaria
Datos terminar
Frecuencia
47 22 18 20 8
Absoluta
Moda 47 mayor frecuencia absoluta

2.1.4 Conclusiones

 Un 41% de la población solo termino la educación primaria

 Tan solo un 17% culmino su educación media

2.2 TABLA DE CONTINGENCIA

2.3 VARIABLE CUANTITATIVA
2.3.1 Histograma

Frecuencia
Tipo de riesgo
Absoluta
Avenidas torrenciales 14
Desbordamientos 4
Heladas 7
Movimientos en masas 31
Sequias 13
Sismos 23
Vulcanices 23

Riesgo al que se expone la población

1
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5
0.4
0.3
0.2
0.1
0
1

2.3.2 Conclusiones

 El riesgo mas alto al que esta expuesto la sociedad es a el movimiento de masas con un
27%
 Los sismos y vulcanicos están con un 23% los dos

2.4 Medidas Univariantes de tendencia central

2.4.1 Media, Mediana y Moda

Municipio
s Cantidad de servicios
1 4
2 5
3 7
4 5
5 4
6 4
7 4
8 3
9 2
10 2
11 4
12 5
13 4
14 1
15 7
16 3
17 0
18 4
19 3
20 3
21 3
22 1
23 6
24 3
25 5
26 3
27 2
28 1
29 4
30 3

Media
105
3,5
30

Mediana 3.5
 Moda 4

2.4.2 Todos los cuartiles, Decieles 5 y 7, Percentiles 25,50.

Cuartiles
Q1 3
Q2 3,5
Q3 4
Q4 7
Deciles
D5
D7
PERCENTILES
P25 3
P50 3,5

2.4.3 Resultados

2.5 Medidas univariantes de dispersión

2.5.1 Rango, varianza, Desviación típica y Coeficiente de variación.

RANGO
MAX 7
MIN 0
VARIANZA 2,81
DESVIACION TIPICA 1,676
COEF DE VARIACION 0,48

2.6 Regresión y correlación lineal simple

2.6.1 Variables cuantitativas

La zona con la cantidad de servicios públicos.

2.6.2 Diagrama de dispersión
 Zona Servicios
1 2
2 11
3 10
5 13
8 15
10 18

Servicios
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
0 2 4 6 8 10 12

ACTIVIDAD 3
3.1 Tabla de frecuencia datos agrupada

Vivienda sin energia

3.50

3.00

2.50

2.00

1.50

1.00

0.50

0.00
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18

3.1.1 Medidas de tendencia central

Mediana 1
Media
19,23
1,20204616
16
Cuartiles
Q1 0,67183958
Q2 0,91804106
Q3 1,66943794
Q4 3,02580286
PERCENTILES
P25 0,67183958
P50 0,91804106

ASIMETRI 1,1085306
A 8
0,3212766
CURTOSIS 8

“¿En qué condiciones de desarrollo territorial, social y humano se encuentran las

comunidades con mayor pobreza extrema en Colombia?”
Mientras la pobreza y las desigualdades en las áreas rurales multiplican las existentes en las áreas
urbanas, las políticas gubernamentales poco han hecho para corregir la brecha que cada vez separa
más las condiciones de vida de la población en esta área como se ve cada vez hay más localidades
sin energía a medida de la revisión de las localidades vemos un incremento notorio.
3.1.2 Medidas de dispersión

RANGO
MAX 3,03
MIN 0,31
VARIANZA 0,72
DESVIACION TIPICA 0,848
COEF DE VARIACION 0,71

La población en situación de pobreza sufre en mayor medida los resultados de la crisis económica y
es discriminada por tratarse de población rural, pesando sobre ella el estigma de encarnar,
supuestamente, el atraso, la mentalidad tradicional propia de las sociedades premodernas.