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es definido por tarpy como “un cambio inferido en el estado mental del organismo el cual procede
de la experiencia e influye de forma relativamente permanente en el pontencial del organismo
para la conducta adaptativa posterior”.
patrón de conducta, este puede ser clásico, instrumental u operante, para este trabajo
ahondaremos mas en el último, el cual es definido por Klein como aquel en el cual “no hay
entendiendo como evento reforzante aquel que incrementa la conducta que lo produce
(Skinner citado por Klein, 1994). Asi mismo el reforzamiento puede ser negativo o
retira un estimulo.
A su vez Roger Tarpy menciona que el condicionamiento operante consta de dos fases
Es necesario resaltar que en los casos en los cuales las conductas normalmente son poco
frecuentes es posible utilizar un método creado por Skinner llamado moldeamiento, para el
cual se selecciona una conducta mas frecuente que la deseada y se refuerza; con el fin de
(Madrid).
Título:
Aprendizaje principio y aplicaciones
Autor: Stephen B. Klein
Matias López Ramirez tr; Josep B Trobalon rev
Temas: APRENDIZAJE
Lugar y editorial: Madrid McGraw-Hill
Fecha de publicación: 1994
Descripción física: 686 p il
Edición: 2 ed..
Identificador(es) del registro: ISBN 84-481-1801-4
Fuente: utb aleph
Existen diferentes modelos por los cuales el aprendizaje se genera, en este caso abordaremos el
condicionamiento el cual consiste en una asocianon entre una ocnducta y una consecuencia
Yetc tarpy tal año, por tal motivo este ha sido un apecto ampliamente estudiado y en encontramos
mucha literatura acerca del mismo, igualmente aprendizaje es definido por skinner como tal vaina
y porngo la referencia