INSTITUCIÓN EDUCATIVA AMÉRICA

AREA: RELIGIÓN
UNIDAD: 1
GRADO: 3º

EJES ACTIVIDADES LOGROS INDICADORES ESTANDARES CRITERIOS DE

TEMATICOS EVALUACIÓN
*Lecturas bíblicas *Reconoce en la *Diferencia los Reconozco y respeto PRINCIPIO:
ANTIGUO naturaleza su elementos diferentes puntos de autoevaluación
TESTAMENTO *Taller individual y belleza y creados por el vista heteroevaluación y
en grupos perfección hombre asiendo Expreso en forma coevaluacion
un paralelo entre clara mis ideas y TECNICA:
*Sopa de letras *Explica la ellos. sentimientos, según lo conocimiento
creación del amerite la situación desempeño
*Elaboración de hombre *Reflexiona Comunicativa. producto
carteleras sobre las faltas INSTRUMENTOS:
*Narra el primer cometidas por talleres
*Solución pecado del nuestros exposiciones,
Crucigramas hombre y su primeros padres técnicas grupales,
castigo a través de listas de chequeo,
*Interpretación de lecturas bíblicas listas de
cantos religiosos verificación,
*Describe la observación
creación del directa,
hombre como el observación de
ser superior de la conocimiento
naturaleza evaluaciones
 UNIDAD: 1 GRADO: 3°
EJES TEMATICOS AREAS CON QUE SE RECURSOS COMPETENCIAS QUE CRITERIO DE
SUBTEMAS RELACIONA DESARROLLA EVALUACIÓN
ANTIGUO CIENCIAS unidad 3: HUMANOS *SABER: Diferencia las La evaluación se
TESTAMENTO Describo obras creadas por Dios realizará partiendo
cualitativamente Alumnos de otras que elabora el del principio de la
*Creación canta la situaciones de cambio Profesor hombre. coevaluación,
gloria de dios y variación utilizando Bibliotecaria mediante una
el lenguaje natural, SABER HACER: Hace técnica de
*Creación del hombre dibujos y gráficas. LOGISTICOS paralelos entre lo que desempeño, para lo
MATEMATICAS hizo Dios y que hizo el cual se verificará a
*El pecado y castigo unidad 4: Biblioteca hombre. través del
del primer hombre Interpreto Aulas instrumento de taller
cualitativamente Cancha SER: Respeta la por medio de
*El diluvio universal datos referidos a Manga naturaleza y las trabajos grupales
situaciones del personas que rodean
entorno escolar. DIDACTICOS
CONVIVIR: Conserva
Español unidad 1 Biblia una buena relación con
Describo personas, Rótulos el medio
objetos, Carteles
lugares, etc., en forma Cartulina EMPRENDER: Realiza
Detallada. Colbón campañas para el
Marcadores cuidado del entorno
Láminas
Fotocopias COMUNICAR: Describe
TV con palabras sencillas
Videos Las maravillas de la
naturaleza
 AREA: RELIGIÓN
UNIDAD: 2
GRADO: 3º

EJES TEMATICOS ACTIVIDADES LOGROS INDICADORES ESTANDARES CRITERIOS DE

EVALUACIÓN
*Análisis de videos * Identifica el nombre y * -Cumplo mi función y
LA CELEBRACION, el sentido de algunas respeto la de otras PRINCIPIO:
EXPRESION *Lecturas bíblicas fiestas del pueblo, en personas en el trabajo autoevaluación
SIGNIFICATIVA EN honor a Dios en grupo. heteroevaluación y
LA VIDA DEL *Elaboración de carteles coevaluacion
PUEBLO DE * Valora el ambiente -Describo eventos de
ISRAEL *Dramatizaciones del respeto en las manera secuencial TECNICA: conocimiento
celebraciones desempeño producto
*Cantos religiosos religiosas, en la oración
hacía Dios. INSTRUMENTOS:
*Oraciones personales talleres exposiciones,
* Relaciona los técnicas grupales, listas
motivos que tienen los de chequeo, listas de
cristianos para la verificación, observación
celebración del directa, observación de
domingo como día del conocimiento
Señor evaluaciones

*Presenta prueba de fin

de periodo
 RELIGIÓN
UNIDAD: 2 GRADO: 3°
EJES TEMATICOS AREAS CON QUE SE RECURSOS COMPETENCIAS QUE CRITERIOS DE
SUBTEMAS RELACIONAN DESARROLLA EVALUACIÓN
LA CELEBRACION, Español unidad 2: HUMANOS SABER: El significado de La evaluación se
EXPRESION Describo Profesores algunas fiestas del pueblo realizará
SIGNIFICATIVA EN cualitativamente Alumnos de Israel partiendo del
LA VIDA DEL situaciones de cambio SABER HACER: principio de la
PUEBLO DE ISRAEL y variación utilizando LOGISTICOS Reflexiona sobre algunos coevaluación,
Temas: el lenguaje natural, salmos mediante una
- Fiestas de los dibujos y gráficas. Biblioteca SER: Resalta la humildad técnica de
cristianos Aula en sus comportamientos desempeño, para
- Historias Matemáticas: Cancha diarios lo cual se
bíblicas Describo, comparo y CONVIVIR: Valora al ser verificará a través
- Salmos cuantifico situaciones que nos dio la vida dando del instrumento de
con números, en DIDACTICOS ejemplos para una buena taller por medio
diferentes contextos y armonía hogareña de trabajos
con diversas TV grupales
representaciones. Videos EMPRENDER: Hace
Títeres campañas para resaltar las
relaciones familiares

COMUNICAR: Expresa
sus emociones mediante
el dibujo
 AREA RELIGION
GRADO: 3°
UNIDAD: 3
EJES TEMATICOS ACTIVIDADES LOGROS INDICADORES ESTANDARES CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
*Lecturas bíblicas. Reconoce el Participa en -Escucho PRINCIPIO:
significado de actividades, activamente a mis autoevaluación
¿POR QUE LA VIDA *Elaboración de las grupales compañeros y heteroevaluación y
ES UNA carteles celebraciones respetando el compañeras y coevaluacion
CELEBRACION? en los trabajo de los reconozco puntos TECNICA:
*Lúdica, juegos momentos más demás. de vista diferentes conocimiento
recreativos significativos. desempeño producto
Identifica las -Persisto en la INSTRUMENTOS:
*socio drama Diferencia una principales búsqueda de talleres exposiciones,
fiesta religiosa fiestas religiosas respuestas a mis técnicas grupales,
*fiestas grupales de otras de nuestra preguntas listas de chequeo,
culturales. religión, listas de verificación,
*recortados de dramatizando observación directa,
laminas algunas de ellas. observación de
conocimiento
*elaboración de evaluaciones
dibujos

*solución de
crucigramas.
 AREAS CON QUE SE RECURSOS COMPETENCIAS QUE CRITERIOS DE
EJES TEMATICOS RELACIONA DESARROLLA EVALUACIÓN
SUBTEMAS
¿POR QUE LA VIDA SOCIALES unidad 1: LOGISTICOS SABER: Diferencia La evaluación se
ES UNA Desarrollo habilidades entre una fiesta realizará partiendo del
CELEBRACION? para relacionar Patio religiosa de otra con principio de la
dirección, distancia y sentido social coevaluación, mediante
*significado de las posición en el espacio HUMANOS SABER HACER: una técnica de
fiestas Artística unidad 2: Describe cada uno de desempeño, para lo
Comparo y ordeno Profesor los signos del bautismo cual se verificará a
*fiestas en la vida de las objetos respecto a Alumnos y de la eucaristía través del instrumento
personas y de los atributos medibles SER: Se comporta bien en las de taller por medio de
actividades programadas,
pueblos DIDACTICOS demostrando cooperación y trabajos grupales
Español unidad 2: solidaridad
*fiestas religiosas Describo eventos de Fotocopia
-la pascua manera secuencial Colores CONVIVIR: Participa con
dinamismo en las actividades
-la eucaristía Talleres recreativas
-Pentecostés Láminas
-el pueblo de Israel Pelotas EMPRENDER: Apoya las obras
de caridad como ayuda a los
celebra las maravillas Aros mas necesitados
de dios. Cuerdas
-la alegría de vivir es Biblia COMUNICAR: Responde en
forma clara y coherente las
una celebración preguntas formuladas

-como celebra maría su

elección
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GRADO: 3°
UNIDAD: 4
EJES TEMATICOS ACTIVIDADES LOGROS INDICADORES ESTANDARES CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
-Reconoce la Valora las Comparo mis aportes con PRINCIPIO:
presencia del celebraciones de los de mis compañeros y autoevaluación
-carteles espíritu santo la iglesia como compañeras e incorporo heteroevaluació
- sopas de letras en la vida de demostraciones en mis conocimientos y ny
-crucigramas las personas del amor de dios juicios elementos coevaluacion
-dramatizados -identifica la -valora las valiosos aportados por TECNICA:
exposiciones manera como celebraciones de otros. conocimiento
la iglesia la iglesia como desempeño
celebra el demostración del -Selecciono la producto
amor de amor de dios información apropiada INSTRUMENTO
Jesucristo -encuentra en la para dar respuesta a mis S:
-reconoce que eucaristía el preguntas. talleres
la eucaristía es alimento exposiciones,
la celebración necesario para técnicas
cristiana de la poder cumplir su grupales, listas
liberación que misión. de chequeo,
cristo nos listas de
ofrece. verificación,
observación
directa,
observación de
conocimiento
evaluaciones
 EJES TEMATICOS AREAS CON QUE SE RECURSOS COMPETENCIAS QUE CRITERIOS DE
SUBTEMAS RELACIONA DESARROLLA EVALUACIÓN
¿COMO CELEBRA LA LOGISTICOS SABER: conoce las La evaluación se
IGLESIA? Sociales unidad 3: diferentes celebraciones realizará partiendo del
Explico desde mi Patio de la iglesia. principio de la
experiencia la SABER HACER: coevaluación, mediante
-la iglesia se reúne los posibilidad o HUMANOS Describe cada uno de una técnica de
domingos para celebrar imposibilidad de las partes de la desempeño, para lo
la eucaristía ocurrencia de eventos Profesor eucaristía cual se verificará a
-Jesús da su espíritu a cotidianos Alumnos SER: Se comporta bien través del instrumento
la iglesia para verificar en la eucaristía y de taller por medio de
todas las cosas Ética unidad 1: DIDACTICOS escucha con atención la trabajos grupales
-la iglesia celebra el Interpreto palabra de dios
amor de Jesucristo cualitativamente datos Fotocopia
-en la eucaristía los referidos a situaciones Colores CONVIVIR: Participa
cristianos celebramos del entorno escolar Talleres con dinamismo en la
la liberación Láminas eucaristía
-la eucaristía alimenta la Matemáticas unidad 3 Pelotas
vida de la iglesia -Elaboro instrucciones Aros EMPRENDER: da con
Los signos que evidencian Cuerdas devoción la ofrenda
sacramentales secuencias lógicas en la Biblia como colaboración para
realización de acciones. el mantenimiento de la
iglesia
COMUNICAR: convoca
a sus compañeros a
participar en las
celebraciones religiosas