CURSO: COMUNICACIÓN 1

Docente: Nurinarda E. Gutiérrez Moya

PRÁCTICA DE REFORZAMIENTO
SEMANA 3
Tema: Los signos de puntuación: el punto y la coma.
NOTA
Nombres y apellidos:
N° de clase:

I. INSTRUCCIÓN: Lee los siguientes textos. Coloca el punto y la coma, así como la letra mayúscula donde
sea conveniente. (6 puntos)

1. Los árboles ingleses son enormes y los cubren con lucecitas de todos los colores los alemanes los adornan
con velas porque para ellos las luces representan las flores que se abrieron la noche en que nació Jesús los
suecos ponen en la punta del árbol su bandera y en las ramas distribuyen banderas de todas las naciones del
mundo como símbolo de unión y paz entre los pueblos sin duda navidad es un cofre lleno de extrañas
costumbres y creencias los árboles navideños son uno de ellos

2. En las sociedades latinoamericanas el porcentaje de jóvenes es particularmente alto en algunas naciones

llega a ser más de la mitad esto ha generado que su papel en la sociedad se encuentre fuertemente vinculado
con sus expectativas laborales naturalmente nuestro país se encuentra inserto en esta dinámica a
continuación se presenta el contraste entre la demanda laboral de los jóvenes y la realidad que el Perú les
ofrece así como la alternativa que muchos toman para superar tal situación

3. Los teléfonos inteligentes (smarthpones) poseen al menos tres funciones que atraen al usuario En primer lugar
todos los teléfonos de este tipo permiten responder y escribir correos electrónicos esta función resulta muy útil
para la persona que trabaja como para el estudiante o para todo aquel que le gusta estar en continua
correspondencia con su vida social En segundo lugar muchos de ellos cuentan con un reproductor de mp3 y
de videos Esta característica convierte al teléfono en un elemento de distracción muy apreciado por usuarios
de distintas edades particularmente de los adolescentes En tercer lugar en algunos teléfonos de este tipo los
usuarios pueden escribir documentos preparar hojas de cálculo e incluso diseñar elementos de cierta
complejidad Tal es el caso de muchos diseñadores gráficos que elaboran sus bocetos en sus móviles…

II. INSTRUCCIÓN: Coloca la coma e indica a qué tipo corresponde. (7puntos)

a) Los cítricos juegan un papel importante en la nutrición humana. Entre éstos, los más conocidos en nuestro
país son: el limón la naranja y el quiwi. ____________________________
b) César Vallejo el poeta peruano murió en París. ___________________
c) Tú eres sin lugar a dudas mi mejor amigo. _______________________________
d) Marita vendrá mañana; Raúl el domingo. ___________________________________
e) Con la serenidad que lo caracteriza el maestro dictó su clase del recuerdo. ________________
f) Los tiempos pasados según dice mi abuelo siempre son mejores.. __________________
g) Deberías haber visto amigo mío cómo los jóvenes en épicas jornadas y exponiendo su vida, liberaron al
pueblo de la tiranía. __________________________________

III. INSTRUCCIÓN: Marca la alternativa correcta. (7 puntos)

1. Señale lo incorrecto respecto al uso del signo de puntuación.

a) Hiperbática: Con un buen criterio, el juez falló a favor de ella.
b) Enumerativa: La factura incluye flete, seguro y otros gastos.
c) Vocativa: camarero, traiga otra botella de vino.
d) Elíptica: Rosa llegó tarde ayer; hoy, también.
e) Punto y coma: Regresamos a casa temprano por tanto; debes confiar.
2. En cuál de las oraciones, la coma separa una aposición:
a) Amigos míos, vuelvan mañana.
b) La luz, sin embargo, permaneció encendida.
c) La conversación, sincera o no, no era desinteresada.
d) Leímos un poema sobre Francisco de Asís, el santo varón.
e) Ese caballero, quien es mexicano, canta muy bien.

3. Elija la oración en donde se ha hecho un uso correcto de la coma.

a) Amalia, haga el favor devenir lo antes posible.
b) Amalia haga el favor, devenir lo antes posible.
c) Amalia, haga el favor, de venir lo antes posible.
d) Amalia, haga el favor de venir lo antes, posible
e) Amalia, haga el favor de venir, lo antes, posible.

4. Marca la alternativa en donde sea correcto el uso del signo de puntuación.

a) No basta en la vida, pensar en un ideal, hay que aplicar todo el esfuerzo en su realización.
b) No basta en la vida pensar en un ideal; hay que aplicar todo el esfuerzo en su realización.
c) No basta en, la vida pensar, en un ideal; hay que aplicar, todo el esfuerzo en su realización.
d) No basta, en la vida, pensar en un ideal; hay que aplicar, todo el esfuerzo, en su realización.
e) No basta en la vida pensar en un ideal; hay que aplicar todo el esfuerzo en su realización.

5. Señale la oración que presente coma apositiva.

a) Señorita, sírvame un refresco.
b) El día estaba frío y lluvioso, sin embargo, todos asistieron.
c) Lope de Vega, el Fénix de los Ingenios, sobresalió en el teatro.
d) Mi estimado maestro, espero que los resultados estén conformes.
e) No te alejes de mí, amada mía.
6. “Algunos líquidos fluyen muy lentamente otros fácilmente”. ¿Qué signos de puntuación se han omitido?
a) Dos puntos - coma.
b) Coma - punto y coma - coma.
o) Punto y coma - coma.
d) Coma - punto y coma.
e) Coma - coma - coma.

7. El punto y coma y la coma elíptica deben estar presentes en:

a) El trabajo paga las deudas la ociosidad las aumenta
b) Pablo Neruda autor de “Crepusculario” nació en Chile
c) Platero y yo es una tierna obra literaria.
d) Su esposo es un gran cirujano ella una destacada pianista
e) Los árboles son los pulmones del mundo entonces ¿por qué los talamos?
 SOLUCIONARIO
Tema: Los signos de puntuación: el punto y la coma.

I. INSTRUCCIÓN: Lee los siguientes textos. Coloca el punto y la coma, así como la letra mayúscula donde
sea conveniente. (6 puntos)

1. Los árboles ingleses son enormes y los cubren con lucecitas de todos los colores. Los alemanes los adornan
con velas, porque para ellos las luces representan las flores que se abrieron la noche en que nació Jesús. Los
suecos ponen en la punta del árbol su bandera y en las ramas distribuyen banderas de todas las naciones del
mundo, como símbolo de unión y paz entre los pueblos.
Sin duda, navidad es un cofre lleno de extrañas costumbres y creencias, los árboles navideños son uno de
ellos.

2. En las sociedades latinoamericanas, el porcentaje de jóvenes es particularmente alto. En algunas naciones

llega a ser más de la mitad. Esto ha generado que su papel en la sociedad se encuentre fuertemente vinculado
con sus expectativas laborales, naturalmente, nuestro país se encuentra inserto en esta dinámica.
A continuación, se presenta el contraste entre la demanda laboral de los jóvenes y la realidad que el Perú les
ofrece, así como la alternativa que muchos toman para superar tal situación.

3. Los teléfonos inteligentes (smarthpones) poseen al menos tres funciones que atraen al usuario.
En primer lugar, todos los teléfonos de este tipo permiten responder y escribir correos electrónicos. Esta
función resulta muy útil para la persona que trabaja, como para el estudiante o para todo aquel que le gusta
estar en continua correspondencia con su vida social.
En segundo lugar, muchos de ellos cuentan con un reproductor de mp3 y de videos. Esta característica
convierte al teléfono en un elemento de distracción muy apreciado por usuarios de distintas edades,
particularmente, de los adolescentes.
En tercer lugar, en algunos teléfonos de este tipo, los usuarios pueden escribir documentos, preparar hojas
de cálculo e incluso diseñar elementos de cierta complejidad. Tal es el caso de muchos diseñadores gráficos
que elaboran sus bocetos en sus móviles.

II. INSTRUCCIÓN: Coloca la coma e indica a qué tipo corresponde. (7puntos)

a) Los cítricos juegan un papel importante en la nutrición humana. Entre éstos, los más conocidos en nuestro
país son: el limón, la naranja y el quiwi. _________ENUMERATIVA
b) César Vallejo, el poeta peruano, murió en París. __________________APOSITIVA
c) Tú eres, sin lugar a dudas, mi mejor amigo. ________________________DE RELLENO
d) Marita vendrá mañana; Raúl, el domingo. ___________________________ELIPTICA
e) Con la serenidad que lo caracteriza, el maestro dictó su clase del recuerdo. __________HIPERBÁTICA
f) Los tiempos pasados, según dice mi abuelo, siempre son mejores. __________________EXPLICATIVA
g) Deberías haber visto, amigo mío, cómo los jóvenes en épicas jornadas y exponiendo su vida, liberaron al
pueblo de la tiranía. __________________________________VOCATIVA

III. INSTRUCCIÓN: Marca la alternativa correcta. (7 puntos)

1. Señale lo incorrecto respecto al uso del signo de puntuación.

a) Hiperbática: Con un buen criterio, el juez falló a favor de ella.
b) Enumerativa: La factura incluye flete, seguro y otros gastos.
c) Vocativa: camarero, traiga otra botella de vino.
d) Elíptica: Rosa llegó tarde ayer; hoy, también.
e) Punto y coma: Regresamos a casa temprano por tanto; debes confiar.

2. En cuál de las oraciones, la coma separa una aposición:

a) Amigos míos, vuelvan mañana.
 b) La luz, sin embargo, permaneció encendida.
c) La conversación, sincera o no, no era desinteresada.
d) Leímos un poema sobre Francisco de Asís, el santo varón.
e) Ese caballero, mexicano, canta muy bien.

3. Elija la oración en donde se ha hecho un uso correcto de la coma.

a) Amalia, haga el favor devenir lo antes posible.
b) Amalia haga el favor, devenir lo antes posible.
c) Amalia, haga el favor, de venir lo antes posible.
d) Amalia, haga el favor de venir lo antes, posible
e) Amalia, haga el favor de venir, lo antes, posible.

4. Marca la alternativa en donde sea correcto el uso del signo de puntuación.

a) No basta en la vida, pensar en un ideal, hay que aplicar todo el esfuerzo en su realización.
b) No basta en la vida pensar en un ideal; hay que aplicar todo el esfuerzo en su realización.
c) No basta en, la vida pensar, en un ideal; hay que aplicar, todo el esfuerzo en su realización.
d) No basta, en la vida, pensar en un ideal; hay que aplicar, todo el esfuerzo, en su realización.
e) No basta en la vida pensar en un ideal; hay que aplicar, todo el esfuerzo en su realización.

5. Señale la oración que presente coma apositiva.

a) Señorita, sírvame un refresco.
b) El día estaba frío y lluvioso, sin embargo, todos asistieron.
c) Lope de Vega, el Fénix de los Ingenios, sobresalió en el teatro.
d) Mi estimado maestro, espero que los resultados estén conformes.
e) No te alejes de mí, amada mía.
6. “Algunos líquidos fluyen muy lentamente otros fácilmente”. ¿Qué signos de puntuación se han omitido?
a) Dos puntos - coma.
b) Coma - punto y coma - coma.
o) Punto y coma - coma.
d) Coma - punto y coma.
e) Coma - coma - coma.

7. El punto y coma y la coma elíptica deben estar presentes en:

a) El trabajo paga las deudas; la ociosidad las aumenta.
b) Pablo Neruda, autor de “Crepusculario”, nació en Chile
c) Platero y yo es una tierna obra literaria.
d) Su esposo es un gran cirujano; ella, una destacada pianista.
e) Los árboles son los pulmones del mundo, entonces, ¿por qué los talamos?