Convivnecia social

Objetivos Fundamentales Al término de la formación, los estudiantes de la Educación Media de

Adultos habrán desarrollado la capacidad de:

1. Manejar criterios para analizar y evaluar la calidad de las relaciones que sostienen con las
personas que forman parte de su entorno social.

2. Utilizar estrategias comunicativas efectivas para mejorar las relaciones al interior de los grupos
sociales en los que se desenvuelven como, por ejemplo: expresarse sin ofender, saber escuchar,
llegar a acuerdos, ponerse en el lugar del otro, abrirse a puntos de vista diferentes a los propios,
entre otras.

3. Establecer vínculos interpersonales favorecedores de un estilo de relaciones basadas en

actitudes y conductas positivas hacia los demás.

4. Comprender la importancia de establecer criterios y normas éticas y legales para resolver

pacíficamente los conflictos.

5. Utilizar mecanismos de resolución pacífica de conflictos en situaciones de vida cotidiana.

6. Reconocer las consecuencias individuales y sociales de distintas formas y/o estrategias de

enfrentar y resolver los conflictos.

7. Manejar procedimientos legales para encarar situaciones conflictivas que ameritan la

intervención del poder público.

8. Detectar situaciones problemáticas y/o necesidades que podrían resolverse de mejor modo a
partir de un trabajo colaborativo.

9. Diseñar proyectos para enfrentar problemas y/o necesidades que demandan el concurso de un
trabajo colaborativo, a nivel del hogar, la escuela, el trabajo o la comunidad.
Objetivos taller de manualidades

Crear trabajos de arte a partir de experiencias, intereses y temas del entorno natural, cultural y
artístico, demostrando manejo de: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles,
cartones, pegamentos, lápices, pinturas, textiles e imágenes digitales; herramientas para dibujar,
pintar, cortar, unir, modelar y tecnológicas (pincel, tijera, mirete, computador, cámara
fotográfica, entre otras); procedimientos de dibujo, pintura, grabado, escultura, técnicas mixtas,
artesanía, fotografía, entre otros.
Describir sus observaciones de obras de arte y objetos, usando elementos del lenguaje visual y
expresando lo que sienten y piensan. (Observar anualmente al menos 15 obras de arte y
artesanía local y chilena, 15 de arte latinoamericano y 15 de arte universal).
 Mes: Marzo

07/03 14/03 21/03 28/03

Jonathan Pinilla
Thiare Montecinos
Jose Pradena
Ignacio Pradena
Sebastian Reyes
Vayoleth Pinilla
Victor salgado
Ellen Pichgun

Mes: Abril

05/04 12/04 19/04 26/04

Jonathan Pinilla
Thiare Montecinos
Jose Pradena
Ignacio Pradena
Sebastian Reyes
Vayoleth Pinilla
Victor salgado
Ellen Pichgun

Mes: Mayo

03/05 10/05 17/05 24/05 31/05

Jonathan Pinilla
Thiare Montecinos
Jose Pradena
Ignacio Pradena
Sebastian Reyes
Vayoleth Pinilla
Victor salgado
Ellen Pichgun
 Mes: Junio

07/06 14/06 21/06 28/06

Jonathan Pinilla
Thiare Montecinos
Jose Pradena
Ignacio Pradena
Sebastian Reyes
Vayoleth Pinilla
Victor salgado
Ellen Pichgun

Mes: Agosto

02/08 09/08 16/08 23/08 30/08

Jonathan Pinilla
Thiare Montecinos
Jose Pradena
Ignacio Pradena
Sebastian Reyes
Vayoleth Pinilla
Victor salgado
Ellen Pichgun

Mes : Septiembre

06/09 13/09 27/09

Jonathan Pinilla
Thiare Montecinos
Jose Pradena
Ignacio Pradena
Sebastian Reyes
Vayoleth Pinilla
Victor salgado
Ellen Pichgun
 Mes: Octubre

04/10 11/10 18/10 25/10

Jonathan Pinilla
Thiare Montecinos
Jose Pradena
Ignacio Pradena
Sebastian Reyes
Vayoleth Pinilla
Victor salgado
Ellen Pichgun