TEORÍA HUMANISTA DE

ABRAHAM MASLOW

Jonathan Ramirez
¿QUE ES EL HUMANISMO?

Es una postura relativamente joven que nace en el siglo xx, con orígenes un
tanto Americanos como Europeos entre los años 50 y 60.
Se caracteriza por tener una concepción del ser humano
similar a la filosofía clásica socrática , la fenomenología
y la existencia es decir búsqueda de sentido, empirismo
inmediato y la personalidad como proceso en desarrollo.
 Nace como respuesta del reduccionismo del
psicoanálisis y el conductismo , teorías
completamente opuestas entre sí en todos los
sentidos, pero que eran pesos pesados en esa
época. Donde el psicoanálisis se fundamenta en
la filosofía misma del humanismo
 Crítica a la psicología que , en ese entonces, se
postulaba a sí misma como ciencia natural
reduciendo al ser humano en variables
cuantificables (conductismo) o el psicoanálisis que
solo se centraba en aspectos negativos y patológicos
de las personas viendo solo enfermedades
HUMANISMO
Entre los humanistas más relevantes de la época
tenemos a Abraham Maslow (1908-1970), quien
denomina a la psicología de la época como la tercera
fuerza, con el fin de mostrar lo que proponen estos
enfoques, que integraba formas opuestas, en que se
expresaba el psicólogo de la época (conductismo &
psicoanálisis)
 papel del terapeuta humanista en la entrevista
su propósito es indagar y evaluar sobre los detalles, las circunstancias,
los comportamientos, los sentimientos,las percepciones y juicios del
consultante todo con el fin de extraer más datos
Posteriormente provoca su conciencia dinámica y su reactividad , para
luego aconsejar de manera directa proponiendo soluciones.
 CENTRALIDAD EN EL PROBLEMA
● Es de carácter no tan directo y más de tipo relacional
● En el tratamiproblema y le resta importancia, explora para estimular la
intervención y la introspección
● Respeta la iniciativa del cliente y a partir de la misma hace la
intervención
● procura guardar silencio cuando el paciente reflexiona
● únicamente informa cuando es preciso hacerlo
● ento se enfoca en apoyar y resaltar todos los aspectos positivos
PRINCIPALES CONCEPTOS
●

●
CUATRO FASES

FASE 1.

RAPPORT: (FASE SOCIAL), Lograr

acercamiento social, más que una
comprensión lógica, para crear un
ambiente ideal.
FASE 2.

ACERCAMIENTO/MARCO
REFERENCIAL: Establecer formas
adecuadas de acercamiento mutuo por
medio de la empatía, lograr una fuerte
confianza, para luego obtener la
información.
FASE 3.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Lograr que el consultante realice una
auto confrontación, clarificando así
posibles problemas, estableciendo
prioridades, y ampliando ideas, por
medio del planteamiento de un posible
diagnóstico o hipótesis, por parte del
entrevistador.
FASE 4.

❖ DIAGNÓSTICO/PLAN DE
INTERVENCIÓN/CIERRE: Su finalidad es
aclarar, contemplar lo que esté incompleto en la
hipótesis diagnóstica.
● DESARROLLAR UN PROCESO EJECUTIVO U
OPERATIVO: Por medio del autoconcepto,
desarrollar en el consultante la capacidad de
apreciar la naturaleza, y la consecuencia de sus
actos en un contexto psico-social.

● DESARROLLAR UN PROCESO INTEGRATIVO:

Buscar afianzar en el consultante el equilibrio y la
auto realización.