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TUTOR
(243003-11)
ANALISIS DE CIRCUITOS
UNAD
A través de esta unidad aprenderemos los conceptos básicos por los que se compone un
circuito, tales como lo son las fuentes de voltejes ac y dc, las resistencias, los conductores, las
resistencias, y sus respectivos valores que son inductores y capacitores, que podemos conocer
como fuentes de energía, que clase de circuitos existen y como se puede solucionar problemas a
través de estos.
Aprenderemos como hallar las respectivas corrientes y sus respectivos voltajes también al
terminar este curso aprenderemos las formulas que rigen para hallar dichos valores y su forma de
como se ejecutan.
El desarrollo del presente trabajo tiene como objetivo aplicar en el desarrollo del circuito
las leyes de Kirchhoff y de Ohm. Conocer las variables eléctricas en un circuito resistivo, y
aplicando estos conocimientos en los circuitos serie y en paralelo división de voltaje y de corriente.
OBJETIVOS
Objetivo general
Objetivo especifico
Hallar los valores corrientes, voltaje y potencia del circuito que se va a desarrollar.
Conocer los diferentes conceptos de los circuitos resistivos y aplicarlos en modo teórico al
circuito de la tarea
1. Elegir uno de los circuitos que se encuentran en el Anexo 1 e informarlo a través
NODOS
Es un punto donde dos o mas componentes tienen una conexión común. Corresponde a una
https://es.wikipedia.org/wiki/Nodo_(circuitos)
SÚPER NODOS
Un super nodo es una fuente de voltaje entre dos nodos con tensiones desconocidas. Tomamos
los nodos y como uno solo y sumamos las corrientes de las resistencias conectadas a ellos.
https://es.wikipedia.org/wiki/An%C3%A1lisis_de_nodos
SÚPER MALLAS
Existe una super malla cuando una fuente de corriente esta entre dos mallas esenciales. Para
tratar la super malla se trata el circuito como si la fuente de corriente no estuviera allí. Esto
produce una ecuación que incorpora las dos corrientes de las mallas
https://sites.google.com/site/teoriadecircuitosdc/mtodo-de-anlisis-de-mallas-concepto-de-
supermalla
MÉTODO DE SUPERPOSICIÓN
en el circuito dos o más fuentes de alimentación independientes. Y sirve para averiguar los
Establece que cualquier circuito lineal se puede sustituir por una fuente equivalente de
Al sustituir un generador de corriente por uno de tensión, el borne positivo del generador de
tensión deberá coincidir con el borne positivo del generador de corriente y viceversa.
https://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Norton#/media/Archivo:Norton_equivelant.png
TEOREMA DE THEVENIN
un circuito eléctrico lineal está comprendida entre dos terminales A y B, esta parte en cuestión
puede sustituirse por un circuito equivalente que esté constituido únicamente por
un generador de tensión en serie con una resistencia, de forma que al conectar un elemento entre
los dos terminales A y B, la tensión que queda en él y la intensidad que circula son las mismas
https://es.wikipedia.org/wiki/Teorema_de_Norton#/media/Archivo:Norton_equivelant.png
MÁXIMA TRANSFERENCIA DE POTENCIA.
establece que, dada una fuente, con una resistencia de fuente fijada de antemano, la resistencia
de carga que maximiza la transferencia de potencia es aquella con un valor óhmico igual a la
resistencia de fuente.
http://analisiscd.blogspot.com/2017/03/25-teorema-de-maxima-transferencia-de.html
ANEXO 1
Circuito 4
2. Hallar los siguientes valores de manera teórica y ubicarlos en una tabla de manera
organizada:
v3-v4=18
12 1 1 1
0.5 + + 𝑉1 ( + ) − 𝑉2 ( )=0
80 80 120 120
Ecuación 1
1 1
𝑉1 ( ) − 𝑉2 ( ) = 0.65
48 120
𝑉2 − 𝑉1 𝑉2 1𝑉2 + 𝑉3 8
( )+( )+( )+( )= 0
120 60 150 60
Despejando
𝑉2 𝑉1 𝑉2 12 𝑉3 −8
− + + − =
120 120 60 150 150 60
1 1 1 1 1 −8
−𝑉1 ( ) + 𝑉2 ( + + ) − 𝑉3 ( )=
120 120 60 150 150 60
Ecuación ·2
1 19 1 −8
−𝑉1 ( ) + 𝑉2 ( ) − 𝑉3 ( )=
120 600 150 60
𝑉3 − 𝑉2 𝑉4
+ − 1.5𝐴 = 0
150 100
despejando
𝑉3 𝑉2 𝑉4
− + = −1.5𝐴
150 150 100
Ecuación 3
1 1 1
−𝑉2 ( ) + 𝑉3 ( ) + 𝑉4 ( ) = −1,5𝐴
150 150 100
v3 - v4 =18 ecuación # 4
sistema de ecuaciones de 4 incógnitas
1 1
𝑉1 ( ) −𝑉2 ( ) 0 0 = 0.65
48 120
1 19 1 8
−𝑉1 ( ) +𝑉2 ∗ ( ) −𝑉3 ( ) 0 = −( )
120 600 150 60
1 1 1
0 −𝑉2 ∗ ( ) 𝑉3 ∗ ( ) 𝑉4 ∗ ( ) = −1.5
150 150 100
0 0 𝑉3 −𝑉4 = 18
1 1
− (120) 0 0 0.65
48
1 19 1 8
− (60)
matriz para resolución − (120) (600) − (150) 0 =
1 1 1 −1.5
0 − (150) (150) (100)
18
[ 0 0 1 −1 ]
principal.
x1 =-2.223e-4 /-8.9120e-06
x1=24.9454545455 voltios.
principal.
principal.
principal.
V1=24.9454545455 voltios.
V2=24.9454545455 voltios.
V4=-85.45454545 voltios
V5=-103.45454545 voltios
1. hallar los siguientes valores de manera teórica y ubicarlos en una tabla de manera
organizada:
para hallar la corriente en cada uno de los resistores nos ayudaremos de los nodos ya
encontrados.
va=12
vb=-8
v1=24.9454545455 voltios.
V2=24.9454545455 voltios.
V4=-85.45454545 voltios
V5=-103.45454545 voltios
r1=
𝑣𝑎 − 𝑣1 12 − 24.9
= = 161𝑚𝐴
80 80
r2=
𝑣2 − 𝑣1 −15.6363636363 − 24.954545454
= = 338 𝑚𝐴
120 120
r3=
𝑣2 − 𝑣𝑏 −15.6363636363 − (−8)
= = 1527𝑚𝐴
60 60
r4=
𝑣2 − 𝑣3 −15.6363636363 − (−85.45454545 )
= = 465𝑚𝐴
150 150
r5=
𝑣4 −103.45454545
= = −1.03mA
100 100
r5= 1.0345ª*100Ω=-103 v
potencia en cada uno de los componentes del circuito.
𝑣2
como sabemos la potencia en un elemento es igual a la formula v^2/r 𝑅
12.962 𝑉
𝑅1 = = 2.09 𝑊
80 Ω
40.562 𝑉
𝑅2 = = 13.70 𝑊
120 Ω
−7.622 𝑉
𝑅3 = = 967.74 𝑚𝑊
60 Ω
69.752 𝑉
𝑅4 = = 32.43 𝑊
150 Ω
−1032 𝑉
𝑅5 = = 106.09 𝑊
100 Ω
tabla
simulaciones de comprobación.
https://www.multisim.com/content/3xPXDcb6B4MrS3adZgc9Zn/circuito-4-unidad-2/
RESISTENCIA RESISTENCIA PORCENTAJE
R1
80Ω − 79.5Ω
∗ 100% = 0.00625%
80Ω
R2
120Ω − 118.9Ω
∗ 100% = 0.0091%
120Ω
R3
60Ω − 59.1Ω
∗ 100% = 0.015%
60Ω
R4
150Ω − 149.2Ω
∗ 100% = 0.0053%
150Ω
R5
100Ω − 99.2Ω
∗ 100% = 0.008%
100Ω
PORCENTAJE DE
CORRIENTE TEORICA CORRIENTE PRACTICA
ERROR
IR1
162mA − 160.9mA
∗ 100% = 0.0067%
162mA
IR2
338mA − 336mA
∗ 100% = 0.006%
338mA
IR3
127mA − 125.7mA
∗ 100% = 0.01%
127mA
IR4
465mA − 462mA
∗ 100% = 0.0064%
465mA
IR5
103mA − 101.9mA
∗ 100% = 0.01%
103mA
PORCENTAJE DE
VOLTAJE TEORICO VOLTAJE PRACTICO
ERROR
VR1
24.945v − 23.941v
∗ 100% = 0.04%
24.945v
VR2
24.945v − 24.145v
∗ 100% = 0.03%
24.945
VR3
−15.636v − (−14.136v)
∗ 100% = 0.09%
−15.636v
VR4
−15.636 − (−13.936v)
∗ 100% = 0.11%
−15.636v
VR5
−103v − (−101.9v)
∗ 100% = 0.01%
−103v
desarrollo de circuitos
BIBLIOGRAFIA
Hayt, W., Kemmerly, J., & Durbin, S. M. (2007). Análisis de circuitos en ingeniería
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=62&docID=4721666
&tm=1529112154113
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https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=119&docID=472166
6&tm=1529112613586
Hayt, W., Kemmerly, J., & Durbin, S. M. (2007). Análisis de circuitos en ingeniería
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=148&docID=472166
6&tm=1529112839455