Psicología General II

Juan González 28451467

Psic. Anabel Rincón

Actividad práctica:
Pensamiento y Lenguaje

Para la realización de esta actividad escogí a mi sobrina de 5 años llamada

Fernanda. Se determinó que ella se encuentra en la etapa preoperacional de
Piaget, que va desde los 2 a los 6 años de edad, por lo tanto Fernanda entra
dentro de lo esperado en el área cognitiva según Piaget

Fernanda se encuentra en la etapa preoperacional, porque ella es muy

dada a los juegos dotados de simbolismo, lo cual es característico de esta etapa.
Por ejemplo, ella suele practicar danzas de ballet, pero se siente motivada a
hacerlo especialmente si tuviese una ‘audiencia’, la cual es conformada
generalmente por su madre, su abuela y mi persona. De igual forma, en aquellos
juegos de sets de cocina, donde ella ve un particular interés en tener un ‘jurado’
que pruebe su comida, y por supuesto, juega con muñecas y les aporta diálogos
entre ellas, como si tuviesen vida.

Siguiendo la línea de ‘tener vida’ de las muñecas, Fernanda a menudo cree

en el animismo, otro dote característico de los niños preoperacionales, pero
especialmente si los objetos que ella humaniza se están moviendo. Por ejemplo,
una vez, esta le pregunto a su mamá, hace unos dos años: “¿por qué los globos
siempre van hacia arriba?”, ya que estos se mueven solos y siempre hacia la
misma dirección. Finalmente, Fernanda presenta ciertos dotes de la etapa de
operaciones formales, ya que empieza a poder discriminar entre los colores de los
gatos que hay en mi urbanización, pero no es una clasificación que emplee un
adulto como tal, simplemente es capaz de diferenciarlos.

Por otro lado, en lo referente al lenguaje, se dice que cuando los niños
llegan a la edad escolar, estos tienen un vocabulario expresivo de entre 2100 y
2200 palabras. Fernanda, en mi opinión, está más allá de su edad en el área
lingüística, pues ella raras veces emplea un lenguaje telegráfico, sino que más
bien utiliza conectores y forma oraciones muy elaboradas, así como palabras que
solamente escucharías de adultos. A veces incluso, habla palabrotas. Aún tiene
problemas con su pronunciación, pero Fernanda es una niña que no tiene ningún
tipo de problemas al expresar sus pensamientos.