COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE MICHOACÁN

Software para Matemáticas “Miiukua

CECyTEM”
Nombre de la aplicación: Miiukua CECyTEM (Álgebra)
Autor: L.Inf. Jorge Alberto Guízar Jaimez
2 de julio de 2018
CECYTEM

Miiukua CECyTEM (Álgebra)

Miiukua en Purépecha quiere decir numero ó matemáticas. Este proyecto pretende ser un Software en
línea con una gran base de datos con ejercicios resueltos de álgebra que pueda ser consultados por la
comunidad académica. Los alumnos podrán acceder a los ejemplos o realizar pruebas, los docentes
podrán agregar sus propios ejercicios y diseñar hojas de ejercicios o pruebas impresas o en línea.

Justificación

Con base en mi experiencia en la docencia de más de 20 años y orgulloso de pertenecer al

CECyTEM, puedo decir que el uso de las TICs como una herramienta de apoyo tanto para la
enseñanza como el aprendizaje son casi ineludibles en la actualidad (nuestro alumnos están
permanentemente interconectados valga la expresión) software y sistemas como geogebra, edmodo,
khanacademy, google classroom, entre muchos más, están disponibles, pero hasta ahora no he
encontrado una herramienta para la enseñanza y aprendizaje del álgebra que sea flexible y practica
para mis actividades cotidianas: que me permita guardar mis propios ejercicios y que sea capaz de
permitirme diseñar una prueba en línea de forma amigable, por lo cual considero que este proyecto es
factible y justificable.
Por otro lado, considero que las grandes instituciones educativas y las de mayor prestigio tratan de
producir su propia tecnología educativa y usarla en su actividades diarias, así es que el CECyTEM
que ya tiene una gran trayectoria en el estado de Michoacán no debe ser la excepción. Es momento de
ser productores de Tecnologías Didácticas y no solo consumidores de tecnologías de otras empresas.

Objetivo General
CECYTEM

El objetivo general consiste en el diseño, producción, control de calidad y puesta en marcha del
software institucional de matemáticas (Algebra) de apoyo para la comunidad académica del Colegio
de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán.

Objetivos particulares

Los objetivos particulares del proyecto son:

1. Software en línea de álgebra disponible para la docentes y alumnos del CECyTEM.

2. El software incluirá una base de datos con diferentes ejercicios de todos los temas del programa de
estudio de bachillerato.
3. Tendrá la capacidad de permitir a los docentes agregar más ejercicios a la base de datos.
4. Se podrán consultar los ejercicios por medio de búsquedas por categorías.
5. Se podrán diseñar documentos eligiendo ejercicios individuales, por categorías aleatoriamente o
por categorías y sub temas; estos documentos podrán incluir o no la respuesta.
6. Tendrá la capacidad de diseñar pruebas o exámenes para ser contestados en linea con los criterios
descritos en el punto anterior y donde el docente tendrá opciones de configuración como por
ejemplo el tiempo para contestar, numero de oportunidades, entre otras.
7. Incluirá las medidas de seguridad como el inicio de sesión mediante contraseñas y nombre de
usuario.

Solución

Con la finalidad de poder llevar a cabo este proyecto y que se cumplan las expectativas mencionadas,
esté deberá realizarse mediante una metodología acorde con los proyectos de desarrollo de software
actuales. Esta metodología se describe de forma general de la siguiente forma:
1. Diseño y Arquitectura. Consiste en poner en claro los alcances que se desean del proyecto,
plantear cuales son las estrategias posibles y elegir entra la más adecuada, así como describir a
detalle la funcionalidad del software.

A. Análisis Funcional. Definición de los objetivos a alcanzar, y descripción modular detallada de

los requerimientos del proyecto.

B. Análisis Tecnológico. Selección de la tecnología a aplicar, arquitectura, diagrama de objetos,

modelo conceptual y lógico de la BD, y definición de procesos.
C. Maqueta. Representación gráfica de la interfaz.

D. Planificación. Plan detallado del proyecto, asignación de recursos y definición de entregables.

2. Producción. Etapas: Prototipo, Diseño de interfaz, creación de la Base de datos, Implementación,

Integración y pruebas-testeo. Se trata de un proceso que se lleva a cabo mediante ciclos iterativos
hasta que un grupo de docentes lo aprueben.

3. Control de Calidad. Una vez la aplicación ha sido desarrollada y testeada con éxito, pasará por una
etapa final de control de calidad que consiste en pruebas exhaustivas tratando de simular uso del
software en situaciones extremas.

4. Puesta en Marcha. Fase de despliegue y puesta en marcha, que a su vez se divide en cinco etapas:

• Instalación del software: Se instalará y configurará el software y, en general, los requerimientos

necesarios en servidor para el funcionamiento correcto de la aplicación.

• Instalación de la aplicación: Migración desde el servidor de pruebas al servidor definitivo.

• Formación: El responsable del proyecto prepara la documentación necesaria, y se encarga de

formar a los futuros usuarios para el uso de la aplicación o para la gestión de contenidos en el
caso de proyectos Web.
 • Fase de cierre, inicio de la mejora continua y soporte.

5. Gestión del Proyecto. Esta fase se realiza en paralelo junto a las demás, y consiste en todas la
actividades de gestión necesarias para llevar a buen término el proyecto y lograr los objetivos
marcados.

Calendario trimestral

Septiembre - Noviembre Diciembre - Febrero Marzo - Mayo Junio - Agosto

Diseño y Arquitectura Producción

Producción Puesta en Marcha
Producción Control de Calidad

Gestión Gestión Gestión Gestión