El plagio en el Ámbito Universitario y sus Consecuencias Penales

Sergio Ricardo Rojas Cárdenas

529439

Universidad Cooperativa de Colombia

Facultad de Derecho
Derecho Penal General
2019
 1. Definición de plagio:

El término plagio se define en el Diccionario de la Real Academia Española como la acción de

«copiar en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias». Desde el punto de vista legal es
una infracción al derecho de autor acerca de una obra artística o intelectual de cualquier tipo, en la
que se incurre cuando se presenta una obra ajena como propia u original. Soto (2012) señala que:
Se puede cometer plagio tanto de forma deliberada (intencionalmente), o de manera inconsciente
(por desconocimiento apropiado del concepto o formas de prevenirlo)
A su vez, La Corte Suprema de Justicia en su sentencia No 31.403 del 28 de mayo de 2010
reconoce doctrinariamente en el punto del derecho a la paternidad dos modalidades de plagio:
“[…] Uno, cuando el actor se atribuye la obra de otro, tal y como ha sido creada por el autor; y
dos, cuando el actor se atribuye la obra de otro, no reproduciéndola idénticamente, sino imitándola
en sus extremos esenciales […]”

2. Relación entre el plagio y el Derecho penal:

Existe una estrecha similitud a entre el plagio y el Derecho penal debido a que en el
ordenamiento jurídico colombiano existen diversos artículos los cuales protegen esta conducta. La
Constitución Política (1991) expresa en su artículo 61 que: “el Estado protegerá la propiedad
intelectual por el tiempo y mediante las formalidades que establezca la ley”. Por otro lado, El
plagio como delito (2016) advierte que:

El código penal colombiano considera una conducta delictiva al considerarse

como una violación a los derechos morales de autor, publicar, total o parcialmente,
sin autorización previa y expresa del titular de derecho, una obra inédita de
carácter artístico, literario, científico, cinematográfico, audiovisual o fonograma,
programa de ordenador o soporte lógico. Igualmente, establece que será
castigada toda acción orientada a violar los derechos patrimoniales cuando, sin
una autorización del autor, se reproduzcan las obras, se exhiban públicamente,
entre otros.

3. Mediante un ejemplo, explicar cada uno de los grados de participación contenidos en

la L. 599/2000 aplicados al plagio.
 Artículo 270 #1: Publique, total o parcialmente, sin autorización previa y expresa del titular
del derecho, una obra inédita de carácter literario, artístico, científico, cinematográfico,
audiovisual o fonograma, programa de ordenador o soporte lógico. En el supuesto de hecho que
expresa este artículo, se puede explicar cómo: el estudiante de Derecho Juan Esteban Arcila Duarte
en un acto de envidia e intento de subsistir con su carrera musical, copia de forma textual la letra
y circulo armónico (acordes, similitud en signatura de medida, mismo riff de guitarra) de una
canción mostrada por su prominente colega Juan Felipe Mora Perdomo, la cual tiene un éxito
similar a la del titular de derecho. La estrella pop Mora se entera de este deshonroso acto y
promueve acciones legales contra el envidioso estudiante de Derecho Arcila.
Artículo 271 #5: Disponga, realice o utilice, por cualquier medio o procedimiento, la
comunicación, fijación, ejecución, exhibición, comercialización, difusión o distribución y
representación de una obra de las protegidas en este título. Siguiendo con el ejemplo anterior, el
joven Arcila ya con un proceso legal encima de derechos de autor, decide lucrarse de otra manera;
esta vez haciendo un cover y usando la totalidad del backing track del aclamado Mora subiéndolo
a la plataforma YouTube pero con ánimo de lucro, es decir, monetizando su video, lo cual
desemboca nuevamente en la toma de acciones legales por parte de la discográfica de la estrella
ibaguereña.
Artículo 272 #9: Fabrique, importe, distribuya, ofrezca al público, suministre o de otra manera
comercialice etiquetas falsificadas adheridas o diseñadas para ser adheridas a un fonograma, a una
copia de un programa de computación, a la documentación o empaque de un programa de
computación, a la copia de una película u otra obra audiovisual. En el supuesto de hecho que
expresa este artículo, podemos ejemplificarlo con la falsificación de material de contenido
audiovisual de un videojuego, material discográfico, cinematográfico o en su defecto el soporte
lógico de un sistema informático conocido como software.

4. ¿Qué conductas tipificadas en el Código Penal constituyen o se asimilan al plagio?

En el código penal, están tipificadas las siguientes conductas asimiladas al plagio:
 Artículo 270: Violación a los derechos morales de autor. Incurrirá en prisión de treinta
y dos (32) a noventa (90) meses y multa de veinte seis puntos sesenta y seis (26.66) a trescientos
(300) salarios mínimos legales mensuales vigentes.
  Artículo 271: Violación a los derechos patrimoniales de autor y derechos
conexos. Incurrirá en prisión de cuatro (4) a ocho (8) años y multa de veintiséis puntos sesenta y
seis (26.66) a mil (1.000) salarios mínimos legales mensuales vigentes quien, salvo las excepciones
previstas en la ley, sin autorización previa y expresa del titular de los derechos correspondientes.
 Artículo 272: Violación a los mecanismos de protección de derecho de autor y
derechos conexos, y otras defraudaciones. Incurrirá en prisión de cuatro (4) a ocho (8) años y
multa de veintiséis puntos sesenta y seis (26.66) a mil (1.000) salarios mínimos legales mensuales
vigentes, quien con el fin de lograr una ventaja comercial o ganancia económica privada y salvo
las excepciones previstas en la ley.

5. Reflexiones sobre el impacto negativo del plagio en la educación superior y

proposición de mecanismos eficaces para combatirlo.
El plagio no es un tema nuevo, ha ganado relevancia en las últimas décadas con la popularidad
del internet y a las publicaciones digitales, este fenómeno ha generado cierto panorama de
inseguridad y desconfianza en los centros de educación superior debido a los altos índices que
presenta esta práctica entre los estudiantes de pregrado, entre los cuales el 38% admiten parafrasear
o copiar de una fuente escrita algunas oraciones sin referenciarlo y un 14% sostuvieron que
fabricaron o falsificaron una bibliografía, la cifra de estudiantes de posgrado en el primer dato
ostenta un 25% y en el segundo un 7%. McCabe (p.6 2005).
Ahora bien, surge el interrogante de: ¿qué hacer para combatir esta práctica? Basado en mi
investigación me adhiero a la posición de Sanabria (2014) el cual sugiere que:

Es necesario capacitar a la comunidad universitaria, y en especial a discentes y

docentes, sobre el adecuado manejo de las citas y referencias bibliográficas y la
aplicación de los sistemas de citación, como el de la American Psycological
Association (APA) o el de la Modern Language Association (MLA), o el del Instituto
Colombiano de Normas Técnicas y Certificación (Icontec) y, de ser posible,
estandarizarlos.
De la mano de la prevención deben implementarse estrategias de detección que
van desde la simple revisión de los contenidos, de detalles técnicos del lenguaje,
incoherencias y tipografías diferentes, hasta la utilización de herramientas de
detección gratuitas en internet como Google Alerts, Copyscape, Wcopyfind,
DupliChecker, DocCop, Approbo y CopioNIC, o licenciadas como Turnitin o
PlagiarismDetect que identifican textos que han sido plagiados, o EVE2 que,
además de hacer la búsqueda exhaustiva, informa el porcentaje y destaca apartes
del texto plagiado.
 Lista de Referencias
 Código Penal [Código] (2019) 8va ed. Legis.
 Corte Suprema de Justicia, Sala de Casación Penal. Sentencia No 31.403 del 28 de mayo de
2010. Magistrado ponente: Dr. Sigifredo Espinosa Pérez.
 Constitución Política de Colombia [Const]. Art. 61. 7 de julio de 1991 (Colombia).
 El plagio como delito. (2016). Misabogados.com.co. Recuperado de:
https://www.misabogados.com.co/blog/el-plagio-como-delito
 McCabe Donald. (2005). Cheating among college and university students: A North American
Perspective. International Journal for Educational Integrity, 1(1), 1-6
 Real Academia Española. Diccionario de la lengua española. 22a. edición. Madrid: Espasa;
2001.
 Sanabria, L. (2014). Conceptualización jurídica del plagio en Colombia. Revista Colombiana
de Cirugía. Recuperado de: http://www.scielo.org.co/pdf/rcci/v29n2/v29n2a2.pdf
 Soto, A. (2012). El plagio y su impacto a nivel académico y profesional. Universidad de
Granada. Recuperado de:
https://www.ugr.es/~plagio_hum/Documentacion/06Publicaciones/ART003.pdf