Вы находитесь на странице: 1из 74
Цифровые среды работы с цифровым следом как образовательный

Цифровые среды работы с цифровым следом как образовательный формат

13.07.2019

Щукин Т.Н. Антонова И.В.

© Т.Н.ЩУКИН 2019

формат 13 .07.2019 Щукин Т.Н. Антонова И.В. © Т.Н.ЩУКИН 2019
формат 13 .07.2019 Щукин Т.Н. Антонова И.В. © Т.Н.ЩУКИН 2019
Введение

Введение

ведение Самопредставление 1. Психолог, психофизиолог. К.п.н. 2004.
ведение Самопредставление 1. Психолог, психофизиолог. К.п.н. 2004.
ведение Самопредставление 1. Психолог, психофизиолог. К.п.н. 2004.

ведение

Самопредставление

1. Психолог, психофизиолог. К.п.н. 2004. Суть — поиск паттернов в ЭЭГ во время сложной деятельности по автоматизированной разметке с авто-симулятора и их использование для прогноза ошибок. При помощи нейросетевых классификаторов.

2. Биологическая обратная связь — с 1993 г. , включая лабораторию в США.

3. Модерация и ведение программ с 2012 (МШУ, КСП), работа с сообществами с сообществ с 2010

4. Разработка железа и ПО с 2001 (HDT - 2007)

5. Нейронет — с 2012 г.

© Т.Н.ЩУКИН 2019

практика БОС Кейс конструктора Источники данных © Т.Н.ЩУКИН 2019
практика БОС Кейс конструктора Источники данных © Т.Н.ЩУКИН 2019
практика БОС Кейс конструктора Источники данных © Т.Н.ЩУКИН 2019

практика БОС

Кейс конструктора

Источники

данных

© Т.Н.ЩУКИН 2019

трансформация сигнала в команды и визуализацию
трансформация
сигнала в команды
и
визуализацию

Интерфейсы

управляемые

объекты

практика БОС Обобщенный кейс и структура облачной лаборатории
практика БОС Обобщенный кейс и структура облачной лаборатории
практика БОС Обобщенный кейс и структура облачной лаборатории

практика БОС

Обобщенный кейс и структура облачной лаборатории

Источники

данных

Источники

разметки

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Проектирование: продукты, исследования, процессы
Проектирование:
продукты,
исследования,
процессы

Обратные связи

управляемые

объекты

Замыслы: задачи проекты гипотезы потоки: Био - нейро Аудио- Видео IOT
Замыслы: задачи проекты гипотезы потоки: Био - нейро Аудио- Видео IOT
Замыслы: задачи проекты гипотезы потоки: Био - нейро Аудио- Видео IOT

Замыслы:

задачи

проекты

гипотезы

потоки:

Био - нейро

Аудио- Видео

IOT

© Т.Н.ЩУКИН 2019

События:

Метки

Артефакты

Действия

Метки Артефакты Действия решения в бизнесе и искусстве
решения в бизнесе и искусстве образование данные и аналитика
решения в
бизнесе и
искусстве
образование
данные и
аналитика
практика БОС Кейс конструктора - разметка (вроде бы) не нужна Альфа
практика БОС Кейс конструктора - разметка (вроде бы) не нужна Альфа
практика БОС Кейс конструктора - разметка (вроде бы) не нужна Альфа

практика БОС

Кейс конструктора - разметка (вроде бы) не нужна

Альфа ритм

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Если больше Х то
Если больше
Х
то

крутить

пропеллер

практика БОС Кейс “нейромафия” Если “город заснул”, то данные
практика БОС Кейс “нейромафия” Если “город заснул”, то данные
практика БОС Кейс “нейромафия” Если “город заснул”, то данные

практика БОС

Кейс “нейромафия”

Если “город заснул”, то данные роли Х передать на озвучку в
Если “город заснул”,
то данные роли Х
передать на озвучку
в наушник роли Y

Уровень

эмоциональной

активации

эмоциональной активации такт “город засыпает” роли

такт “город засыпает”

роли игроков

© Т.Н.ЩУКИН 2019

динамика звука роли Y

Разметка для сложного процесса Концептуальная рамка процесс
Разметка для сложного процесса Концептуальная рамка процесс

Разметка для сложного процесса

Концептуальная рамка

процесс проектирования

структура методики работы

структура коммуникации и взаимодействия

структура содержания (представлений)

ролевая и позиционная структура

ресурсные состояния

практическая деятельность

ресурсные состояния практическая деятельность © Т.Н.ЩУКИН 2019
ресурсные состояния практическая деятельность © Т.Н.ЩУКИН 2019

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Концептуальная рамка

Цифровой след (нейро)коммуникации во времени

интерпретация другим ЦС УНТИ сразу потом БОС себе сырое
интерпретация
другим
ЦС
УНТИ
сразу
потом
БОС
себе
сырое

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Цифровой след - это НЕ просто артефакты. подтверждающие компетенцию.

Такой “цифровой след” - это частный случай пространства работы с данными о Деятельности.

это частный случай пространства работы с данными о Деятельности.

Концептуальная рамка

Эволюция Следа

Цифровой [след] двойник - современный подход Прототип Цифровой
Цифровой [след] двойник - современный подход
Прототип
Цифровой двойник
(производство)
twin
Модель и прогноз с 5% D
Объект
Объект в жизненном
цикле
Цифровой макет
Модель и связи
Экземпляр
Цифровая тень
тень
Агрегированный
Модель и связи в RealTime
Объект
Цифровой след
Фрагментарные
след
Термины, введенные А.И.Боровковым
Агрегация по
Моделирование
Глубина модели
экземпляру

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Умный DT (SMT)*

Умная DS

(SDS)*

Сразу или потом? Что делать с агрегатом - “следом” t 1. Обратная

Сразу или потом? Что делать с агрегатом - “следом”

t
t

1. Обратная связь

2. Мониторинг

3. Обработка и получение вторичных данных

4. Поддержка принятия решений

5. Обучение классификаторов

6. Построение моделей и

работа с ними

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Концептуальная рамка Обратная связь и БОС СУБЪЕКТ Объект
Концептуальная рамка Обратная связь и БОС СУБЪЕКТ Объект
Концептуальная рамка Обратная связь и БОС СУБЪЕКТ Объект

Концептуальная рамка

Обратная связь и БОС

СУБЪЕКТ Объект управления Произвольный сигнал Непроизвольный
СУБЪЕКТ
Объект управления
Произвольный
сигнал
Непроизвольный
сигнал
Сигнал -
воздействие
Сигнал - сообщение

© Т.Н.ЩУКИН 2019

источник © Т.Н.ЩУКИН 2019 Концептуальная рамка мониторинг
источник © Т.Н.ЩУКИН 2019 Концептуальная рамка мониторинг
источник © Т.Н.ЩУКИН 2019 Концептуальная рамка мониторинг

источник

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Концептуальная рамка

мониторинг

Мониторинг и принятие решений

анализ и

принятие

классификация

решений

построение

моделей

Сигнал - сообщение

Концептуальная рамка Обучение классификаторов и построение

Концептуальная рамка

Обучение классификаторов и построение моделей на основе данных

моделей на основе данных © Т.Н.ЩУКИН 2019 о п и с а н и е
моделей на основе данных © Т.Н.ЩУКИН 2019 о п и с а н и е

© Т.Н.ЩУКИН 2019

описание

data-magic

портрет, алглоритм, классификатор

признак признак класс признак признак класс признак признак
признак
признак
класс
признак
признак
класс
признак
признак
класс
признак
признак
класс
признак
признак
класс
признак
признак
класс
портрет
класса на
основе
статистики
признаков
признак
признак
класс
признак
признак
класс
признак
признак
класс
К этому моменту я должен был убедить вас в том, что ○ Для того,
К этому моменту я должен был убедить вас в том, что ○ Для того,
К этому моменту я должен был убедить вас в том, что ○ Для того,

К этому моменту я должен был убедить вас в том, что

○ Для того, чтобы было интересно проектировать решения в “нейро”, нужна система, которая:

1. Собирает разные потоковые данные

2. Собирает разные виды разметки

3. Позволяет проектировать деятельность

4. Позволяет обрабатывать и агрегировать данные

5. Позволяет формировать разные виды обратных связей и управления

Сервисно было бы неплохо:

6. Организовывать саму деятельность “лаборатории”

7. осуществлять обмен между лабораториями

© Т.Н.ЩУКИН 2019

мониторинг и разметка следа Пример: neuroboard.ru © Т.Н.ЩУКИН 2019 Кейс
мониторинг и разметка следа Пример: neuroboard.ru © Т.Н.ЩУКИН 2019 Кейс
мониторинг и разметка следа Пример: neuroboard.ru © Т.Н.ЩУКИН 2019 Кейс

мониторинг и разметка следа

Пример: neuroboard.ru

и разметка следа Пример: neuroboard.ru © Т.Н.ЩУКИН 2019 Кейс ТОМСК-ЮНОВУС 1.
и разметка следа Пример: neuroboard.ru © Т.Н.ЩУКИН 2019 Кейс ТОМСК-ЮНОВУС 1.

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Пример: neuroboard.ru © Т.Н.ЩУКИН 2019 Кейс ТОМСК-ЮНОВУС 1. Составление

Кейс ТОМСК-ЮНОВУС

1. Составление блок-схемы методики

2. Составление списка ролей

3. Составление списка меток роли

4. Разметка цифрового следа коллективной работы

5. Анализ данных

6. Рефлексия и апгрейд методики

работы 5. Анализ данных 6. Рефлексия и апгрейд методики

Copyright ИП Т.Н.Щукин 2019

Детские смены “Science Art”

9

2019 Детские смены “Science Art” 9 © Т.Н.ЩУКИН 2019 Визуализация

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Визуализация нейро- данных в виде танца. Формат был представлен на

финальном выступлении

Key findings:

для школьников нужно прояснять понятие

Искусство

нужен предпринимательский трек для развития

проектов

Copyright ИП Т.Н.Щукин 2019

Детские смены Нейро- мафия"

1

1

смены “ Нейро - мафия " 1 1 © Т.Н.ЩУКИН 2019 Участники

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Участники разработали

новый формат:

“Мафия” на основе нейро-данных

Key findings:

адаптировать формат для

Copyright ИП Т.Н.Щукин 2019

Детские смены био- атлон

12

Детские смены “ био - атлон ” 12 © Т.Н.ЩУКИН 2019 эстафета по

© Т.Н.ЩУКИН 2019

эстафета по управлению своими показателями (КГР, ЭЭГ)

Key findings:

необходимы предварительные репетиции и техническая поддержка визуализации данных

Шапочки из фольги

Шапочки из фольги © Т.Н.ЩУКИН 2019 Copyright ИП Т.Н.Щукин 2019

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Copyright ИП Т.Н.Щукин 2019
Copyright ИП Т.Н.Щукин 2019
Вопросы, которые должны были возникнуть ○ А кто вы такие чтобы
Вопросы, которые должны были возникнуть ○ А кто вы такие чтобы
Вопросы, которые должны были возникнуть ○ А кто вы такие чтобы

Вопросы, которые должны были возникнуть

А кто вы такие чтобы говорить нам кто мы такие?

○ Как получать данные и интегрировать их?

○ Откуда и как брать разметку?

Как обрабатывать и проектировать?

○ Как осуществлять обратную связь и управление?

○ Как моделировать и осуществлять эволюцию цифрового следа?

А как оно могло бы выглядеть?

○ А что там с бизнесом и проектами и что еще можно получить на выходе?

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Отвечаем последовательно

Отвечаем последовательно

А кто вы такие чтобы говорить нам кто мы такие?

© Т.Н.ЩУКИН 2019 Концептуальная рамка Что такое “нейронет” NeuroNet
© Т.Н.ЩУКИН 2019 Концептуальная рамка Что такое “нейронет” NeuroNet
© Т.Н.ЩУКИН 2019 Концептуальная рамка Что такое “нейронет” NeuroNet

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Концептуальная рамка

Что такое “нейронет”

рамка Что такое “нейронет” NeuroNet Internet Сеть сетей Сеть
рамка Что такое “нейронет” NeuroNet Internet Сеть сетей Сеть
рамка Что такое “нейронет” NeuroNet Internet Сеть сетей Сеть
рамка Что такое “нейронет” NeuroNet Internet Сеть сетей Сеть
рамка Что такое “нейронет” NeuroNet Internet Сеть сетей Сеть
рамка Что такое “нейронет” NeuroNet Internet Сеть сетей Сеть

NeuroNetрамка Что такое “нейронет” Internet Сеть сетей Сеть переговорок

рамка Что такое “нейронет” NeuroNet Internet Сеть сетей Сеть переговорок
рамка Что такое “нейронет” NeuroNet Internet Сеть сетей Сеть переговорок

Internet

Сеть сетей

Сеть переговорок

VCA

Умная

переговорка

Ethernet

Локальная сеть

PC

Рабочее место

BCI-ассистент

Рабочее место

Ethernet Локальная сеть PC Рабочее место BCI- ассистент Рабочее место
Ethernet Локальная сеть PC Рабочее место BCI- ассистент Рабочее место
Ethernet Локальная сеть PC Рабочее место BCI- ассистент Рабочее место
© Т.Н.ЩУКИН 2019 Концептуальная рамка (Нейро)коммуникационная
© Т.Н.ЩУКИН 2019 Концептуальная рамка (Нейро)коммуникационная
© Т.Н.ЩУКИН 2019 Концептуальная рамка (Нейро)коммуникационная

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Концептуальная рамка

(Нейро)коммуникационная инфраструктура “переговорки”

рамка (Нейро)коммуникационная инфраструктура “переговорки”
рамка (Нейро)коммуникационная инфраструктура “переговорки”
рамка (Нейро)коммуникационная инфраструктура “переговорки”
Концептуальная рамка Рабочая группа и Отраслевой союз Нейронет
Концептуальная рамка Рабочая группа и Отраслевой союз Нейронет
Концептуальная рамка Рабочая группа и Отраслевой союз Нейронет

Концептуальная рамка

Рабочая группа и Отраслевой союз Нейронет НТИ:

Оргструктуры реализации образа будущего 2015 → ?

НЕЙРОКОЛЛАБОРАЦИЯ

НЕЙРООБРАЗОВАНИ

Е

НЕЙРООБРАЗОВАНИ Е НЕЙРОГЕЙМИНГ НЕЙРОНЕ Т COBRAIN

НЕЙРОГЕЙМИНГ

НЕЙРООБРАЗОВАНИ Е НЕЙРОГЕЙМИНГ НЕЙРОНЕ Т COBRAIN
НЕЙРООБРАЗОВАНИ Е НЕЙРОГЕЙМИНГ НЕЙРОНЕ Т COBRAIN
НЕЙРОНЕ Т
НЕЙРОНЕ
Т
Е НЕЙРОГЕЙМИНГ НЕЙРОНЕ Т COBRAIN НЕЙРОКОММУНИКАЦИИ
Е НЕЙРОГЕЙМИНГ НЕЙРОНЕ Т COBRAIN НЕЙРОКОММУНИКАЦИИ

COBRAIN

Е НЕЙРОГЕЙМИНГ НЕЙРОНЕ Т COBRAIN НЕЙРОКОММУНИКАЦИИ
Е НЕЙРОГЕЙМИНГ НЕЙРОНЕ Т COBRAIN НЕЙРОКОММУНИКАЦИИ
Е НЕЙРОГЕЙМИНГ НЕЙРОНЕ Т COBRAIN НЕЙРОКОММУНИКАЦИИ
Е НЕЙРОГЕЙМИНГ НЕЙРОНЕ Т COBRAIN НЕЙРОКОММУНИКАЦИИ

НЕЙРОКОММУНИКАЦИИ

Т COBRAIN НЕЙРОКОММУНИКАЦИИ НЕЙРОМЕДТЕХНИКА НЕЙРОФАРМА

НЕЙРОМЕДТЕХНИКА

НЕЙРОМЕДТЕХНИКА НЕЙРОФАРМА НЕЙРОАССИСТЕНТЫ © Timur
НЕЙРОМЕДТЕХНИКА НЕЙРОФАРМА НЕЙРОАССИСТЕНТЫ © Timur

НЕЙРОФАРМА

НЕЙРОАССИСТЕНТЫ

НЕЙРОФАРМА НЕЙРОАССИСТЕНТЫ © Timur Shchoukin © Т.Н.ЩУКИН 2019

©Timur Shchoukin

© Т.Н.ЩУКИН 2019

© Т.Н.ЩУКИН 2019 Нейронет: Развитие замысла до 2012 до 2013 до 2015 2015-2035
© Т.Н.ЩУКИН 2019 Нейронет: Развитие замысла до 2012 до 2013 до 2015 2015-2035
© Т.Н.ЩУКИН 2019 Нейронет: Развитие замысла до 2012 до 2013 до 2015 2015-2035

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Нейронет: Развитие замысла

до 2012 до 2013 до 2015 2015-2035 ©Timur Shchoukin
до 2012
до 2013
до 2015
2015-2035
©Timur Shchoukin
2019 Нейронет: Развитие замысла до 2012 до 2013 до 2015 2015-2035 ©Timur Shchoukin

○ Как получать данные?

© Т.Н.ЩУКИН 2019 Attune.Academy и Attune.Online
© Т.Н.ЩУКИН 2019 Attune.Academy и Attune.Online
© Т.Н.ЩУКИН 2019 Attune.Academy и Attune.Online

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Attune.Academy и Attune.Online

© Т.Н.ЩУКИН 2019 Attune.Academy и Attune.Online
практика БОС что такое БОС “пошевелить отдавленным мизинцем
практика БОС что такое БОС “пошевелить отдавленным мизинцем
практика БОС что такое БОС “пошевелить отдавленным мизинцем

практика БОС

что такое БОС

“пошевелить отдавленным мизинцем ноги”

отдавленным мизинцем ноги” © Т.Н.ЩУКИН 2019 ● пульт не
отдавленным мизинцем ноги” © Т.Н.ЩУКИН 2019 ● пульт не
отдавленным мизинцем ноги” © Т.Н.ЩУКИН 2019 ● пульт не
отдавленным мизинцем ноги” © Т.Н.ЩУКИН 2019 ● пульт не
отдавленным мизинцем ноги” © Т.Н.ЩУКИН 2019 ● пульт не
отдавленным мизинцем ноги” © Т.Н.ЩУКИН 2019 ● пульт не
отдавленным мизинцем ноги” © Т.Н.ЩУКИН 2019 ● пульт не
отдавленным мизинцем ноги” © Т.Н.ЩУКИН 2019 ● пульт не
отдавленным мизинцем ноги” © Т.Н.ЩУКИН 2019 ● пульт не

© Т.Н.ЩУКИН 2019

мизинцем ноги” © Т.Н.ЩУКИН 2019 ● пульт не знакомый ● пульт не
мизинцем ноги” © Т.Н.ЩУКИН 2019 ● пульт не знакомый ● пульт не

● пульт не знакомый

● пульт не видно

машинку не видно

● результатов действий не видно

● результатов действий не видно БОС ● управляемость машинкой

БОС

управляемость машинкой вслепую

обучение а не контроль

ПРАКТИКА

○ Откуда и как брать разметку?

мониторинг и разметка следа связь через время и пользователей
мониторинг и разметка следа связь через время и пользователей
мониторинг и разметка следа связь через время и пользователей

мониторинг и разметка следа

связь через время и пользователей

Откуда данные?

Так как неразмеченные данные - это мусор, то нужны и данные и разметка

связанные базы
связанные
базы
и разметка связанные базы признак признак класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

внешние системы разметки
внешние
системы
разметки
ручная разметка
ручная
разметка

© Т.Н.ЩУКИН 2019

авто разметка
авто
разметка

1. Из связанных с уже учтенными объектами баз данных (профили)

2. Из внешних систем разметки (симуляторы, игры, таск-менеджеры, чаты)

3. Из автоматизированных систем разметки (определение эмоций по выражению лица или голосу)

4. Вручную (расстановка меток тьютором, тренером, пользователем)

мониторинг и разметка следа Например, образовательный симулятор
мониторинг и разметка следа Например, образовательный симулятор
мониторинг и разметка следа Например, образовательный симулятор

мониторинг и разметка следа

Например, образовательный симулятор

образовательный симулятор события, происходящие с людьми

события, происходящие с людьми во времени

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак признак класс Биометрические реакции людей во
признак признак класс Биометрические реакции людей во

Биометрические реакции людей во времени (Attune)

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Биометрические реакции людей на события в симуляторе

мониторинг и разметка следа пример: timeliner.online 1. Временно отложим
мониторинг и разметка следа пример: timeliner.online 1. Временно отложим
мониторинг и разметка следа пример: timeliner.online 1. Временно отложим

мониторинг и разметка следа

пример: timeliner.online

1. Временно отложим вопрос с биометрией

отложим вопрос с биометрией © Т.Н.ЩУКИН 2019 2. Займемся

© Т.Н.ЩУКИН 2019

2. Займемся содержанием - то есть движением знаний и информации в двух видах -

a. Артефакты - тексты, документы, медийные материалы,

b. Потоковые формы - коммуникация, общение, взаимодействие.

3. Главные формы - это

a. аудио и видео записи

b. Документы и переписка

c. Информационные источники

d. Ссылки на источники

4. И мы помним, что все это требует разметки поверх, привязки к людям и времени

практика

Как обрабатывать и проектировать?

Know-Flow - это онлайн-сервис поддержки коллективного мышления для небольших проектных или продуктовых групп.

для небольших проектных или продуктовых групп. © Т.Н.ЩУКИН 2019

© Т.Н.ЩУКИН 2019

карта сходства сходство в динамике и прогноз портрет © Т.Н.ЩУКИН
карта сходства сходство в динамике и прогноз портрет © Т.Н.ЩУКИН
карта сходства сходство в динамике и прогноз портрет © Т.Н.ЩУКИН

карта

сходства

сходство в динамике и прогноз

портрет

© Т.Н.ЩУКИН 2019

практика 2: Timeliner

© Т.Н.ЩУКИН 2019 практика 2: Timeliner Аналитические системы и модули
© Т.Н.ЩУКИН 2019 практика 2: Timeliner Аналитические системы и модули
© Т.Н.ЩУКИН 2019 практика 2: Timeliner Аналитические системы и модули

Аналитические системы и модули обработки

Нейроборд Эйдос Внешние сервисы статистической обработки

○ Как осуществлять обратную связь и управление?

○ Как моделировать и осуществлять эволюцию цифрового следа?

мониторинг и разметка следа признак признак класс признак
мониторинг и разметка следа признак признак класс признак
мониторинг и разметка следа признак признак класс признак

мониторинг и разметка следа

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак

признак

класс

признак признак класс Биометрические реакции людей на

Биометрические реакции людей на события в симуляторе

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Например, образовательный симулятор

Magic

Классификаторов

1. решения

2. профили 3. рекомендации и управление 4. автоматическая разметка

портрет класса на основе статистики признаков
портрет
класса на
основе
статистики
признаков

ex:

Фаза сна - ээг - температура

признаков ex: Фаза сна - ээг - температура температура - фаза сна

температура - фаза сна

Выводы

Выводы

Выводы Обратная связь группе Обратная связь наблюдателю t
Выводы Обратная связь группе Обратная связь наблюдателю t
Выводы Обратная связь группе Обратная связь наблюдателю t

Выводы

Обратная связь группе Обратная связь наблюдателю t Фиксация в
Обратная связь
группе
Обратная связь
наблюдателю
t
Фиксация
в БД и
моделирование

1. Мы предоставили вам концептуальную модель цифровой среды с развивающими обратными связями - того, что мы называем VCA - виртуальный коллаборативный ассистент.

Она же «умное пространство групповой работы» - базовая ячейка, из которых строится сеть пространств умной работы - собственно «нейронет».

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Выводы 2 Главные составляющие среды - это 1. средства сбора
Выводы 2 Главные составляющие среды - это 1. средства сбора
Выводы 2 Главные составляющие среды - это 1. средства сбора

Выводы

2 Главные составляющие среды - это

1. средства сбора потоковых данных и данных разметки.

1. Где потоковые данные представлены био и нейроданными, звуком, видео.

2. А разметка может быть ручной, поступать из внешних сервисов, или являться результатом работы автоматизированной обработки. например, классификаторов (включая нейросетевые)

2. система обработки как сырых данных, так и их агрегатов, классификация и построение моделей

3. система визуализации данных (обратная связь) в различном виде для различных участников.

1. Биологическая обратная связь

2. семантическая обратная связь

3. дешборды группы и ее участников

4. модели обобщенных классов (участников, ролей, ресурсных состояний, компетенции, методик обучения и т.д.)

© Т.Н.ЩУКИН 2019

twin тень след © Т.Н.ЩУКИН 2019 Выводы 3. Ключевой путь развития сред
twin тень след © Т.Н.ЩУКИН 2019 Выводы 3. Ключевой путь развития сред
twin тень след © Т.Н.ЩУКИН 2019 Выводы 3. Ключевой путь развития сред

twin

twin тень след © Т.Н.ЩУКИН 2019 Выводы 3. Ключевой путь развития сред
twin тень след © Т.Н.ЩУКИН 2019 Выводы 3. Ключевой путь развития сред

тень

twin тень след © Т.Н.ЩУКИН 2019 Выводы 3. Ключевой путь развития сред
twin тень след © Т.Н.ЩУКИН 2019 Выводы 3. Ключевой путь развития сред

след

© Т.Н.ЩУКИН 2019

twin тень след © Т.Н.ЩУКИН 2019 Выводы 3. Ключевой путь развития сред

Выводы

3. Ключевой путь развития сред такого типа- это

движение к цифровому двойнику

1. Путь от цифрового следа к цифровому двойнику через стадию цифровой тени.

2. Основные типы данных - это потоковые (био-нейро, аудио-видео и т.д.) и разметка поверх (автоматизированная, внешняя или ручная)

3. Компетенция - это агрегат, паттерн, сборка поверх данных. Одна из возможных форм интерпретации данных цифрового следа.

© Т.Н.ЩУКИН 2019 Выводы 4. Среда - это гибкое решение. Самые гибкий
© Т.Н.ЩУКИН 2019 Выводы 4. Среда - это гибкое решение. Самые гибкий
© Т.Н.ЩУКИН 2019 Выводы 4. Среда - это гибкое решение. Самые гибкий
© Т.Н.ЩУКИН 2019 Выводы 4. Среда - это гибкое решение. Самые гибкий

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Выводы

4. Среда - это гибкое решение.

Самые гибкий вариант - это не единое

решение, а их федерация, набор, коллекция. Экосистема. Это лучше чем платформа.

1. Модули могут конкурировать друг с другом,

2. Они могут быть открытыми и закрытыми, коммерческими и бесплатными

3. Можно легко комбинировать функциональные блоки из н нескольких последовательно или параллельно работающих сервисов

ПРАКТИКА И КЕЙСЫ

практика БОС Аттюн - БОС упражнение (видео на аттюне) 1. Получить
практика БОС Аттюн - БОС упражнение (видео на аттюне) 1. Получить
практика БОС Аттюн - БОС упражнение (видео на аттюне) 1. Получить

практика БОС

Аттюн - БОС упражнение (видео на аттюне)

1. Получить прибор

2. Перейти по адресу Attune.academy

3. Зарегистрироваться через leader-id

4. Перейти в курс “Остров 12”

5. Выбрать первое упражнение, просмотреть ролик и ответить на вопросы

6. Выбрать второе упражнение, сделать упражнение,

© Т.Н.ЩУКИН 2019

ответить на вопросы

практика БОС БОС практика (КГР) 1. Выбрать первое упражнение курса
практика БОС БОС практика (КГР) 1. Выбрать первое упражнение курса
практика БОС БОС практика (КГР) 1. Выбрать первое упражнение курса

практика БОС

БОС практика (КГР)

1. Выбрать первое упражнение курса БОС

2. Прочитать инструкцию

3. Подключить прибор

4. Настроить обратную связь

5. Выполнить упражнение

© Т.Н.ЩУКИН 2019

практика БОС Демонстрация интерфейса преподавателя. 1. Структура
практика БОС Демонстрация интерфейса преподавателя. 1. Структура
практика БОС Демонстрация интерфейса преподавателя. 1. Структура

практика БОС

Демонстрация интерфейса преподавателя.

1. Структура курсов и упражнений

2. Отображение динамики графиков пользователей во время индивидуальной работы

3. Возможность сохранения данных для обработки

© Т.Н.ЩУКИН 2019

© Т.Н.ЩУКИН 2019 практика БОС БОС в составе группы с групповой
© Т.Н.ЩУКИН 2019 практика БОС БОС в составе группы с групповой
© Т.Н.ЩУКИН 2019 практика БОС БОС в составе группы с групповой

© Т.Н.ЩУКИН 2019

практика БОС

БОС в составе группы с групповой синхронизацией

1. Выбрать третье упражнение

2. Прочитать инструкцию

3. Подключить прибор

4. Настроить обратную связь

5. Выполнить упражнение

практика БОС Демонстрация интерфейса преподавателя в режиме
практика БОС Демонстрация интерфейса преподавателя в режиме
практика БОС Демонстрация интерфейса преподавателя в режиме

практика БОС

Демонстрация интерфейса преподавателя в режиме групповой БОС

1. Настройка калибровки сигнала

2. Формирование групп

3. Выбор визуализации

4. Работа с групповой визуализацией

5. Сохранение данных для анализа

6. Отправка данных на сервер

© Т.Н.ЩУКИН 2019

практика БОС Демонстрация работы с индексами на примере ЭЭГ 1.
практика БОС Демонстрация работы с индексами на примере ЭЭГ 1.
практика БОС Демонстрация работы с индексами на примере ЭЭГ 1.

практика БОС

Демонстрация работы с индексами на примере ЭЭГ

1. Выбрать пятое упражнение

2. Прочитать инструкцию

3. Подключить приборы ЭЭГ

4. Выбрать каналы и индекс

5. Выбрать визуализацию

6. Выполнить упражнение

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Практика 2: Timeliner

Практика 2: Timeliner

практика 2: Timeliner © Т.Н.ЩУКИН 2019 Практика 2: Timeliner Timeliner - это
практика 2: Timeliner © Т.Н.ЩУКИН 2019 Практика 2: Timeliner Timeliner - это
практика 2: Timeliner © Т.Н.ЩУКИН 2019 Практика 2: Timeliner Timeliner - это

практика 2: Timeliner

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Практика 2: Timeliner

Timeliner - это веб-сервис, который позволяет в любой момент на любой встрече:

— сделать аудио запись,

— быстро подключить других участников встречи,

— отметить моменты важных событий или приложить документы и фотографии,

— сослаться на материалы уже проведенных

встреч или поделиться с другим человеком конкретным отдельным кусочком информации, или даже целой темой, развернутой через множество встреч.

Навигация по аудиозаписям, комментариям и разметке имеет смысл и сама по себе, в качестве

практика 2: Timeliner Практика разметки содержания - timeliner 1. 1.
практика 2: Timeliner Практика разметки содержания - timeliner 1. 1.
практика 2: Timeliner Практика разметки содержания - timeliner 1. 1.

практика 2: Timeliner

Практика разметки содержания - timeliner 1.

1. Зарегистрироваться на timeliner.online

2. Подключиться к встрече “Остров 12”

3. Сформировать разметку (маркап)

4. Стартовать аудио запись.

5. Внести произвольную разметку (теги, сообщения)

6. Прикрепить произвольные файлы.

7. Приложить аудиофайл записанный на обычный диктофон и развернуть аудиозапись на таймлайн.

8. Осуществить переходы по таймлайну и прослушивание аудиозаписей по меткам

© Т.Н.ЩУКИН 2019

© Т.Н.ЩУКИН 2019 КЕЙСЫ t

© Т.Н.ЩУКИН 2019

КЕЙСЫ

t
t

Использование ЭЭГ и биоданных для тегирования

ЭЭГ и биоданных для тегирования Обн аружение объектов в поле
ЭЭГ и биоданных для тегирования Обн аружение объектов в поле

Обн аружение объектов в поле зрения

This paper explores the potential for using Brain Computer Interfaces (BCI) as a relevance feedback mechanism in content- based image retrieval. Several experiments are performed using a rapid serial visual presentation (RSVP) of images at different rates (5Hz and 10Hz) on 8 users with different degrees of familiarization with BCI and the dataset.

MULTIMEDIA IMPLICIT TAGGING USING EEG SIGNALS Mohammad SoleymaniImperial College London, UK m.soleymani@imperial.ac.uk Maja Pantic† Imperial College London, UK University of Twente, the Netherlands m.pantic@imperial.ac.uk

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Imperial College London, UK University of Twente, the Netherlands m.pantic@imperial.ac.uk © Т.Н.ЩУКИН 2019

Управление когнитивной нагрузкой в реальном времени

Сложная деятельност ь требует «вскрытия» понятийных схем, т.к. Схемы когнитивной загрузки связаны с ними

загрузки связаны с ними © Т.Н.ЩУКИН 2019 ▶ Мониторинг

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Мониторинг базовых психических функций нейрофизиологическими средствами

Подстройка информационного потока под текущий ресурс

Нарезка

Изменение подачи

Управление темпом

Распределение по команде

Замена схемы ситуации

Управление «зоной ближайшего развития» в проектном или игровом обучении

«зоной ближайшего развития» в проектном или игровом обучении
«зоной ближайшего развития» в проектном или игровом обучении

Group - a - ware. Извлечение скрытого знания

a - ware. Извлечение скрытого знания ● Сохранение биометрического,
a - ware. Извлечение скрытого знания ● Сохранение биометрического,

● Сохранение биометрического, аудио и видео следа в связке с разметкой

● Отпечатки психофизики лучших практик

● Отпечатки психофизики лучших практик © Т.Н.ЩУКИН 2019 © Timur Shchukin

© Т.Н.ЩУКИН 2019

© Timur Shchukin

Нейромафия

Нейромафия © Т.Н.ЩУКИН 2019

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Симулятор “Управление Университетом”

Управление университетом в симуляторе

Трансляция всех событий и действий пользоваталей через API

© Т.Н.ЩУКИН 2019

всех событий и действий пользоваталей через API © Т.Н.ЩУКИН 2019
Archery and Shooting Landers et al. (1991) investigated the effects of electrocortical biofeedback training in

Archery and Shooting Landers et al. (1991) investigated the effects of electrocortical biofeedback training in pre-elite archers to determine whether EEG biofeedback training improves archery performance.

Decreasing performance anxiety and reducing arousal levels has been shown to improve the ability and confidence of performing artists (Kendrick, Craig, Lawson, & Davidson, 1982); therefore, providing performing artists with biofeedback to enhance arousal regulation

© Т.Н.ЩУКИН 2019

may improve musical and

dance performance.

Biofeedback в спорте

The psychophysiological requirements of shooting include:

Controlled breathing and heart-rate No excess tension in muscles No fluctuation between sympathetic/parasympathetic states during triggering (shooters can shoot in sympathetic or parasympathetic, but don't want to be surprised by which state they are in) No interior monologue Sharp focus and good reactions to trigger at the moment when the sight image is correct

In Beijing, a team of biofeedback professionals worked on 358 Olympians, all of who were considered at baseline to be “second string.” The 32 medals they won astounded coaches, as well as the Ministers of the sport. (Mandel, TQA

2010)

Swimming Bar-Eli, Dreshman, Blumenstein, and Weinstein (2002) investigated the effectiveness of psychoregluation training with biofeedback on youth swimmers

and Weinstein (2002) investigated the effectiveness of psychoregluation training with biofeedback on youth swimmers

Emotian

● Мониторинг эмоционального состояния человека или группы при помощи анализа мимики

● Обработка и визуализация данных по локациям и во времени

● Трансляция событий по API

© Т.Н.ЩУКИН 2019

по локациям и во времени ● Трансляция событий по API © Т.Н.ЩУКИН 2019
по локациям и во времени ● Трансляция событий по API © Т.Н.ЩУКИН 2019

Чемпионаты рабочих профессий

● Мониторинг состояний во время спортивных занятий

● Фиксация чемпионских эталонов

● Обучение на основе чемпионских паттернов

© Т.Н.ЩУКИН 2019

+35%
+35%
● Обучение на основе чемпионских паттернов © Т.Н.ЩУКИН 2019 +35%

Искусство и иммерсивный опыт

Искусство и иммерсивный опыт © Т.Н.ЩУКИН 2019

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Q Neuro - игры с нейроинтерфейсами

Q Neuro - игры с нейроинтерфейсами © Т.Н.ЩУКИН 2019

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Cindicator - гибридный интеллект

● Гибридный Интеллект для Эффективного Управления Капиталом. Собирает финансовые оценки 77,179 аналитиков

● Обработка данных при помощи нейросетей, объединение оценок в более качественные метрики

● Трансляция данных по API

© Т.Н.ЩУКИН 2019

качественные метрики ● Трансляция данных по API © Т.Н.ЩУКИН 2019

“Антураж”

“Антураж” © Т.Н.ЩУКИН 2019

© Т.Н.ЩУКИН 2019

“Антураж” © Т.Н.ЩУКИН 2019

Debator

Debator © Т.Н.ЩУКИН 2019 Дебаты с Harish Natarajan на тему “нужно ли
Debator © Т.Н.ЩУКИН 2019 Дебаты с Harish Natarajan на тему “нужно ли

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Дебаты с

Harish Natarajan на тему “нужно ли

субсидировать пре-школы”

 

1.

чтение документов и видео-аудио-файлов

 

2.

Анализ валидности и силы аргументов

3.

Организация ключевых точек

4.

Создание аргументации

5.

Генерация нарратива

6.

Слушание ответа

7.

Анализ аргументов противника

8.

Структурирование нарратива с подбором

 

аргументов против реплики противника и с

усилением своих собственных тезисов

 

Техно Ашрам - Ролевая игра-Перфоманс - Лаборатория

Техно Ашрам - Ролевая игра-Перфоманс - Лаборатория © Т.Н.ЩУКИН 2019
Техно Ашрам - Ролевая игра-Перфоманс - Лаборатория © Т.Н.ЩУКИН 2019

© Т.Н.ЩУКИН 2019

Timur Shchukin timur@nakedminds.ru timurid@gmail.com +7(905) 568-50-84 Irina Antonova irina@nakedminds.ru
Timur Shchukin timur@nakedminds.ru timurid@gmail.com +7(905) 568-50-84 Irina Antonova irina@nakedminds.ru
Timur Shchukin timur@nakedminds.ru timurid@gmail.com +7(905) 568-50-84 Irina Antonova irina@nakedminds.ru
Timur Shchukin timur@nakedminds.ru timurid@gmail.com +7(905) 568-50-84 Irina Antonova irina@nakedminds.ru

Timur Shchukin

Timur Shchukin timur@nakedminds.ru timurid@gmail.com +7(905) 568-50-84 Irina Antonova irina@nakedminds.ru

timur@nakedminds.ru timurid@gmail.com +7(905) 568-50-84

timur@nakedminds.ru timurid@gmail.com +7(905) 568-50-84 Irina Antonova irina@nakedminds.ru iranti222@gmail.com

Irina Antonova

irina@nakedminds.ru

iranti222@gmail.com

+7(903) 202-80-08

Спасибо! Рады вопросам и сотрудничеству !

nakedminds.ru

flowmaster.info

timeliner.online

neuroboard.ru

www.weavester.net

info@nakedminds.ru +7 977 987 98 22