lOMoARcPSD|4126500

CapÍtulo 12 Adolescencia psicosocial

Biología del desarrollo (Tecnológico de Monterrey)

StuDocu is not sponsored or endorsed by any college or university

Downloaded by jva valdez (darle02red@gmail.com)
 lOMoARcPSD|4126500

CAPÍTULO 12: DESARROLLO PSICOSOCIAL EN LA ADOLESCENCIA

Identidad: concepción coherente del yo (Erikson) à constituida por metas, valores,

creencias con las que la persona tiene un compromiso
- Base de un proceso vital para logros de las etapas anteriores à confianza,
autonomía, iniciativa y laboriosidad

Identidad frente a la confusión de la identidad: etapa en la que los adolescentes

intentan desarrollar un sentido coherente de su yo que incluya el papel que debe
desempeñar en la sociedad = identidad frente a distintos roles

Según Erikson la identidad se construye a medida que los jóvenes resuelven 3

problemas importantes:
1. Elección de una ocupación
2. Adopción de valores
3. Desarrollo de una identidad sexual satisfactoria

Moratoria posicional: pausa que proporciona la adolescencia, permite a los jóvenes

buscar causas a las cuales comprometerse

● Aquellos que resuelven satisfactoriamente una crisis desarrollan la fidelidad

(lealtad, fé, sentido de pertenencia)
● Intimidad madura; requiere de responsabilidad, compromiso y sacrificio

Principal peligro de la adolescencia según Erikson = confusión de identidad o de roles

Erikson describe el desarrollo:

- Hombre, no es capaz de establecer una verdadera intimidad sino hasta después
de haber logrado una identidad estable
- Mujeres se definen a través del matrimonio y maternidad → desarrollan la
identidad a través de la intimidad y no antes

MARCIA:

Estados de identidad: término de Marcia que refiere a estados del desarrollo del yo
que depende de la presencia o ausencia de crisis y compromisos
Compromiso: (Marcia) refiere a la inversión personal que se hace
Crisis (Marcia): periodo que se toma una decisión consciente relacionada con la
formación de la identidad

A través de entrevistas semiestructuradas sobre el estado de la identidad → distinguió 4

estados de la identidad → las cuales difieren en la ausencia o presencia de crisis y
compromiso

Downloaded by jva valdez (darle02red@gmail.com)

 lOMoARcPSD|4126500

● Relación entre el estado de identidad y ansiedad, autoestima, razonamiento moral

y patrones de conducta
● Según Marcia en el centro de todas las etapas psicosociales hay una estrecha
relación entre independencia y conexión

1. Logro de la identidad: (la crisis conduce al compromiso)

o Compromiso con las elecciones hechas después de una crisis
o Periodo dedicado a la exploración de alternativas

2. Exclusión (compromiso sin crisis):

o Estado en el que no se ha dedicado tiempo a considerar alternativas = no ha
habido crisis
o Se compromete con los planes que otra persona estableció
3. Moratoria (crisis sin compromiso):
o Estado en el que una persona en crisis considera alternativas à dirigidas por un
sentido de compromiso
4. Difusión de identidad (sin compromiso, sin crisis)
o Ausencia de compromiso y falta de consideración de las alternativas
o Personas que suelen ser desdichadas y solitarias

Carol Gillgan → el sentido del yo femenino se desarrolla mediante la adquisición y

establecimiento de relaciones, las niñas y mujeres se juzgan según sus
responsabilidades y habilidad de cuidar de otros y de sí mismas.
- La autoestima masculina suele estar vinculada a esfuerzos por el logro individual
- La autoestima disminuye en la adolescencia con más rapidez en las mujeres y
aumenta de forma gradual en la adultez

Estados de identidad étnica:

1. Difusa: poca o ninguna exploración de su origen étnico
2. Excluida: poca o ninguna exploración de su origen étnico, pero con sentimientos
claros hacia el
3. Moratoria: comienzo de exploración étnica, confusión
4. Lograda: identidad explorada, entiende y acepta su origen étnico

Otro modelo se enfoca en 3 aspectos de identidad racial o étnica:

1. Conexión con el grupo racial o étnico
2. Conciencia del racismo
3. Logro arraigado: creencia de que el logro académico es parte de la identidad del
grupo
● La discriminación percibida en la transición de la adolescencia puede inferir con
la formación de una identidad positiva y provocar problemas de conducta o
depresión

Downloaded by jva valdez (darle02red@gmail.com)

 lOMoARcPSD|4126500

● Dimensiones de la identidad étnica: estima del grupo, exploración del origen

étnico
● Interacciones con miembros de otros grupos pueden impulsar a la curiosidad
sobre la propia cultura

SEXUALIDAD:
● Somos seres sexuados → reconocemos la propia orientación sexual, aceptar
cambios sexuales y hacer vínculos románticos y sexuales ← identidad sexual
● Consciencia de la sexualidad = importante para formar la identidad
● Proceso impulsado por factores biológicos

Orientación de la identidad sexual:

Orientación sexual: foco de interés sexual, romántico y afectivo
- Que la persona sienta atracción sexual consciente (heterosexual/ homosexual)
- La homosexualidad se llegó a considerar como una enfermedad mental, pero no
se ha encontrado relación entre la homosexualidad y problemas emocionales o
sociales
- Es en parte genética

La ausencia del padre en especial al inicio de la vida, es un importante → los

adolescentes que tienen una relación estrecha y cálida con su madre suelen tener
demorar en la actividad sexual

Enfermedades de transmisión sexual (ITS):

● Se propagan por contacto sexual
● Actividad sexual temprana, que aumenta la probabilidad de tener múltiples parejas
● Es mayor el riesgo en adolescentes
● La infección de transmisión sexual más común es el virus del papiloma humano
(VPH) = principal causa de cáncer cervical en las mujeres, se eleva el riesgo
cuando se tienen 3 o más parejas sexuales. Vacuna recomendada para niñas de
11 -26 años
● Enfermedades de transmisión sexual curables = clamidia y gonorrea
○ Si no son detectadas a tiempo puede causar problemas como la
enfermedad pélvica inflamatoria, enfermedad abdominal grave.
Herpes genital: enfermedad crónica sumamente contagiosa, recurrente y dolorosa.
Puede ser fatal en personas inmunodeprimidas.

Hepatitis B: hay vacuna preventiva. En jóvenes en común la tricomoniasis (parasitaria,

puede ser transmitida por toallas húmedas y trajes de baño

VIH: ocasiona sida. Se transmite a partir de fluidos corporales (sangre/ semen). Virus que
ataca el sistema inmunológico del organismo, incluye síntomas como fatiga, fiebre,
glándulas inflamadas, nódulos, pérdida de peso, diarrea y sudores nocturnos.

Downloaded by jva valdez (darle02red@gmail.com)

 lOMoARcPSD|4126500

EMBARAZO Y MATERNIDAD EN LA ADOLESCENCIA

● Es normal que tengan malos resultados → economía, educación, mala
alimentación, bajas de peso y no reciben cuidado prenatal o este es inadecuado
● Es probable que los bebés sean prematuros o pequeños por lo que corren con
más complicaciones en el parto
● Más proclives a ser bebés de bajo peso
● Hijos propensos a tener problemas académicos y de desarrollo, deprimirse,
involucrarse en abuso de drogas ….

RELACIONES CON LA FAMILIA, LOS IGUALES Y SOCIEDAD ADULTA:

● Años de la adolescencia = tiempo de rebeldía adolescente → involucra confusión

emocional, conflictos con la familia, alejamiento de la sociedad adulta, rechazo de
los valores adultos
● Conflicto familiar, depresión y conducta de riesgo = comunes
● Tiempo libre al observar nos permiten medir los cambios en las relaciones de los
adolescentes con personas importantes para ellos → reflejan las necesidades,
valores y prácticas culturales

Adolescentes y padres: grado de conflicto y apertura de comunicación → cercanía

emocional desarrollada en la niñez
- En la adolescencia hay desafíos: ambivalencia y querer desprenderse de sus
padres
- Supervisión eficaz depende de cuánto los padres saben de la vida de los
adolescentes

Individuación: lucha de los adolescentes por la autonomía e identidad personal

Downloaded by jva valdez (darle02red@gmail.com)

 lOMoARcPSD|4126500

Crianza autoritativa → fomenta un desarrollo psicosocial sano. Aquellos papás que

muestran decepción por una mala conducta motivan a una actitud responsable
- Reglas, normas y valores importantes
- Dispuestos a escuchar, hablar y negociar
- Ejercen control conductual pero no control psicológico

Grupo de iguales: importante fuente de apoyo emocional, durante la compleja transición

de la adolescencia.
- Fuente de afecto, solidaridad, comprensión y orientación moral, experimentación
para convertirse en seres autónomos
- Formar relaciones íntimas (ensayo para intimidad adulta)

Amistades: tienden a incrementar grado de reprocidad, equidad y estabilidad

- La mayor intimidad de la amistad adolescente tiene refleja un desarrollo
cognoscitivo y emocional à capacidad de espresan sentimientos y pensamientos
privados

Relaciones románticas: contribuyen al desarrollo de la intimidad e identidad

- Adquieren mayor intensidad e intimidad en la adolescencia
- A los 16 años los adolescentes interactúan y piensan más en parejas románticas

CONDUCTA ANTISOCIAL Y DELINCUENCIA JUVENIL

Downloaded by jva valdez (darle02red@gmail.com)

 lOMoARcPSD|4126500

Una interacción entre factores de riesgo ambientales y genéticos o biológicos pueden ser
causa de parte de la conducta antisocial
- Los genes influyen en un 40- 50% de la variedad de la conducta antisocial → pero
por si solos no predicen la conducta antisocial

Downloaded by jva valdez (darle02red@gmail.com)