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Este documento presenta un plan de lección sobre los milagros de Jesús para estudiantes de tercer grado. El propósito de la lección es que los estudiantes muestren su fe a través de acciones concretas y comprendan los milagros de Jesús según relatos bíblicos. La lección incluirá discusiones sobre imágenes de los milagros, el significado de un milagro, y si Jesús aún realiza milagros hoy en día.
Este documento presenta un plan de lección sobre los milagros de Jesús para estudiantes de tercer grado. El propósito de la lección es que los estudiantes muestren su fe a través de acciones concretas y comprendan los milagros de Jesús según relatos bíblicos. La lección incluirá discusiones sobre imágenes de los milagros, el significado de un milagro, y si Jesús aún realiza milagros hoy en día.
Este documento presenta un plan de lección sobre los milagros de Jesús para estudiantes de tercer grado. El propósito de la lección es que los estudiantes muestren su fe a través de acciones concretas y comprendan los milagros de Jesús según relatos bíblicos. La lección incluirá discusiones sobre imágenes de los milagros, el significado de un milagro, y si Jesús aún realiza milagros hoy en día.
1.2. GRADO : 3º “ A ” 1.3. AREA : Religión 1.4. FECHA : Miércoles 23 de octubre del 2019
II.- PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
COMPETENCIAS Y DESEMPEÑOS EVIDENCIA DE CAPACIDAD APRENDIZAJE Muestra su fe mediante acciones los niños conocen los ASUME LA EXPERIENCIA DEL ENCUENTRO concretas en la convivencia cotidiana, en coherencia con relatos milagros de Jesús. PERSONAL Y COMUNITARIO CON DIOS EN bíblicos y la vida de los santos. SU PROYECTO DE VIDA EN COHERENCIA CON SU CREENCIA RELIGIOSA
☼ Transforma su entorno desde el encuentro
personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa. ☼ Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida
ENFOQUES TRANSVERSALES ACCIONES OBSERVABLES
Enfoque de Derechos Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos individuales y
colectivos que tenemos las personas en el ámbito privado y público.
III.-PREPARACION DE LA SESION DE APRENDIZAJE:
¿QUE NECESITAMOS ANTES DE LA SESIÒN? ¿QUÉ RECURSOS O MATERIALES SE
UTILIZARAN EN ESTA SESION? Papelotes, masking, plumones y tiza, cartulina, limpiatipo, cartillas, mota, etc.- Papelotes Texto bíblico. Plumones Cartulina Papeles de colores V.- MOMENTOS DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:
Momentos Desarrollo de la sesión Tiempo
☼ Iniciamos con una oración
☼ Presentamos una imagen de Jesús ☼ Preguntamos a los estudiantes ¿Qué observan? ¿Qué sucede en cada una de las imágenes? ¿ha sucedidos algún milagro en tu familia? VER ☼ Mencionamos las palabras que se repiten en las imágenes. hijo – milagro – encontrar. ☼ Promovemos el conflicto cognitivo mediante la siguiente pregunta. ¿Qué entiendes por esta frase: “solo un milagro puede curarlo” ¿Crees que, en los tiempos de Jesús, la gente tenía estas necesidades? ¿Cual era la actitud de Jesús para con ellos? ¿ qué es un milagro? ☼ ¿crees que actualmente Jesús sigue haciendo milagros? ☼ Comunicamos el propósito de la sesión: Hoy aprenderemos sobre los milagros de Jesús. ☼ Nos ponemos de acuerdo con las normas de convivencia