Discussion Text : Definition, Purposes,

Generic Structures, Language Features

Discussion Text, saya pribadi lebih mengenalnya dengan Argumentative Essay, yaitu salah satu jenis teks yang
memberikan dua pendapat mengenai suatu hal. Pendapat tersebut tentu ada yang selaras dan juga ada yang
bertentangan.

Ketika kita sedang membicarakan suatu persoalan, tentunya kita memiliki berbagai pendapat / argumen yang
beragam. Begitu juga dengan discussion text, teks ini memiliki dua pendapat yang berbeda; satu, pendapat yang
setuju dan, dua, pendapat yang tidak setuju. Oleh karena itu kita harus memiliki pandangan luas mengenai suatu
masalah jika kita ingin membuat discussion text.

Untuk lebih jelasnya ikuti penjelasan berikut.

Definition of Discussion Text

Discussion is a kind of genre used to present (at least) two points of view about an issue. (salah satu jenis teks
yang memberikan dua pendapat mengenai suatu hal) / Discussion is a text which presents a problematic discourse.
This problem will be discussed from different viewpoints. Discussion is commonly found in philosophical, historic,
and social text.

Generic Structure of Discussion Text

# Statement of Issue: stating the issue which is to discussed
# List of Supporting Points: presenting the point in in supporting the presented issue
# List of Contrastive Point: presenting other points which disagree to the supporting point
# Recommendation: stating the writer’ recommendation of the discourse

The Characteristics / Language Feature of Discussion Text:

– Introducing category or generic participant
– Using thinking verb; feel, hope, believe, etc
– Using additive, contrastive, and causal connection; similarly, on the hand, however, etc
– Using modalities; must, should, could, may, etc
– Using adverbial of manner; deliberately, hopefully, etc

Example of Discussion Text

The Advantage and Disadvantage of Nuclear Power

Nuclear power is generated by using uranium which is a metal mined in various part of the world. The first large
scale of nuclear power station was opened at Calder Hall in Cumbria, England in 1956.

Some military ships and submarines have nuclear power plant for engine. Nuclear power produces around 11% of
the world’s energy needed, and produces huge amounts of energy. It cause no pollution as we would get when
burning fossil fuels. The advantages of nuclear plant are as follow:
• It costs about the same coal, so it is not expansive to make.
• It does not produce smoke or carbon dioxide, so it does not contribute to the greenhouse effect.
• It produces huge amounts of energy from small amount of uranium.
• It produces small amount of waste.
• It is reliable.

On the other hand, nuclear power is very, very dangerous. It must be sealed up and buried for many years to allow
the radioactivity to die away. Furthermore, although it is reliable, a lot of money has to be spent on safety because if
it does go wrong, a nuclear accident ca be a major accident.
People are increasingly concerned about this matter. In the 1990’s nuclear power was the fastest growing source of
power in many parts of the world.

Contoh Discussion Text – The advantages and Disadvantages of Distance Learning

A few years ago, distance learning was seen as an inferior way but nowadays even famous and established
traditional colleges and universities are providing distance learning courses and it is generally considered a way to
improve one’s life.
However, people still argue whether distance learning give more advantage or disadvantage. Some of them who
see the benefit of distance learning will say that distance learning needs no commuting. Of course it saves money
and time that students would take. Furthermore, distance learning can be done at any student’s convenience.
Mostly of the classes of distance learning are asynchronous. It means that students do not have to attend a lecture
at a fixed particular time and place. Students can review the assignments and do their homework during off-hours
or from home. Additionally, distance learning gives more accessibility. No one can deny it. People with limited
mobility may encounter the problem when they take traditional class. With the online class system, the problem is
absent.

Despite the many advantages, the other people will see that distance learning is costly and needs complex
technology. To attend online learning, student must have a computer with possibly access to the internet. Admitted
or not, such technology devices are not always available for common students. Another disadvantage of distance
learning is that it does not provide immediate feedback. Unlikely traditional classroom, students have to wait for the
feedback and comment until the instructor has review the works and sent response to them. Most of the time
students will study alone. Distance learners may feel isolated or miss that social physical interaction that comes
with attending a traditional classroom

Regarding the individual’s learning style, some students are able to learn when there is a live interaction between
them and the available of accompanying teacher while others don’t really need it. So before deciding a choice of
attending distance learning or not, each student needs to do a fair analysis regarding the kind of person he/she is.

Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Jarak Jauh

Beberapa tahun yang lalu, pembelajaran jarak jauh dipandang sebagai cara yang inferior namun sekarang bahkan
perguruan tinggi dan universitas tradisional yang terkenal dan mapan menyediakan kursus pembelajaran jarak jauh
dan umumnya dianggap sebagai cara untuk memperbaiki kehidupan seseorang.

Namun, masyarakat masih berpendapat apakah pembelajaran jarak jauh memberi lebih banyak keuntungan atau
kerugian. Beberapa dari mereka yang melihat manfaat pembelajaran jarak jauh akan mengatakan bahwa
pembelajaran jarak jauh tidak memerlukan komuter. Tentu saja menghemat uang dan waktu yang dibutuhkan
siswa. Selanjutnya, pembelajaran jarak jauh dapat dilakukan pada kenyamanan setiap siswa. Sebagian besar
kelas pembelajaran jarak jauh bersifat asinkron. Artinya, siswa tidak harus menghadiri kuliah pada waktu dan
tempat tertentu. Siswa dapat meninjau tugas dan melakukan pekerjaan rumah mereka selama jam kerja atau dari
rumah. Selain itu, pembelajaran jarak jauh memberi lebih banyak aksesibilitas. Tidak ada yang bisa
menyangkalnya. Orang dengan mobilitas terbatas mungkin menghadapi masalah saat mereka mengambil kelas
tradisional. Dengan sistem kelas online, masalahnya tidak ada.

Terlepas dari banyak kelebihannya, orang lain akan melihat bahwa pembelajaran jarak jauh mahal dan
membutuhkan teknologi yang kompleks. Untuk mengikuti pembelajaran online, siswa harus memiliki komputer
dengan kemungkinan akses ke internet. Diakui atau tidak, perangkat teknologi seperti itu tidak selalu tersedia untuk
siswa umum. Kelemahan lain dari pembelajaran jarak jauh adalah bahwa hal itu tidak memberikan umpan balik
segera. Kelas tradisional yang tidak mungkin, siswa harus menunggu umpan balik dan komentar sampai instruktur
meninjau ulang pekerjaan dan mengirim tanggapan kepada mereka. Sebagian besar waktu siswa akan belajar
sendiri. Peserta didik jarak jauh mungkin merasa terisolasi atau kehilangan interaksi sosial fisik yang datang
dengan menghadiri kelas tradisional

Mengenai gaya belajar individu, beberapa siswa dapat belajar saat ada interaksi langsung antara mereka dan guru
pendamping yang ada sementara yang lain tidak benar-benar membutuhkannya. Jadi sebelum memutuskan pilihan
untuk menempuh jarak jauh atau tidak, masing-masing siswa perlu melakukan analisis yang adil mengenai jenis
orangnya.

Example of Discussion Text – Hacking: Pro and Contra?

Do you know what a hacker is? Well, a hacker is a person who enjoys exploring the details of programmable
systems on computers and they like to stretch the capability of the systems. And you know what, the activities they
do in the computers are called ‘hacking’. So, what’s the problem with ‘hacking and its hackers’? Well, the problem is
whether ‘hacking and its hackers’ is legal or illegal? What I mean is that people in the world have many different
views about hacking and the hackers. Some of them take sides, but many object.

Although in most places breaking into computer systems is considered illegal, I believe that hackers don’t do
anything illegal because they only want to know and try the systems. I dare to say that a hacker likes finding the
strengths and the weaknesses of a computer system. They feel proud if they can find the weaknesses. So I don’t
really see the crimes in this case. In addition, these hackers sometimes help the police catch the ‘white collar
criminals’, such as bank robbers, money launderers, credit card forgers. For example, in 2000, the U.S. hackers
caught some Singaporean hackers who made ‘Virus Love’ to break up the programs of the U.S. National Security
system.

Nevertheless, those who object to the good points of a hacker say that hacking is a crime. The reason is that some
hackers use their brilliant skills to break into banks and other vital institutions where they can get money, destroy
information, and the worst thing is they can get secret information and sell it to another country. This is a treachery.
Take for example, in 1994, The U.S. government broke a conspiracy of computer hackers out of Majorca, Spain.
These hackers were responsible for accessing and eliminating 190,000 telephone credit card numbers over
computer bulletin boards in America and Europe. Seeing this fact, I don’t blame those who think negatively about
hackers.

To put the whole thing in a nut shell, I personally think that hackers are not bad people with their brilliant skills.
However, they could be bad because of money orientation to get the wealth. That’s just the point.

Ngehack: Pro dan Kontra

Apakah kamu tahu apa hacker itu? Nah, seorang hacker adalah orang yang suka menjelajahi rincian sistem
program pada komputer dan mereka ingin meregangkan kemampuan sistem tersebut. Dan kamu tahu, kegiatan
yang mereka lakukan di komputer tersebut disebut ‘ngehack/hacking’. Jadi, apa masalahnya dengan ‘hacking dan
para hacker nya’? Nah, masalahnya adalah apakah kegiatan ngehack dan hackernya adalah kegiatan yang legal
atau ilegal? Yang saya maksud adalah ada orang di dunia memiliki banyak pandangan yang berbeda tentang
hacking dan hacker. Beberapa dari mereka mengambil mendukung, tapi banyak juga yang menolak.

Meskipun di sebagian besar tempat, membobol sistem komputer dianggap ilegal, saya percaya bahwa hacker tidak
melakukan sesuatu yang ilegal karena mereka hanya ingin tahu dan mencoba suatu sistem. Saya berani
mengatakan bahwa hacker suka menemukan kekuatan dan kelemahan dari suatu sistem komputer. Mereka
merasa bangga jika mereka dapat menemukan kelemahan tersebut. Jadi saya tidak benar-benar melihat kejahatan
dalam kasus ini. Selain itu, hacker ini kadang-kadang membantu polisi menangkap ‘penjahat kerah putih’, seperti
perampok bank, pelaku pencucian uang, pemalsu kartu kredit. Contohnya, pada tahun 2000, para hacker AS
menangkap beberapa hacker Singapura yang membuat ‘Love Virus’ untuk mencobah memecah program sistem
Keamanan Nasional AS.

Namun, untuk mereka yang keberatan dengan sisi baik dari seorang hacker mengatakan bahwa hacking adalah
sebuah kejahatan. Alasannya adalah bahwa beberapa hacker menggunakan keterampilan brilian mereka untuk
masuk ke bank dan lembaga penting lainnya di mana mereka bisa mendapatkan uang, menghancurkan informasi,
dan hal terburuk adalah mereka bisa mendapatkan informasi rahasia dan menjualnya ke negara lain. Ini adalah
pengkhianatan. Contohnya, pada tahun 1994, Pemerintah AS mematahkan konspirasi hacker komputer dari
Majorca, Spanyol. Hacker ini bertanggung jawab untuk mengakses dan menghilangkan nomor 190.000 kartu kredit
telepon melalui papan buletin komputer di Amerika dan Eropa. Melihat kenyataan ini, saya tidak menyalahkan
mereka yang berpikir negatif tentang hacker.

Kesimpulannya, saya pribadi berpikir bahwa hacker bukanlah orang jahat dengan kemampuan brilian mereka.
Namun, mereka bisa menjadi orang yang jahat karena orientasi uang untuk mendapatkan kekayaan. Itu saja
intinya.

Demikianlah Penjelasan dari British Course tentang Discussion Text. Semoga dengan membaca penjelasan dari
kami di atas dapat menambah pemahaman tentang materi ini. Oke cukup sekian, dan trimakasih atas
kunjungannya. Jika ada pertanyaan atau komentar mengenai materi ini silahkan tinggalkan komentar..

A. Pengertian Discussion Text

Sebelum berbicara mengenai structure, ciri-ciri discussion text dan contohnya, mari kita pelajari terlebih
dahulu definisi dari discussion text dalam bahasa Inggris dan bahasa Indonesia. Di antara para ahli bahasa
Inggris, mendefinisikan discussion text sebagai: “is a text which present a problematic discourse. This problem
will be discussed from different viewpoints. Discussion is commonly found in philosophical, historic, and social
text.” Jadi yang dimaksud dengan discussion text adalah sebuah tulisan yang memaparkan diskursus atau
perdebatan sebuah masalah yang didiskusikan dari sudut pandang yang berbeda. Tulisan atau teks discussion
ini biasanya kita dapati di dalam tulisan filsafat, sejarah dan sosial.
B. Tujuan Discussion Text
Tujuan komunikatif discussion text adalah untuk menyajikan sebuah isu atau informasi dengan memaparkan
beberapa pendapat para pakar yang dibidangnya dan biasanya pendapat yang dipaparkan tersebut
bertentangan (pro dan kontra).
C. Generic Structure Discussion Text
1. Issue
Bagian pertama dari generic structure discussion text adalah pemaparan tentang isu yang akan dibahas atau
didiskusikan dalam tulisan tersebut.
2. Argument For or Against
Setelah itu, penulis menjelaskan beberapa pandangan terhadap isu yang sedang dibahas atau didiskusikan dengan
mengambil pendapat para ahli atau juga tanpa menyebutkan siapa yang berpendapat tetapi pendapat itu memang
sudah umum diketahui. Penulis biasanya akan memaparkan pendapat yang pro (argument for) baru disusul dengan
pendapat yang kontra (argument against) pada paragraf berikutnya.
3. Elaboration
Sebelum mengambil sikap dengan menentukan pendapat mana yang lebih dipilih oleh penulis, atau bahkan
memiliki pendapat sendiri, penulis harus terlebih dahulu memberikan elaborasi tentang beberapa pendapat yang
telah dipaparkan.
4. Conclusion atau Recomendation
Generic structure discussion text yang terakhir adalah kesimpulan atau rekomendasi penulis terhadap isu yang
sedang didiskusikan dengan harapan pembaca dapat mengikuti dan setuju dengan pendapat penulis.
D. Ciri-ciri Redaksi Discussion Text
 Fokus pada peserta manusia dan non-manusia generik.
 Menggunakan kata-kata yang membandingkan: kata sambung yang berlawanan misalnya, but, however, in other
side dan konsekuensinya (sebab akibat) misalnya: so, then.
 Menggunakan bahasa diskusi: According, opinion.
 Menggunakan kata-kata berfikir seperti: feel, hope, believe.
 Menggunakan Simple Present.
E. Contoh Discussion Text dan Penjelasannya

Contoh 1: The Advantage and Disadvantage of Nuclear Power

1. Nuclear power is generated by using uranium which is a metal mined in various part of the world. The first large
scale of nuclear power station was opened at Calder Hall in Cumbria, England in 1956.
2. Some military ships and submarines have nuclear power plant for engine. Nuclear power produces around 11% of
the world’s energy needed, and produces huge amounts of energy. It cause no pollution as we would get when
burning fossil fuels. The advantages of nuclear plant are as follow:
o It costs about the same coal, so it is not expansive to make.
o It does not produce smoke or carbon dioxide, so it does not contribute to the greenhouse effect.
 o It produces huge amounts of energy from small amount of uranium.
o It produces small amount of waste.
o It is reliable.
3. On the other hand, nuclear power is very dangerous. It must be sealed up and buried for many years to allow the
radioactivity to die away. Furthermore, although it is reliable, a lot of money has to be spent on safety because if it
does go wrong, a nuclear accident ca be a major accident.
4. People are increasingly concerned about this matter. In the 1990’s nuclear power was the fastest growing source of
power in many parts of the world.
Penjelasan:
 Paragraf pertama: Issue, yang berisi pemaparan singkat penulis tentang penggunaan nuclear power (tenaga nuklir).
 Paragraf kedua: Argument For, memaparkan tentang manfaat penggunaan tenaga nuklir, yang diantaranya adalah:
Biayanya sama dengan batu bara, sehingga tidak mahal; Tidak banyak memproduksi asap yang menimbulkan
karbon dioksida; Dapat memproduksi tenaga yang besar dengan sedikit uranium; Memproduksi sedikit limbah dan
Mudah untuk digunakan.
 paragraf ketiga: Argument Against, yang menerangkan bahayanya tenaga nuklir yaitu: Jika bocor, maka tenaga
nuklir harus dikubur selama beberapa tahun agar radioaktifknya bisa hilang; Di samping itu, biaya yang dikeluarkan
untuk pengamanan juga besar, karena jika terjadi kecelakaan, maka bisa menimbulkan bencana besar.
 Paragraf ke empat: Elaboration, tentang pendalaman lebih jauh mengenai materi yang sedang diperdebatkan
(nuclear power) bahwa pada tahun 1990 an, tenaga nuklir merupakan sumber energi yang berkembang cukup pesat
di dunia.
 Lalu dimana kesimpulan dan pendapat penulis? Pada teks ini, penulis memilih untuk tidak memberikan
pendapatnya atau pun rekomendasinya terkait dengan penggunaan tenaga nuklir.
Demikianlah penjelasan tentang Pengertian, Structure, Ciri Discussion Text dan Contohnya. Semoga
bermanfaat. Jika kamu menyukai penjelasan lengkap tentang discussion text ini, mohon berikan like, twit atau
komentar kamu di bawah ini. Terima kasih.

Explanation Text : Definition, Purposes,

Generic Structures, Language Features
Kamu pernah menjelaskan sesuatu kepada teman kamu? Misalnya teman kamu bertanya, gimana sih proses
terjadinya hujan, atau gimana sih proses diciptakannya manusia. Kemudian kamu menjelaskan kepada teman
kamu tentang itu. Penjelasan kamu itu namanya Explanation Text.

Untuk lebih jelasnya silahkan baca referensi dibawah ini tentang Explanation Text.

Definition of Explanation Text

Explanation is a text which tells processes relating to forming of natural, social, scientific and cultural phenomena.
Explanation text is to say ‘why’ and ‘how’ of the forming of the phenomena. It is often found in science, geography
and history text books.

Generic Structure of Explanation Text

# General statement; stating the phenomenon issues which are to be explained.
# Sequenced explanation; stating a series of steps which explain the phenomena.

The Characteristics / Language Feature of Explanation Text:

– Featuring generic participant; sun, rain, etc
– Using chronological connection; to begin with, next, etc
– Using passive voice pattern
– Using simple present tense

Example

Rain is the primary source of fresh water for most areas of the world, providing suitable conditions for diverse
ecosystems, as well as water for hydroelectric power plants and crop irrigation.

The phenomenon of rain is actually a water circle. The concept of the water cycle involves the sun heating the
Earth’s surface water and causing the surface water to evaporate. The water vapor rises into the Earth’s
atmosphere. The water in the atmosphere cools and condenses into liquid droplets. The droplets grow until they are
heavy and fall to the earth as precipitation which can be in the form of rain or snow.

However, not all rain reaches the surface. Some evaporates while falling through dry air. This is called virga, a
phenomenon which is often seen in hot, dry desert regions.

Contoh Explanation Text – Why Summer Daylight is Longer than Winter Daylight

In the summer, the amount of daylight that we get is more than we get in winter. This is not because as much
people think we are closer to the sun but because of the tilt of the earth.

The earth is actually closer to the sun in winter than it is in summer but you would be forgiven for thinking that this
can not be true after looking out of your window on a cold and frosty morning.

It seems strange that as the earth get closer to the sun during its orbit then the amount of daylight that we get
decrease. But that is the case. It is the tilt of the earth that determine the amount of daylight that we get and so the
length of time that for us the sun is above the horizon.
(Taken from: www.ictteachers.co.uk)

Mengapa Summer Daylight Lebih Lama dari Musim Dingin?

Di musim panas, jumlah siang hari yang kita dapatkan lebih dari yang kita dapatkan di musim dingin. Ini bukan
karena banyak orang mengira kita lebih dekat dengan matahari tapi karena kemiringan bumi.

Bumi sebenarnya lebih dekat ke matahari di musim dingin daripada di musim panas tapi Anda akan dimaafkan
karena berpikir bahwa ini tidak mungkin benar setelah melihat keluar dari jendela Anda pada pagi yang dingin dan
dingin.

Kelihatannya aneh bahwa saat bumi semakin dekat dengan matahari selama orbitnya maka jumlah siang hari
semakin berkurang. Tapi begitulah yang terjadi. Ini adalah kemiringan bumi yang menentukan jumlah siang hari
yang kita dapatkan dan lamanya waktu yang bagi kita matahari berada di atas cakrawala.
(Diambil dari: www.ictteachers.co.uk)

Generic Structure Analysis on Explanation Text Sample

1. General statement: Stating the phenomenon that is the daylight in summer is longer than in winter.
2. Explanation: It is the tilt of the earth that determines the amount of daylight not the distance of the earth from the
sun.
Language Feature Analysis on Explanation Text

* Focusing generic participant: daylight.

* Using chronological connection: then, so, but.
* Using passive voice: you would be forgiven.
* Using present tense: the earth is actually closer to the sun.

That’s all what FreeEnglishCourse.Info can give you, an example of explanation text. Never give up for learning
English as it is one of the most common language used in the world.

Contoh Explanation Text – How Does A Fan Work?

The Fan is an electronic device that everybody use it in their house. People use the fan to make the air in the room
cooler, especially in hot day. However ,do you know how a fan works?

An electric fan has an electric motor with some fan blades attached to its rotating shaft. As the motor spins, the fan
blades rotate. Each blade is angled a bit, and as the inclined plane of the blade moves through the air, it forces the
air ahead of it forward. Each blade does this on a continuous basis, and the result is a moving air stream. The fan is
taking air from the area behind itself and blowing it out the front.

The fan generates a movement of air, causing the warm dense air to descend, and the cool dense air to rise, thus
creating a feeling of coolness in the air.

Terjemahan

Bagaimana Kipas Angin Bekerja?

Kipas angin adalah sebuah perangkat elektronik yang orang gunakan di rumah mereka. Orang menggunakan kipas
angin untuk membuat udara di dalam ruangan menjadi dingin, khususnya di hari yang panas. Namun, apakah anda
tahu bagaimana kipas angin bekerja?

Kipas angin listrik memiliki sebuah motor listrik dengan beberapa bilah kipas yang melekat pada poros yang
berputar. Ketika poros tersebut berputar, bilah kipas juga akan berputar. Setiap kipas dimiringkan sedikit, dan
karena bidang miring pada kipas tersebut bergerak melalui udara, kipas tersebut memaksa udara keluar dari
depan. Setiap kipas melakukan hal tersebut secara terus menerus, dan hasilnya adalah aliran udara yang
bergerak. Kipas tersebut mengambil udara dari wilayah dibelakangnya dan meniupnya keluar di depan.

Kipas menghasilkan gerakan di udara, menyebabkan ketebalan udara panas menurun dan ketebalan udara dingin
meningkat, sehingga menyebabkan kesejukan di udara.

Demikianlah Penjelasan dari British Course tentang Explanation Text. Semoga dengan membaca penjelasan dari
kami di atas dapat menambah pemahaman tentang materi ini. Oke cukup sekian, dan trimakasih atas
kunjungannya. Jika ada pertanyaan atau komentar mengenai materi ini silahkan tinggalkan komentar..