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DIAGRAMA DE FLUJO DE PLAN DE FORMACIÓN

APRENDIZ:
Oscar Leonardo Garcia Arias

INSTRUCTORA:
Amparo María Quintero Mandón

Sena
Centro Biotecnología del Caribe
Gestión De Talento Humano Por Competencias – Metodología
Ficha (1966079)
Ibagué – Tolima
INICIO

OBJETIVOS: Alcanzar por parte de los participantes todos los


comportamientos, actitudes y comportamientos deseados para la metas,
además de ser cuantificables concretos y claros.

PRESUPUESTO ASIGNADO: Se debe tener en cuenta costo, beneficio además


de la planeación estratégica para no tener afectaciones monetarias,
contando con la cantidad a la cual va dirigido el plan de formación.

RECURSO DISPONIBLE: Deben de ser medidos teniendo en cuenta: Los


elementos utilizados, el tiempo que se cuenta, lugar de capacitación y costo
total.

LOGISTICA: Deben realizarse teniendo en cuenta: la alimentación, tiempos


de descanso los equipos audiovisuales y materiales y equipos.

DISEÑO DE CONTENIDOS: Se caracterizan por: ser prácticos, amigables,


legibles, entendibles, deben resaltar puntos importantes, pertinentes,
asimilables y actuales. Se deben preparar los materiales que se requieren y
verificar el material adicional.

INTENSIDAD DE CADA MODULO: se debe contar con: aprobación de


horarios en caso que fuera después de su hora laboral, saberes previos,
disponibilidad y recursos a invertir por parte de los empleados.

DESTINATARIOS: Puede ser: Abierta para todos los funcionarios o cerrada si va


dirigido a un grupo específico también se debe tener en cuenta el nivel, básico,
intermedio, avanzado, o si se aplacara a una área especifica.

METODOLOGÍA UTILIZADA: con una metodología de capacitación que aportan al desempeño de los empleados
en relación a su nivel de formación razón por la cual damos a conocer los diversos cursos ofrecidos con su
respectiva duración y el horario que se encuentra establecido para el desarrollo de los mismos durante la
jornada laboral o fuera de ella. Por medio de talleres, seminarios de forma presencial y/o virtual.
v

FACILITADORES INTERNOS O EXTERNOS: se definirá en el momento de contar con el cupo, la


intensidad, el tipo de formación para la realización de los cursos, EXTERNA si se realiza en una
academia o centro de formación especializado, INTERNO si se dicta por una persona de la empresa

INSTRUMENTOS DE EVALUACION Y FORMACION: : Los instrumentos y técnicas de evaluación son las


herramientas que usa el formador para obtener evidencias de desempeño de los trabajadores en un
proceso de enseñanza y aprendizaje, Algunas pruebas que se utilizarán: escala de estimación, pruebas,
proyectos, monografías, exposiciones.

FIN

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