Docente: José Segura y Eliaberth Contreras Año: 3ero Sección: A,B,C,D,E,F,G Cohorte: II Año Escolar: 2017 - 2018

Línea de Investigación PEIC: optimizando la calidad de la formación fortalecemos los vínculos escuela comunidad y familia para el rescate de la E.T.C “Vicente de
Institucional: Sucre y Urbaneja”, en el marco del desarrollo endógeno, cultivando la paz y la armonía a través de eventos pedagógicos, culturales y socio
productivos.

Línea de Investigación Proyecto: Valoración de la siembra como alternativa de identidad e integración socio comunitaria para el desarrollo del pensamiento de los
Proyecto: estudiantes.

Área de Formación: Geotgrafia, Tema Indispensable: conocimiento del espacio geográfico e historia de Venezuela. Procesos económicos y sociales. Conformación de la
territorio y Ciudadanía. población. Las familias y comunidades.

Finalidad Educativa:

Referentes Éticos y Procesos Indispensables: Educar en, por y para el amor a la patria, la soberanía y la autodeterminación.

PROCESO DIDACTICO
MOMENTOS
1

TEMA GENERADOR - TEJIDO REFERENTES TEÓRICOS - CONCEPTUALIZACIÓN, GENERALIZACIÓN, SISTEMATIZACIÓN

TEMÁTICO PRÁCTICOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE No:

Tema Generador:  Época precolombina El docente dará inicio al abordaje pedagógico con una discusión socializada

La relación entre los grupos
humanos con la naturaleza en los
espacios geográficos a través del
tiempo.
Tejido temático:
Condiciones históricas de los
grupos humanos en sus espacios
geográficos.
 Primeras poblaciones
y periodo meso indio.
 Periodo indígena.
 Época colonial.
para   indagar   Conocimientos   previos   de   los   y   las   estudiantes   sobre   las
condiciones históricas de los grupos humanos en sus espacios geográficos.
Seguidamente   haciendo   uso   del   conocimiento   previo   investigativo   de   los
estudiantes de lecturas sugeridas por el docente sobre el poblamiento desde la
época precolombina hasta la  época colonial, se le solicitara al  estudiante la
redacción de un texto tipo ensayo sobre los referentes teóricos estudiados.

EVALUACION
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS PONDERACION FECHA
-Indaga las condiciones historicas de los Investigación documental Cuaderno de apuntes 5 ptos 16 – 01- 2018
grupos humanos en sus espacios
geograficos.
-Estudia las prismeras poblaciones desde Discusión socializada 5 ptos al
el periodo indigena hastga la epoca
colonial. Ensayo 10 ptos 08 – 02- 2018
-Valora la importancia de aprender sobre
los primeros grupos humanos que se
establecieron en el territorio venezolano.

Docente: Eliaberth Contreras y José Segura Año: 3ero Sección: A,B,C,D,E,F,G Cohorte: II Año Escolar: 2017 - 2018
Línea de Investigación PEIC: optimizando la calidad de la formación fortalecemos los vínculos escuela comunidad y familia para el rescate de la E.T.C “Vicente de
Institucional: Sucre y Urbaneja”, en el marco del desarrollo endógeno, cultivando la paz y la armonía a través de eventos pedagógicos, culturales y socio
productivos.

Línea de Investigación Proyecto: Valoración de la siembra como alternativa de identidad e integración socio comunitaria para el desarrollo del pensamiento de los
Proyecto: estudiantes.

Área de Formación: Memoria Tema Indispensable: conocimiento del espacio geográfico e historia de Venezuela. Procesos económicos y sociales. Conformación de la
territorio y Ciudadanía. población. Las familias y comunidades.

Finalidad Educativa:

Referentes Éticos y Procesos Indispensables: Educar en, por y para el amor a la patria, la soberanía y la autodeterminación.

PROCESO DIDACTICO
MOMENTOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE No: 1

TEMA GENERADOR - TEJIDO REFERENTES TEÓRICOS - CONCEPTUALIZACIÓN, GENERALIZACIÓN, SISTEMATIZACIÓN

TEMÁTICO
Tema Generador: La relación
entre los grupos humanos con la
naturaleza en los espacios
geográficos a través del tiempo.
Tejido temático: Sociedad
donde nacio y creció Simón
Bolívar.
PRÁCTICOS
 Grupos sociales de la
Venezuela colonial.
 Enfrentamientos y
disputas entre los
grupos sociales.
 Rasgos culturales
aportados por los
grupos sociales.

EVALUACION
INDICADORES TECNICAS INSTRUMENTOS PONDERACION FECHA
- Identifica los grupos sociales existentes Conversatorio Cuaderno de apuntes 5 ptos 08- 02- 2018
en la Venezuela colonial.
- Diferencia los grupos sociales de la época
colonial. Cuadro comparativo 5 ptos al
-Aprecia los aportes culturales de los
grupos sociales de la Venezuela colonial. Relato para la sistematización de 10 ptos 03- 03- 2018
experiencias.