Readings in PH notes for 1st shifting 

CC071699 

Discussion Board #1:  ◆ Traveled  throughout 

  Greece, Italy, Egypt 
The  future  is  an  abstraction,  the  ◆ 443  BC:  settled  in  Thurii  in 
“present” but a fleeting moment.  Southern Italy 
● The  future  is  uncertain;  thus,  ➔ “Historia” 
cannot be predicted.  ◆ “Inquiry” 
● An  idea  is  possible because of the  ➔ Completed his great work “History” 
present.  ➔ “Inquire” - to ask 
   
It  is  impossible  to  escape  history,  it  Definitions -- HISTORY 
would be catastrophic to try.   
● Country  who  doesn’t  remember  ● Man’s recorded past 
the  past  -  bound  to  repeat  the  ● Record of important events  
same mistake.  ○ most  of  time  chronological 
● Those  who  don’t  learn  from  and time-based 
history is doomed to repeat it.  ● Study of human beings 
  ○ Beliefs and desires 
A  country without memory is a country of  ○ Practices 
madmen.  ○ Institutions 
● Who  we  are  and  what  we  are are -  ○ “The story of us” 
offshores of the past.   
● Forgetting  the  past  is  like  losing  ★ History is like a puzzle 
our identity.  ○ We  solve  it  to  see  the 
  bigger picture 
Understanding  Content,  Context,  &  ○ We  reconstruct  the  past  to 
Perspective  see the whole picture 
● Context  ○ Based on real events 
○ the situation  ○  
○ Unravel the environment  ★ History is a ​process. 
○ Historical background  ○ It follows a series of steps. 
○ Presentation  ○ It  involves  collection, 
● Perspective  analysis  and  synthesis  of 
○ Point of view  sources. 
○ Personal insights  ○ It  interprets  and  recreates 
● Content  facts in an orderly manner. 
○ “Nilalaman”  ○ It  follows  trends  or 
  patterns. 
➔ Historical context  ○ It  can  be  a  systematic 
◆ Time  and  place  it  study  of  written  and 
(something) was written  unwritten  records  (of  the 
◆ Historical events  past). 
   
➔ History Scrutinized   
◆ A dissection  ❏ Sources of History 
◆ “Opening”  ❏ Written records 
◆ “Examining”  ❏ Oral traditions 
➔ Etymology  ❏ Relics 
◆ “Origin”  ❏ Objects  preserved 
➔ Herodotus  from the past 
◆ Greek historian   
◆ Father of History  ★ Oral History 
◆ Born in Halicarnas  ○ Passing  knowledge  and 
◆ Went  directly  to  Samos  culture  through  words  of 
(Greece)  mouth 
Readings in PH notes for 1st shifting 
CC071699 

○ In  form  of  stones,  legends,  ❏ Relativist 

songs and folktales, etc.  ❏ No absolute truth 
○ Provide  clear  description  ❏ Seeing  things 
of the past  differently 
  ❏ Involves  different 
★ Significance of History  perspectives 
○ This  helps  us  understand   
the present.  ★ Difficulty  in  Studying  and  Writing 
○ It  helps  answer  existing  History 
problems.  ○ Scarcity of written records 
■ Knowing the truth  ■ Especially  in  local 
○ It  helps  us  appreciate  context 
culture.  ○ Problems in translation 
○ Solutions  in  the  past  can  ■ From  spanish  to 
be  used  to  solved  (similar)  local language 
present problems.  ○ Biases and prejudices 
○ Knowing  the  truth  by going  ■ When foreign writers 
back  and  learning  about  wrote them 
the past.  ○ Lack of representative 
○ It  increases  one’s  ○ Lack of historians 
knowledge about culture.   
  ★ SIMPLIFICATION 
❏ Major Views of History  ○ Problems  in  writing  History 
❏ Cyclical  is associated wit: 
❏ History is a cycle.  ■ THE WRITTEN 
❏ History  repeats  ■ THE WRITER 
itself.   
❏ Providential  ★ Historical Writing 
❏ Associated  with  ○ Started  in  chronicles  or 
religion and God.  accounts 
❏ It  is  like  a  straight  ■ In the 16th century 
line.  ○ Records  of  observations 
❏ There  is a beginning  and  travels  in  the 
and an end.  Philippines 
❏ The  beginning  is  ○ Early Spanish 
when God created.  ■ They  wrote  about 
❏ God  is  in  control  of  what  they  observe 
our journey.  about  the 
❏ Progressive and linear  Philippines  and  the 
❏ History  is  like  a  Filipinos 
straight line.  ○ 19th Century 
❏ Similar  to  ■ Reform  movement 
providential  but  happened 
God  is  not  the  one  ■ Heroes  wrote 
responsible.  something against it 
❏ The  people  living  ○ American period 
are  the  ones  ■ Based  on  factual 
responsible.  information 
❏ Marxist  and  Leftist  -  ■ Chronological 
Socialist  events 
❏ Uprising  ○ Post war period 
❏ Clashes  ■ Wrote 
❏ The  poor  and  the  interpretations 
rich 
Readings in PH notes for 1st shifting 
CC071699 

■ Mostly  in  Filipino  interviews,  original 

perspective  research, data 
  ● Historical 
★ History is ART.  newspapers 
○ Style  of  writing  depicts  art  ◆ USES: 
in history.  ● Focal  point  of 
○ History  is  an  art  and  discussion 
SCIENCE.  ● Used  to  back  up 
  claims or criticisms 
★ Historical Methodology  ● Evidence  for 
1. Topic  theories  and 
2. Sources  research 
3. Examine sources  ● Historical 
  perspectives 
  ➔ Secondary 
● Extraction of data  ◆ Written  by  scholars, 
○ From  reliable  and  observers,  after  the  fact, 
credible sources  and  interpret  or  analyze 
● Writing process of history  primary sources or events 
○ Must  be  ◆ Are  at  least  one  step 
well-organized  removed  from  what  they 
○ Must  be  elegantly  are describing 
written  ◆ Examples: 
● Interpretation of events  ● Textbooks, 
○ Must  be  encyclopedias, 
well-organized  essays and reviews 
○ Shows coherence  ● Magazine  or  journal 
○ Elegant  articles  which 
  analyze  events  or 
PRIMARY VS SECONDARY SOURCES  ideas 
  ● Books which provide 
➔ Primary  a summary of events 
◆ first  -hand  accounts  of  an  or  synthesize 
event  and  are  created  information  from 
during  the  time  that  event  primary sources 
took place  ◆ USES: 
◆ Can  also  be  created  ● Get  background 
retrospectively  at  a  later  info and understand 
date  by  a  participant  in  the scope of a topic 
those events  ● See  what  others 
◆ Original  documents  and  have  discussed  or 
usually  don’t  describe  or  get opinions 
analyze other documents  ● Learn  how  recent 
◆ Can also be creative works  events  affect  or  fit 
◆ Examples:  into  the  larger 
● Speeches,  laws,  picture 
court documents  ● Understand  the 
● Diaries,  memoirs,  significance  of 
autobiographies,  events,  data  or 
letters  works  of  literature 
● Works  of  art,  novels,  and art   
play   
● Documented   
observations,