REGISTRO DE EVALUACIÓN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE

COMUNICACIÓN DE LA UNIDAD “Investigamos sobre la independencia del Perú y

escribimos artículos enciclopédicos”
COMPETENCI SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA
A LENGUA MATERNA SU LENGUA MATERNA.
CAPACIDADE Obtie Infiere e Adecúa, organiza y Obtiene Infiere e Reflexion Adecúa el texto .Organiza y Utiliza Reflexiona y evalúa la
S ne interpret desarrolla las ideas información del interpreta a y evalúa a la situación convencione forma, el contenido y
desarrolla las
infor a de forma texto escrito. información comunicativa. s del contexto del texto
del texto. la forma ideas de forma
maci informaci coherente y lenguaje escrito.
el coherente y
ón ón del cohesionada. escrito de
del texto contenid cohesiva. forma
texto oral. oy pertinente.
oral. contexto
del texto
escrito.

CRITERIOS Opina como hablante y oyente sobre Deduce Opina acerca Justifica sus Escribe textos de forma Revisa el uso de los recursos
DE ideas, hechos y temas de los textos características del preferencias coherente y cohesionada. ortográficos empleados en su texto y
EVALUACIÓN orales de ámbito escolar, social o de implícitas de contenido cuando algunos aspectos gramaticales.
elige o
medios de comunicación, a partir de su personajes y del texto y
recomienda
experiencia y del contexto en que se animales, explica el textos a
desenvuelve. objetos y sentido de partir de su
lugares. algunos experiencia
recursos necesidad e
textuales intereses
(ilustraciones con el fin de
reflexionar
, tamaño de
sobre los
letra, etc.) textos que
lee
NOMBRE Y
APELLIDOS
CHIRA
SIANCAS
DANNA
FERNANDEZ
SANENZ
MIGUEL
EMMANUEL
HONORES
FIGALLO
FRANK
IMAN
SANCHEZ
STEVEN
LUPU
VALDIVEZO
ANAHI
MIRANDA
CASTRO
DANIELA
PULACHE
ALVAREZ
ANTHONY
VELEZ
URBINA
MARIA
BELEN
 REGISTRO DE EVALUACIÓN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE
MATEMATICAS

COMPETENCI Resuelve problemas de cantidad. Resuelve problemas de regularidad Resuelve problemas de forma movimiento y resuelve problemas de
A equivalencia y cambio. localizaciones. gestión de datos e
incertidumbres.
CAPACIDADE Trad Usa Argumenta Traduce Comunica su Usa Modela Comunica su Usa Repres Comuni Usa
S uce estrategi afirmaciones datos y comprensión sobre estrategia objetos de comprensión estrategias y enta ca su estrate
canti as y sobre las condiciones las relaciones sy forma sobre las formas y procedimiento datos. compre gias y
relaciones algebraicas. relaciones
dade procedim a procedimi geométrica s para nsión procedi
numéricas y geométricas.
s a ientos de las expresiones entos y sus orientarse en sobre miento
expre estimació operaciones. algebraicas para transforma el espacio. situacio s
sione ny y gráficas. encontrar ciones. nes.
s calculo. equivalen
num cias y
érica reglas
s. generales
.

CRITERIOS Emplea un Emplea la Lee e interpreta el calendario, la agenda y los Toma decisiones y elabora
Emplea estrategias heurísticas y procedimientos
DE modelo de descomposició relojes en horas exactas y medias horas. algunas conclusiones a
para medir de manera exacta o aproximada
EVALUACIÓN solución referido n aditiva y (estimar) la longitud (centímetro y metro). partir de la información
equivalente de obtenida en el análisis en los
a las fracciones
números datos de una tabla de doble
como parte de un decimales en entrada.
todo o reparto al unidades ,
plantear o
resolver un
problema.
NOMBRE Y
APELLIDOS
CHIRA
SIANCAS
DANNA
FERNANDEZ
SAENZ
MIGUEL
EMMANUEL
HONORES
FIGALLO
FRANK
IMAN
SANCHEZ
STEVEN
LUPU
VALDIVEZO
ANAHI
MIRANDA
CASTRO
DANIELA
PULACHE
ALVAREZ
ANTHONY
VELEZ
URBINA
MARIA
BELEN
 REGISTRO DE EVALUACIÓN DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE DEL ÁREA DE PERSONAL
SOCIAL - CIENCIA Y TECNOLOGIA – RELIGION

COMPETENCI Gestiona responsablemente los
A recursos económicos..
Explica el mundo físico basándose
en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía
biodiversidad, tierra y universo.
Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto
al diálogo con las que le son cercanas
Asume la experiencia del
encuentro personal y
comunitario con Dios en su
proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa..

CAPACIDADE Traduce Argumenta Comprende y usa sus Conoce a Dios y Actúa Transforma su Actúa
S cantidades a afirmaciones conocimientos sobre los seres asume su correctamente en entorno desde coherentemen
expresiones sobre las vivos, materia y energía, identidad religiosa razón de su fe su encuentro te en razón de
relaciones biodiversidad, tierra y universo y espiritual como
numéricas. según los personal y su fe según los
numéricas y persona digna
Usa estrategias y las libre y principios de la comunitario principios de
procedimientos operaciones. transparente conciencia moral con Dios y su conciencia
de estimación y en situaciones desde la fe moral en
calculo. concretas de la que profesa. situaciones
vida. concretas de
la vida.

CRITERIOS Comprende las Toma Clasifica los materiales de acuerdo a Se relaciona con Identifica la Muestra su fe mediante
DE relaciones entre decisiones sus características físicas (duros, su prójimo de acción de adiós acciones concretas en la
EVALUACIÓN los elementos del económicas y blandos, frágiles, etc.). manera fraterna y en diversos convivencia cotidiana en
sistema financieras. respeta las acontecimientos coherencia con relatos bíblicos
económico y expresiones de fe en la historia de y la vida de los santos.
financiero. de los demás. la salvación
NOMBRE Y
APELLIDOS
CHIRA
SIANCAS
DANNA
FERNANDEZ
SAENZ
MIGUEL
EMMANUEL
HONORES
FIGALLO
FRANK
IMAN
SANCHEZ
STEVEN
LUPU
VALDIVEZO
ANAHI
MIRANDA
CASTRO
DANIELA
PULACHE
ALVAREZ
ANTHONY
VELEZ
URBINA
MARIA
BELEN