POLICÍA NACIONAL DEL PERÚ

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN Y DOCTRINA

ESCUELA DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÉCNICO
PROFESIONAL DE LA PNP

“I SEMESTRE ACADÉMICO
PROMOCIÓN INTEGRIDAD”

TEMA : INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA, CONCEPTO,

CARACTERISTICAS Y OBJETIVOS, METODOS DE INVESTIGACION EN
PSICOLOGIA

CURSO : PSICOLOGÍA DEL DELINCUENTE

ALUMNO : E1 PNP AMEZQUITA GRANADOS JOSE RAFAEL

DOCENTE :

MOQUEGUA - 2019
 ÍNDICE

DEDICATORIA 3

AGRADECIMIENTO 4

INTRODUCCIÓN 5

CAPÍTULO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 6

A. Antecedentes
B. DELIMITACIÓN DE LOS OBJETIVOS 7
1. OBJETIVO GENERAL 7
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 8
C. JUSTFIFICACIÓN E IMPORTANCIA 8
1. JUSTIFICACIÓN 8
2. IMPORTANCIA 9
D. LIMITACIONES 9
CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO – DOCTRINARIO 10

A. ANTECEDENTES 10
B. BASES TEÓRICAS 11
C. BASE LEGAL 48
D. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS 49
CAPÍTULO III

ANÁLISIS 51

CONCLUSIONES 51

RECOMENDACIONES 52

BIBLIOGRAFÍA 53

ANEXOS 53
Introducción
La Psicología trata de averiguar, de conocer qué es lo que induce a un sujeto a
delinquir, qué significado tiene esa conducta para él, por qué la idea de castigo no
lo atemoriza y le hace renunciar a sus conductas criminales. La tarea psicológica
consiste en aclarar su significado en una perspectiva histórica-genética.
Un análisis completo y exhaustivo del hombre delincuente requiere de por sí un
trabajo interdisciplinario, un trabajo que permita la exposición del hábitat de los
individuos: de su familia, de su cultura con sus diferentes aspectos de sus
procesos de endoculturación, educación, enseñanza y organización social, de sus
estructuras políticas, de su religión y de su arte. Como psicólogos realizamos el
estudio del delincuente a nivel psicológico y con una metodología específica, pero
debemos recalcar que nuestro objeto de estudio debe ser tomado como un
fenómeno unitario y complejo que no se agota ni se aprehende totalmente en la
investigación psicológica.
Una conducta agresiva, es la expresión de la psicopatología particular del
delincuente, de su alteración psicológica. Es una conducta que transgrede las
normas de la sociedad a la que ese individuo pertenece. Sabemos que a nivel
psicológico toda conducta se halla sobre-determinada, es decir, que tiene una poli
causalidad muy compleja, que deriva de distintos contextos o múltiples relaciones.
Sin embargo, podemos afirmar que la conducta delictiva está motivada
especialmente por las innumerables frustraciones a sus necesidades internas y
externas que debió soportar el individuo, tales como la carencia real de afecto. El
delincuente proyecta a través del delito sus conflictos psicológicos ya que esta
conducta implica siempre conflicto o amÑIJbivalencia. La conducta delictiva posee
una finalidad, que es, indudablemente, la de resolver las tensiones producidas, la
conducta es siempre respuesta al estímulo configurado por la situación total, como
defensa, en el sentido de que protege al organismo de la desorganización; es
esencialmente reguladora de tensiones.
El delincuente es un individuo enfermo. Parece ridículo por lo obvio, expresar que
el delincuente es un individuo enfermo, pero basta observar cómo considera
nuestra sociedad al individuo que delinque para darnos cuenta cuán lejos se está
de este enfoque, la sociedad actúa de una manera retardativa con respecto a la
conducta delictiva y esta actitud no sólo es inherente a los jueces sino también a
todos los aspectos referentes a la pena en sus fases legislativa, judicial y
administrativa. El hombre no roba o mata porque nació ladrón o criminal, el
delincuente al igual que el enfermo mental rea-liza sus conductas como una
proyección de su enfermedad. Mientras que el hombre "normal" consigue reprimir
las tendencias criminales de sus impulsos y dirigirlas en un sentido social, el
criminal fracasa en esta adaptación. Es decir, que los impulsos antisociales
presentes en la fantasía del individuo normal son realizados activamente por el
delincuente.
 CAPÍTULO I

Psicología del delincuente

 ANTECEDES
Es la ciencia que estudia los fenómenos delictivos y al delincuente; según los
conocimientos de la medicina, la psicología, la psicología social, la sociología, las
estadísticas, las experiencias y la tecnología.
Todo crimen puede ser una reacción descontrolada consciente, inconsciente o
simbólica frente a un estímulo y casi siempre tiene una motivación. Por alguna
razón una persona ante determinadas circunstancias pierde el control y comete un
delito.

El hombre es la única especie que puede controlar sus impulsos, característica

que lo distingue del resto de los animales, sin embargo, ese mecanismo inhibidor
en algún momento no funciona provocando una descarga impulsiva que no llega a
pasar por la corteza cerebral e impide la oportunidad de reflexionar.
Desde el punto de vista psicológico un criminal es una persona con algún tipo de
trastorno mental. En la gran mayoría de los casos se trata de personas que han
sufrido experiencias traumáticas de abandono o abuso en la niñez que han
alterado su proceso de pensamiento y su conducta o criados en un ambiente con
valores opuestos a las normas que rigen en la sociedad en que viven.
Una mente criminal puede razonar coherentemente, como por ejemplo los
psicópatas, pero con un razonamiento que parte de premisas falsas. Su modo de
ver el mundo difiere del de la mayoría y no puede aceptar las reglas de
convivencia, prefiriendo respetar sólo sus propios códigos.
El diagnóstico de un psicópata es difícil, porque suelen ser muy inteligentes con
una capacidad de razonamiento complejo, pero se ponen de manifiesto cuando se
descubre su idea delirante.
Las investigaciones realizadas con personas con reacciones antisociales revelan
distintas formas de comportamiento según los trastornos de la personalidad.
Estas conductas anormales se presentan ya sea como impulsiones automáticas
inconscientes, como excesos, o como obsesiones.
 DEFINICIÓN
Es la última disciplina penal fundamental contemplada desde el plano causal
explicativo y que se ocupa concretamente del delincuente es la Psicología
criminal, que se constituye como el instrumento más eficaz de la antropología
criminal, ya que se encarga de estudiar la psique del hombre delincuente,
determinando los desarrollos o procesos de índole psicológica verificados en su
mente.
Cabe resaltar que, en la actualidad, la Psicología criminal ha rebasado en mucho
él límite de la observación individual del sujeto antisocial, extendiéndose hacia
estudios de la conducta criminal y de los factores psicológicos que influyen en la
criminalidad, sean estos individuales o colectivos.
 CARACTERÍSTICAS
 CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS O CONGÉNITAS
Un enfoque que considere las conductas antisociales como comportamiento con
evidente base evolucionista y una visión antropológica que considere que la
sociedad ha reaccionado contra las conductas que la amenazan y subvierten,
favoreciendo las actitudes altruistas y castigando las tácticas desintegradoras,
necesariamente conducirá a admitir que el crimen tiene primordialmente una base
genética.
Adrián Rain resume en los siguientes puntos las consideraciones que enturbian el
análisis de la influencia de la genética de la conducta Antisocial.
1. ¿Un gen es responsable de la conducta criminal? Los genes codifican proteínas
y enzimas e influencian los procesos fisiológicos cerebrales que podrían
predisponer biológicamente para determinar conductas criminales.
2. ¿La influencia de la herencia entraña que todos los crímenes son
genéticamente determinados? La conducta criminal es el producto de los genes y
del ambiente.
Por otro lado, los genetistas de la conducta no tienen una posición radical; ellos no
excluyen la importancia del ambiente, aunque obviamente privilegian las bases
biológicas de la violencia.
3. ¿La investigación genética puede explicar por qué algunos individuos
específicos comenten crímenes? Una heredabilidad de los 50% para el crimen no
puede extrapolarse para inferir la conducta antisocial de un individuo en particular.
4. ¿Si el crimen es genéticamente determinado entonces es irremediable?
Obviamente no hay un destino ineluctable. Admitimos que se trata de una
predisposición constitucional influenciable por los parámetros sociales.
5. ¿Son los estudios genéticos más orientados hacia la herencia que hacia el
entorno? En rigor los estudios en gemelos y en adopción, si bien están presididos
por la genética informan al mismo tiempo, que esta no explica todo.
6. ¿Los factores genéticos que subyacen en el crimen no pueden invocarse en un
proceso legal?
No puede heredarse algo que es un constructo social y legal y cuya definición está
abierta a debate; sin embargo, esto valdría para muchas enfermedades mentales.
7. ¿Las bases genéticas excluirán a los cientistas sociales? Obviamente nunca
sucederá esto. Hay razones incontrovertibles para sostener que los factores
socioculturales son claves en el desarrollo del crimen y todo señala que la
genética actuará en un vacío si no considerara el medio ambiente.
 CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICAS
Ofensores que padecen patologías mentales acompañadas o no de físicas.
La personalidad del delincuente puede variar desde una persona psicótica (que
padece una enfermedad mental) hasta una que presente desórdenes hormonales
a nivel cerebral. Por tanto, los especialistas se enfrentan a individuos con grandes
desórdenes psicológicos.
Diversos estudios confirman que la presencia de trastornos de salud mental
incrementa la conducta violenta y antisocial. Estudios en Dinamarca identificaron
en 324,401 personas que aquellos que tenían historial de hospitalizaciones
psiquiátricas tenían más probabilidad de ser convictos por ofensas criminales
(tanto en hombres como en mujeres) en una proporción de 3-11 veces más que
aquellos que no tenían historial psiquiátrico. La esquizofrenia, específicamente,
aumenta la probabilidad en 8% en hombres y en 6.5 en mujeres. El desorden de
personalidad antisocial aumenta la probabilidad en 10% en hombres y 50 en
mujeres de conducta homicida.
 CARACTERÍSTICAS SOCIALES
Se incluyen factores como la raza, familia y cultura en la medida en que incidan en
la comisión de hechos delictivos.
En términos generales, los resultados muestran que los siguientes factores
explican la probabilidad de que una persona tenga un historial de reincidencia
delincuencial:
Nivel educativo. Los reclusos con poca escolaridad tienen más probabilidad de ser
reincidentes criminales.
Desempleo. Las personas que no tienen empleo tienen más probabilidades de ser
reincidentes criminales.
Pandillero. La pertenencia a las pandillas es un factor que aumenta la probabilidad
de vivir en el circuito del crimen.
Vivir en una comunidad con alto desempleo. Las personas que viven en
comunidades con mucho desempleo tienen menos probabilidades de sufrir por la
violencia criminal de cualquier tipo.
Vivir en una comunidad con presencia policial. En la medida en que hay más
presencia policial en una comunidad, en esa medida sus miembros tienen menos
probabilidades de sufrir por la violencia criminal.
Vivir en una comunidad con poca desigualdad económica. Esta condición
disminuye la probabilidad de ser víctima de un delito con motivaciones
económicas, pero aumenta la probabilidad de sufrir un hecho de violencia de
cualquier tipo.
 CAUSAS
En la conducta delictiva influyen tanto los elementos biológicos como el desarrollo
social. También tienen mucho peso:
- La educación recibida
- El estatus económico de la persona y su entorno
- La percepción de riesgo
- La alta impulsividad y distorsión de la realidad
- La necesidad de emociones
- La inadaptación al medio
- La agresividad
- La falta de habilidades sociales
No necesariamente los factores antes mencionados son determinantes para que
alguien se convierta en un delincuente. Muchos eshgghtudios determinan que el
delincuente no nace, sino que se hace.
Uno de los problemas que surgen en teoría es cuando se pretende formular las
tipologías de diagnóstico y tratamiento, estableciendo necesariamente diversos
tipos de delincuentes. A mi criterio la elaboración de tipologías, así como los
postulados que se fundan en tales clasificaciones son verdaderamente tomados
de una etiología, los cuales tienen un carácter exploratorio y que simplemente
tienen una formulación de teorías sobre las causas del crimen y la delincuencia.
Las normas que se siguen para la clasificación de los transgresores, según la ley
se establecen en función de: la tipología del delincuente o criminal, el color de
cabello, su raza, su edad, existencia de reincidencia urbana o rural. Lo ideal sería
que la elección del delincuente fuera atinada al cuadro clasificatorio, los cuales
exhiban los esquemas clasificatorios de este; sin embargo, esta muestra se
distingue ya que ninguno de los hechos delictivos nos permite establecer una
clasificación segura.
 CONSECUENCIAS
No existe una única razón para explicar la delincuencia, más bien se trata de una
espiral de donde emergen múltiples factores entrelazados:
1) El empeoramiento de las condiciones sociales de vida produce un aumento de
los delitos, como consecuencia de la inseguridad económica y la falta de recursos,
dándose respuestas agresivas.
2) La delincuencia es una consecuencia de una sociedad mundial donde se prima
el "tener" antes que el "ser", donde se es más cuando se tiene más. Es la
consecuencia del mito del bienestar.
3) La sociedad se defiende del delito creando mecanismos de miedo que generan
nueva delincuencia: miedo a la calle, miedo a la vida, miedo al futuro...
4) La sociedad se defiende creando una imagen deteriorada del delincuente,
presentándolo como un monstruo más que como una persona humana.
5) La sociedad se defiende creando mecanismos de castigo. Las cárceles no
funcionan, siendo generadoras de delitos. Son los porcentajes de reincidencia los
que ponen en cuestión la capacidad regeneradora de las prisiones.
La delincuencia o se reprime o se previene. Nosotros creemos que solamente a
través de la prevención es posible ir disminuyendo el alarmante aumento de
nuevos delincuentes. Estamos absolutamente en contra del delito, pero queremos
intentar encontrar las causas profundas de la delincuencia, no negando nunca la
posibilidad de cambiar.
CAPÍTULO II

Definición de delito
 CONCEPTO
Es definido como una conducta, acción u omisión típica (descrita por la ley),
antijurídica (contraria a Derecho) y culpable a la que corresponde una sanción
denominada pena. Con condiciones objetivas de punibilidad. Supone una
conducta infraccional del Derecho penal, es decir, una acción u omisión tipificada y
penada por la ley.
 TIPOS DE DELITO
 DELITO DOLOSO
El autor actúa con conocimiento y voluntad de realizar el tipo penal. El dolo
corresponde a todo lo que pertenece a la voluntad del autor y a su conocimiento
de los elementos objetivos del tipo.
Dolo directo: consiste en el seguimiento de la finalidad típica por el autor. El sujeto
conoce la situación y actúa voluntariamente.
Dolo eventual: el individuo actúa con conocimiento, pero no tiene voluntad de
causar un resultado delictivo (como el dolo directo). Tampoco el resultado delictivo
es una secuencia necesaria para conseguir un fin (como el dolo indirecto). El delito
surge como una posibilidad no necesaria para conseguir el fin.
 DELITO CULPOSOS
El delito doloso no es la única modalidad con que se llega a producir una lesión o
puesta en peligro para los bienes jurídicamente protegidos por el Derecho Penal.
En los delitos culposos no hay coincidencia entre lo querido y lo realizado por el
autor: la finalidad del agente no era producir el hecho cometido.
La intención está dirigida a la obtención de un propósito que no está desaprobado
por el orden jurídico.
Aquí, la conducta se subsume en el tipo correspondiente sobre la base de
considerar exclusivamente los elementos externos que caracterizan el
comportamiento del autor.
 DELITO DE RESULTADO
Se trata de un concepto normativo puro de culpabilidad, es decir, se atribuye el
hecho al autor, ajustándose a la forma en que se realizó. Tres elementos
específicos: imputabilidad, conocimiento de la antijuricidad del injusto, y exigencia
de otra conducta.
  DELITO DE ACTIVIDAD
El legislador redacta una acción sin resultado físico, material, hecho que no
significa que no haya un desvalor de resultado. El delito se consuma cuando se
produce la actividad. Se trata de proteger los bienes jurídicos inmateriales (el
honor, la imagen, etc). Son esencialmente dolosos y resulta fundamental el
propósito, el ánimo, el móvil del sujeto para poder determinar si hay
responsabilidad penal.
 DELITO DE OMISIÓN
Cuando por una ausencia de acción se pone en peligro un bien jurídico y por tanto
protegido por el CP. Es necesario que el autor tenga capacidad para llevar a cabo
la acción (es decir, que el sujeto pueda evitar la acción de peligro). No es
necesario un resultado, se consuma desde el momento en que no se realiza la
acción. Por ej. la omisión del deber de socorro.
 CLASIFICACIÓN
 COMUNES Y POLÍTICOS
Delitos Políticos: son aquellos, que tienen por objetivo atentar contra la estabilidad
de un régimen político determinado. No buscan el beneficio personal,
directamente, del delincuente, sino que buscan cambiar una situación por vías
fácticas de violencia. Pueden ser por ejemplo la sedición, revolución, y otros tantos
que se dan en las situaciones de inestabilidad política.
Delitos Comunes: son los atentados contra el patrimonio, persona, familia, estado,
y otros tantos que no se clasifican como políticos.
 SEGÚN SU MOMENTO DE CONSUMACIÓN
Delitos instantáneos: son aquellos que se consuman en un solo instante, como lo
es el caso del robo.
Delitos instantáneos con efectos permanentes: son los que se ejecutan o
consuman en un instante, pero sus efectos se prolongan en el transcurso del
tiempo, tal es el caso del homicidio.
Delitos continuados: son aquellos que reúnen las siguientes circunstancias:
Unidad de resolución, Pluralidad de Acciones y Unidad de Resultados. Es decir, el
sujeto activo tiene como finalidad obtener un resultado, pero para tal efecto es
necesario que realice diversas acciones para tal cometido, un ejemplo de ello
sería de aquel sujeto que quiere robarse un tablero de ajedrez de una tienda
comercial y en la mañana se roba 1/3 de las piezas al medio día el siguiente 1/3
de las piezas y en la noche el resto.
Delitos continuos o permanentes: son aquelllos en que durante toda la realización
del delito, este se sigue consumando, es decir, si la conducta tiene una duración
de tres o cuatro meses, el delito se consuma en cada momento, como es el caso
del secuestro.
 SEGÚN LA CLASE DE ACCIÓN PENAL
Por comisión: surgen de la acción del autor. Cuando la norma prohíbe realizar una
determinada conducta y el actor la realiza.
Por omisión: son abstenciones, se fundamentan en normas que ordenan hacer
algo. El delito se considera realizado en el momento en que debió realizarse la
acción omitida.
Por omisión propia: están establecidos en el CP. Los puede realizar cualquier
persona, basta con omitir la conducta a la que la norma obliga.
Por omisión impropia: no están establecidos en el CP. Es posible mediante una
omisión, consumar un delito de comisión (delitos de comisión por omisión), como
consecuencia el autor será reprimido por la realización del tipo legal basado en la
prohibición de realizar una acción positiva. No cualquiera puede cometer un delito
de omisión impropia, es necesario que quien se abstiene tenga el deber de evitar
el resultado (deber de garante). Por ejemplo: La madre que no alimenta al bebe, y
en consecuencia muere. Es un delito de comisión por omisión.
 OBJETO DE ESTUDIO
 CRIMEN
Es la acción voluntaria de herir gravemente o asesinar a alguien. La persona que
lleva a cabo este tipo de acción se conoce como criminal. Por ejemplo: "Hay dos
detenidos por el crimen del empresario textil", "Un horrendo crimen conmovió a la
ciudad de Río de Janeiro", "La policía redobla sus esfuerzos para hallar al
criminal".
 DELINCUENTE
Un delincuente es alguien que repetidamente comete actos ilícitos y no cumple
con lo establecido por las leyes o normas de obligado cumplimiento. Este término
se suele utilizar cuando tales actos son de menor gravedad.
 VICTIMA
Una víctima es quien sufre un daño personalizable por caso fortuito o culpa ajena.
El victimista se diferencia de la víctima porque se disfraza consciente o
inconscientemente simulando una agresión o menoscabo inexistente; y/o
responsabilizando erróneamente al entorno o a los demás.
 CONTROL SOCIAL
Es el conjunto de prácticas, actitudes y valores destinados a mantener el orden
establecido en las sociedades. Aunque a veces el control social se realiza por
medios coactivos o violentos, el control social también incluye formas no
específicamente coactivas, como los prejuicios, los valores y las creencias.
CAPÍTULO III

El ser humano como unidad biopsicosocial

 DEFINICIÓN
Cada persona es definida por la circunstancia específica y cualidades que
presenta, tenemos condiciones como especie que están determinadas desde que
nacemos, como por ejemplo la estructura del cuerpo humano que comprende los
sistemas, los huesos músculos y pie, pero también el ordenamiento de ciertas
cosa determinadas por la herencia. No podemos escapar a nuestra mente y al
pensamiento, en todo momento hacemos uso de él.
Como es bien sabido el hombre no está solo ni le gusta estar solo, siempre busca
a los otros para sentirse bien y completo, ese es el punto que me parece más
relevante pues de ahí puedo hacer una aclaración respecto a lo que estamos
viendo en la clase de formación ciudadana y compromiso social.
 DIMENSIONES
 DIMENSIONES BIOLÓGICAS
Es la parte objetiva y material, está compuesta por todos los sistemas biológicos
del ser humano, desde el más sólido y tangible hasta el más liviano y sensible,
estos son los sistemas óseo, muscular, digestivo, circulatorio, respiratorio,
excretor, reproductor, endocrino y nervioso, los cuales le permiten al ser humano,
la existencia, el equilibrio y la salud biológica en la realidad material circundante.
 DIMENSIONES PSICOLÓGICAS
Es la parte intangible e inmaterial, son fenómenos que se asientan sobre los
sistemas biológicos (endocrino y nervioso), pero tienen su propia estructura y
funcionamiento, y le permite al ser humano actuar y responder ante los cambios
del entorno. Asimismo, le proporcionan el equilibrio y la estabilidad emocional y la
conciencia de su ser y de su posición frente al entorno que le rodea, incluso la
posibilidad de juzgar sus actos.
 DIMENSIONES SOCIALES
También se le denomina entorno o medio social, es el hábitat del hombre, ya que
el ser humano desde que nace hasta que muere vive en sociedad. El ser humano
tiene una naturaleza gregaria, porque necesita estar junto a otros de su misma
especie para subsistir, su vida es una interacción permanente con otros individuos.
Así mismo durante su existencia el ser humano recibe influencias de la sociedad
en que vive, a través de los patrones culturales, las costumbres, la religión y las
normas sociales (leyes) y el sistema político.

CAPÍTULO IV

Factores y dinámicos criminales

 FACTORES ENDÓGENOS
La importancia de los fenómenos de la herencia en la génesis, es evidente que
una herencia morbosa, viene a desarrollar en el individuo particulares anomalías
psíquico – físicas o tendencias que ejercerán sobre el influencia para cometer
hechos delictuosos.
En todos los factores endógenos se notará que el actor principal es el cerebro; el
encéfalo es la parte más importante de nuestro cuerpo, es la parte es la parte más
compleja del sistema nervioso, controla el cuerpo, los actos, las sensaciones y las
palabras, recibe información de todas partes del cuerpo, las procesa y envía
mensajes a los músculos para entrar en acción. Todo el cerebro esta comunicado
de tal forma para controlar el comportamiento.
 ANOMALÍA ANATÓMICAS
Las anomalías anatómicas especialmente en el encéfalo presentan fenómenos de
la predisposición constitucional de la delincuencia ya que es la sede de los
fenómenos psíquicos, provocando disfunción hormonal, capaces de influir sobre la
misma función del cerebro.
 ORDEN INFECCIOSO
A los agentes etiológicos del orden infeccioso, debemos tener en consideración
todas las toxinfecciones; así se ha visto en caso de encefalitis , muy
especialmente cuando atacan en la infancia, pueden obrar sobre el temperamento,
carácter, tendencias y aptitudes del niño, aun en niños sin taras hereditarias
pueden apreciarse degeneraciones sexuales, marcada perversidad, impulsividad,
irritabilidad y tendencia al robo.
 TRAUMAS
Es sabido que también los traumas, especialmente los craneoencefálicos, pueden
dar lugar a perturbaciones psíquicas más o menos graves y hasta a verdaderas
psicopatías agudas o crónicas especialmente cuando se acompañan de lesiones
anatómicas y funcionales de los elementos nerviosos, por eso se debe ser muy
prudente en la utilización de fórceps y durante el parto, claro está que en aquellos
individuos de constitución delincuencial el trauma viene a actuar como un
elemento secundario desencadenante.
 HIPERTIROIDISMO Y HIPERTIROIDISMO
Otro factor es el estudia de las glándulas de secreción interna, ya que están e
íntima relación con el sistema vegetativo, o sea el sistema nervioso autónomo, que
a su vez está en relación con la vida instintiva y afectiva. A este respecto, se
puede saber que el hipertiroidismo e hipersuprarrenalismo; disfunciones de las
glándulas de secreción interna se encuentran en los homicidas. La Endocrinología
es un factor de mucha consideración mas no la única causa etiológica.
 FACTORES EXÓGENOS
Todo estimulo exterior, toda influencia ambiental, encuentra según la estructura
del organismo que ha recibido dicho influencia
 RECEPTIVIDAD Y REACTIVIDAD
En la etapa de la niñez se va formando el carácter y temperamento, cada niño es
diferente, la receptividad y la forma de reaccionar serán diferentes en cada uno,
habrá muchos menores en que el menor estimulo basta para su descontrol
completo, otros resisten sin descontrolarse a estímulos de consideración, pero
teniendo en cuanta que el cerebro del niño se encuentra en estado evolutivo, a
pesar de que pudiera tener un factor herencia magnifico, es necesario separarlo
de malos elementos que pueden dejar huella en su cerebro no desarrollado.
 SOCIALIZACIÓN Y ACULTURACIÓN
La socialización es el proceso por el cual el individuo se convierte en miembro de
un grupo social: una familia, comunidad, tribu, etc. Aquí se presenta el aprendizaje
de aptitudes y creencias, costumbres y valores, expectativas y roles del grupo
social. Si este sentido de pertenencia a un grupo social, existirá en el sujeto
sfffdinseguridad frente al entorno en que se desenvuelve, si no existen roles ni
expectativas, no tendrá una identidad definida por lo que le inclinará a acciones
delictivas, con el fin de buscar una identidad.
 SISTEMA FAMILIAR
La familia ocupa el papel central en el desarrollo, en la relación con los niños de
corta edad, ejerce influencia extraordinaria sobre el tipo de persona en que se
convertirá y el lugar que ocupará en la sociedad. La forma en que interactúan las
personas en una familia tiene un impacto muy fuerte en el desarrollo. Además de
integrar al niño en la unidad familiar, los padres interpretan para el la sociedad y
su cultura. Los valores culturales se expresan en aspectos de la vida cotidiana
como la comida, ropa, amigos, educación y juegos y en cada uno de estos deberá
tenerse, minucioso cuidado
El influjo de los padres no es más que un elemento esencial para aprender a
funcionar como miembros de grupos sociales.
 ASPECTO ECONÓMICO
Otro factor importantísimo es el estado de miseria material y fisiológica, la primera
refiere la carencia de medios para transmitir una buena escolarización, vestimenta
y juguetes, la miseria fisiológica ya sea de origen congénito o por alimentación
cualitativamente o cuantitativamente insuficiente; el individuo sufre degeneración
física y psíquica, mayor inhibición de la inteligencia y de la voluntad, y por lo tanto
una baja resistencia a actos delictuosos. Al hablar de miseria se incluye
naturalmente las pésimas condiciones de higiene.
Una herida en el muslo, moretones en los brazos y sangre salpicada en las
sábanas blancas completan el cuadro macabro. Los agentes de Homicidios han
repasado estas imágenes una y otra vez desde el crimen, la madrugada del
pasado 15 de agosto, y siempre arriban a una certeza perturbadora.

Bibliografía
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delincuente.html
  http://html.rincondelvago.com/delincuentes.html
 https://www.monografias.com/trabajos31/psicologia-juridica/psicologia-
juridica.shtml
 http://es.wikipedia.org/wiki/Delito
 http://espanol.getlegal.com/legal-info-center/Clasificaciones-y-definiciones-
de-los-delitos
 http://definicion.de/delito
 http://es.wikipedia.org/wiki/Delito#Crimen_y_delito
 http://es.wikipedia.org/wiki/Delincuente
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 http://es.wikipedia.org/wiki/Control_social
 http://ayudaycultura.blogspot.com/2008/08/el-ser-humano-como-
unidad.html
 http://esimerobotica.tripod.com/UNIDAD_2.pdf
 http://www.slideshare.net/lafresita0911/dimensiones-del-ser-humano
 http://pochicasta.files.wordpress.com/2009/11/dimensiones-hombre.pdf
 https://www.monografias.com/trabajos31/psicologia-juridica/psicologia-
juridica.shtml#factor
 http://www.caretas.com.pe/Main.asp?T=3082&idE=691&idS=228
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