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PROTOCOLO

RESIDUOS PELIGROSOS
7-12-2018

INGENIERÍA BIOQUÍMICA
INGENIERÍA AMBIENTAL
CATEDRATICO:
NYX ANAHÍD VARGAS
SOTOMAYOR

Equipo 3
Integrantes:
• Alquisiras Romero Adriana Elizabeth
• Benítez Rojas Laura Isabel
• Hernández Cruz Víctor Antonio
• Melo Agatón Zaida Itzel
• Téllez Reza Guadalupe
• Villela Aguilar Kenia Rubí

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INDICE
1.OBJETIVOS ......................................................................................................... 2
2.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................. 2
3. JUSTIFICACIÓN ................................................................................................. 3
4. INTRODUCCIÓN ................................................................................................ 3
5. MARCO TEÓRICO ............................................................................................. 5
6.1 MARCO JURÍDICO ....................................................................................... 8
NORMAS OFICIALES MEXICANAS EN MATERIA DE RESIDUOS PELIGROSOS
................................................................................................................................ 8
7. DIAGRAMA DE DISEÑO LABORATORIO POR ÁREAS Y CLASIFICACIÓN DE
REACTIVOS, ROMBO DE SEGURIDAD Y CRETIB ............................................ 10
LABORATORIO DE QUIMICA ............................................................................. 11
8. METODOLOGIA .............................................................................................. 12
8.1 REGLAMENTO ........................................................................................ 13
8.2 HOJAS DE SEGURIDAD DE REACTIVOS ............................................. 14
8.3 CLASIFICACIÓN DE REACTIVOS QUIMICOS ..................................... 21
8.4 MANEJO DE REACTIVOS QUIMICOS ................................................... 23
8.4.1 MANEJO Y CONTROL DE GENERACION DE REACTIVOS QUIMICOS
…………………………………………………………………………………23
8.5 BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS .................................................. 24
8.6 SEÑALÉTICA DE APOYO Y SEGURIDAD ............................................. 24
8.7 REGADERAS DE SEGURIDAD .............................................................. 25
8.8 BITÁCORA .............................................................................................. 25
9. CONCLUSION .................................................................................................. 26
10. BIBLIOGRAFIA .............................................................................................. 27
11. ANEXOS ......................................................................................................... 28

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1. OBJETIVOS
Conocer las normas básicas de seguridad y comportamiento en el
laboratorio.
Conocer las políticas de trabajo y el manejo adecuado de sustancias tóxicas
y desechos peligrosos en un laboratorio químico para evitar riesgos en su
integridad y en el entorno.
Conocer los lineamientos que se deben seguir para recopilar correctamente
las observaciones y actividades de un experimento en una bitácora de
laboratorio.
Mejorar la información relativa a los peligros que representan las sustancias
químicas para todo aquel que esté expuesto a ellas.
Contribuir a la instrumentación de medidas de seguridad básicas que
prevengan, protejan y/o eliminen los riesgos físicos, químicos y biológicos en
el laboratorio de química.
Proponer un plan de manejo para los residuos peligrosos (RP) que se
generan en el laboratorio de química.

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


El propósito es conocer verdaderamente como es un laboratorio especializado, de
investigación, así como también los instrumentos y sustancias peligrosas con los
que se trabajan y a su vez ver en la manera que se pueda mejorar. Es importante
conocer cómo se maneja la organización interna, la planificación de las actividades
del laboratorio de química del instituto tecnológico de Acapulco. Que métodos son
utilizados para determinar el grado de conocimiento de las medidas preventivas de
las normas de seguridad, cumplimiento de los procesos de control de factores de
riesgo y de la recolección, clasificación y manejo de los desechos peligrosos, en el
laboratorio de química. La manipulación y la segregación de los desechos
peligrosos sólidos requieren un manejo responsable, ya que estos representan
riesgos para la salud humana, medio ambiente y por lo tanto se hace necesario el
cumplimiento de normas de seguridad.

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3. JUSTIFICACIÓN
La clasificación de los residuos peligrosos es respaldada por la Ley general para la
prevención y gestión integral de los residuos y en su Reglamento, además las
siguientes normas de la SEMARNAT que son la: NOM 052, 087,133,138, 141 y la
147 también la sustentan.
El presente protocolo se centra en la definición y clasificación de los residuos
peligrosos que se encuentran en el laboratorio de química del instituto tecnológico
de Acapulco.

4. INTRODUCCIÓN
Debido al hecho de que las múltiples actividades humanas han afectado, en la
mayoría de las veces en forma negativa, al medio en que habitamos, se puede
afirmar que nuestra supervivencia dependerá del correcto conocimiento del medio
ambiente y de la adopción de medidas inteligentes para preservar, restaurar y
mejorar la calidad de éste. Urge tomar decisiones concretas orientadas a prevenir y
corregir el grave deterioro causado al equilibrio ecológico y a nuestro medio
ambiente. Esto implica, primeramente, la difusión de una cultura ecológica más
dinámica, que despierte nuestra conciencia y nos permita actuar con un verdadero
conocimiento de causa; para implantar acciones orientadas a la preservación y
restauración del equilibrio ecológico, así como a la protección del medio ambiente.
En la medida en que los residuos generados durante la actividad productiva de la
humanidad contengan sustancias con propiedades corrosivas, reactivas,
explosivas, tóxicas, inflamables o biológico infecciosas, su manejo y difusión en el
ambiente puede llegar a provocar efectos nocivos en la salud, dañar a la flora y a la
fauna, deteriorar la calidad del agua y de los suelos y, en general, afectar los bienes
y la calidad de vida de la población en general.
La generación de residuos peligrosos no es exclusiva de las plantas industriales.
Los laboratorios de enseñanza, investigación y de servicio al público de las
instituciones de enseñanza media y superior generan también desechos que, por
su naturaleza más que por su cantidad, representan un riesgo potencial para el
medio ambiente y sus habitantes.
Para poder tener un ambiente sano, en el que se pueda vivir en armonía con la
naturaleza, es necesario controlar eficientemente la producción, almacenamiento,
tratamiento, reciclado, transporte, recuperación y eliminación de los desechos;
poniendo especial atención en aquéllos que son considerados peligrosos o
potencialmente peligrosos. El objetivo debe ser impedir en lo posible y reducir al
mínimo la producción de residuos que puedan afectar negativamente al medio
ambiente.

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Las consecuencias de una insuficiente protección del ambiente en México
propiciaron una legislación ambiental mejorada en los últimos tiempos. Las Normas
y recomendaciones parecen ser dirigidas de manera exclusiva a la actividad
industrial y al transporte de sus insumos, sin embargo, los problemas generados por
el manejo inadecuado de residuos peligrosos hacen ver que en este tema se hallan
también inmersas las universidades y centros de investigación del país.
Los residuos de laboratorio se clasifican en diversas categorías en función de su
naturaleza, peligrosidad y destino final.
La Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente (LGEEPA)
define como peligrosos: "Todos aquellos residuos, en cualquier estado físico, que
por sus características corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables o
biológico-infecciosas, representen un peligro para el equilibrio ecológico o el
ambiente".
En los últimos años, en México y en todo el mundo, se han presentado problemas
de residuos peligrosos y sus implicaciones sobre los ecosistemas y la salud
humana, incrementándose el número de éstos con muy diversos grados de
afectación. La afectación va desde la contaminación de innumerables cuerpos de
agua por residuos industriales, hasta la intoxicación masiva por residuos altamente
tóxicos descargados en sitios inadecuados.
Entre las distintas acciones que se aplican para un manejo adecuado de los
residuos peligrosos se tiene que, en primer lugar, tratar de minimizarlos en la fuente
misma que los origina; en segundo término, tratar de reciclarlos o aplicar un
tratamiento mediante tecnologías adecuadas para su recuperación y, en último
lugar, confinarlos en lugares especialmente diseñados con este propósito.
Se confía que los resultados de este trabajo puedan servir como marco de
referencia para proceder en otras facultades e incluso en otras universidades del
país, con solo extrapolar lo que aquí se reporta.

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5. MARCO TEÓRICO
Residuo peligroso se refiere a un desecho considerado peligroso por tener
propiedades intrínsecas que presentan riesgos en la salud. Las propiedades
peligrosas son toxicidad, inflamabilidad, reactividad química, corrosividad,
explosividad, reactividad, radioactividad o de cualquier otra naturaleza que
provoque daño a la salud humana y al medio ambiente.
Ejemplos de desechos peligrosos incluyen relaves mineros, emisiones aéreas
desde chimeneas, derrames industriales en cauces superficiales, o residuos
resultantes de toda actividad agrícola, minera, e industrial, que deben ser tratados
antes de disponer de su destino final, sin tratamiento no es factible su disposición.
Otros ejemplos de residuos incluyen los restos de pesticidas que aún se encuentran
en las frutas y verduras.
Los residuos industriales y peligrosos tanto orgánicos como inorgánicos, se
caracterizan con el propósito de generar información química ambiental para definir
su disposición final.
La Secretaría de Sustentabilidad a través de la Dirección de Gestión Ambiental y
Seguridad Operativa (DGASO) se encuentra trabajando en la implementación de un
programa para el manejo y disposición de los residuos peligrosos generados en
todos sus campus, con el objetivo de dar cumplimiento a las disposiciones legales
aplicables; dicho programa consiste en clasificar, almacenar y gestionar el
transporte y la disposición final de los residuos con empresas autorizadas por
entidades federales como la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales
(SEMARNAT) y la Secretaría de Comunicaciones y Transportes (SCT).

Ilustración 1CRETIB . Recuperado de: https://apps1.semarnat.gob.mx:445/retc/guias/g_trat.pdf

De acuerdo a la Ley General para la Prevención y Gestión Integral de los Residuos


(LGPGIR), un residuo peligroso (RP) es un material o producto cuyo propietario o
poseedor desecha y se encuentra en estado sólido o semisólido, líquido o gas
contenido en recipientes o depósitos, y es susceptible de ser valorizado o requerir
sujetarse a tratamiento o disposición final, y además contiene al menos una de las

pág. 5
características CRETIB (Corrosivo, Reactivo, Explosivo, Tóxico, Inflamable,
Biológico-infeccioso).
Debido a esta situación, se distribuyeron en todas las dependencias de la UANL,
los siguientes procedimientos de clasificación y recolección de residuos peligrosos,
con el objetivo de que sean utilizados para la elaboración del “Manual para el
manejo ambientalmente adecuado de los residuos en cada una de las dependencias
que generan este tipo de desechos.
Para disminuir el riesgo al que se encuentran expuestos los usuarios y personal de
los diferentes laboratorios y talleres de la Universidad del mar, se debe etiquetar
correctamente los RP generados. El objetivo del etiquetado es identificar y alertar a
los usuarios sobre la naturaleza de la peligrosidad del residuo (Martínez, y otros,
2005). El etiquetado de un residuo implica la asignación de categorías de
peligrosidad definidas y preestablecidas, basadas en las propiedades
fisicoquímicas, toxicológicas, efecto específico sobre la salud y el ambiente,
identificadas mediante pictogramas y símbolos de peligrosidad. Para realizar el
etiquetado de los residuos se debe cumplir con las especificaciones establecidas en
la NOM-018-STPS-2000. Se propone usar el modelo de rombo para identificar el
grado de riesgo a la salud, (Figura 8). Las claves asignadas, los valores del sistema
NFPA (National Fire Protection Association) equivalente al modelo de rombo en
salud, inflamabilidad, reactividad y riesgos especiales deben colocar como se
muestra en las siguientes figuras.

Ilustración 2 Rombo de seguridad. Recuperado de:https://aerosollarevista.com/2017/08/adios-al-rombo-de-seguridad/

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HOJAS DE SEGURIDAD
Una Hoja de Seguridad (HDS) proporciona información básica sobre un material o
sustancia química determinada. Esta incluye, entre otros aspectos, las propiedades
y riesgos del material, como usarlo de manera segura y que hacer en caso de una
emergencia. El objetivo de este documento es el de proporcionar orientación para
la comprensión e interpretación de la información presentada. Las HDS son
esenciales para el desarrollo de programas integrales de uso y manejo seguro de
los materiales. Las HDS son preparadas por los fabricantes o proveedores de los
materiales y, dado que su elaboración está orientada a diferentes usuarios, la
información que se presenta es general y resumida. La información de las HDS está
organizada en secciones. Los nombres y contenidos específicos de estas pueden
variar de un proveedor de HDS a otro, presentando, por lo general, las 16 secciones
de las Hojas de Datos de Seguridad de los Materiales (MSDS) del American
National Standards Institute (ANSI). Si se está empleando una hoja de datos de 8
secciones, similar a la recomendada por la Occupational Safety and Health
Administration (OSHA), la información presentada se puede localizar en este
documento, aunque puede aparecer en orden diferente y bajo títulos ligeramente
distintos.
EJEMPLO:

Ilustración 3 Ejemplo de hoja de seguridad. Recuperado de:


https://quimicahogarenp9.wordpress.com/category/conozca-la-
utilidad-de-las-hojas-de-seguridad-hds/

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6.1 MARCO JURÍDICO

NORMAS OFICIALES MEXICANAS EN MATERIA DE


RESIDUOS PELIGROSOS

Tabla 1 NORMAS OFICIALES DE RESIDUOS PELIGROSOS. Recuperado de:


http://dsiappsdev.semarnat.gob.mx/datos/portal/publicaciones/PNPGIR%20_2017-
2018.pdf
6.1.1 Ley General para la Prevención y Gestión Integral de los Residuos.2014.

La presente Ley es reglamentaria de las disposiciones de la Constitución Política de


los Estados Unidos Mexicanos que se refieren a la protección al ambiente en
materia de prevención y gestión integral de residuos, en el territorio nacional.
Sus disposiciones son de orden público e interés social y tienen por objeto
garantizar el derecho de toda persona al medio ambiente adecuado y propiciar el
desarrollo sustentable a través de la prevención de la generación, la valorización y
la gestión integral de los residuos peligrosos, de los residuos sólidos urbanos y de

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manejo especial; prevenir la contaminación de sitios con estos residuos y llevar a
cabo su remediación
6.1.2 Reglamento de la Ley General para la Prevención y Gestión
Integral de los Residuos.2006
El presente ordenamiento tiene por objeto reglamentar la Ley General para la
Prevención
y Gestión Integral de los Residuos y rige en todo el territorio nacional y las zonas
donde la Nación ejerce su jurisdicción y su aplicación corresponde al Ejecutivo
Federal, por conducto de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales.

6.1.3 Norma Oficial Mexicana NOM-052-SEMARNAT-2005, establece las


características de los materiales peligrosos, el listado de los mismos y los
límites que lo hacen peligroso por su toxicidad al ambiente.

La NOM-052-SEMARNAT-2005 específica que un residuo peligroso es aquel que


presenta alguna de las características de corrosividad, reactividad, explosividad,
toxicidad, inflamabilidad y biológico-infecciosos (CRETIB, Tabla 2); también hace
referencia a las sustancias tóxicas en cantidades establecidas como límites
máximos permisibles y la generación de residuos o envases de materia primas
empleadas en distintos procesos industriales y de servicios.

6.1.4 Norma Oficial Mexicana NOM-087-ECOL-SSA1-2002.


Protección ambiental-Salud ambiental Residuos peligrosos
biológico-infecciosos-Clasificación y especificaciones de
manejo.
La Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente, define como
residuos peligrosos a todos aquellos residuos que por sus características
corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables y biológico-infecciosas, que
representan un peligro para el equilibrio ecológico o el ambiente; mismos que serán
manejados en términos de la propia ley, su Reglamento y normas oficiales

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mexicanas que expida la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales
previa opinión de diversas dependencias que tengan alguna injerencia en la materia,
correspondiéndole a la citada SEMARNAT su regulación y control, la Norma Oficial
Mexicana NOM-087-ECOL-1995, Que establece los requisitos para la separación,
envasado, almacenamiento, recolección, transporte, tratamiento y disposición final
de los residuos peligrosos biológico-infecciosos que se generan en establecimientos
que presten servicios de atención médica.
Los establecimientos de atención médica son regulados por la Secretaría de Salud
por lo que, en la revisión de la norma mencionada, se incluye a los representantes
del sector.
Esta revisión consideró las características de los diferentes tipos de unidades
médicas que prestan atención a poblaciones rurales.
Los residuos peligrosos biológico-infecciosos se han venido manejando en términos
de las regulaciones ambientales antes señaladas, sin embargo, fue necesario
actualizar la NOM-087-ECOL-1995, tomándose en consideración las experiencias
y competencias de los sectores involucrados en su cumplimiento, con el fin de que
sus disposiciones sean operativas y adecuadas para proteger el medio ambiente y
la salud de la población en general.
6.1.5 Programa Nacional para la Prevención y Gestión Integral de los
Residuos 2013-2018.
Fomentar el manejo y la gestión integral de los residuos sólidos urbanos y de
manejo especial en el país, a través del financiamiento de estudios o programas de
prevención y gestión integral y proyectos. Fomentar la gestión integral de los
residuos sólidos urbanos y de manejo especial en el país, a través del
financiamiento de estudios o programas para la prevención y gestión integral de los
residuos, así como el desarrollo de infraestructura de los sistemas de recolección,
transporte y disposición final, y el aprovechamiento material o energético de
residuos, a través del acceso a recursos económicos del Programa para la
Prevención y Gestión Integral de Residuos. Población Objetivo
Autoridades Estatales, de la Ciudad de México, Municipales o Demarcaciones
Territoriales de la Ciudad de México, que presenten solicitudes que cumplan con los
mecanismos establecidos en los presentes lineamientos.

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7. DIAGRAMA DE DISEÑO LABORATORIO POR ÁREAS Y CLASIFICACIÓN DE REACTIVOS,
ROMBO DE SEGURIDAD Y CRETIB

LABORATORIO DE QUIMICA

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ALMACEN DE MATERIAL Y REACTIVO DEL LABORATORIO DE QUIMICA DEL INSTITUTO TECNOLOGICO DE
ACAPULCO

RIESGO PARA LA SALUD RIESGO PARA LA SALUD REACTIVIDAD


RIESGO PARA LA SALUD RIESGO PARA LA SALUD RIESGO PARA LA SALUD

INFLAMABLE RIESGO ESPECÍFICO COLORANTES


INFLAMEBLE
RIESGO PARA LA
SALUD

Material Volumétrico
Material Volumétrico

pág. 1

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8. METODOLOGIA
8.1 REGLAMENTO

El estudiante debe presentarse a realizar las prácticas vistiendo la bata


reglamentaria (hasta las rodillas, de color blanco, con cuello, manga larga y
planchada) zapato cerrado. No usar vestido, faldas ni bermudas.
Sin excepción de personas está prohibido fumar, introducir e ingerir alimentos
y debidas, así como practicar todo tipo de juegos de azar o de
entretenimiento al interior de laboratorio y el uso de del celular en el momento
de realización de la práctica.
En ningún caso y sin excepción de persona podrán sustraer del laboratorio
aparatos o materiales sin la autorización respectiva por escrito.
Es obligación de los alumnos conservar en buen estado las instalaciones,
materiales y equipos, así como mantenerlos aseados depositando la basura
en los cestos de desperdicio y colocando los bancos en su lugar
correspondiente después de cada clase o práctica.
Todo material recibido de laboratorio deberá ser revisado de inmediato y
reportar cualquier anomalía o desperfecto que presente, a fin de que no se
hagan cargos posteriores.
Todo reactivo, material o equipo que se rompa o pierda accidentalmente o
no será reintegrado al laboratorio correspondiente por la (s) personas (s) que
lo hubiese roto o perdido.
Dentro del horario de uso del laboratorio, el estudiante adoptara de común
acuerdo con el responsable, las horas en las que realizara su práctica en
caso de haberse fijado previamente.
Si algún estudiante desea realizar alguna practica no programada en el curso
o de alguna asignatura ajena a lo relacionado con química, deberá solicitar
por escrito al jefe de laboratorio con el visto bueno del titular.
Los reactivos que se usen en una práctica no programada en el curso, tesis
o trabajo de investigación serán costeados por el practicante.

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8.2 HOJAS DE SEGURIDAD DE REACTIVOS

HOJAS DE SEGURIDAD

HOJA DE DATOS DE SEGURIDAD


ACIDO CLORHIDRICO LIQUIDO
Rótulo NFPA
Rótulos UN

3 0

Fecha Revisión: 19/12/2005

SECCIÓN 1: PRODUCTO QUÍMICO E IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA


Nombre del Producto: ACIDO CLORHIDRICO LIQUIDO
Sinónimos: Acido muriático, Cloruro de hidrógeno (cuando es gaseoso), Acido hidroclórico, Espíritus de sal
Fórmula: HCl
Número interno:
Número UN: 1789
Clase UN: 8
Compañía que desarrolló Esta hoja de datos de seguridad es el producto de la recopilación de información de
la Hoja de Seguridad: diferentes bases de datos desarrolladas por entidades internacionales relacionadas con el tema. La
alimentación de la información fue realizada por el Consejo Colombiano de Seguridad, Carrera 20
No. 39 - 62. Teléfono (571) 2886355. Fax: (571) 2884367. Bogotá,
D.C. - Colombia.

Teléfonos de Emergencia:

SECCIÓN 2: COMPOSICIÓN E INFORMACIÓN SOBRE INGREDIENTES


COMPONENTES
Componente CAS TWA STEL %
Acido Hidroclórico 7647-01-0 N.R. (ACGIH 2004) Ceiling: 2 ppm (ACGIH 2004) 37
Agua 7732-18-5 N.R. (ACGIH 2004) N.R. (ACGIH 2004) 63

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SECCIÓN 3: IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS
VISIÓN GENERAL SOBRE LAS EMERGENCIAS:
Líquido incoloro o ligeramente amarillo. ¡Peligro!. Corrosivo e higroscópico. Puede ocasionar severa irritación al tracto
respiratorio o digestivo, con posibles quemaduras. Puede ser nocivo si se ingiere. Produce efectos fetales de acuerdo
con estudios con animales. Puede ser fatal si se ingiere o se inhala. Puede ser sensibilizador.
Órganos blanco: sistema respiratorio, dientes, ojos, piel y sistema circulatorio.

EFECTOS ADVERSOS POTENCIALES PARA LA SALUD:


Inhalación: Corrosivo. Exposición ligera: irritación nasal, quemaduras, tos y sofocación. Exposición
prolongada: quemaduras, úlceras en la nariz y la garganta. Si la concentración es elevada causa
ulceración de la nariz y la garganta, edema pulmonar, espasmos, shock; falla circulatoria, incluso
la muerte. Los síntomas del edema pulmonar pueden ser retardados.
Ingestión: Corrosivo. Puede generar quemaduras en la boca, garganta, esófago y estómago; náuseas,
dificultad al comer, vómito, diarrea; en casos graves, colapso y muerte. Puede ser fatal en
concentraciones o dosis elevadas. En caso de broncoaspiración puede causar daños graves
a los pulmones y la muerte.
Piel: Puede causar inflamación, enrojecimiento, dolor y quemaduras, dependiendo de la concentración.
Ojos: Corrosivo. Produce Irritación, dolor, enrojecimiento y lagrimeo excesivo. La solución
concentrada o una sobreexposición a los vapores pueden causar quemaduras de la córnea y
pérdida de la visión.
Efectos crónicos: Asma ocupacional. Las exposiciones repetidas a bajas concentraciones pueden generar
coloración café y daños en el esmalte de los dientes, y dermatitis. La frecuente inhalación puede
ocasionar sangrado de la nariz. También han sido reportadas bronquitis crónica y gástritis.

SECCIÓN 4: PROCEDIMIENTOS DE PRIMEROS AUXILIOS


Inhalación: Trasladar al aire fresco. Si no respira administrar respiración artificial (evitar el método boca
a boca). Si respira con dificultad suministrar oxígeno. Mantener la víctima abrigada y en
reposo. Buscar atención médica inmediatamente.
Ingestión: Lavar la boca con agua. Si está consciente, suministrar abundante agua. No inducir el vómito.
Si éste se produce de manera natural, inclinar la persona hacia el frente para evitar la
broncoaspiración. Suministrar más agua. Buscar atención médica.
Piel: Retirar la ropa y calzado contaminados. Lavar la zona afectada con abundante agua y jabón,
mínimo durante 15 minutos. Si la irritación persiste repetir el lavado. Bucar atención médica.
Ojos: Lavar con abundante agua, mínimo durante 15 minutos. Levantar y separar los párpados para
asegurar la remoción del químico. Si la irritación persiste repetir el lavado. Buscar atención
médica.
Nota para los médicos: Después de proporcionar los primeros auxilios, es indispensable la comunicación directa
con un médico especialista en toxicología, que brinde información para el manejo médico
de la persona afectada, con base en su estado, los síntomas existentes y las características
de la sustancia química con la cual se tuvo contacto.

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CLORURO DE SODIO
FICHA DE DATOS DE SEGURIDAD
Revisión: Agosto de 2016 – Versión: 4

SECCIÓN 1 - IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO Y DE LA COMPAÑÍA


1.1 Identificador del producto
Nombre del producto: CLORURO DE SODIO
1.2 Usos pertinentes identificados y usos desaconsejados
Recomendaciones de Uso: Reactivo de laboratorio
1.3 Datos del proveedor de la Ficha de Datos de Seguridad
GTM México Boulevard Benito Juárez #75 Col. San Mateo Cuautepec, Tultitlán,
Estado de México CP 54948.
Transmerquim de Guatemala S. A. Km 26.4 carretera al Pacifico, Amatitlán, Guatemala
GTM El Salvador S. A. Km 7 ½, Antigua Carretera Panamericana, Soyapango San Salvador
Grupo Transmerquim S. A. de C.V. Bo. La Guardia, 33 calle, 2da Ave. Frente al IHCAFE, SO. San Pedro
(Honduras) Sula, Honduras.
Transmerquim de Nicaragua S. A. Cuesta del plomo, 800mts, Managua
GTM Costa Rica Del servicentro Cristo Rey en Ochomogo de Cartago, 800 mts hacia el
este. Costa Rica
GTM Panamá Los Andes No.1, San Miguelito. Panamá, Panamá.
GTM Colombia S. A. Carrera 46 No 91-7 Bogotá, Colombia.
Transmerquim del Perú S. A. Av. Rep. de Panama 3535 Oficina 502 San Isidro. Perú
GTM Ecuador Av. De los Shyris N32-218 y Eloy Alfaro, Ed. Parque Central, Of. 1207
GTM Argentina Encarnación Ezcurra 365 – Piso 4 – Oficina C
Puerto Madero, C.A.B.A – C1107CLA – Argentina
GTM do Brasil Praia de Botafogo nº 228 / sala 610, Ala B, Botafogo. CEP 22250-040
Rio de Janeiro, RJ, Brasil
1.4 Teléfono de emergencias
México : +52 55 5831 7905 – SETIQ 01 800 00 214 00
Guatemala: +502 6628 5858
El Salvador: +503 2251 7700
Honduras: +504 2564 5454
Nicaragua: +505 2269 0361 – Toxicología MINSA: +505 22897395
Costa Rica: +506 2537 0010 – Emergencias 911. Centro Intoxicaciones +506 2223-1028
Panamá: +507 512 6182 – Emergencias 911
Colombia: +018000 916012 – Cisproquim / (571) 2 88 60 12 (Bogotá)
Perú: +511 614 65 00
Ecuador: +593 2382 6250 – Emergencias (ECU) 9-1-1
Argentina: +54 11 4611 2007 – 0800 222 2933
Brasil: +55 21 3591 1868

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SECCIÓN 2 - PRIMEROS AUXILIOS
4.1 Descripción de los primeros auxilios
Medidas generales: Evite la exposición al producto, tomando las medidas de protección
adecuadas. Consulte al médico, llevando la ficha de seguridad.
Inhalación: Traslade a la víctima y procúrele aire limpio. Manténgala en calma. Si no
respira, suminístrele respiración artificial. Si presenta dificultad respiratoria,
suminístrele oxígeno. Llame al médico.
Contacto con la piel: Lávese inmediatamente después del contacto con abundante agua, durante al
menos 20 minutos. Quítese la ropa contaminada y lávela antes de reusar.
Contacto con los ojos: Enjuague inmediatamente los ojos con agua durante al menos 20 minutos, y
mantenga abiertos los párpados para garantizar que se aclara todo el ojo y
los tejidos del párpado. Enjuagar los ojos en cuestión de segundos es
esencial para lograr la máxima eficacia. Si tiene lentes de contacto, quíteselas
después de los primeros 5 minutos y luego continúe enjuagándose los ojos.
Consultar al médico.
Ingestión: NO INDUZCA EL VÓMITO. Enjuague la boca, y dé de beber agua. Nunca
suministre nada oralmente a una persona inconsciente. Llame al médico.
Si el vómito ocurre espontáneamente, coloque a la víctima de costado para
reducir el riesgo de aspiración.
4.2 Principales síntomas y efectos, tanto agudos como retardados
Inhalación: La inhalación de particulas finas puede causar irritación leve de las membranas mucosas, nariz y
garganta. Los síntomas pueden incluir tos, sed y sequedad en la garganta.
Contacto con la piel: Puede causar irritación leve. Contacto
con los ojos: Puede causar irritación.
Ingestión: La ingestión de grandes cantidades puede causar irritación gastrointestinal, neuseas, vómitos y
diarrea. La exposición constante puede causar deshidratación y congestión de los órganos internos.
4.3 Indicación de toda atención médica y de los tratamientos especiales que deban dispensarse inmediatamente.
Nota al médico: Tratamiento sintomático. Para más información, consulte a un Centro de Intoxicaciones.

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HOJA DE DATOS DE
SEGURIDAD ACIDO
CLORHIDRICO LIQUIDO
Rótulo NFPA
Rótulos UN

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Fecha Revisión: 19/12/2005

SECCIÓN 1: PRODUCTO QUÍMICO E IDENTIFICACIÓN DE LA EMPRESA


Nombre del Producto: ACIDO CLORHIDRICO LIQUIDO
Sinónimos: Acido muriático, Cloruro de hidrógeno (cuando es gaseoso), Acido hidroclórico,
Espíritus de sal
Fórmula: HCl
Número interno:
Número UN: 1789
Clase UN: 8
Compañía que desarrolló Esta hoja de datos de seguridad es el producto de la recopilación de información de
la Hoja de Seguridad: diferentes bases de datos desarrolladas por entidades internacionales relacionadas
con el tema. La alimentación de la información fue realizada por el Consejo
Colombiano de Seguridad, Carrera 20 No. 39 - 62. Teléfono (571) 2886355. Fax: (571)
2884367. Bogotá,
D.C. - Colombia.
Teléfonos de Emergencia:

SECCIÓN 2: COMPOSICIÓN E INFORMACIÓN SOBRE INGREDIENTES


COMPONE
NTES
Componente CAS TWA STEL %
Acido Hidroclórico 7647-01-0 N.R. (ACGIH 2004) Ceiling: 2 ppm (ACGIH 2004) 37
Agua 7732-18-5 N.R. (ACGIH 2004) N.R. (ACGIH 2004) 63

Uso: Síntesis química, procesamiento de alimentos (jarabe de maíz, glutamato de sodio), acidificación (activación)
de pozos de petróleo, reducción de minerales, decapado y limpiado de metales, acidificante industrial,
limpieza en general, p. ej. de membranas en plantas de desalinización, desnaturalizante de alcohol.

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SECCIÓN 3: IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS
VISIÓN GENERAL SOBRE LAS EMERGENCIAS:
Líquido incoloro o ligeramente amarillo. ¡Peligro!. Corrosivo e higroscópico. Puede ocasionar severa irritación al
tracto respiratorio o digestivo, con posibles quemaduras. Puede ser nocivo si se ingiere. Produce efectos fetales
de acuerdo con estudios con animales. Puede ser fatal si se ingiere o se inhala. Puede ser sensibilizador.
Órganos blanco: sistema respiratorio, dientes, ojos, piel y sistema circulatorio.

EFECTOS ADVERSOS POTENCIALES PARA LA SALUD:

Ojos: Corrosivo. Produce Irritación, dolor, enrojecimiento y lagrimeo excesivo. La solución concentrada
o una sobreexposición a los vapores puede causar quemaduras de la córnea y pérdida de la visión.
Efectos crónicos: Asma ocupacional. Las exposiciones repetidas a bajas concentraciones pueden generar
coloración café y daños en el esmalte de los dientes, y dermatitis. La frecuente inhalación puede
ocasionar sangrado de la nariz. También han sido reportadas bronquitis crónica y gástritis.

SECCIÓN 4: PROCEDIMIENTOS DE PRIMEROS AUXILIOS


Inhalación: Trasladar al aire fresco. Si no respira administrar respiración artificial (evitar el método boca a
boca). Si respira con dificultad suministrar oxígeno. Mantener la víctima abrigada y en reposo.
Buscar atención médica inmediatamente.
Ingestión: Lavar la boca con agua. Si está consciente, suministrar abundante agua. No inducir el vómito.
Si éste se produce de manera natural, inclinar la persona hacia el frente para evitar la
broncoaspiración. Suministrar más agua. Buscar atención médica.
Piel: Retirar la ropa y calzado contaminados. Lavar la zona afectada con abundante agua y jabón,
mínimo durante 15 minutos. Si la irritación persiste repetir el lavado. Bucar atención médica.
Ojos: Lavar con abundante agua, mínimo durante 15 minutos. Levantar y separar los párpados para
asegurar la remoción del químico. Si la irritación persiste repetir el lavado. Buscar atención
médica.
Nota para los médicos: Después de proporcionar los primeros auxilios, es indispensable la comunicación directa con
un médico especialista en toxicología, que brinde información para el manejo médico de la
persona afectada, con base en su estado, los síntomas existentes y las características de la
sustancia química con la cual se tuvo contacto.

SECCIÓN 5: MEDIDAS EN CASO DE INCENDIO

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Punto de inflamación (ºC): N.A.
Temperatura de autoignición (ºC): N.A.

Limites de inflamabilidad (%V/V): N.A.


Peligros de incendio y/o explosión:
No es inflamable, pero en contacto con metales libera hidrógeno el cual es inflamable.
Medios de extinción:
Usar el agente de extinción adecuado según el tipo de fuego del alrededor. En caso de grandes
incendios use agua en forma de rocío, espuma resistente al alcohol.
Productos de la combustión:
Produce humos tóxicos más pesados que el aire. Al ser calentada la solución libera vapores tóxicos
de cloruro de hidrógeno. A temperaturas superiores de 1500°C, libera cloro e hidrógeno.
Precauciones para evitar incendio y/o explosión:
Mantener lejos de fuentes de calor. Evitar que entre en contacto con sustancias incompatibles, como
metales. Mantener buena ventilación a nivel del piso y no almacene en lugares altos.
Instrucciones para combatir el fuego:
Evacuar o aislar el área de peligro. Restringir el acceso a personas innecesarias y sin la debida protección.
Ubicarse a favor del viento. Retirar los contenedores expuestos si no hay riesgo, en caso contrario,
enfriarlos aplicando aguaen forma de rocío en la parte externa, desde una distancia segura. Utilizar
protección personal.

SECCIÓN 6: MEDIDAS EN CASO DE VERTIDO ACCIDENTAL


Evacuar o aislar el área de peligro. Restringir el acceso a personas innecesarias y sin la debida protección. Ubicarse a favor
del viento. Usar equipo de protección personal. Ventile el área. No tocar el líquido, ni permita el contacto directo con el
vapor. Eliminar toda fuente de calor. Evitar que la sustancia caiga en alcantarillas, zonas bajas y confinadas, para ello
construya diques con arena, tierra u otro material inerte. Dispersar los vapores con agua en forma de rocío. Mezclar con
soda o cal para neutralizar. Recoger y depositar en contenedores herméticos para su posterior disposición. Lavar la zona
con abundante agua.
Inhalación: Corrosivo. Exposición ligera: irritación nasal, quemaduras, tos y sofocación. Exposición
prolongada: quemaduras, úlceras en la nariz y la garganta. Si la concentración es elevada
causa ulceración de la nariz y la garganta, edema pulmonar, espasmos, shock; falla
circulatoria, incluso la muerte. Los síntomas del edema pulmonar pueden ser retardados.
Ingestión: Corrosivo. Puede generar quemaduras en la boca, garganta, esófago y estómago;
náuseas, dificultad al comer, vómito, diarrea; en casos graves, colapso y muerte. Puede
ser fatal en concentraciones o dósis elevadas. En caso de broncoaspiración puede causar
daños graves a los pulmones y la muerte.
Piel: Puede causar inflamación, enrojecimiento, dolor y quemaduras, dependiendo de la
concentración.

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8.3 CLASIFICACIÓN DE REACTIVOS QUIMICOS

En el laboratorio de química se dispone de distintos tipos de reactivo


sólidos, líquidos o disoluciones. Cuenta con stand para su clasificación.
Están clasificados según el tipo de peligrosidad y siguiendo el “diamante
de materiales peligrosos” clasificándolos por colores.
✓ Riesgosos para la salud
Está conformado por 3 separaciones clarificadas en color azul según el diamante de
peligrosidad aquí se encuentras los sulfuros y cloruros.

✓ Reactividad
Tiene una sola separación clasificado con el diamante de peligrosidad en esta clasificación
se encuentran algunos nitratos.

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✓ Inflamables
Conformado por 2 separaciones y colocados en la parte inferior del stand clasificados con
el color rojo del diamante de peligrosidad, aquí se encuentran diferentes tipos de ácidos.

✓ Casos especiales
Conformado por 1 separación se encuentran en la parte inferior del stand y son clasificados
con el color blanco, en ellos se encuentran distintos colorantes.

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8.4 MANEJO DE REACTIVOS QUIMICOS
• Los reactivos químicos son clasificados en el laboratorio de acuerdo al tipo y grado
de peligrosidad, en inflamables, riesgo para la salud y reactivos.
• Las sustancias químicas son manejadas cuidadosamente con los materiales
apropiados.
• Las sustancias químicas que fueron disueltas o preparadas son depositadas en
botellas, cerradas y rotuladas con el tipo de reactivo y fecha de su preparación.

8.4.1 MANEJO Y CONTROL DE GENERACION DE REACTIVOS QUIMICOS


El instituto tecnológico de Acapulco cuenta con un sistema de gestión ambiental que se
encarga de dar un control y manejo de los reactivos químicos.
Los reactivos químicos que son generados en el laboratorio son depositados en botellas de
plástico, etiquetados con el nombre del reactivo y la fecha en que fue depositado, algunos
de estos reactivos son neutralizados antes de introducirse en las botellas de plástico. El
encargado del sistema de gestión ambiental se encarga de dar un manejo a estos residuos,
depositándolos en el lugar que correspondiente.

8.5 BOTIQUIN DE PRIMEROS AUXILIOS

En el laboratorio se cuenta con un botiquín de primeros auxilios y su


respectiva señalización, contiene los servicios básicos para una
emergencia.

Observaciones: Disponer mínimo de 2 botiquines y en lugares que sean


visibles y fácil acceso para la disposición del usuario.
Equipar botiquín con medicamentos y servicios básicos de variedad.

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8.6 SEÑALÉTICA DE APOYO Y SEGURIDAD

Señalización ubicada correctamente en el área de laboratorio, oficinas y en el área de


materiales y reactivos
Observaciones: Equipar extintores en el área de la señalización correspondiente

SALIDA DE
EMERGENCIA

SEÑALIZACION
EN CASO DE
TEMBLORES

EXTINGUIDOR

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8.7 REGADERAS DE SEGURIDAD
Se disponen de 2 regaderas de seguridad en los extremos del laboratorio a la entrada y
termino del laboratorio, se encuentran descubiertas, 1 funcional y 1 no funcional.

Regadera serca del almacen


de reactivos (NO FUNCIONA)

Regadera serca de la puerta


de entrada(FUNCIONA)

Observaciones: Limitar el espacio de las regaderas cubriendo con canceles de vidrio para
evitar esparcir residuos, y evadir accidentes de cualquier tipo. Mantener las dos regaderas
funcionales y darles el mantenimiento adecuado para su función.

8.8 BITÁCORA

No se cuenta con una bitácora en general o especifica.


Observaciones: Registrar en bitácora el procedimiento que se llevara a cabo, el
uso de las cantidades utilizadas en los reactivos, registro de materias, alumnos,
maestro de quienes disponen el laboratorio.

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9. CONCLUSION
La situación actual de los residuos peligrosos en el laboratorio de química del
Instituto Tecnológico de Acapulco es la siguiente: reciben una atención especial en
la que se observa que como generador de residuos peligrosos cumple parcialmente
con lo dispuesto en el Reglamento de la LGEEPA, en Materia de Residuos
Peligrosos. Hay alumnos que no saben que el ITA tiene un programa para el manejo
adecuado de los residuos peligrosos generados durante sus prácticas de
laboratorio. Algunos estudiantes no pueden identificar las características que hacen
peligrosa a una sustancia.
Al no identificar los estudiantes las características de los residuos peligrosos, no
hacen la disposición adecuada de éstos en el programa con que cuenta ITA.
Siendo el ITA una institución en donde se maneja una gran variedad de sustancias
químicas, no se cuenta con las Hojas de Datos de Seguridad de éstas, que
recomienda la NOM-009-STPS-1994.
Los maestros con actividad en los laboratorios ya están familiarizados con el
Programa para la disposición de los residuos peligrosos generados durante el
desarrollo de las prácticas, sin embargo, debería de serla totalidad, puesto que son
los responsables ante los alumnos de la correcta disposición de los desechos de su
actividad académica.
Por otra parte, la situación que se presenta como problema en el manejo de los
residuos es que los colectores destinados para los residuos peligrosos son de
tamaño inadecuado, además de la falta de instrumentos de seguridad como
extintores.

pág.26
pág. 13
10. BIBLIOGRAFIA
Alcántara Garduño, M., & Sánchez Muñoz, C. (2013). Plan integral de manejo de
residuos peligrosos generados en la UMAR, campus Puerto Ángel. San
Pedro Pochutla.
Cortinas de Nava, C., & Mosler García, C. (2002). Gestión de residuos peligrosos.
México: UNAM Programa Universitario de Medio Ambiente.
INE. (10/01/2014). Instituto Nacional de Ecología. Obtenido
dehttp://www2.inecc.gob.mx/publicaciones/libros/314/enfoques.html
LGEEPA. (1998). Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente.
México.
LGPGIR. (2003). Ley General para la Prevención y Gestión Integral de los Residuos.
México.
Martínez, J., Mallo, M., Lucas, R., Álvarez, J., Salvarey, A., & Gristo, P. (2005). Guía
para la gestión integral de los residuos peligrosos. Fundamentos. Tomo 1.
Motevideo: Centro coordinador del convenio de Basilea para América Latina y el
Caribe.
RESPEL. (2005). Guía para la elaboración de planes de manejo de residuos
peligrosos. Santiago: MFCED.
SEMARNAT. (15/08/2014 o 15 de agosto de 2014). SEMARNAT. Obtenido de
http://www.semarnat.gob.mx/temas/gestion-ambiental/materiales-yactividades-
riesgosas/materiales-peligrosos

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11. ANEXOS

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Informe y Registro de Laboratorios
Revision: 0
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Referencia a la Norma ISO 14001:2004 4.4.6

REQUISITOS LABORATORIOS Y TALLERES

AREA: ____LABORATORIO DE QUÍMICA___________

RESPONSIBLE: _____CARMELA RAMÍREZ FRANCO________________________

1. ¿Cuenta con reglamento de uso y servicio adecuado? Si No

2. Maneja el laboratorio clasificación de56 reactivos químicos

de acuerdo al rombo de seguridad? Si No

3. Maneja un inventario actualizado y por clasificación de reactivos químicos

identificados? Si No

4. El laboratorio cuenta con guías y hojas de seguridad. Si No

FECHA: 07 DIC 18 Rev. 0


Informe y Registro de Laboratorios
Revision: 0
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Referencia a la Norma ISO 14001:2004 4.4.6

5. ¿Cuenta con botiquín de primeros auxilios? Si No

6. ¿Las regaderas de emergencia se mantienen en óptimas condiciones y sin

obstáculos? Si No

7. ¿Cuenta con señalética que hacer en caso de accidente o derrame químico?

Si No

8. ¿Cuenta con señal ética que hacer en caso de sismo o incendio? Si No

9. ¿Cuenta con líneas de corriente, agua y gas debidamente identificada y

codificada de acuerdo a la normativa aplicable? Si No

10. ¿Cuenta con bitácora de control de residuos generados y su tratamiento?

Si No

11. ¿Cuenta con extintores con recarga y mantenimiento vigentes y sin

obstáculos que permitan su buen funcionamiento? Si No

FECHA: 07 DIC 18 Rev. 0


REQUISITOS LABORATORIOS Y TALLERES
C A C E I 2018
2018
TALLER
ALIMENTOS CALIDAD BIORREACTORES INSTRUMENTAL MICROBIOLOGÍA QUÍMICA LABORATORIO INVESTIGACIÓN
1. El laboratorio cuenta con reglamento de uso y servicio
si
adecuado?
2. Maneja el laboratorio clasificación de reactivos
si
químicos de acuerdo al rombo de seguridad?

3. Maneja un inventario actualizado y por clasificación de


no
reactivos químicos identificados?

4. El laboratorio cuenta con las hojas técnicas o de operación


no
de equipos?
4. El laboratorio cuenta con guías y hojas de seguridad. si

5. Cuenta con botiquín de primeros auxilios y sin material


si
obsoleto?

6. Las regaderas de emergencia se mantiene en óptimas


si
condiciones y sin obstáculos?

7. Cuenta con señalética que hacer en caso de accidente o


si
derrame químico?

8. Cuenta con señalética que hacer en caso de sismo o


si
incendio?

9. Cuenta con líneas de corriente, agua y gas debidamente


identificada y codificada de acuerdo a la normativa si
aplicable?

10. Cuenta con programa de realización de prácticas de


no
laboratorio?
12. Cuenta con Manual de prácticas de laboratorio? si

13. Cuenta con bitácora de control de residuos


no
generados y su tratamiento?

14. Cuenta con extintores con recarga y mantenimiento vigentes y si


sin obstáculos que permitan su buen funcionamiento?

15. El almacén de reactivos tiene instalado extractor de gases no


CONCEPTO No. LABORATORIOS
OBJETIVO
REGLAMENTO 6 7
CLASIFICACION R.Q 4 7
INVENTARIOS 4 7
HOJAS TECNICAS 7 7
GUIAS Y HOJAS SEG. 7 7
BOTIQUÍN C/INSUMOS 1 7
REGADERAS EN SERVICIO 1 2
SEÑALETICA DERRAME QUÍMICO 2 7
SEÑALETICA SISMO E INCENDIO 3 7
LINEAS DE CORIENTE, AGUA Y GAS 6 7
PROGRAMA PRACTICAS LAB. 2 7
MANUAL PRACTICAS 2 7
CONTROL DE RP 4 7
EXTINTORES 0 7
EXTRACOR DE GASES 1 7
REGISTRO PLATICAS A ESTUDIANTES 2 7

REQUISITOS LABORATORIO
CACEI
8 8
7 7
7 7
6 6
No. DE LABORATORIOS

6 6

5 5
4 4 4
4 4
3
3 3
2 2 2 2
2 2
1 1 1
1 1
0
0 0
CLASIFICACION R.Q

MANUAL PRACTICAS
HOJAS TECNICAS

REGADERAS EN SERVICIO

CONTROL DE RP
SEÑALETICA SISMO E INCENDIO
INVENTARIOS

EXTINTORES
SEÑALETICA DERRAME QUÍMICO
REGLAMENTO

GUIAS Y HOJAS SEG.

EXTRACOR DE GASES
LINEAS DE CORIENTE, AGUA Y GAS

PROGRAMA PRACTICAS LAB.


BOTIQUÍN C/INSUMOS

REGISTRO PLATICAS A ESTUDIANTES

CONCEPTO
SEGUIMIENTO ACTIVIDADES LABORATORIOS Y TALLERES
C A C E I 2018

SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE


No. ACTIVIDAD SEG 10 al 15 17 al 21 08 al 12 15 al 19 22 al 26 03 al 07 12 al 16 19 al 23 26 al 30 07 al 11
REGLAMENTO (Actualizar estructura y P
1 contenido) R
CLASIFICACION REACTIVOS QUIMICOS (De acuerdo a P
2 inventario y rombo ) R
INVENTARIOS (Actualizarlos y de acuerdo a rombo) Fisico y P
3 electronico R
HOJAS TECNICAS (Archivo electronico y P
4 por equipo) R
GUIAS Y HOJAS DE SEGURIDAD (Archivo P
6 electronico) R
BOTIQUÍN C/INSUMOS (completos y sin medicamentos P
5 caducos) R
REGADERAS EN SERVICIO (Mantenimiento/presión agua P
6 adecuada) R
P
7 SEÑALETICA DERRAME QUÍMICO (Impresión y colocación) R
P
8 SEÑALETICA SISMO E INCENDIO R
LINEAS DE CORRIENTE, AGUA Y GAS (PINTURA Y FLECHA P
9 SENTIDO AL FLUJO) R
PROGRAMA PRACTICAS LABORATORIO. (Archivo electronico P
10 y en fisico) R
MANUAL PRACTICAS (Realizar y P
11 Homogenizar estructura) R
CONTROL DE RESIDUOS PELIGROSOS (Bitacora envase para P
12 posterior retiro) R
P
13 EXTINTORES (Con recarga y en servicio) R
EXTRACOR DE GASES (Adquisición e P
14 instalación) R
REGISTRO PLATICAS A ESTUDIANTES (Bitacora o formato de P
15 registro) R
16 CAPACITACIÓN SERVICIO SOCIAL P

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