Вы находитесь на странице: 1из 23

02.11.2017 г.

Человек и Общество
2. Человек среди
людей
Словарик
- антропогенез Мышление и деятельность.
- гоминиды
- Homo sapiens Основные формы
- инстинкт человеческой деятельности
- сознательной целенаправленной творческой деятельности
- мышление и членораздельная речь
(труд,
- средства труда игра,
- орудия труда учение,
- потребности – материальные и духовные
- преобразует окружающую действительность общение).
- материальные и духовные блага и ценности Потребности и интересы.
- индивид – личность – субъект – индивидуальность Свобода и необходимость.
- сознание – индивидуальное и общественное
- самосознание, подсознание, бессознательное Свобода и ответственность
- поведение, асоциальное (девиантное, делинквентное)
- мировоззрение
- менталитет
- знание и познание
- формы чувственного познания
(ощущение, восприятие, представление).
- формы рационального познания
(понятие, суждение, умозаключение).
- истина (абсолютная и относительная), ложь, заблуждение
- мышление
Теория эволюции Чарльза Дарвина
(материалистическая; естественнонаучная).
Человек является биологическим видом;
происхождение его природное, естественное. В
основе эволюции лежит естественный отбор. В
Антропогенез – часть
процессе борьбы за существование выживают биологической эволюции
те животные, которые в наибольшей степени
приспосабливаются к меняющимся условиям
существования. Дарвинисты сравнивали Человек вышел из мира животных;
анатомию, прежде всего, головного мозга возможно, эволюционная линия гоминид
человека и обезьяны, исследовали ископаемые начинается от какой-то группы
черепа вымерших «предков» человека. дриопитеков (вымершей группы высших
Теория Фридриха Энгельса обезьян).
(материалистическая; естественнонаучная) Это процесс историко-эволюционного
изложена в его работе «Роль труда в процессе формирования физического типа человека,
превращения обезьяны в человека».
первоначального развития его трудовой
Возникновению человека способствовал труд,
ставший основой существования человеческого деятельности речи.
общества в изменяющемся мире. Трудовая
деятельность, присуща только людям, и именно Задание № 3
она явилась главной причиной выделения
человека из животного царства. Труд
37 из 60
способствовал развитию общения между
людьми, сплачивал их, возникала
членораздельная речь. Труд и членораздельная
речь вели к совершенствованию головного
мозга человека. Благодаря теории Энгельса
человек предстал как продукт не только
биологической, но и социальной эволюции.
Биологические и социальные факторы антропогенеза
В антропогенезе важная роль принадлежит не только биологическим факторам (изменчивость,
наследственность, отбор), но и социальным (речь, накопленный опыт трудовой деятельности и
общественного поведения). Особенности человека, обусловленные социальными факторами, не
фиксируются генетически и передаются не по наследству, а в процессе воспитания и обучения.
На первых этапах эволюции решающее значение имел отбор на большую приспособляемость к
быстро меняющимся обстоятельствам. Однако впоследствии способность передавать из
поколения в поколение генетические приобретения в виде разнообразной научно-технической и
культурной информации стала играть все более важную роль, освобождая человека от жесткого
контроля естественного отбора. В эволюции человека разумного социальные отношения играют
все возрастающую роль. Для людей современных ведущими и определяющими стали
общественно-трудовые отношения. В этом качественное своеобразие эволюции человека.
Человеческие расы (австрало-негроидная, европеоидная, монголоидная) – исторически
сложившиеся группировки людей внутри вида Homo sapiens, характеризующиеся сходством
морфологических и физиологических черт.
Пасечник, Швецов. Рабочая тетрадь по биологии, 10-11 класс
ГЕНЕТИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ ДЕТЕРМИНИЗМ
В феврале 1995 года в Лондоне состоялся
Симпозиум по генетике преступного и
антиобщественного поведения. В числе
выступающих был доктор Г. Кэри, который
настаивал на том, что генетические факторы
ответственны за 40–50 % совершающегося в
мире насилия. Рождаясь, человек не выбирает
свою судьбу т.к. она уже «запрограммирована» в
его генах; и этот взгляд в итоге приводит нас к
своего рода натуралистическому фатализму.

Попробуем развеять эти доводы,


апеллируя к данным самой генетики.
ПРОЕКТ «ГЕНОМ ЧЕЛОВЕКА»
В начале нового тысячелетия было
выявлено точное число человеческих
генов. Оно оказалось значительно
ниже прогноза (не менее 50–150 тысяч
генов) и составило около 30-40 тысяч.
Причем не были найдены никакие
генов «гениальности», «трудолюбия»,
«преступности», «нравственности»…
Бровкина А.Р. Социальная сущность человека как
философская проблема // Гуманитарные научные
исследования. 2013. № 1 [Электронный ресурс].
URL: http://human.snauka.ru/2013/01/2243 (дата
обращения: 30.09.2017)
Работа над ошибками:
Задание № 2
Теория происхождения человека, суть которой заключается в изучении процесса его
возникновения и развития, - это
1) антропогенез
2) валеология
3) ауксология
4) все перечисленное Ответ: 4

Валеология - это совокупность знаний о здоровье и о здоровом образе жизни человека.


Это представление о генетических и функциональных резервах систем организма и
организма в целом, обеспечивающих устойчивость психофизиологического и
социокультурного развития и сохранение здоровья человека в условиях влияния на него
меняющихся условий внешней и внутренней среды. В конце XX столетия российский ученый
И.И. Брехман одним из первых заострил проблему необходимости разработки основ новой
науки и в 1980 г. ввел в обиход термин «валеология» (как производное от латинскою valeo
«здоровье», «быть здоровым»).

Ауксология (от греч. auxano - расти) - возрастная морфология


человека специальный раздел антропологии, изучающий
закономерности роста и физического развития человека
антропологическими методами
Ли Джун: Человек по своему
Современный человек не сможет выжить вне происхождению – стадное
общества. Поэтому и создаются различные животное. Его действия
группы и сообщества, но даже участие в таких определяются инстинктивным
организациях не гарантирует того, что импульсом следовать за вождем
человеку удастся образовать тесные связи с и держаться животных, которые
другими людьми. его окружают. В той мере, в
https://ru.espreso.tv/news/2015/07/01/odynochestvo_sredy_lyudey_ какой мы – стадо, нет большей
koreyskaya_khudozhnyca_predstavyla_novyy_art_proekt
опасности для нашего
существования, чем потерять этот
контакт со стадом и оказаться в
одиночестве.

Эрих З. Фромм
Человек — единственное животное, которое
может скучать, быть недовольным, чувствовать
себя изгнанным из рая.
Человек — единственное животное, для которого
собственное существование составляет проблему,
которую он должен разрешить и которой он не
может избежать.
Он не может вернуться к дочеловеческому
состоянию гармонии с природой; он должен
продолжать развивать свой разум, пока не станет
хозяином природы и хозяином самому себе.

Эрих З. Фромм

Корейская художница Ли Джун


уверена, что человек не может жить
в одиночестве
https://ru.espreso.tv/news/2015/07/01/odynochestvo_sre
dy_lyudey_koreyskaya_khudozhnyca_predstavyla_novyy_a
rt_proekt
Язык - главная из знаковых систем человека, важнейшее
средство человеческого общения, способ осуществления
мышления. Мысль человеческая всегда оформлена Язык и
языком. Язык представляет собой систему знаков, мышление
используемых для целей коммуникации и познания. Вне
языка образы мысли как неясные побуждения, волевые
импульсы могут быть переданы только посредством
мимики или жестов, которые хотя и важны, однако
несравнимы с речью, раскрывающей замыслы, чувства и
переживания человека. Речь - это общение между
людьми посредством языка.
Мышление как реальный процесс представляет собой
одну из важных форм активности сознания. органически
связано с информационными процессами,
протекающими на бессознательно-психическом уровне.
Мышление неразрывно связано с языком и речью, и
Язык и мышление, находясь в противоречивом единстве,
оказывают друг на друга взаимное влияние.
Поведение и деятельность
Социальная сущность человека проявляется через потребность в общении,
способность и готовность к общественно полезному труду, стремление к
достижению успеха, сознание и разум, свобода и ответственность

Поведение – взаимодействие с
окружающей средой, опосредованное
внешней и внутренней активностью.

Деятельность это специфически


человеческая активность, регулируемая
сознанием, порождаемая потребностями и
направленная на познание и
преобразование внешнего мира и самого
человека.
Деятельность человека Активность животного
Приспособление к природной среде путем ее Приспособление к условиям среды
масштабного преобразования, ведущего к прежде всего путем перестройки
созданию искусственной среды существования собственного организма,
человека. Человек сохраняет свою природную механизмом которой являются
организацию неизменной, поменяв в то же время мутационные изменения,
свой образ жизни. закрепляемые средой
Целеполагание в деятельности Целесообразность в поведении
Сознательная постановка целей, связанных со Подчинение инстинкту, действия
способностью анализировать ситуацию изначально запрограммированы
(раскрывать причинно-следственные
зависимости, предвидеть результаты,
продумывать наиболее целесообразные способы
их достижения)

Различия деятельности человека


и активности животного
Работа над ошибками:
1. «Мотивом ____ деятельность _____(А) называется то, что побуждает её, ради
чего она осуществляется. В качестве побудителя обычно выступает конкретная
_____ потребность ____(Б), которая удовлетворяется в ходе и с помощью
деятельности. Это определённая форма связи живых организмов с внешним
миром, необходимая для существования ___ индивид ______(В), социальной
группы, общества в целом. ____ естественный _____(Г) потребности вызваны
биологической природой человека. Это потребности людей во всём, что
необходимо для их существования, развития и воспроизводства. ____ социальный
_____(Д) потребности связаны с тем, что человек принадлежит к обществу,
занимает в нём определённое место, участвует в трудовой деятельности и
общении с другими людьми.
___ идеальный (духовный) ______(Е) потребности связаны с познанием
человеком окружающего мира, своего места в нём и смысла своего существования.
Каждая из групп потребностей соответствует определённому виду деятельности».
Различают три основных вида деятельности:
игру, учение и труд
Целью игры является сама осуществляемая «деятельность», а не ее результаты.
Двойственный характер игры: реальный и условный
Деятельность человека, имеющая своей целью приобретение новых знаний, умений
и навыков, называется учением.
Труд — это деятельность, целью которой является производство общественно
необходимых продуктов. труд (направлен на достижение цели, практическая
полезность, мастерство, развитие личности, преобразование)
Общение - обмен идеями, эмоциями; коммуникация
Различают три основных вида деятельности:
игру, учение и труд
Целью игры является сама осуществляемая «деятельность», а не ее результаты.
Двойственный характер игры: реальный и условный
Деятельность человека, имеющая своей целью приобретение новых знаний, умений
и навыков, называется учением.
Труд — это деятельность, целью которой является производство общественно
необходимых продуктов. труд (направлен на достижение цели, практическая
полезность, мастерство, развитие личности, преобразование)
Общение - обмен идеями, эмоциями; коммуникация
Егор Задереев, ведущий научный сотрудник Института биофизики СО РАН, кандидат биологических
наук: будут заниматься биомедициной, которая включает в себя медицину, генетику
и молекулярную биологию. Поэтому хорошее классическое биологическое образование с уклоном
в биохимию или в молекулярную биологию — это путь в завтра
Александр Коломейцев, замруководителя Агентства науки и инновационного развития
Красноярского края: Из 140 новых профессий в 19 отраслях - это профессии в области
биотехнологий — для максимально эффективного использования возобновляемых ресурсов.
генной инженерии — что должно в будущем избавить население планеты от голода и многих пока
что неизлечимых заболеваний, и персонифицированной медицины — для проведения
максимально эффективной профилактики и лечения болезней. Конечно, наше будущее немыслимо
и без нанотехнологий и наноматериалов, технологий искусственного интеллекта и программной
инженерии, космических технологий
Александра Борисова, кандидат химических наук, главный редактор портала «Чердак»: Будущее за
медицинской физикой. Сегодня в повседневную врачебную практику вошла томография —
КТ и МРТ, однако не за горами и массовая позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ),
и оперирование локализованных опухолей с помощью пучка протонов из ускорителя —
циклотрона (протонная терапия). И для такой работы не подойдут ни «чистый» врач, ни «чистый»
физик. Это должен быть специалист, знакомый и с работой машины, и с организмом человека.
Наталья Мороз специально для Newslab.ru

В ближайшем будущем
будут востребованы эти профессии
Структуру деятельности обычно представляют в линейном виде,
где каждый компонент следует за другим во времени:
ПОТРЕБНОСТЬ → МОТИВ→ ЦЕЛЬ→ СРЕДСТВА→ ДЕЙСТВИЕ→ РЕЗУЛЬТАТ
Мотив - совокупность внешних и внутренних условии вызывающих
активность субъекта и определяющих направленность деятельности. В
качестве мотивов могут вы ступать: потребности; социальные
установки; убеждения; интересы; влечения и эмоции; идеалы.
Цель - это осознанный образ того результата, на достижение которого
направлено действие человека.
Деятельность состоит из цепи действий: Методы – Процесс (Действия)
– Результат
Творчество – вид деятельности, порождающий нечто качественно
новое, никогда ранее не существовавшее (характер
самостоятельной деятельности или ее компонента).
Механизмы творческой деятельности:
комбинирование,
воображение,
фантазия,
Интуиция

pieter_bruegel_the_elder_-_the_tower_of_babel_vienna
примеры

Задание №1
Человек в отличие от животного способен
a) совершать привычные действия
b) предварительно обдумывать свое поведение
c) проявлять эмоции
d) заботиться о потомстве
Задание №2
В отличие от животного человек способен
a) реагировать с помощью чувств
b) вырабатывать условные рефлексы
c) удовлетворять потребности
d) прогнозировать результаты действий
Роджерс пытался объединить эти качества полноценно функционирующего человека в
целостную картину, когда писал:
"Хорошая жизнь включает в себя более широкую сферу, большую ценность, чем ограниченный
образ жизни, который ведет большинство из нас. Быть частью этого процесса значит
погрузиться в часто пугающее и часто удовлетворяющее переживание более осознанного
образа жизни с большим диапазоном, большим разнообразием, большим богатством.
Я полагаю, стало достаточно очевидным, почему для меня такие прилагательные, как
счастливый, довольный, блаженный, приятный, оказываются не совсем подходящими к
какому-то общему описанию процесса, который я назвал хорошей жизнью, хотя иногда
человек испытывает эти чувства. Мне кажется, что больше подходят такие прилагательные, как
обогащенный, волнующий, поощряемый, интересный, значимый. Хорошая жизнь, я уверен, не
подходит для человека малодушного, она требует расширения и роста в направлении
раскрытия своих возможностей. Для этого необходимо мужество. Это означает, что нужно быть
в потоке жизни" (Rogers, 1961, p. 195-196).
Очевидно, что Роджерс, как до него Маслоу и, в некоторой степени, Олпорт, хотел, чтобы
человек обращал взор к тому, чем он может быть. По Роджерсу, это означает жить
насыщенно, полностью осознанно, полностью ощущать человеческое бытие – короче,
"полноценно функционировать". Роджерс был уверен, что полноценно функционирующие
люди будущего сделают очевидной и умножат присущую природе человека доброту, которая
столь существенна для нашего выживания.

Ларри Хьелл, Дэниел Зиглер


ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ИССЛЕДОВАНИЯ И ПРИМЕНЕНИЕ
Перевод С.Меленевской и Д.Викторовой
L.Hjelle, D.Ziegler. Personality Theories: Basic Assumptions, Research, and
Applications
3th ed.: McGrow-Hill, 1992; СПб.: Питер Пресс, 1997
Наши
потребности
СВОБОДА

Свобода – это
ответственность за
сделанный выбор
Лишь глупцы называют своеволие свободой. Тацит
Не может быть дружбы там, где нет свободы. Томас Фуллер
Не может быть свободен народ, угнетающий другие народы.
Сила, нужная ему для подавления другого народа, в конце
концов всегда обращается против него самого. Фридрих Энгельс
Истина, свобода и добродетель — вот единственное, ради чего
нужно любить жизнь. Вольтер
Я не разделяю ваших убеждений, но я отдам жизнь за то, чтобы
вы могли их высказать. Вольтер
Человек чувствует свой долг лишь в том случае, если он
свободен. Анри Бергсон