TÉCNICAS DE ENTREVISTA

ACTIVIDAD # 3

Estudiantes:
Damarys Catalina Ordoñez Silva
Mayra Alejandra Sanchez
Heidy Jubelly Baahamon

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

PROGRAMA PSICOLOGÍA
NEIVA – HUILA
2019

ACTIVIDAD # 3
 Estudiantes:
Damarys Catalina Ordoñez Silva
Mayra Alejandra Sanchez
Heidy Jubelly Baahamon

Tutora: Olga Nuñez

NRC: 8190

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

PROGRAMA PSICOLOGÍA
NEIVA – HUILA
2019
 TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción

2. Objetivos

3. Cuerpo de trabajo

4. Conclusión

5. Referencias
 Objetivos

 Conocer la importancia de una entrevista clínica.

 Analizar los diferentes aspectos de la entrevista clínica estructurada para el

diagnóstico de un paciente.
 Introducción

La entrevista es parte de la actividad diaria, sobre todo de las personas que guardan una

relación con el servicio a la gente, es por ello que es una de las herramientas profesionales

que más utilizan los Psicólogos, es un diálogo previamente estructurado con la finalidad de

obtener información con base a un objetivo.

Dentro del área clínica específicamente se ha encontrado la necesidad de contar con una

estructura de entrevista en la cual el Psicólogo se apoye para obtener información del

paciente.

La entrevista clínica tiene como objeto explorar la problemática del paciente y los recursos

con los que cuenta, y así poder identificar los factores que han generado y mantienen la

dinámica del problema, lo cual nos permite crear alternativas de solución y así generar

estrategias de intervención.
 ENTREVISTA CLINICA ESTRUCTURADA

La psicología clínica es producto de muchos años de desarrollo y evolución, en los cuales

logró establecerse como un campo específico dentro del ámbito de la psicología y producir

una mayor credibilidad respecto a la cientificidad de la misma. Las referencias que la

consolidan son bastante sólidas y permitieron dar un gran paso para generar el cambio

psicológico que tanto se ha buscado en torno al cubrimiento de las demandas que presenta el

medio.

Para definir el objeto de la piscología clínica es necesario tener en cuenta que en relación al

terreno de la psicología clínica hablar de un modelo clínico implica una orientación clínico

– patológica, que tiene como mecanismo un tipo de intervención que opera respecto al objeto

que en este caso sería “eliminar” del repertorio de un individuo aquello que se define como

la sintomatología, o los comportamientos que le están causando malestar psicológico.

Lo que deja claro que el objeto de la psicología no es muy lejano al de la medicina, ambas

disciplinas tratan el sufrimiento, por un lado la medicina lucha contra las enfermedades

físicas, por el otro la psicología clínica lucha contra las enfermedades o los trastornos

mentales que pasan hacer el objeto de intervención de la misma, de esa manera está el interés

por conocer las causas de los trastornos mentales y la búsqueda de procedimientos para su

manejo convirtiéndose en el eje del trabajo clínico dentro de la psicología.

A continuación, mostraremos un caso clínico y el tratamiento que se realizó:

Begoña, de 53 años de edad.

Duelo por la muerte de su pareja en accidente de tráfico se llevó a cabo un tratamiento (87

sesiones)

La paciente presenta un cuadro depresivo grave. Asiste a consulta al cabo de 9 meses de la

muerte de su marido en un accidente de coche. Ha perdido las ganas de vivir y presenta un

sentimiento de culpa importante. La gente de su alrededor ya no sabe cómo ayudarla y se

están distanciando de ella. Se siente sola e incomprendida. Está recibiendo tratamiento

psiquiátrico importante para parar la ideación suicida.

Se analizo, sobre todo, el sentimiento de culpa y observo que Begoña, no estaba pasando por

unos buenos días con su marido. Ella cree que el accidente se pudo producir por la

repercusión de esta situación. La familia de él la ha dejado de apoyar y se han peleado por

temas de herencia. El hecho de no tener hijos y que la mayoría de la familia viva lejos,

agravan el sentimiento de soledad y dificultan el proceso de duelo.

El tratamiento consistió en valorar la relación de pareja que tenían, sobre todo analizando la

mala temporada que estaban pasando.se Concluyo, al cabo de muchas sesiones, que la

responsabilidad de la situación no recaía totalmente en ella y analizamos las causas del

accidente. Así, la culpa se redujo y Begoña. empezó a sentir un poco de energía para

reestructurar su vida. En este momento, la terapia se centró en plantear-se “qué era la vida

para ella antes” cómo tendría que ser ahora. La hicimos reflexionar sobre la fórmula de la

felicidad y sus ingredientes. Empezó a hacer variaciones, a enriquecer su entorno y a coger

nuevas ilusiones. También se trabajó mucho valores, creencias y actitudes para hacerlos más

adaptativos. Paralelamente se trabajó la profunda decepción hacia la familia del marido.

Al final de una terapia larga, Begoña. pudo salir de un estado de ánimo depresivo aceptando

y resignándose a la pérdida de su marido, pero ganando una vida más rica, segura y autónoma.

GUIA PARA LA ENTREVISTA

PRIMERA ENTREVISTA

FECHA: _________________________

2. DATOS GENERALES

NOMBRE:

________________________________________________________________________

EDAD: ____________________________

SEXO:_________________________ OCUPACIÓN:_______________________

ESCOLARIDAD: _________DOMICILIO:______________________________________

REMITIDO POR:____________________________________________________

MOTIVO:

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

TELEFONO: __________________________
 3. ANAMNESIS
3.1 PSICOGRAMA

NOMBRE PARENTESCO EDAD OCUPACIÓN ESCOLARIDAD CARÁCTER SENTIMIENTO RELACIÓN

4. MOTIVO DE CONSULTA
Presente virtual. (Frecuencia, duración, intensidad)
¿Qué fue lo último que ocurrió para que decidiera venir al psicólogo?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5.CUADRO CLINICO
¿Desde cuándo empezó el problema? (presente virtual)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
¿Como fue la última ocasión en que ocurrió el problema?
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
¿Qué ocurría en su vida antes de que surgiera la situación? (factores desencadenantes)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
______________________________________________________________.

5.1 FACTORES DESENCADENANTES:

¿Qué otros aspectos se vinculan con el problema? (núcleo)

FACTOR ASOCIADO DESCRIPCION

FAMILIA

PAREJA

AMISTADES

ESCUELA

TRABAJO

SALUD FISICA

5.2 SOPORTE FAMILIAR, SOCIAL, LABORAL, PERSONAL (Andamiaje)

Autovaloración:
_________________________________________________________________________
Sueños y fantasías más frecuentes:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Satisfacción conyugal o de pareja:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Satisfacción laboral o de estudios:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Situaciones, actividades y personas con las que se siente más tranquilo:
________________________________________________________________
Actividades gratificantes que realiza:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Describa las actividades que realiza cotidianamente de lunes a vienes y fines de semana
LUNES___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
MARTES_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
MIERCOLES______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
JUEVES__________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
VIERNES_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
SABADO_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
DOMINGO_______________________________________________________________
________________________________________________________________________
 6. CONTEXTO DE VIDA
etapa INFANCIA NIÑEZ ADOLESENCIA JUVENTUD ADULTEZ
0-6 6-12 13-18 18-35 35
aspectos
SALUD FISICA

FAMILIA

PAREJA

AMISTADES

ESCUELA

TRABAJO

RASGOS DE
PERSONALIDAD

8. CONCLUSIONES
8.1 CONCLUSIONES EVIDENTES: (Lo que está claro)
DESCRIPCION DINAMICA (EXPLICACION)
Dimensión
principal Duración, ¿Por qué se Causas, Relación Recomendaciones
frecuencia, generó? Causas, antecedentes entre los Técnicas,
intensidad antecedentes históricos. diferentes sugerencias, etc.
históricos ¿Por qué se problemas
mantiene? Factores
involucrados
PROBLEMA 1

PROBLEMA 2

PROBLEMA 3
 8.2 CONCLUSIONES HIPOTETICAS:(Lo que hay que comprobar)
DESCRIPCION DINAMICA (EXPLICACION)
Dimensión principal
Duración, ¿Por qué se Causas, Relación Recomendaciones
frecuencia, generó? Causas, antecedentes entre los Técnicas,
intensidad antecedentes históricos. diferentes sugerencias, etc.
históricos ¿Por qué se problemas
mantiene? Factores
involucrados
PROBLEMA 1

PROBLEMA 2

PROBLEMA 3

9.1 PRONOSTICO A (SIN PSICOTERAPIA)

FACTORES TENDENCIAS ESCENARIO PLAZO ESCENARIO PLAZO
RELEVANTES 1 (LO MAS CORTO 2 (EN EL CORTO
PROBABLE) MEDIANO MEJOR DE MEDIANO
LARGO LOS CASOS) LARGO
PROBLEMA 1
PROBLEMA 2
PROBLEMA 3

9. 2 PRONOSTICO B (CON PSICOTERAPIA)

FACTORES RECURSOS ESCENARIO 3 PLAZO ESCENARIO 4 PLAZO
RELEVANTES POSITIVOS (LO IDEAL A CORTO (LO MINIMO CORTO
LOGRAR CON MEDIANO QUE SE MEDIANO
PSICOTERAPIA) LARGO ESPERA LARGO
LOGRAR CON
PSICOTERAPIA)
PROBLEMA 1

PROBLEMA 2

PROBLEMA 3
10. ANALISIS SEMIOTICO
Marca con una cruz.
o ASPECTO CORPORAL:
Complexión, edad que corresponde al aspecto físico, gesticulación, talla baja o alta,
delgadez, exceso de peso, mano y uñas limpias, etc.
o ARREGLO PERSONAL:
Arreglo, desaliño, olor, vestido, maquillaje, peinado, accesorios, calzado, etc.
o COMPORTAMIENTO:
Lenguaje, se precipita en sus respuestas, silencios, tono de voz, palabras rebuscadas,
calo, gestos, relajado, tenso, llanto, bostezo, conversador, contacto visual, expresión
facial concuerda con mensaje verbal, sonrisa, distancia que guarda al sentarse, postura
cómoda, posturas abatidas o de decaimiento, cabeza alta, espalda recta, brazos apoyados
en el asiento, movimiento excesivo de manos, forma de sentarse
o DESCRIPCION GENERAL:
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________
o NIVEL DE EMPATIA:
E____ MB____ B____ R____ M____
ASPECTO CORPORAL
COMPLEXION talla alta talla baja
Exceso de peso delgadez
EDAD menor mayor
APARENTE

COMPORTAMIENTO
Confiado Desconfiado
Extrovertido Introvertido
tranquilo Inquieto
cooperador Renuente
interesado Apático
amable Descortés
relajado Tenso
ANALISIS SEMIOTICO.

ESTILO DE VESTIR
BIEN REGULAR MALO
DEPORTIVO
CASUAL
FORMAL

ARREGLO PERSONAL
CUIDADO DESCUIDADO
CABELLO
UÑAS
MAQUILLAJE

NIVEL EMPATIA
EXCELENTE
MUY BUENO
BUENO
REGULAR MALO
MALO

EMOCIONES
MIEDO
ALEGRIA
TRISTEZA
ENOJO
AMOR

POSTURA
Cómodo Piernas cruzadas
Abatido Piernas extendidas
Decaído Movimiento excesivo de manos
Espalda encorvada Rigidez
Brazos apoyados Distancia que guarda al sentarse
Brazos cruzados
 LENGUAJE
Precipita en sus respuestas Contacto visual
Silencios Expresión facial concuerda con mensaje
verbal
Palabras rebuscadas Aumento de voz
Gesticulación Voz baja
Bostezo conversador

INTERPRETACION GENERAL:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

ENTREVISTO: _______________________________
 Conclusiones

Es importante reconocer la importancia que tiene el proceso de la psicología clínica, ya que

por medio de esta se puede llegar a entender sus roles y funciones.

La entrevista clínica más que una técnica de recogida de información que utilizamos

constantemente en nuestra profesión se podría decir que es llegar a Conclusiones y Pronóstico

de las personas a las que atendemos, para llevarla a cabo no sólo se precisan conocimientos

teóricos y técnicos sobre el proceso de entrevista, sino también habilidades, destrezas sociales

y comunicativas para abordar la faceta interpersonal, estas estrategias y habilidades se

adquieren con conocimientos específicos, esfuerzo diario y uso por parte de los profesionales

que la utilizan, destrezas que se empiezan a adquirir en la formación básica, sin embargo, en

ocasiones se recurre a la intuición a la hora de entrevistar a nuestros pacientes o clientes.

Aquellas personas que se inicien en la práctica de procesos psicoterapéuticos deben tener

conocimiento de los alcances de esta herramienta y el cómo manejar las distintas temáticas

y situaciones que se puedan llegar a dar durante el proceso. El curso de la entrevista debe ser

responsabilidad del psicólogo quien debe establecer adecuados límites dentro del espacio

profesional (La Entrevista Psicologica, s.f).

Debemos recordar también que existe un código de ética que debe ser aplicado durante todas

las etapas del proceso psicoterapéutico.

 Bibliografía

La Entrevista Psicologica. (s.f). Obtenido de

https://laentrevistapsicologica.weebly.com/conclusiones.html
Muñoz, M. M. (2014). Revista electronica Psyconex. Obtenido de De la Psicología Clínica:
su historia, definición y conceptos: file:///C:/Users/Juan/Downloads/22442-85356-
1-PB%20(1).pdf
Psicologia), A. (. (Mayo de 2006). Formato Entrevista Inicial. Mexico. Obtenido de
https://amapsi.org/web/index.php/articulos/201-gua-para-la-entrevista-clnica-inicial
UAP. (s.f). uap. Obtenido de Ejemplos de terapias: http://www.uap.cat/psicologos-
barcelona/casos-practicos.html