INSTITUCIÓN EDUCATIVA DOCENTE DE TURBACO - EVALUACIÓN FINAL BIOLOGIA 2019

NOMBRE:_________________________________________________________FECHA:_____________________ GRADO (6°______ )

Comprensión Lectora:
LA CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS.
Existen en el planeta aproximadamente unos 10 millones de especies de organismos vivos y muchos fósiles que
atestiguan que ha existido un número mayor de especies. Ellas presentan una enorme biodiversidad, que nos
sorprende y maravilla. De acuerdo con sus características a los seres vivos se les clasifica en grupos, es así que los
científicos han estudiado todos y cada uno de los animales y han encontrado las características que son comunes
y otras que son particulares de cada grupo, para comenzar una clasificación. A lo largo del tiempo, se han
utilizado diferentes métodos o sistemas de clasificación para agrupar a los organismos, los cuales se apoyan en
el estudio de sus semejanzas y diferencias y si los organismos están emparentados entre sí. No obstante, en la
actualidad existen miles de especies de organismos sobre la tierra y no ha sido fácil establecer sus clasificaciones.
En biología, se denomina clasificar al proceso que se lleva a cabo para ordenar a los seres vivos en conjuntos o
clases, es decir, colocar en una misma categoría o grupo cierto tipo de, animales en este caso, que comparten
similares características. La taxonomía es, precisamente, la ciencia que trata de los principios de la clasificación
de los seres vivos en categorías o taxones, tales como especies, géneros, familias, órdenes, clases, filums, Reinos
y dominios. En un principio esta ordenación era arbitraria y se apoyaba fundamentalmente en la morfología y en
la anatomía comparada. Por medio de la sistemática, ciencia que busca un orden en la naturaleza, se han creado
sistemas de clasificación utilizando la Taxonomía y la Nomenclatura. La taxonomía se ocupa de la ordenación de
los seres vivos y la nomenclatura se encarga de dar nombre a los distintos organismos vivientes.

Responde a continuación las siguientes preguntas relacionadas con la lectura:

1. Como parte de los esfuerzos por clasificar 3. La mejor forma de definir la palabra
los seres vivos, la taxonomía clasifica y taxonomía podría ser:
ordena seres vivos y los clasifican en A. Ciencia que se encarga de estudiar los
categorías teniendo en cuenta sus reinos de la naturaleza y su clasificación
relaciones evolutivas. Existen ocho B. Ciencia que se encarga de clasificar y
categorías principales que en su orden ordenar a todos los seres vivos en
descendente de mayor a menor, son las categorías
siguientes: C. Ciencia que se encarga de clasificar y
A. Dominio, reino, filum, clase, orden, ordenar a las bacterias.
familia, género y especie D. Ciencia que se encarga de estudiar y
B. Reino, Dominio, clase, filum, orden, darle nombre a los seres vivos.
familia, género y especie
4. En biología, se denomina clasificar:
C. Dominio, reino, filum, familia, orden,
A. al proceso para nombrar a los seres
clase, género y especie
vivos en clases diferentes
D. Dominio, reino, filum, clase, orden,
B. al proceso para ordenar a los seres
familia, especie y género
vivos en categorias taxonomicas.
2. De acuerdo a la lectura, los seres vivos se
clasifican según sus: C. al proceso para ordenar a los seres
A. Tamaño y semejanzas. vivos según su alimentación.
B. Características similares. D. al proceso para ordenar a los seres
C. Formas y tamaños vivos según su reproducción.
D. Diferencias y tamaños entre si
Responde las preguntas 5 y 6 de acuerdo
con la siguiente información:
5. La característica que todas estas aves
comparten es:
A. la forma del pico.
B. las plumas.
C. la forma de las patas
D. el tipo de alimentación.
6. ¿Cuáles de las aves de los dibujos pueden
comer el mismo tipo de alimento?
A. El gallo y la paloma.
B. El gallo y el águila.
C. El pato y el águila.
D. La paloma y el águila.
7. ¿Por qué el gallo y la paloma pueden comer
el mismo tipo de alimento?
A. Porque la forma del pico es similar.
B. Porque viven en lugares parecidos.
C. Porque tienen tamaños parecidos.
D. Porque son animales domésticos.
8. Lucas observa los siguientes animales:
rana ratón pez, pato, perro, gato, abeja. Èl
los clasifica a todos en los siguientes dos
grupos:
La caracteristica que Lucas usó para clasificar
los animales en estos dos grupos fue:
A. Los que tienen células y los que no tienen.
B. Los que viven en el agua y los que viven en
la tierra.
C. Los que son peligrosos y los que son
amigables.
D. Los que se reproducen por huevos y los
que No (Vivíparos).
9. A continuación se muestran tres insectos
diferentes:
Los piojos viven en la cabeza de las
personas, en donde se alimentan de piel y
sangre y no se pasan de una cabeza a la
otra a menos que las personas estén muy
cerca. Los piojos cambian muy poco de una
cabeza a otra por
A. no tener alas.
B. el tipo de ojos que tienen.
C. el tipo de alimentación.
D. no tener más de seis patas.
10. Los insectos de la anterior pregunta son
artropodos porque tienen en comun:
A. El tipo de alimentacion
B. Tres pares de patas
C. alas diferentes
D. presencia de esqueleto