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Nuevas hipótesis en la etiopatogenia del TEA. Trastornos del sueño durante la adolescencia. Endofenotipos en el TDAH.
R. Buenache Espartosa A. Pedrera Mazarro J.R. Valdizán Usón
Implementación de habilidades sociales en el entorno educativo para niños con 17:00 COLOQUIO Reprogramación neuronal: como activar la corteza prefrontal para la
trastornos del neurodesarrollo. gestión de las emociones.
L. García Santoyo 17:15 MESA REDONDA V: ASPECTOS CLÍNICOS Y TERAPÉUTICOS DE LOS S. Dobarro Gómez
TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO V
10:30 COLOQUIO Moderador: R. Buenache Espartosa Desarrollo de biomarcadores de TEA mediante el uso de realidad
virtual e inteligencia artificial.
10:45 MESA REDONDA II: ASPECTOS CLÍNICOS Y TERAPÉUTICOS DE LOS TRASTORNOS Problemas del desarrollo del lenguaje y del aprendizaje asociados a M.L. Alcañiz Raya, L. Abad Mas
DEL NEURODESARROLLO II alteraciones electroencefalográficas intercríticas.
Moderador: R. Alonso Nodar J.J. García Peñas 11:30 COLOQUIO
Implementación de medidas sociales en la vida cotidiana para personas con TEA. Detección y abordaje de los problemas de lenguaje en el contexto 11:45 DESCANSO. Café
O. Rodríguez García escolar.
M. Bartuilli Pérez 12:30 MESA REDONDA VII: ASPECTOS CLÍNICOS Y TERAPÉUTICOS DE LOS
Abordaje de los problemas emocionales ligados a los trastornos del TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO VII
neurodesarrollo. El triángulo del aprendizaje: Cómo abordar las dificultades de Moderador: M.F. Pando Velasco
M. Escalona del Olmo aprendizaje.
R. Almendral Doncel. G. Martí Blanc. R. Fausor de Castro Sumando perspectivas: Aproximacion al manejo del paciente con
11:45 COLOQUIO TDAH desde la consulta de Salud Mental.
18:45 COLOQUIO C. Centelles Estella
12:00 DESCANSO. Café
19:00 FIN DE LA JORNADA La otra mirada: Diagnóstico diferencial e intervención en Salud Mental
12:30 INAUGURACIÓN OFICIAL del TDAH.
M. Velasco Ghisleri
12:45 MESA REDONDA III: ASPECTOS CLÍNICOS Y TERAPÉUTICOS DE LOS TRASTORNOS
DEL NEURODESARROLLO III 13:30 COLOQUIO
Moderador: B. González Barcia
14:00 FIN DE LA JORNADA. Entrega de certificados
Redes neuronales para la lectura. Un modelo neuroeducativo.
J.A. Ramos Gutiérrez