OCTAVA SESIÓN ORDINARIA DEL CTE

CICLO ESCOLAR 2017-2018

EVALUACIÓN DE LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR

ESCUELA: _______________________________________________________________________ CCT: ________________

INSTRUCCIONES: ESTE INSTRUMENTO PRETENDE EVALUAR LA RUTA DE MEJORA ESCOLAR, PARA DETERMINAR LO QUE SE
HIZO, LO QUE FALTÓ POR HACER Y LO QUE SE REALIZARÁ EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR, POR ELLO LA HONESTIDAD EN LAS
RESPUESTAS RESULTA MUY IMPORTANTE PARA MEJORAR LOS PROCESOS QUE IMPLICAN SU PUESTA EN MARCHA.
SE REALIZÓ
NP ACTIVIDAD SI NO
OBSERVACIONES
1 AUTOEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
2 ESTABLECIMIENTO DE PRIORIDADES
3 DEFINICIÓN DE OBJETIVOS
4 ESTABLECIMIENTO DE METAS
5 PLANTEAMIENTO DE ACCIONES
6 DEFINICIÓN DE RESPONSABLES Y TIEMPOS
7 PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD ESCOLAR
8 OBJETIVOS CLAROS
9 ESTRATEGIA GLOBAL DE MEJORA
DEFINICIÓN DE CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS PARA
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MONITOREAR LA IMPLEMENTACIÓN DE ACTIVIDADES
EVIDENCIAS DE LA ADECUADA IMPLEMENTACIÓN DE
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ACCIONES
HERRAMIENTAS DE MONITOREO Y REGISTRO FÁCILES DE
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APLICAR Y PROCESAR
REGISTRO DE INCIDENCIAS O DIFICULTADES EN LA
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REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DEFINIDOS POR EL
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COLECTIVO DOCENTE
ESTABLECIMIENTO DE RESPONSABLES, FECHAS Y
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MECANISMOS PARA EVALUAR LA RME
TIPOS DE EVALUACIÓN (DIAGNÓSTICA, PERIÓDICA,
16 FINAL) EMPLEADAS PARA EVALUAR LOS APRENDIZAJES
DE LOS ALUMNOS
REALIZACIÓN DE EVALUACIONES INTERNAS Y EXTERNAS
17 PARA DETERMINAR EL LOGRO DE NIVEL DE APRENDIZAJE
DE LOS ALUMNOS
APLICACIÓN, REGISTRO DE RESULTADOS, ANÁLISIS Y
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TOMA DE DECISIONES A PARTIR DEL SisAT
VINCULACIÓN ADECUADAENTRE PRIORIDADES,
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OBJETIVOS Y METAS DE LA RME
20 ACCIONES ADECUADAS Y ACORDES A LAS METAS
21 RESULTADOS PARCIALES Y FINALES DE LA RME
REGISTRO DE RESULTADOS FINALES SisAT, POR
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ALUMNO, GRUPO, GRADO, ETC.
REGISTRO DE EVALUACIONES DE ALUMNOS, CON
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OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
LUGAR Y FECHA DE APLICACIÓN: ________________________________________________

NOMBRE Y FIRMA DEL EVALUADO NOMBRE Y FIRMA DEL EVALUADOR