UNIVERSIDAD NACIONAL “SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”

FACULTAD DE ECONOMÍA Y CONTABILIDAD

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ECONOMÍA

SÍLABO DEL CURSO DE ESTADÍSTICA PARA ECONOMISTAS II

I. INFORMACION GENERAL:

1.1. DEPARTAMENTO ACADEMICO : Economía y Contabilidad

1.2. ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL : Economía
1.3. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : Estadística para Economistas II
1.4. CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : NE-S02
1.5. REQUISITO : Estadística para Economistas I
1.6. CICLO : IV
1.7. AÑO Y SEMESTRE ACADÉMICO : 2019 - II
1.8. DURACIÓN : 17 Semanas
Fecha de inicio : 16 de Setiembre del 2019
Fecha de término : 10 de Enero del 2020
1.9. NÚMERO DE CREDITOS : 04 Créditos
1.10. NÚMERO DE HORAS : 05 Horas semanales
Teoría : 03 Horas semanales
Practica : 02 Horas semanales
1.11. NOMBRE DEL DOCENTE : M.Sc. Emerson Damián Norabuena Figueroa
Condición : Contratado
Categoría : B1
Dedicación : Tiempo Completo
1.12. E-MAIL : norabuenaf@gmail.com

II. SUMILLA:

El curso comprende los siguientes temas: Técnicas de Muestreo, Estadística no Paramétrica, Diseños
experimentales, Control Estadístico de Calidad y Series Cronológicas.

III. FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA:

El presente curso le servirá al estudiante de la especialidad de Economía, para que en base a datos
obtenidos y con la aplicación de los conocimientos adquiridos esté en condiciones de determinar tamaños
de muestra y realizar estimaciones de parámetros, efectuar pruebas de hipótesis no paramétricas, diseñar
proyectos de investigación experimental, elaborar cartas de control de calidad y efectuar muestreos de
aceptación, y analizar los componentes de las series temporales.

IV. OBJETIVOS:

4.1. OBJETIVO GENERAL

Al finalizar el curso, el estudiante conoce las técnicas básicas para la calcular la muestra, realiza pruebas
de hipótesis no paramétricas. Analiza e interpreta las informaciones estadísticas. Calcula adecuadamente
los diseños experimentales, analiza un control estadístico de calidad y realiza las series cronológicas con
la capacidad resolutiva, actitud científica, actuando con responsabilidad y compromiso.

4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Elegir la técnica de muestro apropiada para una investigación específica y hallar el tamaño de
muestra óptima.
 Realizar pruebas estadísticas no paramétricas según las técnicas de pruebas de hipótesis.
 Diseñar investigaciones experimentales y realizar las pruebas de hipótesis experimental.
 Diseñar y ejecutar planes de control estadístico, elegir la técnica adecuada para el control estadístico
de calidad.
 Analizar los componentes de una serie temporal, realizar proyecciones con series temporales.

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V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA:

Unidad Didáctica N°1: TÉCNICAS DE MUESTREO

CONTENIDOS
 Conceptos básicos de muestreo:
población y muestra. Ventajas y
desventajas. Tipos.
 Estimadores, Propiedades.
 Muestreo aleatorio simple,
estimaciones, determinación del
tamaño de muestra, usos
 Muestreo aleatorio estratificado,
estimaciones, determinación del
tamaño de muestra, usos.
 Primera práctica calificada
ESTRATEGIAS DURACIÓN
 Maneja las técnicas del muestreo y aplica a
su especialidad, distinguiendo sus usos
según características poblacionales.
Primera semana
 Identifica los estimadores muéstrales,
realiza estimaciones y sabe interpretar
 Determina los tamaños de muestra según los
Segunda, tercera
objetivos del estudio.
y
cuarta semana
 Interpreta las variables de Muestreo.

Unidad Didáctica N°2: ESTADÍSTICA NO PARAMÉTRICA

CONTENIDOS
 Introducción a la inferencia no
paramétrica y usos.
 Prueba del signo y la prueba T.
 Prueba de Wilcoxon, prueba de la
suma de rangos, prueba de kruskal-
Wallis.
 Segunda práctica calificada
 Presentación de avance de
trabajo de aplicación
ESTRATEGIAS DURACIÓN
 Explica los conceptos de las diferentes
Quinta semana
pruebas no paramétricas.
 Realiza apropiadamente las diferentes
Sexta semana
pruebas no paramétricas
 Resuelve problemas de
Séptima semana
 inferencia no paramétrica.

EXAMEN PARCIAL Octava semana

Unidad Didáctica N°3: DISEÑOS EXPERIMENTALES
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIÓN
 Diseños experimentales, principios
básicos de un diseño,  Identifica y define los diferentes diseños
características y aplicaciones. experimentales
 Diseño en bloques incompletos
aleatorios, características y  Realiza las pruebas de hipótesis mediante
Novena y décima
aplicaciones. análisis de varianza.
semana
 Diseño en bloques completamente  Explica correctamente los resultados.
aleatorios y aplicaciones
 Resuelve problemas de diseños
 Experimentos factoriales a efectos experimentales
fijos y aleatorios, aplicaciones.

Unidad Didáctica N°4: CONTROL ESTADISTICO DE CALIDAD

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIÓN
 Introducción, definiciones básicas y
usos del control estadístico de
calidad.  Introducción, definiciones básicas y usos del
control estadístico de calidad.
 Cartas de control para mediciones
y atributos. Límites de tolerancia.  Cartas de control para mediciones y Décima primera
atributos.
 Muestreo de aceptación. Etapas y décima
 Límites de tolerancia. segunda semana
 Tercera práctica calificada
 Muestreo de aceptación. Etapas

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Unidad Didáctica N°5: SERIES CRONOLOGICAS

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIÓN

 Series cronológicas, componentes y

usos
 Análisis de tendencias lineal y no
lineal. Proyecciones
 Explica los componentes de las series
 Análisis de los comportamientos
cronológicas y las tendencias. Décima
cíclicos
 Construye modelos lineales y no lineales, tercera, cuarta
 Desestacionalización de datos.
midiendo las bondades de ajuste. y quinta
Métodos y usos
 Aplica los métodos de desestacionalización. semana
 Presentación de Trabajos de
 Resuelve problemas de series de tiempo.
Aplicación.
 Cuarta práctica calificada
 Presentación y exposición de
trabajos de aplicación
EXAMEN FINAL Evaluación Escrita Décima sexta
EXÁMEN SUSTITUTORIO Y semana
Décima
Evaluaciones Escritas
APLAZADOS séptima
semana
VI. LECTURAS
 INEI (2011). Análisis de Series Cronológicas Aplicadas a Variables Económicas. Lima, Perú
 INEI (2002). Guía para la Aplicación de Análisis Multivariado a las Encuestas de Hogares.
Lima, Perú
 INEI (2002). La Modelización de Variables Macro Económicas Peruanas. Lima, Perú
VII. BIBLIOGRAFIA
 BERTRAND L. HANSEN (1990): Control de Calidad. Edit. Díaz de Santos S.A. México
 COCHRAN WILLIAMS (1981): Técnicas de Muestreo. Edit. Continental. S.A. México.
 IRWIN MILLER, JHON FREUD (1992): Probabilidad y Estadística para Ingenieros. Edit.
Prentice Hall. México.
 LAWSON J., MADRIGAL J. (1992): Estrategias Experimentales para el Mejoramiento de la
Calidad en la Industria. Edit. Iberoamericana. México.
 LITTLE Y HILLS J. (1983): Métodos Estadísticos para la Investigación en la Agricultura. Edit.
Trillas. México.
 SIMEON GARY/FREUND JHON (1994): Estadística Elemental Octava Edición. Edit. Prentice
Hall. México.
Direcciones Electrónicas:
http://www.inari.com
http://www.ahora.com
VII. ACTIVIDADES DE PROYECCION SOCIAL Y EXTENSION UNIVERSITARIA
Consistirá en realizar visitas a instituciones públicas y privadas con fines de investigación y de
servicio, y transferir los conocimientos adquiridos en esta asignatura a la comunidad. Se visitará al
INEI, la Cámara de Comercio, Industria y Turismo de Huaraz, una vez cada una, previa autorización
de la Facultad.
IX. MEDIOS Y MATERIALES:
Se utilizará la exposición del docente, así como de los alumnos, utilizando medios audiovisuales y
trabajos de campo.
Diseñar actividades grupales que propicien en el intercambio de ideas, el apoyo y trabajos en grupos.
Solución de ejercicios con datos reales que refuercen los conceptos, utilizando paquetes estadísticos
adecuados que faciliten la obtención de resultados.
X. INVESTIGACION:
Con el propósito de consolidar el proceso de enseñanza - aprendizaje, los estudiantes elaboraran un
trabajo de aplicación. Dicho trabajo realizado por el alumno en forma grupal con datos obtenidos de
fuentes primarias o secundarias, a los cuales se les aplicará todos los temas desarrollados a través del
curso. El cual será presentado y sustentado la semana quinceava.

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XI. ESTRATEGIAS DE EVALUACION:

Aprendizajes esperados Indicadores Instrumentos

El alumno, logra elegir la técnica de Identifica las unidades de investigación, las
muestreo apropiada para una investigación, variables de estudio y los parámetros.
determinar el tamaño de muestra óptimo. Realiza estimaciones y determina tamaños  Cuestionarios
de muestra.  Prácticas
Realizar pruebas estadísticas no Realiza pruebas hipótesis no paramétricas y calificadas
paramétricas según tipo de investigación. extrae inferencias
 Trabajos de
Plantear diseños de investigaciones Identifica los elementos de dos o más aplicación
experimentales, determinar el tipo de modelos del problema de investigación con
 Laboratorios
diseño experimental a aplicar según sea el claridad y rigurosidad científica.
 Examen Parcial
caso.
 Examen Final
Formular, diseñar y ejecutar planes de Elabora cartas de control y planes de
control estadístico de calidad, elegir la muestreo de aceptación y toma decisiones  Trabajo de
técnica adecuada para el control estadístico adecuadas. investigación
de calidad  Lecturas
Analizar los componentes de una serie Formula modelos de regresión lineal y no temáticas
temporal. Formular, realizar proyecciones lineal, y aplica métodos de  Laboratorios
con series temporales, y desestacionalización con rigurosidad
desestacionalizaciones científica.
La evaluación al estudiante será permanente tanto para la teoría como la práctica.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA:
Test de entrada que se aplica a los estudiantes, el cual permitirá al docente medir el nivel académico
sobre conocimientos previos de la asignatura. Esto no tendrá calificación alguna.
EVALUACIÓN FORMATIVA:
 Se aplicará 04 prácticas calificadas (PPC)
 Se aplicará 02 exámenes (01 parcial y 01 final)
 Se sustentará un trabajo de aplicación (avance del 50% y al 100%)
EVALUACIÓN SUMATIVA
El promedio final será:
Donde:
EP = Examen Parcial
EF = Examen Final
PP = Promedio de las prácticas calificadas
PT = Promedio de trabajos
 La calificación es de 0 a 20 y la nota mínima es de 10.5
 El alumno cuyo promedio final es menor de 10.5 o igual a 08, podrá rendir el examen de
aplazados siempre y cuando haya rendido todas las evaluaciones.
 La práctica calificada, consistirá en la solución de problemas planteados correspondientes a
cada capítulo.
 Los exámenes escritos son el conjunto de interrogantes planteados relacionados a los tópicos
estudiados y serán resueltos en forma individual.

XII. TUTORIA Y CONSEJERIA:

Con la finalidad de mejorar el rendimiento de los estudiantes se tendrá como mínimo dos (02) horas
semanales de orientación y consejería, el cual se realizará los días Viernes de las 16:00 a 18:00Hras;
en la sala de docentes de la Facultad de Ciencias.

XIII. PROYECCIÓN SOCIAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

Se realizará de acuerdo al programa establecido por la Oficina de Proyección Social y Extensión
Universitaria de la UNASAM, teniendo en cuenta las prioridades y acuerdos asignados conjuntamente
con los estudiantes.

Huaraz, 16 de Setiembre del 2019

Docente del Curso

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