Institución Educativa Pio XI, Sedes Rurales.

Unidad: 1
Área: Educación Artística
Grado 2°

COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO

Capto, reconozco y diferencio
Sensibilidad Sensorialmente los colores.

Distingo, comparo y discrimino

Apreciación estética. propiedades v isuales del espacio
color y forma.

Guía 1:

Actividades Básicas
Identifiquemos los colores de la bandera de
Colombia.

 Observación del video : Los colores

Sabías que…los colores de la bandera

amarillo , azul y rojo son llamados
colores primarios…..

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ACTIVIDAD 1:

Con bolitas de papel seda rellenemos

La bandera de nuestro país

Lectura Pedagógica

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Actividades Prácticas

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Conozcamos más de los colores

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Pinta con témperas de colores nuestro hermoso arcoíris con

la ayuda de tus dedos.

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Escribe en tu cuaderno

Un color primario no se puede crear mezclando otros colores. Los colores

primarios se pueden mezclar entre sí para producir la mayoría de los
colores. Los colores primarios son:

Azul Rojo
Amarillo

Los colores que se obtiene de la

mezcla de dos colores primarios se
llaman colores secundarios, estos
son el verde, violeta y naranja
Identifiquemos con ayuda de la
profesora los colores secundarios.

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ACTIVIDAD: Utilizando vinilos realiza las mezclas, decora libremente

ACTIVIDAD: Colorea la imagen con sólo colores primarios

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Actividades de Aplicación
Desarrolla tu inteligencia naturalista aplicando colores secundarios en este
modelo con la ayuda de tus dedos y pincel.

ACTIVIDAD 1

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ACTIVIDAD 2

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ACTIVIDAD 2: Utilicemos colore secundario para pintar.

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Para no olvidar..

Los vinilos son pinturas concentradas y su consistencia es espesa, por lo que

debes diluir con agua para agua, un poco la pintura.

Los pínceles son los instrumentos necesarios para aplicar pintura.

Recomendaciones

 No dejar los pinceles en el recipiente de agua con la cerda hacia

abajo porque se doblan. Es mejor lavar, enjuagar y secar.
 Cuando utilices muchos colores no introducir el pincel en un color
sucio porque se mancha la pintura.
 Debes tener tres recipientes para agua: uno para lavar, otro para
enjuagar y el otro con agua hervida para utilizarla para diluir el color.

ACTIVIDAD 3: Manejemos en casa diferentes vinilos para hacer la mancha

mágica, sigue las instrucciones.

1. Dobla una cartulina por la mitad, marca el vértice y desdóblala.

2. Coloca un poco de cada color en el centro de la cartulina
3. Dobla nuevamente la cartulina y presiona con la mano por toda la
superficie para esparcir la pintura.
4. Desdobla y observa qué pasó

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EVALUACIÓN
1. En la combinación de colores, para obtener el color verde mezclamos:
A. Amarillo y Rojo
B. Verde y azul.
C. Amarillo y azul.
D. Rojo y Azul.

2. Existen colores primarios y secundarios, de los siguientes cual NO es un

color primario.
A. Amarillo
B. Anaranjado.
C. Rojo
D. Azul.

3. En la siguiente imagen identifica el color primario que predomina:

A. Negro.
B. Rojo
C. Amarillo
D. Verde.

4.

Amarillo Anaranjado

Azul Verde.

rojo Violeta.

Según la imagen anterior, el color verde hace parte del conjunto de colores:
A. Primarios
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B. Secundarios
C. Primarios y secundarios.
D. Combinados.

5. Colorea con colores primarios la siguiente imagen.

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