Alumno: ADAN ROMERO CRUZ

Matricula: 107770

Grupo: C062

Nombre de la materia: SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN.

Docente: MTRA. REYNA SILVIA CASTELL RODRIGUEZ.

Núm. 03

Tema de la actividad: LA EDUCACIÓN Y LOS PARADIGMAS SOCIOLÓGICOS.

Agua Dulce, Veracruz a 27 de mayo de 2019.

Instrucciones: Realice un estudio de caso sobre actuaciones sociológicas que cambian el
pensamiento y modo de vida de grupos sociales. Por tanto, elija un entorno educativo o
laboral (real o hipotético), en donde pueda plantear una serie de actuaciones sociológicas
desde el punto de vista de las distintas corrientes y escuelas sociales que estructuraron y
cambiaron el pensamiento de los grupos sociales:

1. Describa con sus propias palabras de qué se trata la escena.

R= La opción que he elegido es la película de voces inocentes, la trama se desarrolla en la

década de los 80´s, en la ciudad de el Salvador, en un conflicto denominado guerra civil
que duro doce años. El cual cobro muchas vidas humanas y provoco conflictos internos en
ese país.

2. ¿Qué personajes o estructuras sociales están involucrados en la escena? Mencione por

lo menos tres.

R= Los personajes sociales que aparecen en la trama son de índole secular, gente que vive
en comunidad, y que tiene un limitado status social como intelectual a raíz de esos
problemas sociológicos se desarrolló la mencionada guerra. Podemos observar que en la
trama existen diferentes tipos de grupo sociales, uno de ellos son los que están en contra
de los intereses del gobierno, teniendo una ideología la cual está en contra del absolutismo
y la dictadura que imperaba en ese momento, existe otro grupo el cual su misión era
defender al régimen gobernante en esa época el cual a simple vista distaba de una
democracia para el país teniendo estos últimos la mayor responsabilidad en cuanto a
muertes y desapariciones de civiles en ese país.

3. ¿Cuál es la profesión o a qué se dedican de manera laboral los personajes o estructuras

sociales?

R= En su mayoría los personajes de este relato histórico tienen una relación laboral
referente al campo, gente que está limitada al estudio básico y que están sumidos en una
esclavitud social, económica y moral.

4. ¿Qué influencias sociales o filosóficas influyen en el contexto de los personajes?

R= Una de las influencias que podemos observar a simple vista es la teoría del conflicto la
cual se ve marcado en todo el tiempo que duró la guerra civil.
5. ¿Qué dificultades han traído estas influencias sociales o filosóficas a los personajes en
estudio?

R= El resultado de la influencia filosófica de la teoría del conflicto en esta guerra civil es la

pérdida de vidas humanas, la estabilidad social, moral, económica por mencionar algunas
de ellas.

6. ¿Qué beneficios sociales han traído estas influencias?

R= La guerra civil logro que se realizaran cambios sociológicos y que el país llegase a una
conformidad si no del todo, pero logró superar esa difícil etapa de estabilidad nacional.

7. ¿Qué adaptaciones de vida o modo de vida han tenido que hacer los personajes en
estudio?

R= Muchos de los implicados en esta guerra interna tuvieron que emigrar a otros lugares
ya sea en el propio país o incluso en el extranjero, tal es el caso del protagonista de la
historia narrada.

8. ¿Existe alguna tarea o labor “no común” que estos personajes realizan? ¿Cuáles?

R= Durante ese periodo el cual nos estamos refiriendo un grupo social viva casi en estado
de esclavitud ya que el poder radicaba solo en unos cuantos, provocando el desequilibrio
social y por lo consiguiente el levantamiento en armas como muestra de inconformidad por
la violación a los derechos humanos universales.

9. ¿Qué cosas son las que usted considera que los personajes hacen diferente a otras
personas de su misma profesión? ¿Cuál es la razón?

R= Podríamos decir que lo que marca la diferencia de comportamiento entre los personajes
de la trama son las bases morales que hay en cada uno de ellos no importando si tiene la
misma profesión ya que una profesión no puede influir de la manera que influyen las bases
morales en la persona, recordando que en el hogar se imparten las bases morales para
vivir en común acuerdo una sociedad.

10. ¿Qué implicaciones tiene una escena como esta para el desarrollo educativo? ¿Qué
adaptaciones se han hecho en la escena o qué adaptaciones se deben hacer?

R= Considero que los alcances que tiene esta obra fílmica la cual relata una historia verídica
tiene mucho que aportar en el ámbito educativo ya que primeramente nos muestra por
medio de la historia los acontecimientos sociales que tuvo que pasar un país para poder
llegar a una estabilidad social si no completa por lo menos provocar el principio de la misma.
Podríamos decir que referente a las adaptaciones que se solicitan en esta última pregunta
considero que no es necesario ya que la trama de la historia es bien comprendida.
Fuentes consultadas:

https://www.youtube.com/watch?v=fw-NVf3bNMM
http://www.redalyc.org/pdf/811/81115380004.pdf
https://mx.boell.org/sites/default/files/la_situacion_de_el_salvador.pdf