DISEÑO DE SERVICIO CÓDIGO: M2-FOR05

Versión 02: septiembre 2018

GUIA DE NIVELACIÓN
Año escolar: 2019 - 2020

Docente: José Ignacio García Asignatura: MATEMÁTICAS Grado: 9° Periodo: 1 Mes: Noviembre

Nombre:

NÚMEROS REALES
1. Indico si los siguientes números son racionales o irracionales y por qué.
a) 1,347347…b) 2,7182818284… c) -1,234234… d) 0,25373737……
2. Sitúo cada número en su lugar correspondiente dentro del diagrama:

Operaciones básicas con números reales

EJERCICIOS

1. Calcula la fracción generatriz:

a) 2,3751000
b) 43,666...

c) 4,3666...

2. Representa en la recta:

a) 2/3 b) 19/4 =4 + 3/4 c) -23/5 = -5 + 2/5

3. Determina qué tipo de decimales son los siguientes:

92 57 27
a) b) c)
73 22 36

4. Representa 17 :

5. Decide si los siguientes números son racionales o irracionales:

-5,

0,

/2,

16 ,

7/3,

2, 313131…,

15 ,

1,01001000100001…,
 1. Resolver los siguientes ejercicios y simplificar los resultados hasta la última expresión

Operaciones superiores (Potenciación y radicación).

Funciones lineales

A continuación, se ilustra una recta que tiene la pendiente m y la ordenada al

origen b. Para encontrar la ecuación de , empezamos considerando cualquier
punto P(x, y) sobre , diferente del punto (0, b).

Como la pendiente está dada por dos de sus puntos, sean cuales sean,
 escribir:
podemos usar (0, b) y (x, y) para

y b y b
 m 
x 0 x

Si ambos lados de la igualdad se multiplican por x, obtenemos:

 y  b  mx
o también:

y  mx  b  Observe que también el punto(0, b) satisface esta forma final.


Esto conduce a la siguiente forma de la ecuación de una recta con la ordenada al origen.


FORMA "PENDIENTE-ORDENADA AL ORIGEN" DE LA
Un punto (x, y) está sobre esta ECUACION DE UNA RECTA
recta si y sólo si sus coordenadas
y = mx + b
satisfacen esta ecuación.
Donde m es la pendiente y b es la ordenada al origen.


Además, la ecuación y = mx + b define una función; por lo tanto, podemos concebir y = f(x) = mx + b
como una función lineal cuyo dominio consiste en todos los números reales.

Refuerza mejor con este video, solo busca los videos que necesitas:
https://www.youtube.com/watch?v=GBSmycLgTeU&list=PLeySRPnY35dE1JAjLtnjoDTA5-oWq6m2w

EJERCICIOS
1. Escriba la ecuación de la recta con la pendiente m y la ordenada al origen b, dadas.

l. m = 2, b = 3 2. m = -2, b = 1 3. m = 1, b = 1 4. m = -
1, b = 2

2. Escriba en la forma punto-pendiente la ecuación de la recta que pasa por el punto dado
con la pendiente indicada.

1. (3, 4); m = 2 2. (2, 3); m = 1 3. (1, -2); m = 0 4. (-2,

3); m = 4

3. Encuentre la pendiente de la recta determinada por los puntos A(-3, 5) y B( l, 7), y

escriba su ecuación en la forma punto-pendiente, usando las coordenadas de A.

4. Escriba cada ecuación en la forma pendiente-ordenada al origen; señale la pendiente

y la ordenado al origen.

1. 3x + y = 4 2. 2x - y = 5 3. 6x – 3y = 1 4. 4x + 2y = 10

5. Escriba la ecuación de la recta que pasa por los dos puntos dados, en la forma Ax +
Bx + C = 0

1. (-1, 2), (2, -1) 2. (2, 3), (3, 2) 3. (1, 1), (-1, -1) 4. (3, 0), (0, -3)

6. Dos rectas, paralelas a los ejes coordenados, se cortan en el punto (5, -7). ¿Cuáles
son sus ecuaciones?

7. Escriba la ecuación de la recta que es paralela a y = -3x - 6 y tiene la ordenada al

origen 6.

8. Escriba la ecuación de la recta, paralela a 2x + 3y = 6, que pasa por el punto (1, -l).

9. Hallar la ecuación de la recta que pasa por  2,3 y es paralela a la recta

𝑦 = −2𝑥 + 1
10. Hallar la ecuación de la recta que pasa por  2,3 y es perpendicular a 𝑦 = −2𝑥 + 1.