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PROYECTO PROFESIONAL (Diego Delgado Jurado)

 Inserción al mundo laboral


- Perfil de egreso (describir)

Conocimiento

• Epistemología y desarrollo histórico de la psicología


• Procesos psicológicos
• Bases psiconeurológicas del comportamiento
• Teorías y modelos de intervención en psicología
• Desarrollo humano en el ciclo de la vida
• Teorías y aplicaciones psicométricas y de la medida
• Pruebas psicológicas
• Entrevista
• Teorías de la personalidad
• Investigación en psicología
• Estrategias de intervención basada en evidencias
• Evaluación de la eficiencia de las intervenciones
• Normatividad y ética profesional en psicología

Actitudes / Valores

• Confiable, honesto, veraz


• Crítico, profesional, responsable
• Sensible a necesidades del ser humano en su conjunto
• Apertura e intencionalidad comunicativa
• Trabajar en equipos inter y multidisciplinario
• Empático, prospectivo, propositivo
• Ético y apegado a las normas de ejercicio profesional del
psicólogo
• Proactivo

Habilidades

• Comunicar información y datos de manera oral y escrita


• Analizar situaciones y problemas psicológicos individuales y
colectivos
• Aplicar instrumentos de evaluación en diversas etapas de
vida
• Diseñar instrumentos y/o estrategias para obtener y difundir
información
• Intervenir y evaluar soluciones a situaciones específicas del
individuo
• Emplear conceptos básicos del desarrollo del ser humano
• Vincular teoría y práctica, en la intervención profesional
• Elaborar programas de intervención en diversas áreas de la
psicología
• Usar metodología de investigación específica de la disciplina
• Aplicar los conocimientos teórico-metodológicos de la
psicología social, clínica, organizacional y educativa en
intervenciones psicológicas efectivas
• Facilitar procesos individuales, interpersonales, grupales y
psicosociales

Destrezas

• Discriminar desde la historia y la epistemología los


elementos que componen la ciencia psicológica para estudiar
el comportamiento en las distintas etapas del desarrollo
humano, utilizando la metodología para la detección e
intervención psicológica
• Utilizar la metodología propia de la disciplina para identificar
a través de la investigación, los procesos psicológicos que
determinan la conducta del individuo e intervenir
objetivamente en los diversos campos de interacción
social
• Analizar bases y procesos neurológicos que influyen en el
comportamiento humano a través de un diagnóstico preciso
que permita realizar intervenciones oportunas y promueva la
salud integral del individuo en sus diferentes etapas, así
como en los grupos sociales, a fin de seleccionar el mejor
proceso de intervención profesional pertinente a las
demandas sociales
• Aplicar instrumentos de evaluación psicológica para
favorecer la elaboración de diagnósticos y estrategias de
intervención que impulsen el desarrollo del individuo y de
la sociedad de forma integral y multidisciplinaria
• Evaluar las actitudes y algunos procesos de pensamiento de
los individuos como: deterioro cognitivo, trastornos de
lenguaje, atención y memoria; utilizando pruebas
psicométricas, de inteligencia y proyectivas, así como
software especializado en psicodiagnóstico y estrategias de
intervención terapéutica
• Aplicar los conceptos generales de la modificación del
comportamiento humano utilizando los elementos que
definen la conducta en escenarios experimentales y
naturales, a través de una actitud reflexiva, ética y confiable
• Aplicar las técnicas de evaluación e intervención en el campo
educativo, incidiendo en la atención psicoeducativa para
jóvenes, adultos, adultos mayores y personas vulnerables o
con alguna discapacidad, considerando los aspectos
teórico-conceptuales y técnico-metodológicos propios de este
campo profesional, con la finalidad de promover la calidad de
vida; actuando congruente a los principios y conocimientos
éticos del ámbito psicológico
• Aplicar los conocimientos teórico-metodológicos de la
psicología social, clínica, organizacional y educativa para
evaluar y diseñar proyectos de intervención acordes a las
necesidades y problemas psicosociales detectados en
las diferentes poblaciones (niños, jóvenes, adultos, adultos
mayores, personas con necesidades especiales)
• Desarrollar programas de capacitación con base en la
detección de necesidades particulares de una
organización sustentada en la normatividad vigente y
evaluar el efecto del programa con una base objetiva, ética y
profesional

- Análisis FODA

FORTALEZAS DEBILIDADES
Lealtad a la empresa Tímido
Disciplinado Introvertido
Responsable
Honesto
Facilidad de horario
OPORTUNIDADES AMENAZAS
Liderazgo Dificultades económicas
Adquisición de habilidades Dependiente
Familia
Tráfico

 Campo laboral
- Búsqueda de 2 empleos

- 3 especializantes

Psicología clínica y de la salud


Psicología social
Psicología de las organizaciones y del trabajo

- Empresa/Institución requisitos

Nombre del posgrado: Maestría en Psicología


Institución: UNAM (Universidad Nacional Autónoma de
México)

Perfil de ingreso: a) Conocimiento de los aspectos teóricos


fundamentales del campo de conocimiento elegido.

b) Conocimiento sobre metodología de la investigación,


medición y estadística.

c) Conocimiento de estrategias de intervención psicológica


propias del campo de conocimiento aplicado.

d) Capacidad para la comprensión de textos científicos en


español e inglés, pertinentes al campo de conocimiento.
e) Capacidad para el análisis crítico en el campo de
conocimiento aplicado elegido.

f) Actitud de servicio e interés para formarse como profesional


de alto nivel en psicología.

Calendario - convocatoria (fecha): 1 año

Nombre del posgrado: Maestría en psicoterapia familiar


sistémica
Institución: UVM (Universidad del Valle de México)

Perfil de ingreso:

La comprensión de la problemática familiar no es tarea


exclusiva de un área de conocimiento en particular, sino que
se requiere de una concepción totalizadora, en donde el objeto
de intervención deba ser abordado desde diversas
perspectivas teórico-metodológicas.

Se contempla además una etapa de la formación constituida


por el curso propedéutico, en donde los aspirantes recibirán
contenidos generales que posibiliten su introducción al estudio
de la Terapia Familiar y el compartir códigos lingüísticos
comunes.

De manera general los aspirantes a ingresar a la Maestría


deberán reunir las siguientes características.

Ser profesionales del Área de las Ciencias social y


humanidades.
Mostrar apertura e interés para participar del análisis didáctico.
Interesarse por la atención de diversas necesidades y
carencias prioritarias del entorno social que repercuten en las
familias.

Calendario - convocatoria (fecha) 4 meses

Nombre del posgrado: Maestría en psicología de la salud


Institución: UDG (Universidad de Guadalajara)

Perfil de ingreso:
Demostrar conocimientos teóricos, metodológicos y técnicos
en el área de la psicología;
Habilidades en el uso básico de equipo de cómputo, uso de
software (Word y Excel), uso de internet;
Habilidades de lecto-comprensión de textos en idioma inglés;
Demostrar conocimientos básicos y habilidades en el diseño
de protocolos de investigación y búsqueda de información
científica en centros de documentación y por medios virtuales;
Demostrar que sus intereses formativos correspondan con su
proyecto laboral, profesional y/o académico;
Demostrar que su experiencia académica, profesional y/o
laboral tenga vinculación con el área de Psicología de la salud;
Que muestre tener los siguientes hábitos en el trabajo:
Organización, planificación, oportunidad, colaboración en
equipo e iniciativa propia, perseverancia y disciplina y,
Habilidades de comunicación oral y escrita.

Calendario - convocatoria (fecha) 6 meses

 Educación continua
- 2 especialidades, 2 maestrías, 2 doctorados

Especialidades:

Psicología organizacional
Psicología clínica y salud
Maestrías:

Maestría en orientación psicológica


Maestría en Psicología clínica

Doctorados:

Doctorado en desarrollo humano

Doctorado en ciencias del comportamiento

 Currículum VITAE (Elaboración)