01 INTRODUÇÃO À ECOLOGIA
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A partir do protoplasma (matéria viva), forma-se a
célula, daí os tecidos, que constituem os órgãos que
se agrupam em sistemas que formam os organismos
complexos, espécies, etc. Estes são os chamados níveis
de organização. Após uma espécie, os demais níveis são
estudados pela ecologia.
Ecologia é a ciência que estuda o relacionamento dos
seres vivos entre si e com o meio ambiente. A ecologia se
divide em:
• Alelobiose (subdividida em cenobiose e aloiobiose);
• Ecobiose.
Entende-se por alelobiose o relacionamento dos seres
vivos entre si. Quando o relacionamento é entre indivíduos
de mesma espécie, denominamos de cenobiose e quando
envolve indivíduos de espécies diferentes, usamos o termo
aloiobiose.
Exemplos:
• Cenobiose: formigas no formigueiro, abelhas na
colmeia.
• Aloiobiose: bactérias no estômago dos ruminantes,
vermes no intestino humano etc.
• Ecobiose: é o relacionamento dos seres vivos com
os fatores físicos-químicos do ambiente.
A seguir definiremos alguns conceitos importantes
para a ecologia.
Espécie: é o conjunto de indivíduos semelhantes
(estruturalmente, funcionalmente e bioquimicamente) que
se reproduzem naturalmente, originando descendentes
férteis.
Exemplo: Homo sapiens.
OBSERVAÇÃO
DUAS CARACTERÍSTICAS IMPORTANTES DE UMA ESPÉCIE
Habitat: é o lugar específico onde uma espécie pode
ser encontrada, isto é, o seu “endereço” dentro do
ecossistema.
• Exemplo: o leão pode ser encontrado nas savanas
africanas etc.
Nicho ecológico: é o papel que o organismo
desempenha no ecossistema, isto é, a “profissão”
do organismo no ecossistema. O nicho informa à
custa de que se alimenta, a quem serve de alimento,
como se reproduz etc.
• Exemplo: a fêmea do Anopheles (transmissor da
malária) é um inseto hematófago (se alimenta de
sangue); o leão atua como predador devorando
grandes herbívoros, como zebras e antílopes.
População: é o conjunto de indivíduos de mesma
espécie que vivem numa mesma área e num determinado
período.
Exemplo: população de ratos em um bueiro, em um
determinado dia; população de bactérias causando
amigdalite por 10 dias, 10 mil pessoas vivendo numa
cidade em 1996 etc.
Comunidade ou biocenose: é o conjunto de populações
de diversas espécies que habita uma mesma região num
determinado período. O estudo de uma comunidade se
restringe aos organismos vivos daquele local.
Exemplos: seres de uma floresta, de um rio, de um lago,
de um brejo, dos campos, dos oceanos etc.
Ecossistema ou sistema ecológico: é o conjunto
formado pelo meio ambiente físico ou seja, o biótopo
(formado por fatores abióticos – sem vida – como: solo,
água, ar) mais a comunidade (formada por componentes
bióticos – seres vivos) que com o meio se relaciona.
Ecótono: é a região de transição entre duas comunidades
ou entre dois ecossistemas. Na área de transição (ecótono)
vamos encontrar grande número de espécies e, por conseguinte,
grande número de nichos ecológicos.
Biótopo: área física na qual os biótipos adaptados a ela e as
condições ambientais se apresentam praticamente uniformes.
PROENEM 171
 01 INTRODUÇÃO À ECOLOGIA

Biosfera: toda vida, seja ela animal ou vegetal, ocorre

numa faixa denominada biosfera, que inclui a superfície
da Terra, os rios, os lagos, mares e oceanos e parte da
atmosfera. Por exemplo, a determinação das preferências
térmicas de uma espécie permitirá explicar (ao menos em
parte) sua localização nos diversos meios, sua repartição
geográfica, abundância e atividade.

ORGANIZAÇÃO DO MUNDO VIVO

Podemos dividir o mundo vivo em estratos para um
melhor entendimento da gradação da complexidade, por
isto, existem níveis de organização segundo os quais
podemos entendê-lo. Partindo do mais simples ao mais
completo teremos:

EXERCÍCIOS PROPOSTOS
Acesse os códigos de cada questão para ver o gabarito

QUESTÃO 01
“Nas últimas décadas, a sociedade parece ter finalmente despertado para os problemas ambientais causados pelo grande
aumento na exploração de recursos naturais pela humanidade. Estamos tomando consciência de que é preciso fazer algo
para evitar a degradação completa do ambiente em nosso planeta. Nesse contexto, os conhecimentos básicos de Ecologia
são fundamentais para tentarmos reverter alguns dos graves problemas que nós mesmos provocamos”.
Fonte: (AMABIS; MARTHO, 2010)

Associe os termos de ecologia apresentados na coluna 1 aos seus respectivos conceitos apresentados na coluna 2

( ) Conjunto de condições necessárias para uma população se desenvolver e manter o

tamanho populacional.
( ) Conjunto de populações de diferentes espécies que vivem numa mesma região, mantendo
1. Ecossistema
relações entre si.
2. População
3. Habitat ( ) Área do espaço geográfico caracterizada por um conjunto de ecossistemas terrestres,
4. Biocenose com vegetação, solo e fisionomia típicos e um tipo de clima predominante.
5. Bioma ( ) Unidade em que seres vivos e fatores abióticos interagem, formando um sistema estável.
6. Nicho ecológico
( ) Ambiente em que vivem determinadas espécies ou comunidades biológicas, caracterizado
por suas propriedades bióticas e abióticas.
( ) Conjunto de seres de uma mesma espécie que vive em determinada área geográfica.

a) 1 – 2 – 5 – 3 – 4 – 6.
b) 6 – 2 – 1 – 5 – 4 – 3.
c) 5 – 4 – 1 – 6 – 3 – 2.
d) 3 – 5 – 6 – 1 – 2 – 4.
e) 6 – 4 – 5 – 1 – 3 – 2.

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 BIOLOGIA II

c) Os detritos não sofrem ação dos decompositores.

QUESTÃO 02 d) Cão, gato, rato e homem formam a biocenose.

e) Os animais em destaque no texto são decompositores.
A cobra-coral - Erythrolamprus aesculapii - tem hábito
diurno, alimenta-se de outras cobras e é terrícola, ou seja,

QUESTÃO 05
caça e se abriga no chão. A jararaca - Bothrops jararaca -
tem hábito noturno, alimenta-se de mamíferos e é terrícola.
Ambas ocorrem, no Brasil, na floresta pluvial costeira.
Essas serpentes Observe a seguinte ilustração.

a) disputam o mesmo nicho ecológico.

b) constituem uma população.
c) compartilham o mesmo hábitat.
d) realizam competição intraespecífica.
e) são comensais.

QUESTÃO 03
O conjunto composto pela comunidade de seres vivos de
Analisando-se todos os elementos contidos na imagem
uma área e os fatores físicos com os quais eles interagem
e considerando-se os conceitos de níveis de organização
é chamado:
em biologia, a figura representa:
a) população.
a) um ecossistema.
b) habitat.
b) uma população.
c) nicho ecológico.
c) uma comunidade.
d) ecótono.
d) um organismo.
e) ecossistema.
e) um sistema.

QUESTÃO 04
QUESTÃO 06
Leia o texto para responder à questão.
Leia o texto abaixo para responder à questão a seguir.
O BICHO
Biologia é uma ciência que estuda os seres vivos e explica
Vi ontem um bicho os fenômenos ligados à vida e sua origem. É de extrema
Na imundice do pátio importância para entender o funcionamento do nosso
ecossistema, que, por sua vez, se torna essencial para a
Catando comida entre os detritos. sobrevivência humana. A importância do conhecimento
Quando achava alguma coisa, biológico pode ser percebida desde a base do que compõe
o planeta Terra. Hoje, a Biologia está presente no nosso
Não examinava nem cheirava: dia a dia e possui uma influência direta em tudo que
Engolia com voracidade. está relacionado aos seres vivos, desde os mecanismos
que regulam as atividades vitais até as relações que
O bicho não era um cão, estabelecem entre si e com o ambiente em que vivem.
Não era um gato, Estudar Biologia consiste em adquirir conhecimentos de
como o mundo se organiza, desde os níveis mais simples
Nem era um rato. até os mais complexos. E assim, prever e mensurar os
O bicho, meu Deus, era um homem. fenômenos que podem melhorar a existência na Terra e,
consequentemente, garantir a manutenção dos sistemas
(Manuel Bandeira, em Belo Belo e outros poemas. RJ: 1947).
biológicos de forma sustentável.
Com base no texto, assinale a alternativa correta. PANIAGO, G.L. Descubra a importância da Biologia.
https://www.portaleducacao.com.br.
a) O pátio refere-se a nicho ecológico.
b) O homem é o consumidor quaternário.

PROENEM 173
 01 INTRODUÇÃO À ECOLOGIA

O texto faz referência à hierarquia de complexidade da

organização biológica, cuja sequência correta é a seguinte:
a) célula – tecido – órgão – sistema – organismo –
população – comunidade – ecossistema – biosfera.
b) célula – órgão – tecido – organismo – sistema –
comunidade – população – biosfera – ecossistema.
c) tecido – célula – órgão – organismo – sistema –
população – comunidade – ecossistema – biosfera.
d) tecido – célula – órgão – organismo – sistema –
comunidade – população – biosfera – ecossistema.
e) célula – tecido – órgão – organismo – sistema –
comunidade – população – biosfera – ecossistema.
QUESTÃO 08
Em relação aos níveis de organização em ecologia, assinale
a alternativa CORRETA:
a) POPULAÇÃO inclui todos os indivíduos de uma espécie,
que estão presentes em determinada região.
b) POPULAÇÃO é o conjunto de indivíduos de diferentes
espécies.
c) ECOSSISTEMA é a porção da terra biologicamente
habitada.
d) BIOSFERA é o conjunto formado pela comunidade de
indivíduos vivos e o ambiente.
e) COMUNIDADE é o conjunto de indivíduos de uma
mesma espécie.

QUESTÃO 07
Charles Darwin, apesar de ser principalmente lembrado
por suas contribuições à teoria evolutiva, foi também um
ecólogo pioneiro em entender a natureza e a complexidade
das relações entre as espécies que vivem em um
determinado local, como se pode conferir na citação, a
seguir, do livro A Origem das Espécies, em que ele descreve
uma área próxima de sua casa:
“É interessante contemplar um terreno coberto com
plantas de muitos tipos, com aves cantando nos arbustos,
com vários insetos esvoaçando de lá pra cá e com
vermes rastejando pela terra úmida e refletir como estas
formas cuidadosamente construídas, tão diferentes e tão
dependentes umas das outras de maneira tão complexa,
foram criadas pelas leis que agem entre nós.”
QUESTÃO 09
A diversidade de plantas tende a ser maior em lugares
que não sejam nem tão hostis nem tão hospitaleiros. Em
um ambiente onde faltam recursos, poucas espécies de
plantas sobrevivem. Se as condições melhoram, o número
de espécies tende a aumentar. Já quando há abundância
de nutrientes, a tendência se reverte e o ambiente é
dominado por poucas espécies que captam recursos de
forma mais eficaz. O gráfico abaixo mostra a relação entre
a biomassa e a quantidade de espécies de plantas em uma
mesma área.
(Texto e imagem adaptados de http://revistapesquisa.fapesp.
br/2015/07/18/estudo-reabilita-teoria-sobre-diversidade-de-
plantas.)

A afirmativa correta em relação à citação é:

a) Os representantes não vivos (abióticos), referidos na
citação, correspondem ao ecossistema presente no
terreno próximo à casa de Darwin.
b) As espécies diferentes que vivem e interagem em uma
área constituem uma população ecológica.
c) O que se convenciona chamar de comunidade
ecológica é o conjunto de espécies que vive e interage
com as outras espécies em uma área, no caso o terreno
vizinho à casa de Darwin.
d) Comunidades envolvem necessariamente
representantes animais e vegetais.
e) Não são mencionadas, nessa citação, populações
ecológicas. Com base no texto, é correto afirmar que
a) espécies mais eficientes na obtenção de recursos
prevalecem quando há abundância de recursos.
b) quanto maior a abundância de recursos, maior a
diversidade de espécies.
c) alta produção de biomassa indica necessariamente
maior diversidade de espécies.
d) ambientes hostis são mais limitantes para a diversidade
que ambientes hospitaleiros.

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 BIOLOGIA II

QUESTÃO 10
Há espécies de insetos, como por exemplo, o Aedes aegypti em que machos e fêmeas vivem no mesmo esconderijo, porém
na hora de se alimentar, a fêmea busca o sangue de outros animais, enquanto que o macho se alimenta de frutas ou outros
vegetais adocicados. Assim, podemos afirmar que o macho e a fêmea
a) ocupam nichos ecológicos diferentes, porém o mesmo habitat.
b) ocupam o mesmo nicho ecológico, porém com habitats diferentes.
c) ambos ocupam o mesmo nicho ecológico e o mesmo habitat.
d) são consumidores de primeira ordem.
e) são consumidores de segunda ordem.

ANOTAÇÕES

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 01 INTRODUÇÃO À ECOLOGIA

ANOTAÇÕES

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